統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元閱讀理解專項(xiàng)特訓(xùn)一（含答案）

2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(統(tǒng)編版)

第一單元閱讀理解專項(xiàng)特訓(xùn)一

課內(nèi)閱讀自我檢測(cè)。

今年的丁香花似乎開(kāi)得格外（），城(http://"\o"歡迎登陸)里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出兩片（），頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，（）的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還回頭望。

城外校園里丁香更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁(http://"\o"歡迎登陸)香三角地，種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的優(yōu)雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。21教育網(wǎng)

1．根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)中填人恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將文段補(bǔ)充完整。

2．這兩個(gè)自然段分別從什么角度寫(xiě)了丁香花？（）

A．分別從色彩、香味的角度描寫(xiě)了丁香花。

B．分別從香味、色彩的角度描寫(xiě)了丁香花。

C．分別從觸覺(jué)、味覺(jué)的角度描寫(xiě)了丁香花。

D．分別從味覺(jué)、觸覺(jué)的角度描寫(xiě)了丁香花。

3．仔細(xì)讀一讀劃?rùn)M線的句子，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣寫(xiě)丁香花的，這樣寫(xiě)有什么好處。

________________

課內(nèi)閱讀

①我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。

②清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。

③我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在(http://"\o"歡迎登陸)清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看；我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視?！緛?lái)源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】

4．片段主要寫(xiě)的是（）

A．花的生長(zhǎng)B．花的生活C．花的追求

5．從第①段中可以看出花常被人類用來(lái)___________。

6．文中畫(huà)“﹏﹏"的“千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛”和“碩大無(wú)朋的獨(dú)眼"各指什么？這樣寫(xiě)有什么好處？

________________

7．根據(jù)第①段仿寫(xiě)句子。

我是花，我是對(duì)老師的___(http://"\o"歡迎登陸)_________，我是對(duì)母親的_，我是對(duì)演員的___，我是對(duì)勝利者的。版權(quán)所有

課內(nèi)閱讀。

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更(http://"\o"歡迎登陸)可愛(ài)，空氣是那么（新鮮清鮮），天空是那么（晴朗明朗），使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（柔美柔軟），就像只用綠色渲（xuānxuàn）染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人(驚嘆驚訝)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yínyíng）一道奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。www-2-1-cnjy-com

8．用“√”在文段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。

9．我會(huì)劃去文段中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

10．我能寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

奇麗（）愉快（）舒服（）

11．文中有2個(gè)表示“綠"的意思的(http://"\o"歡迎登陸)詞語(yǔ)，分別是_________和_。我還從課外積累了2個(gè)，分別是__________和___。2-1-c-n-j-y

12．用“～～”畫(huà)出文中的擬人句。

13．作者為了說(shuō)明小丘線條柔美，把小丘比作___。

14．作者把草原上的羊群比作__。想象一下，羊群在草原上還可以比作什么？寫(xiě)一寫(xiě)。21*cnjy*com

羊群一會(huì)兒上了小丘一會(huì)兒又下來(lái)，像_________。

15．“一"有一下解釋：

A、相同B、數(shù)量詞C、專一D、滿，全

“一碧千里”的“一"應(yīng)取________解釋；

“一模一樣”的“一"應(yīng)取________解釋；

“高歌一曲”的“一"應(yīng)取________解釋。

16．作者為了突出草原的美麗，在這(http://"\o"歡迎登陸)段中寫(xiě)了、_、_、_和_，寫(xiě)出了草原、的特點(diǎn)。【來(lái)源：21cnj*y.co*m】

17．作者是按__來(lái)描寫(xiě)草原的，主要通過(guò)描寫(xiě)__襯托了蒙古族同胞的心靈美，民族團(tuán)結(jié)的精神美?！境鎏帲?1教育名師】

18．“這種境界”，指的是什么境界？

________________

19．如果牛馬真的會(huì)回味，它們可能在回味什么呢？

________________

微群閱讀。

靜默草原（節(jié)選）

和海一樣，草原在單一中呈現(xiàn)豐富。草就是海水，極單純，在連綿不斷中顯示壯闊。

有一點(diǎn)與海不同：觀海者多數(shù)(http://"\o"歡迎登陸)站在岸邊，眼前與身后迥然不同。草原沒(méi)有邊際，它的每一點(diǎn)都是草原的中心。與站在船上觀海的相異處在于，你可以接觸草原，撫摸、打滾，甚至過(guò)夜，而海上則行不通。21教育名師原創(chuàng)作品

在草原上，遼闊首先給人以(http://"\o"歡迎登陸)自由感，第二個(gè)感覺(jué)是不自由，也可以說(shuō)局促。人，置身于這樣闊大無(wú)邊的環(huán)境中，覺(jué)得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隱退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小與微不足道。20世紀(jì)哲學(xué)反復(fù)提示人們注意自己的處境，在草原上，人的處境感最強(qiáng)烈。天，果真如穹廬一樣籠罩大地。土地寬厚仁慈，起伏無(wú)際。人在這里揮動(dòng)雙拳咆哮顯得可笑，蹲下嚶嚶而泣顯得可恥。21*cnjy*com

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，陰山下，

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

20．“穹廬"是指游牧民族居住的用氈子做成的圓頂帳篷。兩篇文章中都把天空比作“穹廬”，下列理解正確的一項(xiàng)是（）

A．天空像穹廬一樣，潔白無(wú)瑕，給人以純凈的感覺(jué)。

B．文中將天空比作圓頂帳篷，蓋住了草原的四面八方，以此來(lái)形容極目遠(yuǎn)望時(shí)天野相接、無(wú)比壯闊的景象。

C．天空像穹廬一樣，給人以壓抑、局促之感。

21．這兩篇文章都寫(xiě)出了草原怎樣的特點(diǎn)？

______

22．《敕勒歌》采用了（）的表現(xiàn)手法寫(xiě)出了草原的美。

A．動(dòng)靜結(jié)合B．點(diǎn)面結(jié)合C．虛實(shí)結(jié)合

23．《靜默草原（節(jié)選）》并沒(méi)有直接寫(xiě)草原的特點(diǎn)，而是通過(guò)寫(xiě)________來(lái)表現(xiàn)草原的特點(diǎn)。

24．閱讀文章，要注意從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去。讀了這兩篇跟草原相關(guān)的詩(shī)歌與選文，你想到了些什么呢？說(shuō)一說(shuō)吧！

______

課外閱讀。

美麗的草原

內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。

藍(lán)天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原(http://"\o"歡迎登陸)上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍８叩筒黄降牟轂┥?，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太?yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣幽香。

草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。

矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地(http://"\o"歡迎登陸)歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上，還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑······"

25．根據(jù)短文填空。

（1）短文第2自然段突出了草原的_(http://"\o"歡迎登陸)描寫(xiě)的主要景物有__________、___________、__________。

（2）短文第4自然段突出了草原的____(http://"\o"歡迎登陸)_______描寫(xiě)的主要景物有___________、___________、__________。

26．短文第3自然段在文中有什么作用？

___________

27．用自己的話說(shuō)說(shuō)短文的主要內(nèi)容。

___________

28．用橫線畫(huà)出文中與“一碧千里”相照應(yīng)的句子。

閱讀下文，回答問(wèn)題

九寨溝

在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬(wàn)山叢中，有幾條神奇的山溝。因?yàn)橹車⒉贾艂€(gè)藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。21

從南坪西行40公里，就來(lái)到九寨溝。一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。

一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大(http://"\o"歡迎登陸)大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)__藍(lán)天__白云__雪峰__森林__都倒映在湖水中__構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)__難怪人們把這些湖泊叫做__五花海__五彩池__呢__由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，游人逐漸(http://"\o"歡迎登陸)稀少。注意，這時(shí)你已經(jīng)走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹(shù)上，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許，會(huì)有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來(lái)，還沒(méi)等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)在遠(yuǎn)處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無(wú)其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會(huì)看見(jiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子?！景鏅?quán)所有：21教育】

雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境??！

29．辨字組詞。

寨________候________溝________鏡________

塞________猴________構(gòu)________境________

30．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

林深葉________人間仙________________情畫(huà)意

異獸珍________行動(dòng)敏________________無(wú)其事

白________騰空銀花四________高低________落

色________斑斕五彩繽________清________見(jiàn)底

31．給文中劃線的一段話加上標(biāo)點(diǎn)。

每當(dāng)天氣晴朗時(shí)__藍(lán)天__白云(http://"\o"歡迎登陸)__雪峰__森林__都倒映在湖水中__構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)__難怪人們把這些湖泊叫做__五花海__五彩池__呢__2·1·c·n·j·y

32．這篇文章主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

______________

課外閱讀

花的學(xué)校

①當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。

②于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在草地上跳舞、狂歡。

③媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

它們關(guān)了門(mén)做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。

④雨一來(lái)，它們便放假了。

⑤樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。

⑥你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。

⑦你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>

⑧我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

33．文中“地下的學(xué)校"實(shí)際指______。

34．第②自然段說(shuō)花“在綠草上跳舞、狂歡”，這符合實(shí)際嗎？并說(shuō)說(shuō)理由

_______

35．第⑤自然段劃線的句子運(yùn)用了(http://"\o"歡迎登陸)的修辭手法，通過(guò)寫(xiě)、、的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)出他們對(duì)花孩子的

36．用“"畫(huà)出文中寫(xiě)花孩子穿著的句子。請(qǐng)寫(xiě)出3個(gè)描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)、、。

37．照第④自然段畫(huà)線句子的樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

_____________。

38．在作者看來(lái)，花的家在天上，那么花的媽媽會(huì)是誰(shuí)？花會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么？

_____________

參考答案

1．茂盛雪白星星般

2．A

3．作者將丁香花擬人化，使無(wú)意識(shí)的丁香花具有了人的思想感情，生動(dòng)形象。

4．B

5．表達(dá)真摯美好的感情

6．星星太陽(yáng)

在這一句里運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)地表現(xiàn)出日夜更替的自然變化。

7．敬愛(ài)感恩贊美祝賀

8．清新明朗柔美驚嘆

9．xuānyíng

10．瑰麗愉悅舒適

11．一碧千里翠色欲流郁郁蒼蒼蒼翠欲滴

12．在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

13．只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)

14．綠毯上的白花碧綠的湖面上漂著朵朵盛開(kāi)的白蓮花

15．DAB

16．天空平地小丘羊群牛馬或駿馬和大牛遼闊碧綠

17．事情發(fā)展的順序草原自然風(fēng)光美

18．這種境界指的是草原天空明朗，空氣清新，一碧千里，翠色欲流的那種如詩(shī)如畫(huà)的情境。

19．回味草的香味和這如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境。

20．B

21．這兩篇文章都寫(xiě)出了草原遼闊無(wú)比的特點(diǎn)。

22．A

23．人的感受

24．我想到了小時(shí)候?qū)W的一首與草原相關(guān)的古詩(shī)《賦得古原草送別》，還想到了老舍爺爺描述的與蒙古族同胞們聯(lián)歡時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。

25．美麗野草湖水野花