高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件欄目導航考點一反射與反射弧考點二興奮的傳導與傳遞課時分層集訓考點三神經系統(tǒng)的分級調節(jié)及人腦的高級功能真題驗收感悟高考淬煉考能專項突破(九)興奮傳導、傳遞方向及特點的實驗探究欄目導航考點一反射與反射弧考點二興奮的傳導與高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件中樞神經

大腦皮層

條件反射

非條件反射

中樞神經大腦皮層條件反射非條件反射傳入神經

神經中樞

傳出神經

效應器

3個

中間神經元傳入神經神經中樞傳出神經效應器3個中間神經元突觸

a不偏轉，b發(fā)生兩次相反偏轉

不屬于

傳出神經末梢和它支配的肌肉或腺體

突觸a不偏轉，b發(fā)生兩次相反偏轉不屬于傳出神經末梢和它×

×

×

××××

×

√

××√破壞①既無感覺又無效應，破壞⑤只有感覺，無效應

破壞①既無感覺又無效應，破壞⑤只有感覺，無效應單向傳導。因為興奮在神經元之間的傳遞是單向的，所以在反射弧中，神經

沖動是單向傳導的

單向傳導。因為興奮在神經元之間的傳遞是單向的，所以在反射弧中高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件電信號

電信號②

①或③

局部電流

雙向

內負外正

內正外負

②①或③局部電流雙向內負外正內正外負突觸小體

組織液

神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸

前膜釋放，作用于突觸后膜

突觸小體組織液神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能a、B

b、A

a、Bb、A×

×

×××

√

√

×

×√√×高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件靜息

動作

靜息動作兩次方向相反

不發(fā)生

兩次方向相反不發(fā)生兩次方向相反

只發(fā)生一次兩次方向相反只發(fā)生一次高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件控制機體語言

思維

語言

控制機體語言思維語言神經遞質

蛋白質

海馬

新突觸

神經遞質蛋白質海馬新突觸×

×√

×

√

×

√

√×√×√大腦皮層V區(qū)和W區(qū)

大腦皮層視覺中樞、言語區(qū)的V區(qū)、軀體運動中樞

大腦皮層、小腦、腦干、脊髓

大腦皮層V區(qū)和W區(qū)大腦皮層視覺中樞、言語區(qū)的V區(qū)、軀體運動高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元生命活動的調節(jié)第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課件高考生物一輪復習第8單元