2023安徽馬鞍山市花山區(qū)招聘（珍珠園幼兒園一幼事業(yè)崗）高頻考點(diǎn)題庫（公共基礎(chǔ)共300題含答案解析）模擬練習(xí)試卷全文為Word可編輯，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！題型單選題多選題判斷題合計(jì)統(tǒng)分人得分一、單選題(共100題)1、國務(wù)院關(guān)于2018年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)的通知國發(fā)〔2018〕第44號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，堅(jiān)定實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，國務(wù)院決定，對(duì)為我國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國防現(xiàn)代化建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)技術(shù)人員和組織給予獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)《國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例》的規(guī)定，經(jīng)國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審委員會(huì)①、國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)②和科技部③，國務(wù)院批準(zhǔn)并報(bào)請(qǐng)國家主席習(xí)近平簽署，授予劉永坦院士、錢七虎院士國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)；國務(wù)院批準(zhǔn)，授予“量子反常霍爾效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)”國家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，授予“黃瓜基因組和重要農(nóng)藝性狀基因研究”等37項(xiàng)成果國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，授予“云-端融合系統(tǒng)的資源反射機(jī)制及高效互操作技術(shù)”等4項(xiàng)成果國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，授予“小麥與冰草屬間遠(yuǎn)緣雜交技術(shù)及其新種質(zhì)創(chuàng)制”等63項(xiàng)成果國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，授予“水下發(fā)射固體運(yùn)載火箭系統(tǒng)研制”等2項(xiàng)成果國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，授予“凹陷區(qū)礫巖油藏勘探理論技術(shù)與瑪湖特大型油田發(fā)現(xiàn)”等23項(xiàng)成果國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，授予“主要蔬菜卵菌病害關(guān)鍵防控技術(shù)研究與應(yīng)用”等148項(xiàng)成果國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，授予簡(jiǎn)·迪安·米勒教授等5名外國專家中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)。全國科學(xué)技術(shù)工作者要向劉永坦院士、錢七虎院士及全體獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)習(xí)，不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科學(xué)報(bào)國的光榮傳統(tǒng)和追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神，以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為己任，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，著力實(shí)現(xiàn)原始創(chuàng)新重大突破，攻刻關(guān)鍵核心技術(shù)，破解創(chuàng)新發(fā)展難題，為加快建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)世界科技強(qiáng)國，決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。國務(wù)院2018年12月28日（1）、該公文標(biāo)題的文種錯(cuò)誤，其正確的文種應(yīng)該是：??A：決議??B：公報(bào)??C：公告??D：決定正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在探究公文文體的相關(guān)知識(shí)。在法律規(guī)定范圍內(nèi)對(duì)特定人或事進(jìn)行調(diào)整、修改。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第（二）項(xiàng)，決定。適用于重要事項(xiàng)的決策和部署，以及對(duì)有關(guān)單位和人員的獎(jiǎng)懲，同時(shí)也適用于對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)不當(dāng)決策的變更或撤銷。中央國家機(jī)關(guān)設(shè)立的其他獎(jiǎng)項(xiàng)，適用于決定和任免下級(jí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人。國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)屬于獎(jiǎng)罰有關(guān)單位和人員，其授予已獲得國務(wù)院批準(zhǔn)，并適用于決策。A項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第（一）項(xiàng)，決議。不包括對(duì)被評(píng)為優(yōu)秀等做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人或組織給予的榮譽(yù)。適用于經(jīng)過會(huì)議討論并獲得通過的重要決策議題?！皩?duì)這一條中涉及到的兩個(gè)問題，筆者有不同看法,”不適用于表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。"不適用于表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。A項(xiàng)失誤。“在表上簽批后，可以作為一種形式的批示或批復(fù)。B項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第（四）項(xiàng)，公報(bào)。該規(guī)定對(duì)“其他國家工作人員的職務(wù)任免和獎(jiǎng)懲等具體問題作出了明確規(guī)定。但并沒有明確將其作為一種正式制度加以規(guī)范。”適用于宣布具有重要意義的決策或重要事項(xiàng)。"不適用于表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。B項(xiàng)有誤?！霸撐募械摹蓖ㄖ笆侵冈跈C(jī)關(guān)內(nèi)部發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)的具有正式文種性質(zhì)的通告?！盋項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第（五）項(xiàng)，公告。本文種屬于“通知”的范疇。適用于宣告具有重要或法定性質(zhì)的事項(xiàng)，無論是在國內(nèi)還是國外。C項(xiàng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。由于的存在，故本題選擇D。

（2）、該公文的發(fā)文字號(hào)不規(guī)范，正確的寫法應(yīng)該是：??A：國發(fā)〔44號(hào)〕2018??B：國發(fā)〔2018〕44號(hào)??C：國發(fā)〔2018〕第44號(hào)??D：國發(fā)〔第44號(hào)〕2018正確答案選項(xiàng)：B解析：此題旨在考察您對(duì)公文格式的理解和掌握。文種按發(fā)布日期排序。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》國家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T9704-2012）7.2.5規(guī)定，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下空二行位置的發(fā)文字號(hào)應(yīng)居中排布，以確保其合法性和規(guī)范性。正文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)與文種相同或相近。年份，發(fā)文順序號(hào)以阿拉伯?dāng)?shù)字表示；年、月或季度的起止時(shí)間和日期應(yīng)分別標(biāo)于正文左上角及右上角下方。請(qǐng)將年份標(biāo)注為全稱，并使用六角括號(hào)中的“〔〕”括號(hào)括起來；作者姓名按漢語拼音順序置于方框內(nèi)的右上角，排序應(yīng)與正文相應(yīng)處相同或相近。請(qǐng)勿在發(fā)文順序號(hào)中添加“第”字或虛位（即1不編為01），并在阿拉伯?dāng)?shù)字后添加“號(hào)”字以示明確。正文中引用的文獻(xiàn)，如有必要?jiǎng)t以原文為準(zhǔn)。由于的存在，故本題選擇B。

（3）、依次填入文中①②③處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：評(píng)審

審核

審定??B：審核

評(píng)審

審定??C：審定

評(píng)審

審核??D：評(píng)審

審定

審核正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文寫作技巧的熟練程度?？萍柬?xiàng)目立項(xiàng)后即要進(jìn)行申報(bào)初審、復(fù)審和終審等三個(gè)階段。根據(jù)對(duì)分析選項(xiàng)的語境分析，可以得出結(jié)論，決議生成的順序應(yīng)該是按照先進(jìn)行分析再做出決定的順序進(jìn)行，而第一個(gè)空格則應(yīng)該是由國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審工作。審定是對(duì)評(píng)審結(jié)果作出判斷和解釋并予以公布的過程。審定是指對(duì)所涉事項(xiàng)進(jìn)行審查、決策或評(píng)估，以確保其合規(guī)性和準(zhǔn)確性。審定應(yīng)當(dāng)是在經(jīng)過嚴(yán)格的評(píng)審程序之后，才能進(jìn)行的一項(xiàng)必要步驟。即不通過，是一種錯(cuò)誤。剔除選項(xiàng)C。即對(duì)已經(jīng)通過了初審和復(fù)審。審查核實(shí)是指對(duì)所述事項(xiàng)進(jìn)行審查和核實(shí)的過程。是指對(duì)某項(xiàng)工作作出肯定或否定結(jié)論之前，先將其進(jìn)行一番仔細(xì)地檢查研究。這一過程在經(jīng)過評(píng)審后才得以確認(rèn)，以確保其準(zhǔn)確性。應(yīng)首先判斷是審核員還是審查人員。因此，B選項(xiàng)已被剔除。對(duì)于第二個(gè)和第三個(gè)空格，需要在審定之前進(jìn)行審核，然后再進(jìn)行審核。由于的存在，故本題選擇D。

（4）、該公文最后一段中的錯(cuò)別字有：??A：0個(gè)??B：1個(gè)??C：2個(gè)??D：3個(gè)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文寫作技巧的熟練程度。題目中的數(shù)字是指文章里使用過的數(shù)，不是作者自己寫的數(shù)字。將中的“攻刻”一詞替換為“攻克”，其他文字皆為正確之語。題目中的名詞、動(dòng)詞和形容詞都是常用詞，且在文章中作定語或狀語使用的頻率很高，這就要求考生對(duì)這些詞進(jìn)行全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。由于的存在，故本題選擇B。

（5）、這篇公文下面的日期“2018年12月28日”是公文的：??A：成文日期??B：印發(fā)日期??C：承辦日期??D：歸檔日期正確答案選項(xiàng)：A解析：此題旨在考察您對(duì)公文格式的理解和掌握。文件批準(zhǔn)時(shí)間。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條第（十二）項(xiàng)規(guī)定，撰寫此文的日期應(yīng)為何時(shí)。其他機(jī)關(guān)批準(zhǔn)事項(xiàng)和文種的時(shí)間也可以參照使用。日期，是由署會(huì)議通過或發(fā)文的機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人所簽發(fā)。文件材料形成后，由承辦單位簽收。在聯(lián)合行文的過程中，最終的簽署方負(fù)責(zé)人所簽署的日期被確定。對(duì)于沒有加蓋印章的公文和文件材料，應(yīng)將文種名稱及內(nèi)容填寫清楚。按照GB/T9704-2012國家標(biāo)準(zhǔn)7.3.5.1的規(guī)定，公文經(jīng)過加蓋印章后，其成文日期應(yīng)以右空四字編排，印章應(yīng)為紅色，不得出現(xiàn)任何空白印章。其他形式聯(lián)合行文的公文也可以按此要求進(jìn)行處理。根據(jù)GB/T9704-2012國家標(biāo)準(zhǔn)7.3.5.2規(guī)定，對(duì)于未加蓋印章的公文，若單一機(jī)關(guān)行文，則應(yīng)在正文（或附件說明）下空一行右空二字編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，而在發(fā)文機(jī)關(guān)署名下一行編排成文日期，首字應(yīng)比發(fā)文機(jī)關(guān)署名首字右移二字。若成文日期長于發(fā)文機(jī)關(guān)署名，則應(yīng)將成文日期右空二字編排，并相應(yīng)增加發(fā)文機(jī)關(guān)署名右空字?jǐn)?shù)。其他文件可以省略首字和尾字。在聯(lián)合行文的過程中，主辦機(jī)關(guān)的署名應(yīng)當(dāng)首先進(jìn)行編排，而其他發(fā)文機(jī)關(guān)的署名則應(yīng)按照順序向下排列。本文對(duì)上述問題進(jìn)行探討和分析。在聯(lián)合行文時(shí)，署會(huì)議通過或發(fā)文的機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人所簽發(fā)的日期，即署最終簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人所簽署的日期。由于的存在，故本題選擇A。

2、“通過擴(kuò)大企業(yè)活動(dòng)的空間范圍以實(shí)現(xiàn)銷售規(guī)模擴(kuò)張之目的”，這句話描述的是（）競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。??A：市場(chǎng)領(lǐng)先??B：市場(chǎng)滲透??C：地域擴(kuò)展??D：產(chǎn)品多樣化正確答案選項(xiàng)：C解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。它要求企業(yè)在產(chǎn)品或服務(wù)方面有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還要具有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，并能及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整以適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境變化的需要。A項(xiàng)錯(cuò)誤，市場(chǎng)領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略指的是在相關(guān)產(chǎn)品市場(chǎng)中占據(jù)最大的市場(chǎng)份額，并在價(jià)格波動(dòng)、新產(chǎn)品研發(fā)、分銷和促銷策略等方面對(duì)其他企業(yè)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的公司。B項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是企業(yè)通過優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)等手段，逐步擴(kuò)大銷售規(guī)模，提高市場(chǎng)占有率，從而實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)滲透。該策略所強(qiáng)調(diào)的是提升產(chǎn)品在市場(chǎng)中的占有率，然而這并不符合問題的本質(zhì)。該戰(zhàn)略也屬于拓展性競(jìng)爭(zhēng)策略。C項(xiàng)指的是通過拓展企業(yè)活動(dòng)的空間范圍，從而實(shí)現(xiàn)銷售規(guī)模的擴(kuò)大，以達(dá)到地域擴(kuò)展的目的。它要求企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新時(shí)必須具有較強(qiáng)的靈活性和適應(yīng)性，并以其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)來獲得競(jìng)爭(zhēng)中的主動(dòng)權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，產(chǎn)品多元化戰(zhàn)略指的是企業(yè)為了在市場(chǎng)上獲得更多的份額和拓展新的市場(chǎng)，或者規(guī)避單一業(yè)務(wù)經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)，而有選擇性地進(jìn)入新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域的策略。在我國，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不健全、法制尚不夠完善以及人們觀念上存在誤區(qū)等原因，導(dǎo)致許多中小企業(yè)盲目追求規(guī)模經(jīng)濟(jì)和速度效益，使企業(yè)陷入了“大”與“小”的矛盾之中。由于的存在，故本題選擇C。

3、重慶建成“一帶一路”重要流通節(jié)點(diǎn)和長江上游地區(qū)現(xiàn)代商貿(mào)中心的新定位，在具體企業(yè)發(fā)展外部環(huán)境因素中屬于（）。??A：政治??B：經(jīng)濟(jì)??C：社會(huì)??D：技術(shù)正確答案選項(xiàng)：A解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。政治環(huán)境與國際關(guān)系有關(guān)，與國際慣例有關(guān)，與我國相關(guān)法律法規(guī)及政策有關(guān)。A項(xiàng)正確，政治環(huán)境指的是企業(yè)市場(chǎng)營銷活動(dòng)所處的外部政治環(huán)境，以及國家方針政策的演變和變化。作為國家方針政策和政治環(huán)境的一部分，“一帶一路”重要的流通節(jié)點(diǎn)和長江上游地區(qū)現(xiàn)代商貿(mào)中心的新定位，彰顯了其在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的重要地位?！耙粠б宦方?jīng)濟(jì)帶”重要流通節(jié)點(diǎn)的新定位屬于宏觀環(huán)境因素。B項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)環(huán)境涵蓋了宏觀經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)、全球經(jīng)濟(jì)格局、行業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位以及企業(yè)直接市場(chǎng)等多個(gè)方面。本部分還涉及到政府政策方面的影響因素及國際合作關(guān)系方面的情況。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是人口、居民的收入或購買力，以及他們所接受的文化教育水平等社會(huì)環(huán)境因素。這些都對(duì)會(huì)計(jì)理論有重大影響。D項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是與本行業(yè)相關(guān)的科技水平和未來發(fā)展方向。我國現(xiàn)行會(huì)計(jì)體系在確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告方面存在一些缺陷，影響了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，應(yīng)盡快建立起一套科學(xué)有效的會(huì)計(jì)系統(tǒng)。由于的存在，故本題選擇A。

4、決議是指黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)就重要事項(xiàng)，經(jīng)會(huì)議討論通過其決策，并要求進(jìn)行貫徹執(zhí)行的重要（

）。??A：法規(guī)性公文??B：報(bào)請(qǐng)性公文??C：指導(dǎo)性公文??D：知照性公文正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。這些公文一般由國家或上級(jí)組織頒發(fā)執(zhí)行。在各項(xiàng)行政工作中，具有規(guī)章制度性質(zhì)的公文，包括但不限于決定、條例、規(guī)則、規(guī)定、準(zhǔn)則、細(xì)則、章程、辦法等，均屬于法規(guī)性公文，其中A項(xiàng)存在錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤，報(bào)請(qǐng)性公文是一種陳述性文件，其中包含報(bào)告、請(qǐng)示、情況反映等內(nèi)容，是一種重要的工具，用于報(bào)告反映情況和請(qǐng)示問題。報(bào)告作為典型的報(bào)請(qǐng)性公文，具有重要的意義。它一般不包括任何其他形式的決定和指示。根據(jù)C項(xiàng)規(guī)定，決議是指由黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在重要事項(xiàng)上進(jìn)行會(huì)議討論并通過其決策的重要指導(dǎo)性公文，旨在要求對(duì)其進(jìn)行貫徹執(zhí)行。D項(xiàng)錯(cuò)誤，知照性公文是一種典型的公文形式，其目的在于向相關(guān)人員傳達(dá)已知的事項(xiàng)和通知，以確保信息的全面性和準(zhǔn)確性。由于的存在，故本題選擇C。

5、紀(jì)要用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)。在紀(jì)要的正文中，一般適用于座談會(huì)、專家討論會(huì)的寫法是（）。??A：概述法??B：摘錄法??C：歸納法??D：總結(jié)法正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。它在文末要寫“本機(jī)關(guān)根據(jù)會(huì)議議程和決定”或“對(duì)本單位貫徹執(zhí)行決議的意見”等。會(huì)議紀(jì)要的核心在于的正文，其要求準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地陳述會(huì)議討論的議題和成果、會(huì)議議決的議題、今后工作的指導(dǎo)思想、工作步驟以及所采取的措施等。如“這次會(huì)議開得很好”、“我們?nèi)〉昧撕艽蟪煽?jī)......”等等。一般而言，會(huì)議上的發(fā)言內(nèi)容和討論情況會(huì)被匯總成一份概述法，以便于更全面地呈現(xiàn)。它能使讀者一目了然地明了會(huì)議議題和要點(diǎn)，從而對(duì)整個(gè)會(huì)議議程有一個(gè)大致了解。這一種表達(dá)方式適用于規(guī)模較小的會(huì)議場(chǎng)合。這種寫法適用于長時(shí)期工作在同一個(gè)部門或單位里，但時(shí)間較長的會(huì)議。2摘錄法：按照與會(huì)者的發(fā)言次序，提取每個(gè)人發(fā)言的核心內(nèi)容。也可以運(yùn)用在其它場(chǎng)合的會(huì)議記錄和總結(jié)材料上。此種書寫方式主要適用于會(huì)議記錄的場(chǎng)合。此法適用于有明確目的的一般行政會(huì)議。采用歸納法，將會(huì)議中的研究和討論內(nèi)容歸納為若干個(gè)問題，并對(duì)其進(jìn)行歸納和歸納，以便更好地呈現(xiàn)。如領(lǐng)導(dǎo)干部在會(huì)上講話時(shí)的報(bào)告等。適用于規(guī)模龐大、議題繁雜的會(huì)議場(chǎng)合。列舉法即在總結(jié)前一次會(huì)議成果和分析當(dāng)前形勢(shì)時(shí)運(yùn)用這種方法。在日常行政會(huì)議中，當(dāng)討論的問題集中且意見一致時(shí)，我們可以采用A項(xiàng)錯(cuò)誤的概括法進(jìn)行處理。摘要法適用于一般情況下由主持人或代表宣讀的報(bào)告、講話等書面材料。對(duì)于多人發(fā)言的座談會(huì)、討論會(huì)，摘錄法是一種可行的方式，因?yàn)樗m用于B項(xiàng)的正確表達(dá)。在列舉出這些錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)注意避免遺漏。對(duì)于規(guī)模較大、內(nèi)容復(fù)雜的會(huì)議，歸納法是一種可行的解決方案，以避免C項(xiàng)錯(cuò)誤的發(fā)生。對(duì)同一問題進(jìn)行歸納時(shí)，可以根據(jù)需要選擇其中一個(gè)或幾個(gè)作為主要結(jié)論，也可在這個(gè)基礎(chǔ)上綜合考慮其他相關(guān)因素。D項(xiàng)錯(cuò)誤所涉及的內(nèi)容，不在正文的總結(jié)部分，而是在結(jié)尾部分呈現(xiàn)。“我”和“他”是兩個(gè)不同性質(zhì)的詞語，在句子中充當(dāng)主語或賓語時(shí)不能互換，否則會(huì)出現(xiàn)語法結(jié)構(gòu)上的歧義。由于的存在，故本題選擇B。

6、以下不符合我國黨政機(jī)關(guān)公文書寫格式規(guī)范要求的是：??A：份號(hào)應(yīng)當(dāng)用漢字標(biāo)注??B：版記中的分隔線與版心等寬??C：印發(fā)日期后要加印發(fā)二字??D：頁碼用四號(hào)半角宋體阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)字左右各放一條一字線正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.2.1規(guī)定:“標(biāo)注份號(hào)一般用6位3號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字”,并非漢字。B項(xiàng)正確，《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.4.1規(guī)定:“版記中的分割線與版心等寬”。這兩條是關(guān)于文件封面規(guī)格要求的基本原則，也是我國現(xiàn)行文書處理制度中有關(guān)封面設(shè)計(jì)方面的一個(gè)重要原則。C項(xiàng)正確，《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.4.3規(guī)定:“印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期一般用4號(hào)仿宋體字，編排在末條分隔線之上，印發(fā)機(jī)關(guān)左空一字，印發(fā)日期右空一字，用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位（即1不編為01），后加‘印發(fā)’二字”。這兩個(gè)項(xiàng)目都是以正文中的文字作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行標(biāo)注的。D項(xiàng)正確，《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.5規(guī)定:“頁碼一般用4號(hào)半角宋體阿拉伯?dāng)?shù)字，編排在公文版心下邊緣之下，數(shù)字左右各放一條一字線”。由于這兩條規(guī)定的頒布實(shí)施，對(duì)規(guī)范各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部文件材料歸檔工作起到了積極作用。鑒于此題為“選非題”，故本題選擇A作為答案。

7、事業(yè)單位建立解聘辭聘制度的重點(diǎn)在于（）。??A：簽訂勞動(dòng)合同??B：形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制??C：完善考核制度??D：吸引優(yōu)秀人才正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。解聘是指對(duì)不符合崗位要求或不能勝任工作任務(wù)的人解除勞動(dòng)合同的行為。根據(jù)《中共中央組織部、國家人事部關(guān)于加快推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革的意見》第四條，建立解聘辭聘制度。解聘辭聘是指在國家法律規(guī)定范圍內(nèi)，解除或終止對(duì)單位工作人員的勞動(dòng)合同的行為。根據(jù)聘用合同，事業(yè)單位有權(quán)對(duì)員工進(jìn)行解聘，而員工也有權(quán)按照合同規(guī)定離職。建立解聘辭聘機(jī)制，暢通事業(yè)單位員工的出口渠道，增強(qiáng)用人制度的靈活性，以解決員工進(jìn)出能力不足的問題。加強(qiáng)員工入職后的管理措施。要進(jìn)一步規(guī)范聘任程序，嚴(yán)格按照國家政策規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，做到公正合理地定崗定人，使之符合崗位要求，并為下一步工作奠定基礎(chǔ)。通過建立和完善聘用后的管理機(jī)制，以確保聘用制度的實(shí)際成效，并激發(fā)各類人員的積極性。同時(shí)要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。重點(diǎn)在于完善考核制度，對(duì)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》進(jìn)行深入研究和修改，以考核結(jié)果為依據(jù)，制定續(xù)聘、解聘、增資、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲等相關(guān)政策。本文結(jié)合作者多年從事人事檔案工作的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)現(xiàn)行人事政策的理解與認(rèn)識(shí)，就如何搞好高校人事管理提出一些建議。由于的存在，故本題選擇C。

8、公文秘密等級(jí)應(yīng)標(biāo)注于文頭的（）。??A：左上角??B：左下角??C：右上角??D：右下角正確答案選項(xiàng)：A解析：在公文中，如需明確密級(jí)和保密期限，一般采用三號(hào)黑體字進(jìn)行標(biāo)注，其頂格排列于版心左上角的第二行，即文頭的左上角。如果需要標(biāo)密日期、時(shí)間，則可將其置于右上角，即右上方。由于的存在，故本題選擇A。

9、公文正文的字體應(yīng)該是（）。??A：仿宋體??B：宋體??C：楷體??D：黑體正確答案選項(xiàng)：A解析：依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》之規(guī)定，公文之首頁所呈現(xiàn)之內(nèi)容為正文。在行文中為了方便起見，可將正文的第一頁作為主送電機(jī)關(guān)和受電方標(biāo)題后，再按順序填寫副題。一般采用仿宋體字3號(hào)，編排于主送機(jī)關(guān)名稱下一行，每個(gè)自然段左空二字，回行頂格，以彰顯其獨(dú)特之處。主標(biāo)題中的文字可使用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出或不用漢字注音。在文章中，我們可以采用“一”、“（一）”、“1.”、“（1）”等方式來標(biāo)注結(jié)構(gòu)層次序數(shù)的順序；表意部分可采用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)的形式表示，也可單在右上角標(biāo)出小數(shù)位，以減少冗長文字?jǐn)?shù)量。通常，第一層以黑體字標(biāo)注，第二層則以楷體字呈現(xiàn)，而第三層和第四層則以仿宋體字進(jìn)行標(biāo)注。在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面，除最后的一個(gè)外都采用逗點(diǎn)或句號(hào)。由于的存在，故本題選擇A。文章最后部分的標(biāo)題為編者加，作者署名后括號(hào)內(nèi)注明工作單位及聯(lián)系方式。

10、張三是某單位的一名領(lǐng)導(dǎo)，日常工作匯總，他既為下屬提供領(lǐng)導(dǎo)性行為，又提供支持性行為。每當(dāng)開展新工作項(xiàng)目時(shí)，他除了向下屬布置任務(wù)外，還會(huì)與下屬共同商討工作，比較重視雙向溝通。因此可判斷張三的領(lǐng)導(dǎo)方式是：??A：命令型??B：說服型??C：專制型??D：放任型正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察行政領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)知識(shí)水平。這類領(lǐng)導(dǎo)行為是一種“強(qiáng)制性”領(lǐng)導(dǎo)，主要依靠命令和強(qiáng)制來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。赫西?布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論被劃分為四種形式：命令型1。在這種領(lǐng)導(dǎo)方式下，領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)對(duì)角色進(jìn)行分類，并指導(dǎo)人們?nèi)绾瓮瓿刹煌娜蝿?wù)，包括任務(wù)的執(zhí)行方式、時(shí)間和地點(diǎn)。其優(yōu)點(diǎn)是易于理解和實(shí)施，缺點(diǎn)是容易造成下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生不信任感。其強(qiáng)調(diào)的是具有指導(dǎo)性的行為，通常采用單向交流的方式進(jìn)行溝通。在這種領(lǐng)導(dǎo)方式中，領(lǐng)導(dǎo)者只告訴下屬應(yīng)該做哪些事情，而不給他們?nèi)魏翁崾竞徒ㄗh。A項(xiàng)失誤；領(lǐng)導(dǎo)者往往通過建立良好關(guān)系來實(shí)現(xiàn)自己對(duì)下屬的影響和引導(dǎo)作用。2說服型：在這種領(lǐng)導(dǎo)方式下，領(lǐng)導(dǎo)者不僅提供具有指導(dǎo)性的行為，同時(shí)也提供具有支持性的行為，以促進(jìn)組織的發(fā)展和進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己所提出的建議和方案給予充分認(rèn)可。除了向下屬分配任務(wù)外，領(lǐng)導(dǎo)者還與其共同商討工作進(jìn)展，并高度重視雙向交流。B項(xiàng)是對(duì)的；這種領(lǐng)導(dǎo)方式可以使下屬產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感，并能增強(qiáng)其對(duì)自己工作的積極性。3參與型：在這種領(lǐng)導(dǎo)方式下，領(lǐng)導(dǎo)者很少下達(dá)指令，而是與下屬共同參與決策過程。在這種領(lǐng)導(dǎo)方式下能有效地協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者的首要職責(zé)在于推動(dòng)工作的推進(jìn)和促進(jìn)有效的交流。這種領(lǐng)導(dǎo)方式有利于發(fā)揮個(gè)體潛能并提高團(tuán)隊(duì)效能。4授權(quán)型：在這種領(lǐng)導(dǎo)模式下，領(lǐng)導(dǎo)者很少提供指導(dǎo)或支持，而是通過授權(quán)來激勵(lì)下屬自主地完成工作任務(wù)。它是一種典型的權(quán)威主義管理模式。溫勒將領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格劃分為三種類型：1專制型：專制型的領(lǐng)導(dǎo)者將權(quán)力高度聚焦于自身，決策所有政策和活動(dòng)，從而使群體成員完全被動(dòng)地從事工作。在組織結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)為等級(jí)制，缺乏凝聚力，無法調(diào)動(dòng)員工積極性。C項(xiàng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，與題意不符；這類領(lǐng)導(dǎo)者具有明顯的“我”意識(shí)，以自我為中心，缺乏集體合作精神。2放任型：將權(quán)力分配給每一位員工。這種行為方式是造成“內(nèi)部人控制”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一。以一種冷漠、旁觀的態(tài)度出現(xiàn)在管理中，導(dǎo)致群體成員處于一種無序的狀態(tài)，完全自主地從事工作。這種領(lǐng)導(dǎo)方式會(huì)給下屬帶來心理上的壓力，不利于群體內(nèi)部團(tuán)結(jié)。D項(xiàng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，與原文意思不符。以平等的態(tài)度對(duì)待所有員工，尊重他們的個(gè)人意愿并提供相應(yīng)的條件。3民主型：民主的領(lǐng)袖將其權(quán)力定位于整個(gè)集體，以確保權(quán)力的平等和公正。民主的領(lǐng)導(dǎo)方式是以群眾為主體的、廣泛參與的管理形式，它強(qiáng)調(diào)集體智慧的發(fā)揮和個(gè)人能力的培養(yǎng)，注重整體效應(yīng)而非個(gè)體作用。為了滿足下屬的需求和期望，我們需要組織一個(gè)群體來做出決策，以便讓群體成員有機(jī)會(huì)自主決定自己的工作流程和方法。民主型領(lǐng)導(dǎo)在管理上強(qiáng)調(diào)對(duì)下屬負(fù)責(zé)、尊重他們的人格，鼓勵(lì)他們積極地參與到集體中來，以提高整體效能，并通過有效的激勵(lì)措施來促進(jìn)個(gè)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。由于的存在，故本題選擇B。它是一個(gè)由若干人組成的決策問題群，其目標(biāo)函數(shù)為各方案在一定條件下對(duì)總目標(biāo)的貢獻(xiàn)值最大，而每個(gè)個(gè)體都有可能選擇最優(yōu)的行動(dòng)來完成任務(wù)。

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11、20世紀(jì)80年代，中國的兩大報(bào)社同時(shí)采訪經(jīng)歷坎坷的知識(shí)分子。而后，一家報(bào)社封存了所有采訪來的材料，他們認(rèn)為，這位知識(shí)分子在高壓政策下說過違心的話，稱不符合事實(shí)。而另一家報(bào)社將其事跡編輯出版，并引起了較大的轟動(dòng)。在這段材料中，導(dǎo)致最終結(jié)果差異的主要原因是兩家報(bào)社對(duì)（）的使用。??A：材料的占有??B：材料的使用??C：材料的鑒別??D：材料的選擇正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。一要正確占有材料，二要準(zhǔn)確鑒別材料，三要靈活選擇資料，四要合理使用材料。材料的應(yīng)用需要經(jīng)過占有、鑒別、選擇和使用四個(gè)關(guān)鍵步驟，這些步驟是不可或缺的。在資料的選用上,”經(jīng)歷所得“比”問卷調(diào)查法“更適合于對(duì)考生進(jìn)行綜合能力的考察?！睂?duì)于A項(xiàng)錯(cuò)誤，獲取材料的方式有兩種：一種是通過親身經(jīng)歷獲得，另一種是通過調(diào)查閱讀獲得。題中一家報(bào)紙占有了材料的主要部分，另一報(bào)紙只占次要部分，這說明“兩種不同來源”是造成錯(cuò)別字產(chǎn)生的一個(gè)重要原因。兩家報(bào)社在獲取材料方面采用了相同的策略。在處理B項(xiàng)錯(cuò)誤時(shí)，需要根據(jù)實(shí)際情況合理安排材料的順序，包括時(shí)序式、主次式和內(nèi)部邏輯式，以確保正確使用材料；2確定材料的詳細(xì)信息：根據(jù)主題的要求和文體的特點(diǎn)，確定所需材料的詳細(xì)信息。在閱讀理解中,”辨誤“和”審題“是兩個(gè)不同層次的問題，不能混淆，應(yīng)注意辨析清楚。題目所涉及的內(nèi)容并未牽涉到使用材料的具體細(xì)節(jié)問題。找出證據(jù)，排除無關(guān)因素。對(duì)于C項(xiàng)錯(cuò)誤，鑒別是一項(xiàng)復(fù)雜的過程，需要對(duì)材料進(jìn)行深入的分析和比較，以確定其真實(shí)性和主次關(guān)系，其中包括對(duì)事實(shí)進(jìn)行仔細(xì)核對(duì)，以確定其來源；2區(qū)分是真實(shí)的材料，還是有可能的材料；3區(qū)別在于所使用的材料是否為現(xiàn)有或最新的；一、辨清材料的真?zhèn)卧诟呖贾谐霈F(xiàn)了不少關(guān)于鑒別材料真?zhèn)蔚脑囶}。對(duì)數(shù)字和來源進(jìn)行核對(duì)。題目中出現(xiàn)了“新”字的現(xiàn)象，應(yīng)根據(jù)不同情況予以處理。題目所涉及的過程并未牽涉到鑒別材料。注意與文章題目及作者觀點(diǎn)相關(guān)的材料。對(duì)于D項(xiàng)的選擇，應(yīng)當(dāng)以主題為中心，圍繞其主題進(jìn)行材料的篩選；2挑選出具有代表性的材料；在材料的選擇過程中，需確保其真實(shí)準(zhǔn)確；一，選材原則在寫作教學(xué)過程中，教師要注意學(xué)生選材問題，因?yàn)檫x材是寫作教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。在材料的選擇上，我們需要挑選那些生動(dòng)、新穎的。材料要與題目所要求表達(dá)的思想內(nèi)容相一致。在材料的選擇上，必須根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行權(quán)衡和決策，這是至關(guān)重要的。在具體選用時(shí)必須考慮到這一點(diǎn)。由于題干中對(duì)同一材料存在不同的態(tài)度，導(dǎo)致一家對(duì)其進(jìn)行封存，而另一家則予以采納，這最終導(dǎo)致了結(jié)果的差異。在實(shí)際生活中，我們可以把這一現(xiàn)象稱為“逆向思維”。此項(xiàng)目最符合題意的要求。由于的存在，故本題選擇D。

12、我市某中學(xué)擬新建一棟教學(xué)樓，其行文的主送機(jī)關(guān)是（

）。??A：區(qū)政府??B：市政府??C：市財(cái)政局??D：市教體局正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的撰寫和加工過程。因此，擬寫一份符合送交要求的文件必須要有一個(gè)好的承辦機(jī)關(guān)。公文的主要受理機(jī)關(guān)為主送機(jī)關(guān)，即負(fù)責(zé)處理和回復(fù)公文的機(jī)構(gòu)。鑒于市中學(xué)的直接上級(jí)為市教體局，因此在新建教學(xué)樓時(shí)，必須向上級(jí)部門直接匯報(bào)，因此，市教體局作為行文主送機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)此事。在學(xué)校中，校長、副校長等領(lǐng)導(dǎo)干部與教職工之間存在著一定程度上的權(quán)力關(guān)系，因此，處理好這種關(guān)系就顯得非常重要了。由于的存在，故本題選擇D。

13、下列關(guān)于會(huì)議紀(jì)要的表述，正確的一項(xiàng)是（）。??A：是一種客觀的紀(jì)實(shí)材料，記錄每個(gè)人的發(fā)言??B：可以是上行文，下行文和平行文??C：傳達(dá)最重要的工作會(huì)議的主要精神和議定事項(xiàng)??D：一般采用第三人稱寫法正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。在實(shí)際應(yīng)用中，有必要對(duì)會(huì)議紀(jì)要進(jìn)行嚴(yán)格界定，明確其概念及范圍。《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定:“紀(jì)要。適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)。”所以會(huì)議紀(jì)要應(yīng)在會(huì)前形成并經(jīng)大會(huì)討論通過后才能下發(fā)到基層單位貫徹執(zhí)行。在會(huì)議記錄中，A項(xiàng)錯(cuò)誤的記錄方式與會(huì)議記錄不同，會(huì)議記錄作為一種客觀的記錄材料，記錄了每個(gè)人的發(fā)言，而會(huì)議紀(jì)要?jiǎng)t以集中、綜合的方式反映了會(huì)議的主要議定事項(xiàng)，具有具體指導(dǎo)和規(guī)范的作用。如召開會(huì)議時(shí)，一般都要在大會(huì)上宣讀一個(gè)文件，然后由與會(huì)者共同討論決定該如何進(jìn)行，這時(shí)是平行文。對(duì)于B項(xiàng)錯(cuò)誤，會(huì)議紀(jì)要可以采用平行文或下行文的方式進(jìn)行書寫。若由下級(jí)人民政府或職能部門來起草紀(jì)要，就屬于上發(fā)文了。若以上級(jí)政府之名頒布紀(jì)律要求，則要求所有出席會(huì)議的地方政府和各部門履行職責(zé)，此時(shí)的行文如下所述；一般情況下，在沒有正式文件或未形成正式文本時(shí)，應(yīng)采用書面材料進(jìn)行表達(dá)，但不宜直接向大會(huì)提交。若欲以某承辦部門之名頒布紀(jì)律，則需確保各相關(guān)單位均知曉相關(guān)事宜，而非隸屬于其他單位，此時(shí)應(yīng)采用平行文的方式。在我國現(xiàn)行法律中，沒有關(guān)于會(huì)議紀(jì)要的明文規(guī)定。若欲向上級(jí)傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，則需以報(bào)告的形式進(jìn)行匯報(bào)，不得通過會(huì)議紀(jì)要進(jìn)行傳遞，因此，會(huì)議紀(jì)要不得被視為上行文。在起草過程中一般只需對(duì)文件進(jìn)行簡(jiǎn)單修改即可。在會(huì)議中，C項(xiàng)存在錯(cuò)誤，因此會(huì)議紀(jì)要主要分為四類，其中之一是用于記錄和傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議的決定和決議事項(xiàng)的辦公會(huì)議紀(jì)要。在我國目前體制下，召開重大會(huì)議一般都要進(jìn)行準(zhǔn)備、籌備和決策等一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)通常由領(lǐng)導(dǎo)同志主持并負(fù)責(zé)實(shí)施。如果涉及到與相關(guān)部門有關(guān)的工作，可以向他們發(fā)送會(huì)議記錄，并要求他們執(zhí)行。它包括會(huì)議記錄、報(bào)告及有關(guān)文件材料等。（2）會(huì)議紀(jì)要，旨在傳達(dá)重要工作會(huì)議的核心內(nèi)容和達(dá)成的協(xié)議，具有強(qiáng)烈的政策傾向和指導(dǎo)性。在文后還附有書面材料、照片及錄音等輔助資料。（3）記錄協(xié)調(diào)性會(huì)議達(dá)成的共識(shí)和議定事項(xiàng)的會(huì)議紀(jì)要，具有對(duì)與會(huì)各方的一定約束力。在公文中,“會(huì)”、“議”都可用于表達(dá)會(huì)議內(nèi)容。（4）為記錄研究討論性或總結(jié)交流性會(huì)議的情形，制定了研討會(huì)議紀(jì)要。撰寫這類會(huì)議紀(jì)要需要全面客觀，不僅要反映主流觀點(diǎn)，還需對(duì)任何異議進(jìn)行梳理和歸納。因此，工作會(huì)議紀(jì)要是傳達(dá)最為重要的工作會(huì)議的核心思想和達(dá)成的協(xié)議事項(xiàng)的重要載體。在會(huì)議記錄中，第三人稱寫作是一種常見的表達(dá)方式，例如“會(huì)議討論了”、“會(huì)議認(rèn)為了”和“會(huì)議同意”，而D項(xiàng)的正確性也得到了確認(rèn)”。由于的存在，故本題選擇D。

14、美國心理學(xué)家雷德利克-赫茲伯格在1964年提出“期望理論”，采用動(dòng)態(tài)分析的方法考察了人們對(duì)勞動(dòng)付出與獎(jiǎng)酬價(jià)值的認(rèn)識(shí)。（）??A：正確??B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：B解析：期望理論，作為管理心理學(xué)與行為科學(xué)領(lǐng)域的一種理論，以其效價(jià)、手段和期望之間的關(guān)系為基礎(chǔ)，被廣泛應(yīng)用。它認(rèn)為，人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)在的、持續(xù)不斷的驅(qū)動(dòng)力，這種驅(qū)動(dòng)力就是人們所追求的目標(biāo)，即對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行努力所獲得的結(jié)果或預(yù)期結(jié)果。這一理論可被表述為：預(yù)期力量與效價(jià)的乘積等于激發(fā)力量的值。它強(qiáng)調(diào)人對(duì)事物所持態(tài)度或感受，即情感、動(dòng)機(jī)、興趣、需要等心理因素。1964年，維克托·弗魯姆，一位備受贊譽(yù)的北美心理學(xué)家和行為科學(xué)家，在其著作《工作與激勵(lì)》中提出了一種激勵(lì)理論。它是以期望原理作為基礎(chǔ)的，是對(duì)傳統(tǒng)激勵(lì)理論的發(fā)展。美國的行為科學(xué)家弗雷德里克·赫茨伯格提出了一種名為雙因素激勵(lì)理論的理論，該理論也被稱為激勵(lì)因素-健康因素理論。它認(rèn)為一個(gè)人的成功取決于兩個(gè)方面，一是智力因素，二是非智力因素。由于的原因，本題存在誤差。雙因效應(yīng)即兩種不同的原因?qū)€(gè)體產(chǎn)生作用時(shí)所導(dǎo)致的結(jié)果具有相同或相似性質(zhì)，而這種現(xiàn)象被稱為雙因效應(yīng)。

15、事業(yè)單位工作人員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，其中重點(diǎn)考核（

）。??A：德??B：能??C：勤??D：績(jī)??E：廉正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。在實(shí)際生活中,“績(jī)效考核”是指對(duì)工作人員完成職責(zé)任務(wù)、履行社會(huì)責(zé)任狀況進(jìn)行綜合評(píng)估。《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十條規(guī)定:“事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績(jī)效?？己藨?yīng)當(dāng)聽取服務(wù)對(duì)象的意見和評(píng)價(jià)?！北静糠謨?nèi)容是事業(yè)單位人事管理中最重要也是難度最大的一個(gè)方面。由于的存在，故本題選擇D。

16、公共管理的職能體系由兩大職能體系構(gòu)成：公共管理的程序性職能和公共管理的任務(wù)性職能。下列選項(xiàng)中屬于公共管理的任務(wù)性職能的是（）。??A：決策職能??B：組織職能??C：控制職能??D：經(jīng)濟(jì)職能正確答案選項(xiàng)：D解析：公共管理的程序性職能涵蓋了決策、組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督等五個(gè)方面，這些職能共同構(gòu)成了公共管理的完整體系；規(guī)范性職能是指政府及其工作人員在行政過程中所遵循的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。任務(wù)性質(zhì)的職能涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域。這四項(xiàng)職能是相互聯(lián)系、相互作用的有機(jī)整體，只有在合理地運(yùn)用它們才能使政府工作達(dá)到預(yù)期目的。根據(jù)題干中的任務(wù)性職能選擇，可以得出A、B、C選項(xiàng)與題干不相符的結(jié)論。在分析題意時(shí)，應(yīng)考慮題目中出現(xiàn)了哪些問題。由于的存在，故本題選擇D。從整體上看，本試題的答案是正確的，但也有個(gè)別錯(cuò)誤或不當(dāng)之處。

；在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)“管理”的理解是片面的，教師應(yīng)該幫助學(xué)生樹立正確的管理學(xué)觀念，使其形成系統(tǒng)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并通過實(shí)踐活動(dòng)不斷強(qiáng)化和完善這種知識(shí)體系。

17、政府的（）職能主要包括調(diào)節(jié)社會(huì)分配和組織社會(huì)保障、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源、促進(jìn)社會(huì)化服務(wù)體系建立、提高人口質(zhì)量，實(shí)行計(jì)劃生育。??A：文化職能??B：社會(huì)職能??C：經(jīng)濟(jì)職能??D：政治職能正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察政府在職能領(lǐng)域所具備的專業(yè)知識(shí)。它是由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制決定的，并通過市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用。政府在社會(huì)中扮演著調(diào)節(jié)社會(huì)分配和組織社會(huì)保障的重要角色，這是其職能之一。②生態(tài)環(huán)境與自然資源保護(hù)職能。③推動(dòng)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)的功能。④提高人口質(zhì)量和實(shí)施計(jì)劃生育功能。B項(xiàng)是對(duì)的；其任務(wù)在于通過各種途徑和方法使人們掌握知識(shí)、技術(shù)、技能等以適應(yīng)現(xiàn)代物質(zhì)文明建設(shè)的要求。A項(xiàng)：為滿足人民日益增長的文化生活需求，政府依據(jù)法律規(guī)定對(duì)文化事業(yè)實(shí)施的管理職責(zé)，被稱為文化職能。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,”市場(chǎng)“成為配置資源的基本方式之一。政府要通過制定和執(zhí)行一系列政策法規(guī)來實(shí)現(xiàn)這一目的。因此，政府職能必須隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化而轉(zhuǎn)變。為確保經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，必須加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，這是不可或缺的重要保障。包括科技政策、科技體制改革和科技成果轉(zhuǎn)化等方面的內(nèi)容。中國政府的文化職責(zé)主要涵蓋四個(gè)方面，其中之一是推動(dòng)科技進(jìn)步的職能。②發(fā)展教育作用。③文化事業(yè)發(fā)展職能。④開展衛(wèi)生體育工作的功能。A項(xiàng)失誤；它包括宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控、微觀企業(yè)經(jīng)營管理以及社會(huì)保障等方面內(nèi)容。C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)職能是指政府在推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行有效管理和調(diào)控的重要職責(zé)。隨著中國經(jīng)濟(jì)體制從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，中國政府的經(jīng)濟(jì)職能主要包括三個(gè)方面，其中之一是宏觀調(diào)控的職能；②公共產(chǎn)品與服務(wù)職能的提供；在這三方面中，政府最基本的職責(zé)就是進(jìn)行宏觀調(diào)控和提供公共服務(wù)。③市場(chǎng)監(jiān)管職責(zé)。C項(xiàng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤；它包括行政管理和刑事司法兩個(gè)方面，而行政管理則是行政權(quán)力在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中運(yùn)用的一種形式，其基本任務(wù)是對(duì)社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行組織、指揮、監(jiān)督、協(xié)調(diào)與控制。D項(xiàng)：政治職能，是指政府在維護(hù)國家統(tǒng)治階級(jí)的利益、保障國家安全、維護(hù)社會(huì)秩序等方面所扮演的重要角色。即捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和海洋權(quán)益以及國防安全等方面的職責(zé)。中國政府承擔(dān)著四項(xiàng)重要的政治職責(zé)，其中之一是維護(hù)軍事安全。2.外交職能。③維護(hù)治安的職能。④民主政治建設(shè)功能。D項(xiàng)出現(xiàn)了誤差。由于的存在，故本題選擇B。本研究認(rèn)為，我國現(xiàn)行的《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》中關(guān)于存貨跌價(jià)準(zhǔn)備計(jì)提方法的規(guī)定是不完善的。

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18、某篇公文的結(jié)尾、位于發(fā)文機(jī)關(guān)下方的日期為“2021年5月15日”，則說明該公文（）于2021年5月15日。??A：承辦??B：起草??C：簽發(fā)??D：印制正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。其中，文件內(nèi)容包括文種名稱、主題內(nèi)容、起草時(shí)間、起止地點(diǎn)、承辦單位或人員以及其他事項(xiàng)等項(xiàng)。公文的構(gòu)成要素包括份號(hào)、密級(jí)、保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期、頁碼等多個(gè)方面。筆者認(rèn)為這條規(guī)定是不確切的?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》第九條第十二款規(guī)定:“成文日期。署會(huì)議通過或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時(shí)，署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期”。由于的存在，故本題選擇C。

19、下列案例中，體現(xiàn)了行政領(lǐng)導(dǎo)主觀能動(dòng)性的是（）。??A：A市的領(lǐng)導(dǎo)在每次作決策前都要認(rèn)真思考??B：B市的領(lǐng)導(dǎo)在分析問題時(shí)總是以事實(shí)為依據(jù)??C：C市的領(lǐng)導(dǎo)在作決策前，總是喜歡采納群眾的意見??D：D市的領(lǐng)導(dǎo)在選拔人才時(shí)總是選用自己的親信正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的要求。在遵循客觀規(guī)律的前提下，領(lǐng)導(dǎo)行為是一種發(fā)揮主觀能動(dòng)性的過程，需要同時(shí)尊重客觀規(guī)律和主觀能動(dòng)性的平衡?！邦I(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立科學(xué)發(fā)展觀和以人為本思想”是一個(gè)很好地說明。在A市的決策過程中，行政領(lǐng)導(dǎo)的主觀能動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)，這表明A市的領(lǐng)導(dǎo)在每一次決策之前都必須進(jìn)行深入的思考。B市領(lǐng)導(dǎo)在選項(xiàng)表述中體現(xiàn)了對(duì)客觀規(guī)律的尊重和實(shí)事求是的態(tài)度，這一點(diǎn)在B項(xiàng)錯(cuò)誤中得到了充分的體現(xiàn)。C市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾意見的重視在選項(xiàng)表述中得到了充分體現(xiàn)，這一點(diǎn)在C項(xiàng)錯(cuò)誤中得到了體現(xiàn)。這三個(gè)問題都是在對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí)上存在片面性和局限性所造成的。D市領(lǐng)導(dǎo)任人唯親、思想不端正，這一點(diǎn)在選項(xiàng)表述中得到了充分的體現(xiàn)，然而在D項(xiàng)錯(cuò)誤中卻有所體現(xiàn)。從調(diào)查問卷結(jié)果可以看出，本研究的調(diào)查結(jié)果與實(shí)際情況基本吻合。由于的存在，故本題選擇A。

20、領(lǐng)導(dǎo)者鼓勵(lì)下屬參與，征求下屬的同意和建議，這類領(lǐng)導(dǎo)能同時(shí)關(guān)注工作效率和人際關(guān)系。這屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)方式？（）??A：重事型??B：放任型??C：專制型??D：民主型正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。它強(qiáng)調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自身職責(zé)的明確界定以及如何完成這些職責(zé)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，重事型領(lǐng)導(dǎo)方式是一種以任務(wù)為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式，其核心在于關(guān)注組織的目標(biāo)、任務(wù)、效率和質(zhì)量。此題要求考生分析兩種領(lǐng)導(dǎo)方式下的具體運(yùn)作情況，并對(duì)這兩種模式進(jìn)行比較。在題干中，領(lǐng)導(dǎo)不僅注重工作效率和人際關(guān)系，而且在這兩個(gè)方面都表現(xiàn)出了高度的關(guān)注和重視，這與該類型的表現(xiàn)并不相符。這種領(lǐng)導(dǎo)方式下，上級(jí)可以隨意干預(yù)下級(jí)行為，對(duì)下級(jí)工作沒有任何限制。在領(lǐng)導(dǎo)方式中，放任型領(lǐng)導(dǎo)方式指的是通過充分信任下級(jí)，將相當(dāng)一部分權(quán)力下放給下屬機(jī)關(guān)或行政工作者，而自己則只負(fù)責(zé)必要的監(jiān)督，以達(dá)到更高效的領(lǐng)導(dǎo)效果。因此，為了更好地發(fā)揮出組織和個(gè)體兩方面力量的作用，領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)正確使用這兩種領(lǐng)導(dǎo)方式，以提高其管理效能。在這種情況下，下屬將獲得行政決策的大部分權(quán)力，從而提高了工作的積極性。然而，由于缺乏嚴(yán)格的管控，領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中未能明確下屬的職責(zé)，這在一定程度上不利于實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)個(gè)體來說是一種約束，對(duì)集體而言則可能產(chǎn)生消極影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤，是一種專制型的領(lǐng)導(dǎo)方式，其核心思想是權(quán)力集中于個(gè)人手中，由個(gè)人自主決定，而下屬則只能服從執(zhí)行。在專制型領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，群體的工作效率得到了顯著提升，從而成功實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。民主與權(quán)威、集權(quán)與分權(quán)等矛盾關(guān)系構(gòu)成了當(dāng)今管理理論研究中一個(gè)重要內(nèi)容。在民主型領(lǐng)導(dǎo)方式中，領(lǐng)導(dǎo)者鼓勵(lì)下屬積極參與并征求他們的意見和建議，這種領(lǐng)導(dǎo)方式能夠同時(shí)注重工作效率和人際關(guān)系，是一種高效的領(lǐng)導(dǎo)方式。由于的存在，故本題選擇D。

21、國家對(duì)疫苗實(shí)行下述哪項(xiàng)舉措（），堅(jiān)持安全第一、風(fēng)險(xiǎn)管理、全程管控、科學(xué)監(jiān)管、社會(huì)共治。??A：綜合治理、嚴(yán)格管理??B：政府管理為主，其它部門為輔??C：嚴(yán)格的管理制度??D：最嚴(yán)格的管理制度正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對(duì)行政法進(jìn)行了考察。因此在實(shí)施過程中必須加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控和質(zhì)量控制，保障人民群眾生命健康安全。根據(jù)《中華人民共和國疫苗管理法》第三條規(guī)定:“國家對(duì)疫苗實(shí)行最嚴(yán)格的管理制度，堅(jiān)持安全第一、風(fēng)險(xiǎn)管理、全程管控、科學(xué)監(jiān)管、社會(huì)共治”。由于的存在，故本題選擇D。

22、我國憲法規(guī)定“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”，這里的“法律”一詞應(yīng)：（）??A：擴(kuò)充解釋??B：字面解釋??C：嚴(yán)格解釋??D：限制解釋正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對(duì)法理學(xué)進(jìn)行了測(cè)試。如果將該法條理解為法律，則應(yīng)補(bǔ)充說明它是制定了何種具體法律或由哪些部門制定出來的法律，而不是單純地說這是立法者對(duì)立法原意所作的一種狹義解釋。當(dāng)法律條文的字面含義與立法原意相悖時(shí)，擴(kuò)充解釋是一種更為廣泛的解釋方式，尤其是在法律條文的含義明顯局限于立法原意的情況下。它與刑法、民法等部門規(guī)章之間具有同等重要的地位和作用。我國現(xiàn)行法律體系中的“法律”一詞所涵蓋的范圍遠(yuǎn)超其字面意義，因此我們需要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的擴(kuò)展和解釋。它是由立法目的所決定，并受立法者意圖影響，具有一定的局限性。對(duì)于B項(xiàng)錯(cuò)誤，其字面解釋嚴(yán)格遵循法律條文的字面含義，不進(jìn)行任何縮減或擴(kuò)展。如果在立法時(shí)沒有把它作為規(guī)定的形式而加以采用，就不能稱之為法律解釋。通常情況下，立法者的意志是通過法律條文的字面意義直接表達(dá)出來的，因此，對(duì)于法律解釋而言，字面解釋是最為普遍的方式，也是法律解釋中的基本要求。這里“法律規(guī)范”,“立法目的”和“立法精神”均不是字面意義上的意思表達(dá)，不能作修改。在此處所指的“法律”一詞，其涵義已被進(jìn)一步擴(kuò)大，不再符合字面上的解釋，因此無法被視為當(dāng)選的對(duì)象。如果在一定條件下可以擴(kuò)大或者縮小，則可定為擴(kuò)張解釋。對(duì)于C項(xiàng)錯(cuò)誤，其嚴(yán)格解釋是基于對(duì)法條原文含義的嚴(yán)格對(duì)照解釋，不得進(jìn)行任何形式的擴(kuò)展或縮小，且不得當(dāng)選。對(duì)于D項(xiàng)錯(cuò)誤，限制解釋是對(duì)法律條文所作的一種僅限于其字面含義的解釋，是一種對(duì)稱的“擴(kuò)充解釋”方式。如果在司法實(shí)踐中遇到法律規(guī)范的具體問題時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的限定和選擇。當(dāng)法律條文所表達(dá)的含義超越了立法初衷時(shí)，必須進(jìn)行限制性的解釋，以揭示立法初衷。法律中存在著大量的限定性條款，但這些限定性規(guī)定在具體適用過程中易被誤用或誤解，這也正是我國刑法理論與實(shí)踐中存在的一個(gè)問題。未獲選，故本題選擇A。

23、我國義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、國旗法等特別寫明“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法，制定本法”，這表明（）。??A：憲法包含了其他法律、法規(guī)??B：憲法是普通法律的立法依據(jù)??C：憲法是我國公民權(quán)利的保障書??D：一切法律、法規(guī)都不得與憲法相抵觸正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。它既沒有明確表述為“基本權(quán)利和義務(wù)”,也不屬于憲法性文件或規(guī)范性文件中所列舉的具體條款，而是在一般情況下作為普通法條使用。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《憲法》序言規(guī)定:“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力?！痹谖覈F(xiàn)行的所有單行條例中,“憲法”一詞只有一個(gè)含義——指國家的基本法。其他法律法規(guī)并未被納入憲法的范疇之中。在我國現(xiàn)行的所有法律中，沒有一部屬于專門的法律，它只包括有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)等方面的單行法規(guī)和行政規(guī)章。根據(jù)B項(xiàng)的正確表述，憲法作為國家的根本法律，擁有至高無上的法律效力。“人民當(dāng)家作主”體現(xiàn)了憲法的本質(zhì)內(nèi)容。憲法作為普通法律的制定基礎(chǔ)，為本法的制定提供了法律依據(jù)?！耙詰椃ㄗ鳛榱棛C(jī)關(guān)、司法機(jī)構(gòu)、行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行為準(zhǔn)則”表達(dá)的是憲法對(duì)政府行為進(jìn)行約束和規(guī)范的要求。在《憲法》的第二章中，公民的基本權(quán)利和義務(wù)得到了明確規(guī)定，成為了公民權(quán)利的堅(jiān)實(shí)保障。憲法作為國家根本大法，必須保證其穩(wěn)定性并不斷發(fā)展完善，不能因某些條款或條文過時(shí)而修改。然而，題干所強(qiáng)調(diào)的并非公民權(quán)利的保障，而是憲法與其他法律之間的緊密關(guān)聯(lián)。在我國現(xiàn)行的立法中，把它作為一個(gè)獨(dú)立條款加以確認(rèn)和保護(hù)，這就忽視了其基本屬性——國家意志性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法具有至高無上的法律效力，所有法律法規(guī)均應(yīng)與憲法保持一致，不得有任何沖突?！耙勒諔椃ㄖ贫ū痉ā钡榷疾粚儆诒久}的范圍。制定本法時(shí)，應(yīng)以憲法為依據(jù)，而非僅僅依據(jù)效力等級(jí)的高低。在法律關(guān)系中，公權(quán)力行使者和相對(duì)人之間存在著一種特殊的社會(huì)關(guān)系——代理關(guān)系，這種關(guān)系對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生重大影響，因此有必要研究代理制度及其意義。由于的存在，故本題選擇B。

24、下列各項(xiàng)中，不屬于消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議解決方式的是（）。??A：請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解??B：與經(jīng)營者協(xié)商和解??C：向有關(guān)行政部門申請(qǐng)仲裁??D：向人民法院提起訴訟正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對(duì)經(jīng)濟(jì)法進(jìn)行了檢驗(yàn)。A、B、D項(xiàng)正確，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第三十九條規(guī)定:“消費(fèi)者和經(jīng)營者發(fā)生消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議的，可以通過下列途徑解決：（一）與經(jīng)營者協(xié)商和解；（二）請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者依法成立的其他調(diào)解組織調(diào)解；（三）向有關(guān)行政部門投訴；（四）根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；（五）向人民法院提起訴訟?！比绻摋l款中,“與經(jīng)營者達(dá)成了仲裁協(xié)議”,就屬于糾紛雙方自愿達(dá)成協(xié)議并簽署了書面合同。

；因?yàn)樗c一般的錯(cuò)誤有很大差別。在C項(xiàng)錯(cuò)誤中，建議向仲裁機(jī)構(gòu)提起仲裁程序。如果仲裁程序的目的是為了維護(hù)當(dāng)事人雙方之間的合法權(quán)益或保護(hù)第三人利益而對(duì)第三人作了不利后果的裁決，則應(yīng)視為仲裁程序無效?？紤]到本題為選非題，故正確答案為C，而非其他選項(xiàng)。

25、某縣“大隊(duì)長酒樓”自創(chuàng)品牌后聲名漸隆，婦孺皆知。同縣的“牛記酒樓”經(jīng)暗訪發(fā)現(xiàn)，“大隊(duì)長酒樓”經(jīng)營特色是，服務(wù)員統(tǒng)一著上世紀(jì)60年代服裝，播放該年代歌曲，店堂裝修、菜名等也具有時(shí)代印記。“牛記酒樓”遂改名為“老社長酒樓”，服裝、歌曲、裝修、菜名等一應(yīng)照搬。根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的規(guī)定，“牛記酒樓”的行為屬于下列哪一種行為？（）??A：正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為??B：侵犯商業(yè)秘密行為??C：混淆行為??D：虛假宣傳行為正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對(duì)經(jīng)濟(jì)法進(jìn)行了檢驗(yàn)。擅自將他人的商標(biāo)注冊(cè)成為注冊(cè)商標(biāo)，混淆、誤導(dǎo)性地宣傳自己的產(chǎn)品或服務(wù)，造成消費(fèi)者混淆、誤導(dǎo)而購買，屬于商標(biāo)侵權(quán)行為。根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第五條規(guī)定，經(jīng)營者在進(jìn)行市場(chǎng)交易時(shí)，應(yīng)當(dāng)避免使用偽造他人注冊(cè)商標(biāo)等不正當(dāng)手段，以免對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手造成損害；該條款明確將“本案例涉及到的商業(yè)秘密，系指在市場(chǎng)上已經(jīng)存在并且對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生影響的信息”作為認(rèn)定不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法意義上的商業(yè)秘密的標(biāo)準(zhǔn)之一。（二）使用知名商品的獨(dú)特名稱、包裝和裝飾，或者使用與知名商品相似的名稱、包裝和裝飾，導(dǎo)致與他人的知名商品混淆，從而使購買者錯(cuò)誤地將其誤認(rèn)為該知名商品；（三）在未經(jīng)授權(quán)的情況下使用他人的企業(yè)名稱或姓名，可能會(huì)導(dǎo)致他人將其誤認(rèn)為商品；混淆行為在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域內(nèi)存在廣泛而普遍。（四）偽造或冒用商品上的認(rèn)證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志，以及產(chǎn)地信息，從而誤導(dǎo)消費(fèi)者對(duì)商品質(zhì)量的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)。將“牛記酒樓”更名為“老社長酒樓”，并模仿“大隊(duì)長酒樓”的服裝、歌曲、裝修和菜名，這種行為不僅侵犯了“大隊(duì)長酒樓”的合法權(quán)益，還擾亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，是一種不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第十條第三款規(guī)定:“本條所稱的商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息?！痹诜缮?，它不是一個(gè)獨(dú)立的違法行為，而是一種侵權(quán)行為。由于“大隊(duì)長酒樓”的裝潢、服務(wù)等均為公眾所知，且權(quán)利人并未采取保密措施，因此該酒樓的行為并不屬于商業(yè)秘密的侵犯行為。該條第款明確了在不正當(dāng)商業(yè)目的驅(qū)使下進(jìn)行的廣告宣傳行為和違反商業(yè)道德而進(jìn)行的商品信息傳播行為。C項(xiàng)正確，混淆行為是指經(jīng)營者以欺詐或仿冒等不正當(dāng)手段，將其提供的商品或服務(wù)與他人提供的商品或服務(wù)混淆，從而導(dǎo)致或足以引起消費(fèi)者的錯(cuò)誤認(rèn)知。因此，不能認(rèn)定其為虛假宣傳，但該行為構(gòu)成了損害商業(yè)信譽(yù)罪。在本題中，“大隊(duì)長酒樓”所采用的菜名和店面裝修，展現(xiàn)了其獨(dú)特的時(shí)代特征和風(fēng)格，形成了一種獨(dú)特的裝飾風(fēng)格，深受廣大消費(fèi)者的喜愛，是一種備受矚目的知名商品。在此，筆者就“牛記酒樓現(xiàn)象”進(jìn)行分析探討。在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為中，牛記酒樓對(duì)大隊(duì)長酒樓的服裝、歌曲、裝修、菜名等進(jìn)行了抄襲，使用了與知名商品相似的名稱、包裝、裝潢，從而構(gòu)成了一種混淆。D項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是經(jīng)營者通過廣告或其他手段，對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、性能、成分、用途、產(chǎn)地等進(jìn)行虛假宣傳，從而誤導(dǎo)消費(fèi)者?！斗床徽?dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第九條第一款規(guī)定:“經(jīng)營者不得利用廣告或者其他方法，對(duì)商品的質(zhì)量、制作成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期限、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳?！痹诒绢}中，我們可以看到“牛記酒樓”并未采用任何虛假宣傳手段，其宣傳內(nèi)容與所提供的商品和服務(wù)的實(shí)際情況完全一致。由于的存在，故本題選擇C。

26、國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行（

）宣誓。??A：憲法??B：公務(wù)員法??C：廉潔自律準(zhǔn)則??D：黨章正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。這是對(duì)公民宣誓的首次明確規(guī)定，它體現(xiàn)了依法治國方略中堅(jiān)持人民當(dāng)家作主和保障人權(quán)的原則?！稇椃ā返诙邨l第三款規(guī)定:“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。”從題意上看，這條憲法是要求國家機(jī)關(guān)人員必須依法履行法定的義務(wù)，不得利用職務(wù)之便行使職權(quán)。由于的存在，故本題選擇A。

27、公開告訴人們什么可以做，什么不可以做，這是法的（）作用。??A：強(qiáng)制作用??B：指引作用??C：教育作用??D：預(yù)測(cè)作用正確答案選項(xiàng)：B解析：探究考查法的價(jià)值和應(yīng)用知識(shí)，是本題不可或缺的一部分。因此,”指引“一詞在法學(xué)研究中被廣泛使用，而法律規(guī)范本身也具有指導(dǎo)行為的功能。所以,”指引“這一用法有其存在的合理性，值得提倡。法的引導(dǎo)作用指法是一種行為規(guī)范，它明確了哪些行為是可行的，哪些是不可行的，為人們提供了更加具體的行為模式，引導(dǎo)人們可以這樣做，必須這樣做，或者不能這樣做，從而對(duì)行為者的行為產(chǎn)生影響。由于的存在，故本題選擇B。在現(xiàn)實(shí)生活中，法的作用具有廣泛而深遠(yuǎn)的意義?！窘馕鐾卣埂糠ǖ墓δ茉谟诮沂痉蓪?duì)于人際關(guān)系的塑造作用，它揭示了國家權(quán)力的運(yùn)作和國家意志的達(dá)成。其中,”法的社會(huì)作用“主要指法律對(duì)人們行為產(chǎn)生的引導(dǎo)、監(jiān)督、制約等功能，而不是指任何具體的法律手段，如行政處罰?！胺ǖ男袨橐?guī)范”是一個(gè)比較抽象的概念。法律的功能可分為規(guī)范功能與社會(huì)功能。A、C、D項(xiàng)：法律的規(guī)范作用不僅限于引導(dǎo)，還涵蓋了評(píng)估、教育、預(yù)測(cè)和強(qiáng)制等多個(gè)方面。這種判斷是以人與人之間的關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，即把法律所要求的人與人之間應(yīng)該遵守的行為規(guī)范加以比較并予以確認(rèn)。作為一種社會(huì)規(guī)范，指法在判斷和衡量他人行為是否合法或有效方面扮演著至關(guān)重要的角色。它是以法律為依據(jù)，通過法律手段和道德手段進(jìn)行引導(dǎo)、約束人的言行而達(dá)到目的。2教育的作用在于通過法律規(guī)范對(duì)人們的行為施加直接或間接的引導(dǎo)和影響，以達(dá)到教育目的。它是法律在實(shí)施過程中所表現(xiàn)出來的一種重要功能。3預(yù)測(cè)作用指的是，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，人們可以預(yù)先評(píng)估當(dāng)事人的行為及其可能帶來的法律后果，以便為自己的行為做出合理的規(guī)劃。通過運(yùn)用國家的強(qiáng)制力對(duì)違法行為進(jìn)行制裁和懲罰，以確保法律能夠得到充分的實(shí)現(xiàn)，這種措施被稱為強(qiáng)制作用。A、C、D三項(xiàng)存在誤差。法的階級(jí)性決定了法的社會(huì)性。法在維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治方面扮演著重要的社會(huì)角色，其作用不可小覷。由于其存在著嚴(yán)重的局限性,“一分為三”法是我國歷史上長期存在的一種錯(cuò)誤思想和方法，它不僅對(duì)革命事業(yè)造成了極大危害，而且也影響到我們黨和國家的各項(xiàng)工作。主要體現(xiàn)在調(diào)整統(tǒng)治階級(jí)與被統(tǒng)治階級(jí)之間的關(guān)系，調(diào)整統(tǒng)治階級(jí)與同盟者之間的互動(dòng)，調(diào)整統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的互動(dòng)，維護(hù)社會(huì)公共利益，以及履行社會(huì)公共事務(wù)等多個(gè)方面。

28、收養(yǎng)年滿（）以上未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得被收養(yǎng)人的同意。??A：7周歲??B：8周歲??C：10周歲??D：14周歲正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對(duì)民法典進(jìn)行了調(diào)查。由此可見，我國對(duì)收養(yǎng)人和送養(yǎng)人均有明確的法律界定，而對(duì)于收養(yǎng)人的認(rèn)定問題上，目前學(xué)術(shù)界仍存在爭(zhēng)議。根據(jù)《民法典》第一千一百零四條規(guī)定:“收養(yǎng)人收養(yǎng)與送養(yǎng)人送養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)雙方自愿。收養(yǎng)八周歲以上未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得被收養(yǎng)人的同意?！痹趯?shí)際生活中，收養(yǎng)人、送養(yǎng)人之間常常因一方的原因而發(fā)生糾紛，如不及時(shí)解決將導(dǎo)致當(dāng)事人關(guān)系無法繼續(xù)進(jìn)行下去，甚至影響到社會(huì)穩(wěn)定。由于的存在，故本題選擇B。

29、目前，在全國人大代表中，西藏自治區(qū)有20名代表，其中12名為藏族公民。自治區(qū)十屆人大常委會(huì)44名組成人員中，藏族和其他少數(shù)民族25名。這表明（）。??A：我國民族差異已經(jīng)完全消除??B：我國少數(shù)民族享有更多的政治權(quán)利??C：在我國少數(shù)民族平等地享有政治權(quán)利??D：自治權(quán)是民族區(qū)域自治制度的核心正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。由于A項(xiàng)錯(cuò)誤的存在，導(dǎo)致不同民族之間的差異無法被消除。在經(jīng)濟(jì)方面，各個(gè)民族平等地享受相同的社會(huì)公共產(chǎn)品和服務(wù)，這是社會(huì)主義初級(jí)階段最基本的原則之一。每個(gè)民族的文化都有其獨(dú)特之處，我國各民族均享有發(fā)展本民族文化的權(quán)利，同時(shí)也積極推動(dòng)各民族文化之間的多元交流與互鑒。因此要想改變這種現(xiàn)狀就必須對(duì)其進(jìn)行改革，以促進(jìn)各民族和諧相處與共同繁榮。因?yàn)椴煌褡逯g的文化差異，導(dǎo)致它們的語言和習(xí)俗存在差異，而國家政策的推動(dòng)也會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大這些差異，因此消除這些差異是不可能的。它體現(xiàn)了民主與法治的要求，反映著社會(huì)主義政治文明建設(shè)的成果，是社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志。公民在憲法和法律的規(guī)定下，享有參加國家政治生活的權(quán)利和自由，這是國家為公民直接參與政治活動(dòng)提供的基本保障。在社會(huì)主義條件下，實(shí)行民族區(qū)域自治制度，使每個(gè)公民都有充分發(fā)展自己才能的機(jī)會(huì)，這是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。在我國，所有少數(shù)民族都享有平等的政治權(quán)利，不受任何形式的歧視或偏見。因此，本文選取“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”這一話題進(jìn)行考查，目的在于考察少數(shù)民族在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生中所發(fā)揮的重要作用，以及其與漢族群眾之間存在的差距問題。D項(xiàng)錯(cuò)誤，民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容在于確保少數(shù)民族擁有自主決策、管理本民族、本地方事務(wù)的權(quán)利，以維護(hù)其自治地位。在實(shí)際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)“民族自決權(quán)”和“自治權(quán)”概念理解不清，造成了執(zhí)行上的偏差，影響到各項(xiàng)方針政策的落實(shí)。少數(shù)民族在政治上享有平等的權(quán)利，這一點(diǎn)在題干中得到了充分的體現(xiàn)。在我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度以來，國家對(duì)各地區(qū)的政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都給予了極大關(guān)注和大力支持。由于的存在，故本題選擇C。

30、制定《中華人民共和國環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》目的是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，預(yù)防因規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施后對(duì)環(huán)境造成不良影響，促進(jìn)（）。??A：生態(tài)文明建設(shè)??B：社會(huì)穩(wěn)定進(jìn)步??C：經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展??D：經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對(duì)其它方面進(jìn)行了考察。所以，本命題以環(huán)境保護(hù)為主題。根據(jù)《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》第一條規(guī)定:“為了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，預(yù)防因規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施后對(duì)環(huán)境造成不良影響，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，制定本法?！庇捎诘拇嬖?，故本題選擇D。

31、在當(dāng)事人沒有約定，法律亦無特別規(guī)定的情況下，買賣合同中的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的轉(zhuǎn)移時(shí)間為（）。??A：標(biāo)的物交付時(shí)??B：買方付清全部貨款時(shí)??C：合同生效時(shí)??D：合同簽訂時(shí)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對(duì)民法典進(jìn)行了調(diào)查。該條款是民法總則中關(guān)于所有權(quán)、用益物權(quán)及擔(dān)保物權(quán)制度方面最為重要的一條，也是物權(quán)法立法上的重大進(jìn)步。根據(jù)《民法典》第二百二十四條規(guī)定，動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立和轉(zhuǎn)讓在自交付時(shí)具有法律效力，但在法律另有規(guī)定的情況下則不適用。在我國現(xiàn)行民事立法中，關(guān)于動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、轉(zhuǎn)讓問題是一個(gè)空白。由于的存在，故本題選擇A。

32、下列關(guān)于行政處罰的管轄與適用的說法中正確的是（）。??A：對(duì)管轄發(fā)生爭(zhēng)議的，報(bào)請(qǐng)各自上一級(jí)行政機(jī)關(guān)協(xié)商??B：違法行為構(gòu)成犯罪的，行政機(jī)關(guān)必須將案件移送司法機(jī)關(guān)，依法追究刑事責(zé)任??C：對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予三次以上罰款的行政處罰??D：不滿十六周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對(duì)行政法進(jìn)行了考察。如果沒有經(jīng)過協(xié)商就決定管轄，那么這種處理屬于違法事實(shí)不清的情形，不能作為行政處罰依據(jù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》第二十五條第二款規(guī)定:“對(duì)管轄發(fā)生爭(zhēng)議的，應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的，報(bào)請(qǐng)共同的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)指定管轄；也可以直接由共同的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)指定管轄?！盉項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》第二十七條第一款規(guī)定:“違法行為涉嫌犯罪的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)將案件移送司法機(jī)關(guān)，依法追究刑事責(zé)任。對(duì)依法不需要追究刑事責(zé)任或者免予刑事處罰，但應(yīng)當(dāng)給予行政處罰的，司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)將案件移送有關(guān)行政機(jī)關(guān)?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》第二十九條規(guī)定:“對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。同一個(gè)違法行為違反多個(gè)法律規(guī)范應(yīng)當(dāng)給予罰款處罰的，按照罰款數(shù)額高的規(guī)定處罰。”因此，本問題不屬于同一違法情形，也不是同一法律責(zé)任關(guān)系，應(yīng)按不同的處理方式予以處理。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》第三十條規(guī)定:“不滿十四周歲的未成年人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教；已滿十四周歲不滿十八周歲的未成年人有違法行為的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕行政處罰。”由于我國現(xiàn)行行政法規(guī)中關(guān)于違法事實(shí)、情節(jié)和處罰等方面沒有明確的具體要求，因此在實(shí)際工作中容易造成理解上的混亂。由于的存在，故本題選擇B。

33、某公司設(shè)計(jì)了一個(gè)圖案，向商標(biāo)局申請(qǐng)注冊(cè)，商標(biāo)局經(jīng)審核后向其頒發(fā)了商標(biāo)專用權(quán)證，商標(biāo)局的這一行為屬于（）。??A：行政許可??B：行政確認(rèn)??C：行政給付??D：行政監(jiān)督檢查正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對(duì)行政法進(jìn)行了考察。行政確認(rèn)是指當(dāng)相對(duì)人在作出合法有效決定后，行政主體依法授予相對(duì)人該決定所具有法律效力的一種具體行政行為。在A項(xiàng)錯(cuò)誤中，行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)相對(duì)人的申請(qǐng)，通過頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式，依法授予相對(duì)人從事某種活動(dòng)的法律資格或?qū)嵤┠撤N行為的法律權(quán)利的一種具體行政行為。行政確認(rèn)在我國行政法上具有重要意義，它既有利于保障公民、法人或其他組織合法權(quán)益，也能有效地保護(hù)國家利益與公共利益，同時(shí)還可以維護(hù)社會(huì)公平與正義。根據(jù)B項(xiàng)規(guī)定，行政確認(rèn)是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)法律規(guī)定，對(duì)相對(duì)人的法律地位、權(quán)利義務(wù)以及相關(guān)的法律事實(shí)進(jìn)行審慎甄別，并進(jìn)行確認(rèn)、許可證明和宣告的具體行政行為。在行政確認(rèn)過程中，必須明確頒發(fā)諸如房屋產(chǎn)權(quán)證、土地使用證、宅基地使用證、專利證、商標(biāo)專用權(quán)證等相關(guān)證明文件；行政給付分為直接給付和間接給付兩種類型，其中以直接給付為主。（2）對(duì)于產(chǎn)品的品質(zhì)，需要進(jìn)行認(rèn)證以確保其符合認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)；行政補(bǔ)償是行政主體為了維護(hù)公共利益而給予相對(duì)人一定物質(zhì)幫助的行為。（3）提供的證明文件包括但不限于學(xué)歷、學(xué)位、居民身份、親屬關(guān)系以及貨物原產(chǎn)地等相關(guān)證明；它是指國家行政權(quán)力行使過程中所采取的強(qiáng)制性措施和手段，以保障公民合法權(quán)益為目的。（4）進(jìn)行產(chǎn)權(quán)、戶籍、婚姻等方面的登記手續(xù)。在本題中，商標(biāo)局所頒發(fā)的商標(biāo)專用權(quán)證行為被歸類為行政確認(rèn)。在特定情形下，行政主體有權(quán)向符合條件的申請(qǐng)人提供物質(zhì)利益或授予其與物質(zhì)利益相關(guān)的權(quán)益，這種行為被稱為行政給付。涵蓋的福利項(xiàng)目包括但不限于撫恤金、生活補(bǔ)助費(fèi)、安置、救濟(jì)、優(yōu)待以及社會(huì)福利等多種形式。D項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是行政機(jī)關(guān)根據(jù)法律規(guī)定的職權(quán)，對(duì)相對(duì)人是否遵守法律、法規(guī)、規(guī)章進(jìn)行檢查、了解和監(jiān)督的行政行為。由于的存在，故本題選擇B。

34、司法是指國家司法機(jī)關(guān)依據(jù)法定職權(quán)和法定程序，具體應(yīng)用法律處理案件的專門活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于司法活動(dòng)的是（）。??A：交警對(duì)闖紅燈的行人甲處以20元罰款??B：仲裁委員會(huì)依法確認(rèn)乙與某公司買賣合同無效??C：人民檢察院對(duì)涉嫌故意傷害罪的丙依法批準(zhǔn)逮捕??D：環(huán)境保護(hù)主管部門責(zé)令造成水污染的丁工廠限期治理正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對(duì)法理學(xué)進(jìn)行了測(cè)試。由于其具有特殊重要意義，故在我國《刑法》中被作為一項(xiàng)獨(dú)立的犯罪進(jìn)行規(guī)制。司法，是指國家司法機(jī)關(guān)及其司法人員在法定職權(quán)和法定程序的指導(dǎo)下，運(yùn)用法律手段對(duì)案件進(jìn)行具體處理的一種專業(yè)活動(dòng)，也被稱為法律適用。警察對(duì)交通肇事案中的被告丙以“交通肇事”論處，屬于行政行為。在違反A項(xiàng)規(guī)定的情況下，交通警察對(duì)違反紅燈規(guī)定的行人進(jìn)行處罰，罰款金額為20元，這是一項(xiàng)執(zhí)法行為。在B項(xiàng)錯(cuò)誤中，我們發(fā)現(xiàn)仲裁委員會(huì)并非司法機(jī)關(guān)，而是一家常設(shè)的仲裁機(jī)構(gòu)。根據(jù)C項(xiàng)規(guī)定，人民檢察院已批準(zhǔn)對(duì)涉嫌故意傷害罪的丙進(jìn)行逮捕，這一行動(dòng)屬于司法領(lǐng)域?！斑`法”與“不當(dāng)”在性質(zhì)上相同或相近。對(duì)于D項(xiàng)錯(cuò)誤，環(huán)境保護(hù)主管部門責(zé)令丁工廠在限期內(nèi)治理水污染，這是一項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)。在此不討論“行政管理”問題了，因?yàn)檫@類案件涉及到行政法和刑法的交叉領(lǐng)域，是一個(gè)比較復(fù)雜的法律疑難問題，需要從多方面進(jìn)行研究探討才能得出合理結(jié)論。由于的存在，故本題選擇C。

35、各地自來水公司應(yīng)當(dāng)做好（）的水質(zhì)檢測(cè)工作。??A：取水口和出水口??B：消毒池??C：水源地??D：下水道正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究其他法律法規(guī)的適用范圍和效力。因此，本試題要求學(xué)生能對(duì)飲用水水源進(jìn)行全面、準(zhǔn)確地采樣并分析化驗(yàn)。根據(jù)《水污染防治法》第七十一條第一款規(guī)定:“飲用水供水單位應(yīng)當(dāng)做好取水口和出水口的水質(zhì)檢測(cè)工作。”在我國，由于法律對(duì)飲用水水源保護(hù)區(qū)有明確界定，因此對(duì)于飲用水源地保護(hù)是一項(xiàng)非常重要的措施。由于的存在，故本題選擇A。

36、關(guān)于共同犯罪，下列敘述正確的是（）。??A：一般共犯是指兩人以上共同犯罪，包括故意犯罪和過失犯罪??B：五人以上為共同實(shí)施犯罪而組成較為固定的犯罪組織，是犯罪集團(tuán)??C：共同犯罪人主要分為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯??D：對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的主要罪行處罰正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對(duì)刑法進(jìn)行了測(cè)試。所以，共同犯罪不是兩個(gè)人都要承擔(dān)刑事責(zé)任的行為，而是一個(gè)人必須單獨(dú)承擔(dān)刑事責(zé)任的一種犯罪行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二十五條規(guī)定:“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過失犯罪，不以共同犯罪論處；應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰?！币话闱闆r下，當(dāng)兩人或以上沒有任何組織形式的共同犯罪時(shí)，我們稱之為一般共犯。然而，由于共同過失犯罪不屬于共同犯罪的范疇，因此一般共犯并不包括過失犯罪。由于這兩條都沒有明確具體到每個(gè)成員應(yīng)承擔(dān)怎樣的刑事責(zé)任，所以在實(shí)踐中容易造成混亂。B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二十六條規(guī)定:“組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。三人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團(tuán)。對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰。對(duì)于第三款規(guī)定以外的主犯，應(yīng)當(dāng)按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰?！庇捎趶膶儆谀骋环缸镄袨榈钠渌蓡T沒有參加這一行為的，則該共同犯罪不成立共犯論罪。根據(jù)其在共同犯罪中所扮演的角色不同，我們可以將共同犯罪人主要?jiǎng)澐譃橹鞣?、從犯、脅從犯和教唆犯，這一分類方式在C項(xiàng)中得到了驗(yàn)證。從上述四項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)作為本文研究對(duì)象。由于的存在，故本題選擇C。

37、張某是一名包工頭，某工程施工結(jié)束后，張某以工程虧損為由，拖欠20余名工人工資12萬余元，政府有關(guān)部門責(zé)令其限期支付，但張某拒不支付并逃匿，后該工程總承包商甲公司代張某墊付了上述拖欠工資，在偵查中發(fā)現(xiàn)，張某屬于違法招用民工施工，下列說法正確的是（）。??A：張某不具備用工主體資格，因此其行為不構(gòu)成拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬罪??B：甲公司在刑事立案前墊付了勞動(dòng)報(bào)酬，因此張某的行為不構(gòu)成拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬罪??C：由于的確存在工程虧損，張某行為不構(gòu)成拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬罪??D：以上說法都不對(duì)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對(duì)刑法常識(shí)進(jìn)行了測(cè)試。該款規(guī)定了“拒不支付”和“以其他手段非法支付勞動(dòng)者工資或薪金”兩個(gè)要件。根據(jù)我國《刑法》第二百七十六條第二款規(guī)定，拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬罪指的是以轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、逃匿等方式逃避支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，或者有能力支付而不支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，數(shù)額相當(dāng)可觀，政府有關(guān)部門已責(zé)令支付但仍未履行支付義務(wù)的行為。從法律角度來看，張某與其他人員簽訂勞動(dòng)合同，并以勞務(wù)派遣名義從事建筑施工活動(dòng)。張某因拖欠20余名民工的勞動(dòng)報(bào)酬達(dá)12萬余元，數(shù)額巨大，且在政府有關(guān)部門責(zé)令其支付后逃匿，構(gòu)成了拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬罪。張某之所以以欠薪為名逃離現(xiàn)場(chǎng)，是因?yàn)樗麤]有向法院提起訴訟。盡管張某在雇用民工進(jìn)行施工方面存在違法行為，但這并不會(huì)對(duì)其因拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬罪被追究刑事責(zé)任產(chǎn)生任何影響。張某逃匿后，工程總承包商甲企業(yè)為其墊付民工工資，雖然此舉緩解了拖欠行為的社會(huì)危害性，但并不能免除張某應(yīng)支付勞動(dòng)報(bào)酬的責(zé)任，因此，對(duì)于張某，仍應(yīng)以拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬罪追究其刑事責(zé)任。本案中，張某系勞務(wù)派遣人員，其勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)歸屬于勞動(dòng)者與用工單位之間，而不應(yīng)歸用人單位所有。因此，所有ABC的陳述都存在錯(cuò)誤。第三部分是本案爭(zhēng)議焦點(diǎn)與結(jié)論。由于的存在，故本題選擇D。

38、下列關(guān)于我國實(shí)行法定節(jié)假日制度的評(píng)價(jià)，說法最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。??A：這一制度是對(duì)勞動(dòng)者休息權(quán)的時(shí)間保障??B：這一制度是對(duì)公民勞動(dòng)權(quán)的時(shí)間保障??C：這一制度是對(duì)公民私生活給予的時(shí)間保障??D：這一制度未能正確對(duì)待法定節(jié)日與假日的關(guān)系正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。這就為我國確立了以年節(jié)、紀(jì)念日、勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日來保護(hù)勞動(dòng)者休息與休假權(quán)益的法律制度?！吨腥A人民共和國憲法》第四十三條規(guī)定:“中華人民共和國勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。國家建設(shè)勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。”因此，在高考中也是重點(diǎn)考查內(nèi)容之一。國家通過法定節(jié)假日制度，確保了勞動(dòng)者享有充分的休息時(shí)間，從而保障了他們的休息權(quán)利。在我國目前實(shí)行雙休日制，但這只是一種形式而已，真正意義上的雙休是不可能實(shí)現(xiàn)的，因此必須建立新的勞動(dòng)保護(hù)制度以適應(yīng)這種形勢(shì)。由于的存在，故本題選擇A。

39、我國民法規(guī)定（）。??A：子女有繼承父母遺產(chǎn)的權(quán)利，父母沒有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利??B：父母有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利，子女沒有繼承父母遺產(chǎn)的權(quán)利??C：父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利，但父母是第一順序繼承人??D：父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利，且互為第一順序法定繼承人正確答案選項(xiàng)：D解析：本題是對(duì)民法的一次考查。根據(jù)《繼承法實(shí)施條例》第二條規(guī)定,“夫妻之間應(yīng)當(dāng)依法設(shè)立財(cái)產(chǎn)制度。”根據(jù)《民法典》第一千零七十條規(guī)定:“父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。”據(jù)此可以得出這樣的結(jié)論，即父母與子女之間為第一順序法定繼承關(guān)系，而子女與父母則分別為第二順序法定繼承人，而且都是共同繼承人。根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條第一款規(guī)定:“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母?！痹谖覈^承法中關(guān)于法定繼承的內(nèi)容比較零散，沒有明確具體的法律制度對(duì)其進(jìn)行規(guī)范，而這也是司法實(shí)踐中存在許多問題的根源所在。因此，父母與子女享有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利，且在法定繼承人中享有最高優(yōu)先級(jí)。我國現(xiàn)行法律對(duì)繼承權(quán)作了明確規(guī)定，但在實(shí)際生活中仍存在一些問題，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷研究解決，以確保繼承法真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。由于的存在，故本題選擇D。

40、國家機(jī)關(guān)工作人員超越職權(quán)，違法決定、處理其無權(quán)決定、處理的事項(xiàng)，或者違反規(guī)定處理公務(wù)，致使公共財(cái)產(chǎn)、國家和人民利益遭受重大損失的行為，將構(gòu)成我國刑法規(guī)定的（）。??A：職務(wù)侵占罪??B：徇私枉法罪??C：濫用職權(quán)罪??D：玩忽職守罪正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在探究刑法所涉及的罪名及其適用范圍。需要對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行綜合分析以得出結(jié)論。本題涉及的是貪污賄賂犯罪中有關(guān)挪用公款罪及職務(wù)侵占罪兩個(gè)問題。A項(xiàng)錯(cuò)誤。數(shù)額巨大的，依照本法分則規(guī)定從重處罰。根據(jù)《刑法》第二百七十一條規(guī)定，若公司、企業(yè)或其他單位的工作人員利用職務(wù)上的便利，將本單位的財(cái)物非法占為己有，且數(shù)額較大，則將面臨三年以下有期徒刑或拘役，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上七年以下有期徒刑，并處沒收財(cái)產(chǎn)。對(duì)于數(shù)額巨大的犯罪行為，將被判處三年以上至十