初一主題班會(huì)教案模板初一主題班會(huì)教案模板作為一名教職工，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的根本條件。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下是我為大家收集的初一主題班會(huì)教案模板，與保藏。初一主題班會(huì)教案1一、設(shè)計(jì)思路：初一的學(xué)生第一次離開父母到學(xué)校住宿，有很多的不適應(yīng)，不會(huì)洗衣服，不會(huì)自理，不會(huì)合理安排自己的生活。由于現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，很多孩子都是被父母的愛和關(guān)心所包圍。使孩子對(duì)來(lái)自長(zhǎng)輩的愛麻木了，養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊，驕橫任性的壞習(xí)慣，這樣孩子怎么可能對(duì)父母懷有感恩之心呢？?jī)和逃龑＜夜▏?guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種奇特的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永久不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！币虼?，讓孩子從感恩父母開頭，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人。體會(huì)到父母的愛以后促進(jìn)他們能樂觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)！二、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和宏大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，即讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么樣從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。三、活動(dòng)預(yù)備：a〕收集“感恩父母”的故事和歌曲。b〕選拔主持人和表演者，并進(jìn)展相關(guān)節(jié)目的排練。C〕整理父母參與完家長(zhǎng)會(huì)寫的感想。D〕以小組為單位推舉優(yōu)秀的親自為父母做一件事感想的作文。四、活動(dòng)過(guò)程：〔一〕感受父母恩〔入場(chǎng)音樂：《母親》〕主持人〔甲〕：敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們，大家好！主持人〔乙〕：今日，我們初一〔5〕班在這里召開“感恩父母”主題班會(huì)。主持人〔齊〕：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給草地。主持人〔甲〕：母愛如水溫情纏綿。主持人〔乙〕：父愛如山淺薄凝重。背景音樂《奉獻(xiàn)》〔二〕體驗(yàn)親情1。親情贊頌知多少主持人〔甲〕：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言。請(qǐng)同學(xué)們或唱歌，或講故事，或朗讀詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。請(qǐng)看：⑴故事《子路借米孝敬父母的故事》⑵賞識(shí)文章《樹和男孩的故事》⑶賞析圖片：四川汶川地震中的母親⑷觀看視頻《跪羊圖》主持人〔乙〕：看了這些，同學(xué)們有什么感想呢？學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2。親情互動(dòng)〔背景音樂《我的父親母親》〕主持人〔甲〕：父母的愛是最無(wú)私的，那么，大家有沒有從日常生活中，覺察父母對(duì)你的愛呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)講一講我們父母的感人故事吧！學(xué)生講自己父母的故事。情景劇《嘮叨的老媽》相聲《我的爸爸》同學(xué)表演詩(shī)朗讀《永恒的愛》母親眼角的皺紋是吐不盡的悠悠慈母情，父親粗糙的雙手是兒女學(xué)問小船的雙漿。母親的話語(yǔ)是愛的河流，交織與日日夜夜。父親的微笑是愛的花朵，盛開在歲歲年年。是父母為我們締造奇特的家園，編織幸福的花朵，直到永久，永久……主持人〔乙〕：其實(shí)我們身邊也存在一些宏大而平凡的父母，接下來(lái)讓我們一起看看家長(zhǎng)參與完家長(zhǎng)會(huì)后寫的感想〔體會(huì)父母的愛，父母的期望〕做個(gè)小調(diào)查①你知道父母的生日嗎？②你了解父母的安康狀況嗎？③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？④你能常常與父母溝通、溝通嗎？⑤你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？⑥你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎？⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會(huì)埋怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母最大的苦惱是什么嗎？⑨你會(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？⑩你知道父母最寵愛的東西嗎？匯總調(diào)查結(jié)果。評(píng)論、比照父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思。四、回報(bào)親情主持人〔甲〕：同學(xué)們，無(wú)論是生活上，還是學(xué)習(xí)上，我們的父母都給了我們最無(wú)私的愛。只要我們認(rèn)真去感受父母的愛真是無(wú)處不在?？赡艽蠹乙苍蠊适吕锏暮⒆幽菢尤リP(guān)心、照看自己的父母。那么就請(qǐng)大家講一講吧！〔同學(xué)們回家也親自為父母做了一件事情并且寫了感受，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)溝通一下。〕以小組為單位推舉優(yōu)秀的親自為父母做一件事的感想。主持人〔乙〕：同學(xué)們做的都不錯(cuò)，我們這也有一些感恩父母的方案推舉，出示：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“感謝”。為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。學(xué)會(huì)節(jié)約，不鋪張父母的勞動(dòng)成果。每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。學(xué)會(huì)敬重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時(shí)送上溫和…主持人〔甲〕：下面請(qǐng)賞識(shí)詩(shī)朗讀《感恩》感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境地。感恩，是值得你用一生去等待的一次貴重機(jī)遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，不是為求得心理平衡的吵鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活布滿陽(yáng)光，讓世界布滿溫馨……初一主題班會(huì)教案2主題：心懷感恩立志博學(xué)活動(dòng)背景：“孝悌為先務(wù)”，“孝道”歷來(lái)是中國(guó)傳統(tǒng)倫理道理的最根本的內(nèi)容，也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的.核心內(nèi)容之一。每個(gè)生的生命從呱呱落地，同時(shí)宣告著兩個(gè)宏大而可敬的父母的恩情。然而，很多的中學(xué)生常常以自我為中心，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母。這次班會(huì)課就是為此設(shè)計(jì)的。提倡感恩。活動(dòng)目的：1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生受到感恩教育，讓學(xué)生明白自己的成長(zhǎng)分散著家長(zhǎng)、教師和很多人的關(guān)愛，從而懂得感謝家長(zhǎng)的關(guān)愛、教師的教育、同學(xué)的友情。懂得知恩、感恩、報(bào)恩，用愛的暖流溶化人與人之間的冷漠，心存感恩，心存感謝，心存感動(dòng)，努力制造世界的和諧，生活的溫馨。2、讓學(xué)生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)?；顒?dòng)對(duì)象：初一學(xué)生時(shí)間、地點(diǎn)：116活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗讀唱歌小品共享恩情活動(dòng)預(yù)備：1、收集有關(guān)感恩題材的影視、詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)也布置學(xué)生自己收集或自己創(chuàng)作感恩的詩(shī)歌和故事。2、提前組織假設(shè)干學(xué)生排演小品3、提前讓學(xué)生制作表達(dá)自己對(duì)父母感恩的小卡片或?qū)憰呕顒?dòng)流程：引言：〔1分鐘〕主持人〔齊〕：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給草地。主持人〔甲〕：沙漠由于愛而成糧倉(cāng)。主持人〔乙〕：世界由于愛而更奇特。主持人〔齊〕：我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄锍砷L(zhǎng)。主持人〔乙〕：父愛如山淺薄凝重主持人〔甲〕：母愛如水溫情纏綿。合：感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開頭甲：假設(shè)留心你會(huì)覺察恩情無(wú)處不在。乙：它滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。甲：下面請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)聽聽這個(gè)故事。播放〔母親〕輕音樂有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開頭站在家門口，布滿期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最歡快的時(shí)刻，由于媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕可是最好的美味了啊。有一天，〔電腦配雷聲雨聲風(fēng)聲〕下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩打算順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，最終在路邊觀察了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有答復(fù)她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點(diǎn)。但是這時(shí)她覺察，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐驚，拉過(guò)媽媽的手用勁搖擺，卻覺察媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕。她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是由于不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，打算用自己的語(yǔ)言來(lái)告知媽媽她肯定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)：感恩的心，感謝有你！伴我一生，讓我有士氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜……她就這樣站在雨中不停留地做著，媽媽的眼睛最終閉上了……〔播放“感恩的心”歌曲，同時(shí)預(yù)先排練好的啞語(yǔ)歌伴舞隊(duì)員上場(chǎng)表演〕主持人〔甲〕：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，還要認(rèn)真去感受生活，擅長(zhǎng)覺察事物的奇特，感受平凡中的秀麗。主持人〔乙〕：現(xiàn)在有請(qǐng)一位女同學(xué)和一位男同學(xué)一起來(lái)朗讀《母親的贊歌》：〔女〕是您，將我?guī)У饺碎g。教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我生疏外面的世界。天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫和?！材小衬脨坌牡尼槪┮痹甑木€，針一線、一針一線織就了溫馨的家園。那可口的飯菜，干凈的衣服。都是您的愛在靜靜集中。〔女〕假設(shè)我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線兒行千里母心牽。那句句吩咐、聲聲囑托。是對(duì)天際游子的縷縷思念?！埠稀尺@就是母親的愛，她柔柔如水、輕輕如煙、淺薄如海、恩重如山。〔女〕兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所漂浮。經(jīng)受了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，當(dāng)龐貝古城重呈現(xiàn)在世人眼前時(shí)人們被一尊化石深深震撼。這是一位母親，她蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩。我們可以想象，當(dāng)令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時(shí)。這位無(wú)望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊圍繞懷中的幼子。她期望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵抗那炙熱的巖漿。她期望將一線生氣留給孩子。這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的期望。雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們漂浮。但母子相擁的情景化作歷史的永久?！材小硟汕旰蟮囊惶欤氪ㄔ谔毂赖亓阎兴?。一對(duì)母子被埋在廢墟之下。八天，整整過(guò)了八天。當(dāng)救援人員覺察她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子平穩(wěn)無(wú)恙。而母親，在手機(jī)上面留下了“珍寶”媽媽永久愛你的信息后永久的離開了人間。在那陰冷、無(wú)水、沒有食物的環(huán)境中。是母親用乳汁連續(xù)著孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指。讓孩子吸吮自己的鮮血。直到最終一滴生命消逝。直到人們覺察了那用慈母之心制造的生命奇跡?！埠稀尺@就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇。這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋。鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。但母親的愛永久留在我們心田。〔合〕幸福安康、秀麗永久。師：多么奇特的贊詞，一舉一動(dòng)牽動(dòng)著我的心弦，觸動(dòng)著我的神經(jīng)；多么感人的母愛，一言一詞深深的烙印在我的心坎，回蕩在的耳邊。你們又是有何感受呢？我們感受到如水般溫情纏綿的母愛，是否也感受到父親如山淺薄凝重的愛呢？下面是一個(gè)感人的故事，讓我們一起來(lái)感受吧！有一天，一個(gè)父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子集合。在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨，父親正在艙了用腰刀削蘋果。突然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應(yīng)聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的胸口上，他的嘴唇轉(zhuǎn)瞬見在抖動(dòng)的厲害，臉色發(fā)白，女兒看到了，尖叫著跑過(guò)來(lái)扶著父親，但是她不知道那把刀已經(jīng)......父親微笑著推開女兒的手，告知她：“沒事兒的，只是摔了一跤?！半S后，他輕輕地?fù)炱鹆四前训?，用大拇指抹掉了血跡，漸漸地爬起來(lái)。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最沒的蝴蝶結(jié)，去帶她看大海的蔚藍(lán)。到達(dá)的前一天晚上，父親來(lái)到了女兒身邊，告知她說(shuō)：“明天見到媽媽，告知她，我愛她。“女兒不解地說(shuō)：“可是明天你就見到她了呀，為什么不親自告知她呢？“父親笑了，俯身，在女兒的額頭上刻下了深深的一吻。到達(dá)紐約港了，女兒一眼便人出了在人群中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽，媽媽！“這時(shí)，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉(zhuǎn)頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴———他死了。尸解的結(jié)果很令人驚異，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫(yī)院唯一的解釋是：由于切口太細(xì)了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。在一次醫(yī)討會(huì)上，人們紛紛要給這個(gè)奇跡起個(gè)名字，有的說(shuō)叫大西洋奇跡，還有的說(shuō)就以父親的名字命名。這時(shí)，一位資深的老醫(yī)學(xué)家說(shuō)：夠了！然后一字一頓地說(shuō)：這個(gè)奇跡的名字叫父親。教師：是啊，人生在世，誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)沒有沐浴過(guò)父母的哺育之恩。人從呱呱墜地，到長(zhǎng)大成人，誰(shuí)能離開母親的呵護(hù)，教導(dǎo)，影響和扶持？子女的一個(gè)個(gè)腳印，哪一個(gè)不印記著父母的深深情意；子女的一步步成長(zhǎng)，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？每天，當(dāng)你開頭一天的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感謝，由于你的生日是“父憂母難”的日子，你來(lái)到世間第一聲的啼哭，全部的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容！每天，當(dāng)你背著書包走向?qū)W校時(shí)，你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝？由于這是父母用他們的辛苦和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂！父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng)，最無(wú)私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你們讀懂了這份感情嗎？你們讀懂這份期望了嗎？甲：我們對(duì)大自然心存感恩，由于她無(wú)私地賜予我們一切生命的源泉。乙：對(duì)父母心存感恩，由于他賜予我們生命，讓我安康成長(zhǎng)。甲：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，由于他給了我教導(dǎo)，讓我拋卻愚昧，懂得思考。乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，由于他們讓我在這塵世間不再孤獨(dú)，讓我知道有人可以和我血脈相連。甲：對(duì)朋友心存感恩，由于他們給了我友愛，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依靠，看到期望和陽(yáng)光。乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我覺察生命是如此豐厚而富有。甲：感謝肯承受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。合：讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)生活，來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)這個(gè)處處布滿愛的社會(huì)，讓我們用一顆感恩的心來(lái)合唱《感恩的心》。甲；全體起立，〔再次播放音樂〕邊唱邊做手語(yǔ)。合感恩的心主題班會(huì)到此完畢其次環(huán)節(jié)：靚歌頌親情〔12分鐘〕師：現(xiàn)在是其次個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)組之間進(jìn)展競(jìng)賽。競(jìng)賽規(guī)章：1。、歌曲必需是凡能表達(dá)感恩主題的，例如親情的感恩、友情的感恩或是學(xué)校祖國(guó)的感謝。2、唱的同學(xué)至少要唱三句，要清楚。3。、每唱一首，本組加分10分競(jìng)賽進(jìn)展中……師：大家的歌喉不錯(cuò)哦，得向大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。“做一個(gè)歡快的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，做一個(gè)會(huì)感恩的人?！笔堑?，一個(gè)人不管他有什么樣的缺乏，但只要他能懷有一顆感謝之心，就肯定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情友情的人，一個(gè)生活幸福歡快的人?，F(xiàn)在我把這句話送給你們，讓我們共同懷著感恩之心，讓生活永久布滿關(guān)心，布滿真情，布滿愛心，布滿溫馨。第三環(huán)節(jié)：小品〔10分鐘〕由學(xué)生代表上臺(tái)表演師：是的，我們不止要懷有感恩之心，感恩父母，更重要的是我們要以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感恩之心。我們現(xiàn)在還是學(xué)生，還沒方法像出來(lái)工作的人一樣可以贍養(yǎng)我們的父母，但是不管是物質(zhì)還是精神上的，只要是真誠(chéng)的，珍惜你們現(xiàn)在所擁有的吧，認(rèn)真去愛他們吧！固然，作為中學(xué)生報(bào)答父母不是要等到長(zhǎng)大之后，而是要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。比方說(shuō)立志好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。第四環(huán)節(jié)：呈現(xiàn)你的感恩〔5分鐘〕師：之前讓大家制作卡片，你們做好了沒有呀？教師檢查師：很不錯(cuò)，大家做得很好，很秀麗。這就是你們的實(shí)際行動(dòng)，這就是你們表達(dá)你們的感恩的方式。大家回家后可以吧她送給你們的父母，他們肯定很感動(dòng)的?？偨Y(jié)：其實(shí)，感恩，不肯定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種擅長(zhǎng)覺察生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境地。我們要懂得感謝身邊對(duì)你有幫助的人，要好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)或是簡(jiǎn)潔的“感謝”表達(dá)你的感謝。現(xiàn)在我宣布《心懷感恩立志博學(xué)》主題班會(huì)到此完畢。感謝大家！初一主題班會(huì)教案3“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：1、馬上就一年了，回憶歷史了解汶川地震給人們?cè)斐傻奈：Α?、把握災(zāi)難時(shí)自救的常識(shí)。3、培育學(xué)生珍愛生命，寵愛生活的感情。活動(dòng)過(guò)程一、開場(chǎng)白男：2008年5月1214時(shí)28民都不該遺忘的時(shí)刻。2008年5月1214時(shí)28縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。此次地震強(qiáng)度之大，涉及范圍之廣也是歷史罕見的。此次地震，振源只離地表30km，振動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)。釋放的能量相當(dāng)于40