下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第7課剪出來(lái)的人物——扭秧歌|滬教版1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)學(xué)生了解扭秧歌是什么;學(xué)生了解扭秧歌的表演形式;學(xué)生學(xué)會(huì)剪出扭秧歌表演中的人物形象。1.2能力目標(biāo)通過(guò)剪紙活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力;通過(guò)學(xué)習(xí)扭秧歌表演形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。1.3情感目標(biāo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的魅力;學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和表演扭秧歌,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的自信和自豪感。2.教學(xué)內(nèi)容和重難點(diǎn)2.1教學(xué)內(nèi)容了解扭秧歌表演形式;學(xué)習(xí)剪紙技巧;剪出扭秧歌表演中的人物形象。2.2重點(diǎn)學(xué)習(xí)剪紙技巧;剪出扭秧歌表演中的人物形象。2.3難點(diǎn)學(xué)習(xí)剪紙技巧。3.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)3.1活動(dòng)1-了解扭秧歌表演形式在教室放映扭秧歌表演視頻,讓學(xué)生了解扭秧歌的表演形式;老師與學(xué)生互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)扭秧歌。3.2活動(dòng)2-學(xué)習(xí)剪紙技巧老師通過(guò)講解和示范,教學(xué)生如何剪紙;學(xué)生跟著老師的指導(dǎo),練習(xí)剪紙技巧。3.3活動(dòng)3-剪出扭秧歌表演中的人物形象老師引導(dǎo)學(xué)生觀察扭秧歌表演視頻中的人物形象;學(xué)生根據(jù)自己的想象,剪出扭秧歌表演中的人物形象;學(xué)生在小組中互相展示作品,欣賞和表演扭秧歌。4.教學(xué)評(píng)價(jià)方法本節(jié)課的教學(xué)評(píng)價(jià)分為以下幾個(gè)方面:學(xué)生的實(shí)際操作情況:通過(guò)課堂實(shí)際操作情況,評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力;學(xué)生的作品評(píng)價(jià):通過(guò)評(píng)估學(xué)生的剪紙作品,評(píng)估學(xué)生的創(chuàng)造力和美術(shù)水平;學(xué)生的表演評(píng)價(jià):通過(guò)學(xué)生在小組中的表演情況,評(píng)估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和表演能力。5.教學(xué)資源準(zhǔn)備本節(jié)課所需的教學(xué)資源如下:扭秧歌表演視頻;鉛筆、剪刀、彩紙等學(xué)習(xí)剪紙所需工具。6.教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解扭秧歌表演形式,學(xué)生了解了傳統(tǒng)文化的魅力。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)剪紙技巧,培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。學(xué)生通過(guò)剪紙活動(dòng),剪出了扭秧歌表演中的人物形象,學(xué)生了解了扭秧歌的表演形式,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的自信和自豪感,提高了藝術(shù)修
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)雞廠衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生局防疫消殺制度
- 游泳池公共衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生類應(yīng)急管理制度
- 衛(wèi)生院廉政建設(shè)制度
- 環(huán)境衛(wèi)生分片區(qū)管理制度
- 酒店客房衛(wèi)生間管理制度
- 美容美發(fā)館衛(wèi)生管理制度
- 影劇院公共衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生院藥品調(diào)劑管理制度
- DB32/T 3392-2018灌溉水系數(shù)應(yīng)用技術(shù)規(guī)范
- 2025年福建省水利投資開(kāi)發(fā)集團(tuán)連城水務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 股東清算解散協(xié)議書
- 產(chǎn)后腰背疼康復(fù)治療
- 2025年商業(yè)物業(yè)抵押貸款合同范本
- 2024用電信息采集系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范第1部分:專變采集終端
- 浙江省杭州市2024年中考語(yǔ)文試卷(含答案)
- 四川省綿陽(yáng)市2020年中考數(shù)學(xué)試題(含解析)
- 期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(試題)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- DLT 1563-2016 中壓配電網(wǎng)可靠性評(píng)估導(dǎo)則
- HJ 377-2019 化學(xué)需氧量(CODCr)水質(zhì)在線自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀技術(shù)要求及檢測(cè)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論