讀書主題班會活動方案(優(yōu)質(zhì)文檔，可直接使用，可編輯，歡迎下載）

讀書主題班會活動方案讀書主題班會活動方案(優(yōu)質(zhì)文檔，可直接使用，可編輯，歡迎下載）方案一："我愛閱讀”讀書主題班會活動方案活動背景：書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華.讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道,是人類進步的階梯.學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識,開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學(xué)校讀書節(jié)為載體，努力營造”書香班級”.活動目標(biāo):1．引導(dǎo)學(xué)生讀好書，與好書為伴，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，爭做"讀書小狀元”。2．促進"向善向上”校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力.3．開闊學(xué)生眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，進一步樹立安小"向善向上”的學(xué)生形象。活動主題：我愛閱讀——以讀書為快樂伴書香而成長活動準(zhǔn)備:1．學(xué)生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料;2．選拔小主持;3．三級報告訓(xùn)練;4.制作媒體?；顒舆^程：(一）班隊儀式1．三級報告2。出旗3。唱《中國共產(chǎn)主義兒童團團歌》（二）活動內(nèi)容主持人：林梓豪(男）曾禕云（女）男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動.今天,我們在這里舉行"我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會,共同感受閱讀帶給我們的快樂.女：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯.讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式。自從讀書節(jié)活動開展以來，同學(xué)們都能積極參與，制定讀書計劃、推薦好書、制作讀書小報、書簽等等,豐富多彩的活動不僅展示了不少同學(xué)的才藝，也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣。男：下面我們就請輔導(dǎo)員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學(xué)代表頒獎。（PPT出示）(楊巖、紀(jì)曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲,希望這些同學(xué)再接再厲，在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn),其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí)，爭取人人成為讀書節(jié)活動中的"讀書之星"。男：我覺得”讀書之星”的稱號非我莫屬啦!女：這么有信心啊?男：那當(dāng)然啦！我最喜歡讀書了，已經(jīng)讀了不少本書了，肚子里裝得可都是知識!女:既然你說你讀過很多書了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害？男:我們倆在這里比可沒意思。咱們?nèi)嘁黄饋恚纯吹降渍l是班里知識最豐富的同學(xué)。女:好!下面就進入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(PPT出示游戲要求)男：我們班的同學(xué)都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字，看來平時讀書都很認(rèn)真。我可不能再自以為是了，以后還是要認(rèn)真多讀點書。女：是啊，書讀得越多才能懂得更多！古今中外,有不少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面,我們就請幾位同學(xué)上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。(PPT出示）（楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》)男：聽了名人讀書的故事,同學(xué)們一定很有感受吧。誰來談?wù)勛约旱母惺?（同學(xué)自由發(fā)言）女：名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動，值得我們學(xué)習(xí)！其實，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學(xué).下面有請楊巖同學(xué)上臺介紹下自己的讀書故事。（楊巖《我愛閱讀》)男：看著楊巖同學(xué)的眼鏡就知道你讀了不少書了，下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧？（楊巖:沒問題,好書大家分享嘛！)女：說到好書推薦，一定有不少同學(xué)想把自己看過的好書推薦給大家吧。（請同學(xué)上臺推薦好書）(PPT出示）男：同學(xué)們推薦的書真不錯啊!真想馬上能閱讀到?。∨簞e著急！還是先把班會主持好！男：嗯，嗯!（點頭）女：一本本好書是人們智慧的源泉,一篇篇美文凈化我們的靈魂。男：跟好書交朋友。好書，能帶我們暢游知識的海洋。女：讓我們齊誦詩歌《好書伴我們成長》（PPT出示詩歌）男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言，相信同學(xué)們也收集了不少了。下面就請同學(xué)們互贈讀書名言。（PPT出示）（指名交流讀書名言）女：希望同學(xué)們能在共同的勉勵下，認(rèn)真讀書，讀好書，與好書交朋友，長大成為有用之材。（三）輔導(dǎo)員講話（四）退旗儀式節(jié)目安排：1．給讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)頒獎（楊巖、紀(jì)曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎）讀書節(jié)征文活動——楊巖書簽制作活動—-紀(jì)曉蕾好書推薦活動——陳曉穎好書閱讀活動——周磊2.游戲：寓言故事猜猜看規(guī)則：每小隊派1~2名隊員上臺,表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星。參考故事：《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》3.名人讀書小故事交流會楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》4．身邊的讀書小名人故事——楊巖《我愛閱讀》5.好書推薦6。詩歌《好書伴我們成長》7.互贈讀書名言輔導(dǎo)員講話：通過這次主題班會,我看到了不少同學(xué)對書的喜愛,也看到不少同學(xué)懂得了讀書,讀一本好書的重要性。書是我們最好的朋友,能夠豐富我們的知識,開拓我們的眼界,我希望每個同學(xué)都能利用好時間,利用好班級的圖書角，多讀點好書，養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，用知識豐富自己，能有更多的人成為”讀書小狀元”。方案二:"小小讀書郎"主題隊會活動方案活動目的：書是人類的朋友,書是人類進步的階梯！通過開展”經(jīng)典誦讀”、"交換閱讀”、"同步閱讀”、"親子閱讀"等活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中親近母語，增加積淀,陶冶情操,獲取真知；激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書?；顒有问?小品、朗誦、舞蹈、故事；展示親子讀書卡及班級優(yōu)秀作文選刊等.活動準(zhǔn)備：將中隊人數(shù)分為六個小隊,分工合作，做好各項準(zhǔn)備工作,布置好活動場地。各隊員準(zhǔn)備有關(guān)資料，以小隊為單位,排演與讀書有關(guān)的節(jié)目.活動過程：一、活動開始：（一）開場白：主持人1:我們今天的主題隊會有些特別。主持人2:是啊，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師也來參加我們這次活動了。主持人1、2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧?。ü恼疲┲鞒秩?：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說:孩子，長大后，你要好好讀書。主持人2：進入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識了aoe，學(xué)會了讀書寫字。主持人1:從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是－（合：）書。主持人2：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟.主持人1：現(xiàn)在的人說:書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。主持人2：啊,從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》；知道了《十萬個為什么》;明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。主持人1、2:：今天，就讓我們與書為伴，在書的海洋中盡情遨游吧！主持人1：：首先請欣賞小書童隊為大家?guī)淼男∑贰督加温飞稀?1、小書童隊：經(jīng)典誦讀之《三字經(jīng)》2、經(jīng)典誦讀之《弟子規(guī)》：3、經(jīng)典誦讀之《笠翁對韻》:4、欣賞舞蹈：《讀書郎》：5、好書介紹：好書推薦――學(xué)生分別用一句話介紹手中的書.主持人1：呀！有這么多好書!真讓我眼饞啦！如果我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎？生(合）：這個嘛！那些小書生們自有辦法!6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀：7．故事演講：8、主持人：現(xiàn)在請全體隊員將自己的讀書卡、優(yōu)秀作文及好書介紹給參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師吧！展示自制的讀書卡、精美書簽、優(yōu)秀作文及介紹好書.9、朗誦詩歌《讀書》二、活動結(jié)束。方案三：”我讀書，我快樂"主題班會活動方案活動目的：1、通過活動，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友.2、通過活動,充實學(xué)生文化底蘊,凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣?；顒舆^程：一、1:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,2:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，1：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，2：有為的孩子愛跟好書交朋友.1:好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;2：好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談；1：好書,能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理.2、好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。1、和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益,獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻,誰能來介紹一下這樣的小故事。二、、1、名人愛讀書，我們的隊員也都是書的好朋友，都是書的知心人!2、相信同學(xué)們也認(rèn)識了一本好書的影響力！那究竟哪些是好書，我們該與哪些書相約呢？請隊員相互推薦一本好書.三、1、讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。聽吧，書是知識的海洋!讓我們一起朗誦這首詩.2、讀書、讀書,我們一生讀到的不僅僅是一種書,手里捧著的是一本有字的書，生活卻是一本無字的書，媽媽是一本啟蒙的書,奶奶像一本古老的書...。。.有誰能夠說清楚，我們生活中有多少種書.四、結(jié)束語1:讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會汲取書中有用的知識.2：原來是這樣，只有好讀書,讀好書,書才會成為你的朋友。主持人合:是啊，好書是我們的朋友，好書給我們知識和力量。讓我們一起在書海里遨游吧！方案四："好讀書,讀好書，讀書好”主題班會活動方案活動目標(biāo)一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。二、提高口頭表達能力，培養(yǎng)自信心。三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮?；顒訙?zhǔn)備一、通過討論，發(fā)送校訊通短信等多種方式，讓學(xué)生、家長明確召開主題班會的意義。二、學(xué)生整理閱讀書目，準(zhǔn)備”我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿。三、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹，學(xué)生練習(xí)介紹。四、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫好主持詞,練習(xí)主持。統(tǒng)計報名參與的同學(xué)，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序。五、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目，準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容。六、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其準(zhǔn)備代表家長作活動總結(jié).七、布置黑板，展示部分學(xué)生的閱讀書目?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入活動前的話：親愛的同學(xué)，尊敬的家長，下午好。我們班的學(xué)生不僅認(rèn)了很多字，而且讀了很多書.同學(xué)們都讀了多少書，讀了哪些書，各自最喜歡的書是什么呢？為了增進大家的了解,這節(jié)課我們召開"好讀書讀好書讀書好”的主題班會。預(yù)祝班會舉辦成功。首先請主持人——我們的組織委員蔣思藝上場，大家掌聲歡迎。二、介紹書目1、主持人的話：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,尊敬的爸爸、媽媽，親愛的同學(xué)們:大家好！今天，我們的主題班會是:”好讀書讀好書讀書好”。首先，我為大家介紹一下書本的樂趣：書本，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒；書本，它的肚子里有源源不斷的學(xué)問,各種各樣的故事講也講不完；讀書要像采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，吸取書本中的有用知識；通過讀書,能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天;下面請圖書管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書目。2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目，邊介紹：我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書目，這是林欣怡的，這是曾雅元的，這是黃妮芬的，這是楊雨凝的，這是。。.。。。同學(xué)們讀的書真多呀,少的是幾十本，多的是幾百本，其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書。三、活動總結(jié).1、主持人總結(jié)：同學(xué)們：讀書是一件非常美妙的事情，讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧！讓我們在好書的陪伴下，快快長大.我們的心情是那么歡快，那么喜悅,因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。下面有請家長代表總結(jié)，大家掌聲歡迎.2、家長代表總結(jié)。3、班主任陳老師總結(jié)：剛才聽了大家的介紹，我們發(fā)現(xiàn):同學(xué)們讀的書真多呀,有的幾十本，有的甚至幾百本，比如田薇鈺讀了四百多本書；同學(xué)們讀書的收獲真大呀，不僅學(xué)到了知識和方法，比如嚴(yán)妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理,比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》;同學(xué)們的朗誦真好呀,不但正確流利，而且有的很有感情，比如楊雨凝的介紹。當(dāng)然，有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦。同學(xué)們介紹了這么多好書，讓我們今后繼續(xù)天天讀好書，交換看好書，一有空就多讀書，圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里，..。。。.甚至有位家長告訴我,她的女兒上洗手間還要捧著一本書，成了”小書蟲”，"小書迷".正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的，我們不但要自己看，還要邀請同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書，一起分享閱讀的快樂，一起討論讀書的收獲,讓我們的家庭成為書香之家，讓我們的班級成為書香班級,讓我們的校園成為書香校園，讓我們的社會成為書香社會吧！謝謝大家！4、評選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾，獎勵圖書:《小豬西里呼?！?、《了不起的狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。四、活動延續(xù)1、學(xué)生成立讀書小組，交換圖書,交流閱讀感受.2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。西掌坡小學(xué)生讀書活動方案一、活動目的：

啟動"書香校園”工程,用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園.

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

4、通過活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長：武藝堂

副組長：杜曉霞組員：全體班主任、語文老師

四、營造濃濃的書香校園氛圍:

1、在每隔三周升旗儀式上讀通過多種形式,（如校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處.)倡議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造”書香班級",設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些"新書介紹"、”教你一招"、"閱讀快遞”、”優(yōu)秀”、”讀書之星"、”班級讀書大王"”小書迷"、"小書蟲"等板塊.每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度.

3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。

五、主要讀書活動：

(一）教師讀書活動

1、

”漫步書海,品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》。2、”暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書,共享讀書樂趣。

3、"我為孩子誦經(jīng)典"。低年級語文教師利用閱讀課時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品.

（二）學(xué)生讀書活動

1、”誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動.利用每天課前10分鐘誦讀古詩。

2、”相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用"閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣.

3、"智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意.（范圍：五六年級學(xué)生）

4、"智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作"讀書信息卡"，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。

六、讀書活動的落實措施:

1、時間落實。我校各年級每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課,并列入課表，專時專用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘.

2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級學(xué)生每期讀3本書。

3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu)，想一句讀書口號.

4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

5、活動落實?！弊孕艁碜怨膭?習(xí)慣決定人生。"我們定期開展一些班級學(xué)生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能.活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會,好的的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

6、指導(dǎo)落實。教師的指導(dǎo)，主要是引起興趣,提示方法.閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié),評論人物；可以提幾個思考題，要求讀后回答;可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法;可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等?！罢f好普通話、溝通你我他”主題班會一年級1班活動時間：2021年10月9日活動目標(biāo):通過聽不同方言的兒歌,幫助學(xué)生明確說普通話的重要性，推廣普通話的重要意義。通過討論、兒歌掌握學(xué)習(xí)普通話的方法。2．通過錯別字的小笑話，幫助學(xué)生明確寫規(guī)范字的重要性。3.要求所有學(xué)生在校說普通話，文明用語，鼓勵學(xué)生在日常生活中用普通話進行交流。活動過程：一、談話導(dǎo)入，明確主題。師：同學(xué)們，你們會不會說陜西話?會不會說普通話？生回答。師：看來大家都掌握了兩種語言了呀,語言除了是種文化外,它在生活中的作用就是用來交流的,大家通常在哪說普通話，在哪說陜西話呢？我們國家地大物博，由56個民族組成，不同民族，不同地區(qū)也有不同的地方語言，也就是我們所說的方言，比如陜西地區(qū)的方言就是我們常說的陜西話，那別的地區(qū)的方言是怎樣的呢？我們來欣賞幾首歌曲(《三只小豬》(粵語)、《交通安全歌》(湖南方言)、RAP（四川方言）、《大話西游》(河南方言)），分別提問學(xué)生歌曲表達了什么內(nèi)容，從而讓學(xué)生明白，如果不說普通話，或者普通話說的不好，別人可能不知道你表達的是什么內(nèi)容，從而影響溝通效果。二、從事例中明白說普通話的重要意義.事例1：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要殺一個人!"話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺"（sha）“查”(cha）不分,其實是想說“我要查一個人”。。事例2：林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。2001年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程.企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢?結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的,老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。事例3：師小姐外出培訓(xùn)，與一外單位女士同住一個房間,晚上,這位女士問師小姐：“你死不死，你不死我先死了.”師小姐聽了嚇了一身冷汗。后來經(jīng)過一番比劃,才知道這位女士說的是“你洗不洗，你不洗我先洗了"的意思，都是方言惹得誤會啊。三、如何提高普通話1.討論：什么時候該說普通話，什么時候可以說方言？在學(xué)校應(yīng)該說什么話？。2。讀兒歌《推廣普通話，爭當(dāng)小明星》小喇叭，教室掛，呱啦啦，說開話。語言統(tǒng)一少麻煩,快快推廣普通話。同學(xué)們,各方來，都說方言就亂套。同學(xué)之間多交流，友誼歌聲校園唱。小喇叭,說得對.小喇叭,響不停。普通話，要普及.普通話,要推行。聽廣播，看電視,談經(jīng)驗，學(xué)文化。語言統(tǒng)一好學(xué)習(xí).帶頭講好又講準(zhǔn).人人講，水平高，天天講，要保證，會聽會講多