寫發(fā)言稿的作文【篇一：學(xué)寫演講稿作文評(píng)講】學(xué)寫演講稿《從一個(gè)微笑開始》作文評(píng)講一、回顧作文主題本次作文是學(xué)寫演講稿，題目是：以“從一個(gè)微笑開始”為題寫一篇演講稿。要求：1、開頭：以講故事、講笑話、新近發(fā)生的聽眾熟悉的事情、唱歌、提問等方式引入演講，利于吸引聽眾的興趣。2、正文：1、提出自己的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)必須鮮明，切不可模棱兩可。2、運(yùn)用真切感人的事例，以情動(dòng)人。3、可列舉強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，事實(shí)勝于雄辯。4、引用名言警句，修辭等增強(qiáng)說服力。5、聯(lián)系自身實(shí)際，把“我”放進(jìn)去，拉近演講者與聽眾的距離，使演講真切感人。3、結(jié)尾：用強(qiáng)有力的語言號(hào)召聽眾響應(yīng)你的觀點(diǎn)。4、600字左右；觀點(diǎn)鮮明，論述有力；寫好開頭和結(jié)尾，正文部分按提綱寫。二、學(xué)生作文情況（一）寫得好的作文馮炎炎褚玉婷劉亭（二）本次作文失誤的地方1、沒注意前后照應(yīng)，上下句段的連接。文章沒有條理，層次感不強(qiáng)，脈絡(luò)不清晰。言之無序，雜亂無章。3、邏輯不嚴(yán)密。引用的論據(jù)（道理、事實(shí)論據(jù)）不能論證自己的觀點(diǎn)，缺乏說服力；4、用詞不準(zhǔn)，語句不通，詞不達(dá)意。5、重復(fù)累贅，語言不簡(jiǎn)明。（1）段與段重復(fù)；（2）句與句重復(fù)；6、用字與標(biāo)點(diǎn)不規(guī)范。（錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)不合句意、標(biāo)點(diǎn)不合格式）7、不能聯(lián)系自身實(shí)際，沒有把“我”放進(jìn)去，拉近演講者與聽眾的距離，演講顯得生硬。8、結(jié)尾的語言你沒有感染力，不能與聽眾產(chǎn)生感情共鳴。三、典型作文評(píng)講（一）需改進(jìn)的文章（二）好的文章（見李東升同學(xué)的《開卷有益》）四、學(xué)生互評(píng)，修改自己的作文【篇二：五年級(jí)作文發(fā)言稿】五年級(jí)作文發(fā)言稿“我愛讀書”活動(dòng)發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：下午好!我是五(1)中隊(duì)的***，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了?！痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假??《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中??同學(xué)們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，們班的不足之處。最后，我將帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加學(xué)校的競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐。讓大家多多參加體育運(yùn)動(dòng)，讓每個(gè)人的體格都棒棒的。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定會(huì)讓大家都做勤儉節(jié)約、愛護(hù)花草的好學(xué)生。也許有的時(shí)候，我的性格有些暴躁，但是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的監(jiān)督，我一定會(huì)逐漸改掉，完善自我。希望大家支持我，謝謝！5隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。我想，來發(fā)揮我的長(zhǎng)處來幫助同學(xué)和班集體共同努力,共同進(jìn)步。我相信，憑著我的勇氣和能力，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。我想我們都應(yīng)該憑著我們實(shí)際的能力去工作，不需要用那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。一位名人說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。