《初識(shí)Word》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．使學(xué)生了解Word文字處理軟件的功能。2．使學(xué)生學(xué)會(huì)Word窗口的進(jìn)入和退出方法。3．使學(xué)生初步了解Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。4．使學(xué)生能在Word中輸入漢字。5.使學(xué)生初步了解word的創(chuàng)建和保存方法。（二）過(guò)程與方法1．培養(yǎng)學(xué)生的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作能力。2．培養(yǎng)學(xué)生基本文本處理能力。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理文字的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：1．Word的啟動(dòng)和退出。窗口的結(jié)構(gòu)及其功能。3．新建文檔、保存文檔的方法。教學(xué)難點(diǎn)：窗口的結(jié)構(gòu)及其功能。2.新建、保存文檔的方法。教學(xué)方法：觀察法、演示法、自主學(xué)習(xí)法。教具學(xué)具：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室課時(shí)：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入師：（展示word編輯的傳單報(bào)紙）同學(xué)們，你們知道這些傳單報(bào)紙是用什么制作的嗎？生答：電腦師：真聰明，它是我們電腦里的一個(gè)叫word的軟件制作的。今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)新朋友——Word新課講授1、Word的啟動(dòng)現(xiàn)在讓我們來(lái)找一找這位新朋友在哪里，怎樣打開(kāi)word。有哪位電腦神童知道怎樣打開(kāi)word，來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師教大家一下（通過(guò)“屏幕廣播”讓學(xué)生操作演示如何打開(kāi)）。打開(kāi)方法：一是雙擊桌面對(duì)應(yīng)圖標(biāo)打開(kāi)；二是開(kāi)始——程序——Microsoftoffice——MicrosoftofficeWord2022。2、介紹Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能我們已經(jīng)打開(kāi)了word窗口，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看Word窗口到底長(zhǎng)什么樣子，她有哪幾部分？我先告訴你們它有哪幾部分，然后你們來(lái)猜一猜各部分對(duì)應(yīng)哪一塊，好不好？有標(biāo)題欄，菜單欄，工具欄，編輯區(qū)，狀態(tài)欄，標(biāo)尺，滾動(dòng)條，插入光標(biāo)（出示課件）現(xiàn)在你們來(lái)猜一猜標(biāo)題欄是哪一塊（提示：所謂標(biāo)題標(biāo)題也就是這個(gè)窗口的名字，我們打開(kāi)的是什么窗口，對(duì)了word窗口，找一找哪里寫(xiě)有word）工具欄是哪一塊（提示：我們常常需要用到的一些按鈕）菜單欄又是哪一塊哪是編輯區(qū)（我們輸入文字的地方）標(biāo)尺是哪個(gè)（更我們的尺子長(zhǎng)得有點(diǎn)像）狀態(tài)欄（顯示當(dāng)前窗口的一些狀態(tài)）滾動(dòng)條插入光標(biāo)3、在word中輸入文字我們已經(jīng)看清了word的樣子了，接下來(lái)就和word打個(gè)招呼吧。請(qǐng)你向word做個(gè)自我介紹，比如在word中寫(xiě)上：我叫什么，來(lái)自幾年級(jí)幾班，我喜歡什么等。生操作師巡視剛剛老師巡視了一下，發(fā)現(xiàn)有的已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了，有的還無(wú)從下手。沒(méi)關(guān)系，我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)當(dāng)一下小老師，教教我們?cè)鯓硬僮?。隨機(jī)抽一名同學(xué)上來(lái)演示他的具體操作。（并提示要一邊演示一邊解說(shuō)）強(qiáng)調(diào)：在輸入中文之前，必須確認(rèn)我們選擇的是搜狗輸入法以及在文檔編輯區(qū)必須有閃動(dòng)著的插入光標(biāo)。如果沒(méi)有插入光標(biāo)，需要使用鼠標(biāo)單擊在文檔編輯區(qū)中的任何一個(gè)位置。4、生練習(xí)操作。師下臺(tái)巡視并指導(dǎo)。在我們輸入中文的過(guò)程中，要讓學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，輸入正確的拼音，然后敲空格鍵來(lái)選字。在反復(fù)的練習(xí)也要注意提醒學(xué)生用正確指法來(lái)操作，逐步培養(yǎng)學(xué)生能夠進(jìn)行盲打。對(duì)學(xué)生中可能出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)小結(jié)：先切換的輸入法，在后打開(kāi)的寫(xiě)字板中是不能使用的注意順序。如果鍵盤(pán)處于CapsLock打開(kāi)的狀態(tài)，則在切換輸入法后仍只能輸入大寫(xiě)英文字母。引導(dǎo)學(xué)生歸納出智能ABC輸入法輸入漢字的一般步驟：打開(kāi)——打開(kāi)漢字輸入法。輸入——輸入漢字拼音后按下“空格”鍵。選字——在漢字輸入提示框中按下對(duì)應(yīng)的數(shù)字鍵。5、關(guān)閉word程序和word打完了招呼，我們要和word說(shuō)再見(jiàn)了。然而在文檔未保存的情況下關(guān)閉文檔，會(huì)彈出“是否保存對(duì)文檔的修改”對(duì)話框，如果選擇“否”按鈕，練習(xí)的內(nèi)容不保存并且退出word的操作；如果選擇“是”按鈕，則保存輸入的文檔后再退出word；如果選擇“取消”按鈕，表示你不想退出word，它會(huì)回到文檔中繼續(xù)工作。課堂總結(jié)今天我們認(rèn)識(shí)了一位新朋友——Word,你們高興嗎？板書(shū)：初識(shí)word啟動(dòng)：開(kāi)始——程序——Microsoftoffice——Microsoftofficeword2022Word窗口的結(jié)構(gòu)課后反思：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了word圖標(biāo)，掌握了word的啟動(dòng)方法，能夠在word中輸入中文，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。但課堂中仍存在許多不足的地方，教師沒(méi)有太多注重學(xué)生的情況，課堂紀(jì)