《工程經(jīng)濟學》教案任課教師：王立軍職稱：副專家專業(yè)：工業(yè)工程理論課時：32課時試驗課時：6課時東北農(nóng)業(yè)大學工程學院

《工程經(jīng)濟學》教案任課教師：王立軍職稱：副專家專業(yè)：工業(yè)工程理論課時：32課時試驗課時：6課時一、教材：王英.工程經(jīng)濟.北京：中國科學技術(shù)出版社，，5二、參照教材1、吳添祖.技術(shù)經(jīng)濟學概論.北京：高等教育出版社，，32、傅家驥，仝允桓.工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學.北京：清華大學出版社，；3、李楠.工程經(jīng)濟學.北京：科學出版社，；4、趙國杰.工程經(jīng)濟與項目評價.天津：天津大學出版社，1999。三、教學手段多媒體教學四、教學內(nèi)容（按章節(jié)）緒論教學目的與規(guī)定（1）使學生明確工程經(jīng)濟學的基本概念、研究對象、特點及研究內(nèi)容。（2）引導學生明確對技術(shù)方案或工程項目進行評價時，不僅要看其技術(shù)性能，還要看經(jīng)濟性能。樹立全面評價方案各個側(cè)面的意識。2、講授內(nèi)容提綱本章重要簡介技術(shù)經(jīng)濟的基本概念、特點、研究內(nèi)容等。從工程經(jīng)濟學概念入手，講授工程經(jīng)濟學的研究內(nèi)容、研究對象、特點、工程經(jīng)濟分析研究措施。為清晰本課程內(nèi)容，講授技術(shù)、經(jīng)濟的概念及技術(shù)與經(jīng)濟間的關(guān)系。重點與難點（1）工程經(jīng)濟學的概念、特點及內(nèi)容（2）技術(shù)、經(jīng)濟及兩者關(guān)系時間分派：2-3課時講課應注意的問題本章為本課程的引論性內(nèi)容，重要是對課程進行全面地簡介。同步注意明確課程內(nèi)容在每個人工作生活中的重要意義，引導學生明確對技術(shù)方案或工程項目進行評價時，不僅要看其技術(shù)性能，還要看經(jīng)濟性能，用系統(tǒng)的觀點全面評價分析對象。第二章經(jīng)濟效益及評價指標體系1、教學目的與規(guī)定（1）掌握經(jīng)濟效益的基本概念及體現(xiàn)方式（2）掌握經(jīng)濟效益評價的基本原則及有關(guān)指標2、講授內(nèi)容提綱在對工程經(jīng)濟學的基本內(nèi)容有較全面的掌握的基礎(chǔ)上，講授經(jīng)濟效益的基本概念、有用效果與社會勞動耗的概念。在明確基本概念的基礎(chǔ)上，講授經(jīng)濟效益的三種體現(xiàn)方式及各自的評價原則。工程經(jīng)濟分析重要研究內(nèi)容就是技術(shù)方案或工程項目的經(jīng)濟效益，由此為根據(jù)判斷方案的優(yōu)劣。經(jīng)濟效益是本課程的基本概念。講授經(jīng)濟效益的評價指標體系的概念、分類，以及建立經(jīng)濟效益評價指標體系的詳細規(guī)定、詳細指標內(nèi)容。最終，講授進行工程經(jīng)濟分析的任務及一般工作程序。評價指標體系是本章的另一種重要概念，是進行工程經(jīng)濟分析必須要明確的問題，也是后來學習和應用工程經(jīng)濟知識要用到基本概念。3、重點與難點（1）經(jīng)濟效益的概念及體現(xiàn)（2）經(jīng)濟效益評價指標體系的概念及詳細內(nèi)容（3）工程經(jīng)濟分析的一般程序（思維方式）4、時間分派：4課時第三章工程經(jīng)濟分析的可比性原理1、教學目的與規(guī)定規(guī)定學生樹立牢固的可比性思想（工程經(jīng)濟分析的前提），掌握資金時間價值計算的基本原理，結(jié)合六個公式的假定條件，能采用對的的公式來處理詳細問題。2、講授內(nèi)容提綱技術(shù)方案的可比性是在工程經(jīng)濟分析前就明確和注意的問題。本章承前啟后，在講授需要、花費、價格、時間等原因的可比性原則的基礎(chǔ)上，重要簡介不一樣步點上資金的可比性，即資金的時間價值。重要講授資金時間價值發(fā)生的條件以及在技術(shù)經(jīng)濟分析時，考慮資金時間價值的必要性。重點講授資金時間價值計算的六個公式。資金時間價值的計算波及三個重要參數(shù)：現(xiàn)值P、未來值F和年等值A(chǔ)，此外還需已知計算年限（分析期）和年利率。在這種條件下，根據(jù)不一樣的已知條件和不一樣的求解對象，可以有三對公式：P—F、P—A、F—A這些公式比較繁瑣，不輕易記憶，講課時注意講授各個公式間的聯(lián)絡，讓學生能通過公式推導來記憶每個公式，既使學習變得輕易某些，又能更扎實地掌握所學的知識。此外，注意每個參數(shù)及每個公式的應用條件，規(guī)定學生能針對詳細方案或項目，會分析哪些參數(shù)是P，哪些參數(shù)是F，哪些參數(shù)是A，這對學習動態(tài)分析措施非常重要。注意辨別名義利率和實際利率，單利與復利等概念。3、重點與難點（1）技術(shù)方案可比性思想（2）資金時間價值計算的六個公式（靠推導來記憶）（3）怎樣判斷詳細方案/工程項目中的參數(shù)哪些參數(shù)是P，哪些參數(shù)是F，哪些參數(shù)是A，能選擇對的的公式進行計算。4、時間分派：4-6課時第四章工程經(jīng)濟分析的基本措施前一章講授工程經(jīng)濟分析的基本內(nèi)容及經(jīng)濟效益的評價思想。本章在此基礎(chǔ)上，講授工程經(jīng)濟分析的重要措施。這是本課程的重點內(nèi)容。工程經(jīng)濟分析的措施重要分為靜態(tài)分析法和動態(tài)分析法兩類，每類中又包括多種措施。要注意學習每一種措施的同步，要注意辨別不一樣措施原理的不一樣之處，以及各自的應用條件。不管哪類措施，都要注意學習其“三段論”式的內(nèi)容，即：概念—數(shù)學模型—評價原則。這是一種基本思緒（Idea）。講課時，重視向?qū)W生講明學習基本知識點的同步，還要注意領(lǐng)會課程知識的組織方式，以及有關(guān)知識之間的聯(lián)絡。這樣可做到舉一反三、事半功倍的效果。概述第二節(jié)投資回收期法和投資效果系數(shù)法教學目的與規(guī)定通過講授，規(guī)定學生掌握最基本的工程經(jīng)濟分析基本措施——靜態(tài)分析法，以及進行工程經(jīng)濟分析的基本工作思緒。2、講授內(nèi)容提綱本節(jié)重要講授工程經(jīng)濟分析的最基本措施——靜態(tài)分析法。此類措施重要內(nèi)容是投資回收期法、折算費使用方法，有關(guān)措施是投資收益率法。按上述“三段論”式思維學習多種措施。學習完每種措施后，一定不要忽視其評價原則（包括單方案的評價原則和多方案條件下的評價原則）。投資回收期法是靜態(tài)分析措施中的重點，根據(jù)項目投產(chǎn)后收益的分布狀況，此措施計算模型又分為幾種型式：（1）若投產(chǎn)后，每年凈收益都相等，則按概念所述計算投資回收期，較簡樸；（2）若投產(chǎn)后，每年凈收益變化，且到一定年限（不能太長）收益到達設(shè)計產(chǎn)量時的收益，則可以以到達設(shè)計產(chǎn)量時的年收益來計算投資回收期，較簡樸，但要確定達產(chǎn)年收益；（3）按合計凈收益計算投資回收期：此措施是項目投產(chǎn)后各年的收益不等，則可直接累加各年的收益值，直至累加和到達總投資時，所對應的年限，即為投資回收期。這是較理想狀態(tài)，實際上，合計值不也許恰好在整年時與總投資相等，這時要按線性插值法確定小數(shù)部分。較難一點。無論是哪種措施，均有一種原則（原則投資回收期或原則收資效果系數(shù)），這是評價單方案優(yōu)劣的根據(jù)，多方案評價時，取投資回收期最小的方案為最優(yōu)，或取投資效果系數(shù)最大的為最優(yōu)。按考慮建設(shè)期的不一樣部分，尚有一種措施為時間重心法，要注意辨別。多方案比較時還要用到追加投資回收期，這些都是重要的知識點。3、重點與難點（1）投資回收期的概念及基本計算措施（2）按合計年收益計算投資回收期的措施（3）計算投資回收期的時間重心法（4）追加投資回收期法的計算原理及應用條件（5）樹立“三段論”式思維方式，為學好本課程措施打下基礎(chǔ)4、時間分派：2課時第三節(jié)動態(tài)分析措施教學目的與規(guī)定掌握技術(shù)方案經(jīng)濟效益動態(tài)分析的措施，并能根據(jù)已知條件選擇合適的措施處理實際問題。2、講授內(nèi)容提綱本節(jié)是本課程的難點，也是重點。運用前一節(jié)講述的資金時間價值的基本原理，動態(tài)分析技術(shù)方案/工程項目的經(jīng)濟效益。是靜態(tài)分析法的補充，比靜態(tài)分析法更能體現(xiàn)方案/項目運行的實際狀況。前兩節(jié)是本節(jié)的基礎(chǔ)。重要講授三種動態(tài)分析措施：凈現(xiàn)值法、內(nèi)部收益率法和動態(tài)投資回收期法。不管哪種措施，都波及一種原則——基準收益率。這是一種基本概念，注意它和一般利率的區(qū)別。凈現(xiàn)值法（NPV）是基本的動態(tài)分析措施，也是常用的措施。其含義是將方案/項目建設(shè)和投產(chǎn)后整個期間的所有凈現(xiàn)金流量按基準收益率折舊到期初的代數(shù)和。按此概念，結(jié)合前一節(jié)所講內(nèi)容即可得到該措施的數(shù)學模型，由于在計算時采用的是基準收益率，若NPV不小于等零，說方案/項目能到達基準收益率或項目/方案的收益水平超過了基準收益率，項目/方案可取，否則，不可取。與其相似，尚有凈未來值法（NFV）、凈年值法（NAV）。內(nèi)部收益率法是根據(jù)項目/方案的投入及產(chǎn)出狀況，計算凈現(xiàn)值為零時的收益率，然后再將其自身收益率與基準收益率相比較，若等于或超過基準收益率，闡明該項目/方案很好，否則項目/方案不可行。計算內(nèi)部收益率需要將計算凈現(xiàn)值的公式反推求利率。但此數(shù)學模型太復雜無從推導。一般狀況下，都采用試算—插值法來近似計算內(nèi)部收益率。注意試算的截止條件，以及插值原理。與靜態(tài)投資回收期相近，尚有動態(tài)投資回收期。是一種較客觀評價投資回收速度的一種指標。同步，講授凈現(xiàn)值指數(shù)（NPVR）和外部收益率（ERR）措施。3、重點與難點（1）凈現(xiàn)值的概念、計算及評價原則是重點。（2）理解內(nèi)部收益率法的計算原理是難點。（3）注意辨別一般利率和內(nèi)部收益率。（4）注意辨別凈現(xiàn)值法、凈未來值法和凈年值法的聯(lián)絡及區(qū)別。采用什么方案來實現(xiàn)壽命不一樣方案的等同化處理。（5）動態(tài)分析措施的應用4、時間分派：4-6課時費用比較法資金限量條件下方案選擇收益—費用分析法1、教學目的與規(guī)定規(guī)定學生深入掌握其他兩種工程經(jīng)濟分析的措施：費用比較法和收益—費用分析法。同步要掌握在資金限量條件下方案的選擇思緒及程序。2、講授內(nèi)容提綱在講授前述動態(tài)評價措施的基礎(chǔ)上，本部分又簡介兩種方案評價措施：費用比較法和收益—費用分析法，這兩種措施是前述措施的補充。同步本部分講授資金限量條件下，方案的選擇問題。這是在實際生產(chǎn)實踐中常出現(xiàn)的一種狀況，當資金量有限時，使我們的方案選擇要打折扣，在明確資金限量的概念后，結(jié)合實例講授資金限量條件下，方案選擇的思緒及程序。重點與難點資金限量的含義、資金限量條件下方案選擇的措施。4、時間分派：2課時第五章不確定分析法及綜合評價1、教學目的與規(guī)定掌握實際生產(chǎn)中的不確定性問題的技術(shù)經(jīng)濟分析措施，并能實際應用。2、講授內(nèi)容提綱重要講授三種措施：盈虧平衡分析法、敏感性分析法和風險性分析法。前一章講授的分析措施都是針對確定性問題的，實際生產(chǎn)和生活中，往往有諸多不確定原因，這種狀況要應用不確定分析法來處理技術(shù)經(jīng)濟分析問題。盈虧平衡分析法又量—本—利法，是分析成本、利潤與產(chǎn)量的關(guān)系（產(chǎn)量是變動的），該措施的關(guān)鍵思想是找出盈虧平衡點所對應的產(chǎn)量，以此為根據(jù)進行技術(shù)經(jīng)濟分析，對方案/項目的取舍進行決策。同步還可以根據(jù)目的利潤確定目的價格、目的產(chǎn)量，也可以根據(jù)有關(guān)已知條件來確定固定成本或變動成本的控制范圍。以利決策。用此措施也可以進行多方案選擇（效益相似取成本最?。┐_定不一樣的產(chǎn)量段對應的對優(yōu)方案。敏感性分析法是在幾種指標（參數(shù)）也許變動時，分別分析每個參數(shù)對目的參數(shù)的影響程度，影響程度大則為敏感原因。否則為不敏感原因。為實際生產(chǎn)決策提供根據(jù)。風險性分析也是針對在確定問題的分析，由于已知條件很少，不能精確確定某參數(shù)的變動范圍或有些不可預知或無法量化的問題，我們可以有風險型措施進行這三種措施原理較簡樸，但應用非常靈活。重點與難點線性盈虧平衡分析的原理是重點，應用是難點。4、時間分派：6課時第六章工程建設(shè)項目可行性研究1、教學目的與規(guī)定掌握可行性研究基本概念、基本內(nèi)容及其與技術(shù)經(jīng)濟分析的關(guān)系。2、講授內(nèi)容提綱學習技術(shù)經(jīng)濟分析的基本原理和措施之后，此后三章重要是技術(shù)經(jīng)濟分析知識實際應用問題。本章重要簡介可行性研究有關(guān)基本概念、作用，可行性研究階段和工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進上步研究投資估算