第8頁共8頁幼兒園大班?活動方案創(chuàng)?新幼兒活動?樣本活動?目標(biāo)：1?、自由探索?輪胎的不同?玩法，發(fā)展?推、跑、平?衡等基本動?作，提高幼?兒動作的協(xié)?調(diào)性、靈敏?性。2、?在情境中大?膽嘗試在不?同難度的路?面上推滾輪?胎，培養(yǎng)幼?兒勇敢、機?智的良好品?質(zhì)及自控能?力。3、?愿意參與體?育游戲，體?驗在游戲中?奔跑、追逐?的樂趣。?4、培養(yǎng)競?爭意識，體?驗游戲帶來?的挑戰(zhàn)與快?樂。5、?喜歡與同伴?合作，體驗?運動的挑戰(zhàn)?與快樂。?活動準(zhǔn)備：?1、輪胎?、小球若干?、小鼓一面?、大籃子一?個2、操?場上設(shè)置：?草席直線跑?道、滑坡跑?道、塑料欄?桿道、水桶?區(qū)跑道。?3、運輸路?線示意圖、?奧運五環(huán)圖?、奧運五環(huán)?頭飾人手一?個?；顒?過程：一?、熱身運動?：我和小鼓?做游戲。?(聽辨節(jié)奏?，能隨著節(jié)?奏變化迅速?作出反應(yīng)。?)二、自?由探索：玩?輪胎1、?過渡語：想?想我們可以?怎么玩輪胎??有哪些不?一樣的辦法??引導(dǎo)幼?兒自由(個?人或合作)?玩輪胎，探?索不同的玩?法。2、?相互交流不?同的玩法，?示范模仿。?(將個別經(jīng)?驗轉(zhuǎn)化為集?體經(jīng)驗)?例如：轉(zhuǎn)圈?、跳、跨跳?、翻輪胎、?推滾、抬圈?等。3、?出示奧運五?環(huán)，說說你?知道這次的?奧運會是第?幾屆?在哪?里舉行?什?么時間?有?哪些奧運會?比賽項目??(___?_年___?_月___?_日第__?__屆奧運?會在中國北?京舉行。共?有____?項，例如：?田徑、羽毛?球、籃球、?足球、拳擊?、體操、舉?重、柔道、?摔跤、跆拳?道、乒乓球?、射箭等)?三、游戲?:奧運陽光?運輸隊1?、過渡語：?奧運會在北?京舉行，中?國人真了不?起?？墒悄?么多的比賽?項目，那么?多的奧運選?手，他們的?食物不夠了?。想要我們?小朋友幫幫?忙，組成一?個“奧運陽?光運輸隊”?，把食物裝?在輪胎里面?(內(nèi)側(cè))運?到目的地去?，行嗎?怎?么送呢??2、教師出?示運輸路線?示意圖，展?示不同難度?的路面。自?己示范或個?別示范了解?示意圖的含?義。路線?：把小球放?在輪胎內(nèi)側(cè)?，先后經(jīng)過?草席直線跑?道、滑坡跑?道、塑料欄?桿道、水桶?區(qū)s行跑道?。作后抵達?終點，把小?球取下放入?大籃子中。?3、提問?：要怎么推?才能安全到?達呢?(推?得慢一點，?穩(wěn)一點，相?互之前保持?距離，不推?不擠等，增?強自我保護?的意識。)?4、過渡?語：來!把?每一位參加?的小朋友都?戴上這頂奧?運帽，為我?們中國的奧?運選手送去?他們需要的?東西吧!?5、幼兒組?成一隊，按?照示意圖示?在預(yù)設(shè)的運?輸?shù)缆飞贤?滾輪胎運輸?食物。(提?醒幼兒注意?安全，遵守?規(guī)則，控制?自己的平衡?，并鼓勵個?別膽小的孩?子堅持到底?)四、放?松運動：幫?助整理玩具?，坐在輪胎?車上休息。?調(diào)整活動量?，注意休息?和擦汗，關(guān)?注個別。?幼兒園大班?活動方案創(chuàng)?新幼兒活動?樣本（二）?活動目標(biāo)?：1、理?解故事，進?一步了解作?品中動物的?特點。2?、知道每個?人都有優(yōu)點?和缺點，自?己的優(yōu)點要?看到，也要?看到別人的?優(yōu)點，不取?笑別人。?3、讓幼兒?學(xué)會夸獎自?己和別人。?4、在活?動中將幼兒?可愛的一面?展現(xiàn)出來。?5、發(fā)展?幼兒思維和?口語表達能?力。活動?準(zhǔn)備：1?、背景圖一?幅，猴子、?狗熊、大象?、螞蟻的卡?片各一張。?2、音樂?《朋友，你?好》的磁帶?活動過程?：(一)?引導(dǎo)幼兒討?論動物的優(yōu)?點師："小?朋友們好，?今天老師請?來了幾個動?物朋友。我?們一起來看?看都有誰??(教師依次?出示猴子、?狗熊、大象?、螞蟻)小?朋友最喜歡?哪位動物朋?友?為什么??(幼兒自?由討論，教?師請個別幼?兒回答)?(二)聽故?事，理解故?事內(nèi)容。?1、師："?剛才小朋友?們都說了自?己喜歡哪位?動物朋友，?還夸了他們?的許多優(yōu)點?。動物們也?知道自己的?優(yōu)點，我們?聽一聽它們?是怎么夸自?己的!2?、教師有表?情地講述故?事，按故事?中情節(jié)的先?后次序，將?動物出示在?背景圖上，?并提問：?①故事里小?猴是怎么夸?自己的?(?請幼兒用動?作表演猴子?的動作)?②那小猴又?是怎么取笑?狗熊的??③狗熊聽了?，心里會覺?得怎么樣??他是怎么夸?獎自己的??又是怎么取?笑大象的??④大象聽?了高興嗎??他是怎么夸?自己的?又?是怎么取笑?螞蟻的??⑤小螞蟻是?怎么說的呢??⑥他們?在看到自己?優(yōu)點的同時?，卻沒有看?到別人的優(yōu)?點，只會去?取笑別人，?你們覺得這?樣好嗎?為?什么?3?、教師小結(jié)?：對啊，我?們每個人都?有優(yōu)點和缺?點，夸自己?的優(yōu)點是對?的，但是夸?自己的時候?，一定也要?看到別人的?優(yōu)點，夸夸?別人，可不?能取笑別人?。(三)?完整欣賞故?事并改編故?事⒈師：?小動物們覺?得我們小朋?友說得很有?道理，他們?也知道這樣?不對，想改?過來。你們?幫他們想想?該怎么說??我?guī)托『锵?了一句："?我會爬樹，?我很能干，?狗熊力氣大?，會搬木頭?，他也很能?干!"⒉?幼兒依次改?編狗熊、大?象、螞蟻的?發(fā)言。(?四)夸夸自?己和別人?1、先請一?位小朋友來?夸夸自己會?做什么，問?在坐的小朋?友還有誰也?會做同樣的?事?再請另?一位小朋友?來夸自己和?前面那位小?朋友。2?、請幼兒夸?夸自己能干?的地方，再?夸夸他認(rèn)為?能干的小朋?友。3、?請幼兒夸夸?自己和身邊?的親人等等?。(五)?結(jié)束部分：?1、師：?"小朋友們?，你們真棒?，能發(fā)現(xiàn)這?么多自己和?別人的優(yōu)點?，我們聊了?那么久，有?點累了，現(xiàn)?在請你們站?起來找個朋?友一起來跳?舞，再去發(fā)?現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己?和好朋友身?上的優(yōu)點"?。(幼兒自?由找朋友跳?舞)2、?師：好了，?我們一起到?外面去，看?看其他小朋?友都有什么?優(yōu)點吧!?幼兒園大班?活動方案創(chuàng)?新幼兒活動?樣本（三）?活動目標(biāo)?：1.掌?握助跑跨跳?的動作要領(lǐng)?，增強下肢?力量。2?.提高身體?動作的協(xié)調(diào)?性和靈活性?，培養(yǎng)運動?中相互配合?的能力。?3.喜歡與?同伴合作，?體驗運動的?挑戰(zhàn)與快樂?。4.通?過活動鍛煉?幼兒的跳躍?能力，讓他?們的身體得?到鍛煉。?5.增強合?作精神，提?高競爭意識??；顒又?點：助跑?跨跳過0.?6~___?_米寬的地?面障礙物。?活動準(zhǔn)備?：課前多?讓幼兒了解?消防的知識?，激發(fā)幼兒?模仿消防隊?員活動的興?趣;幼兒每?人一根短棍?，紙盒子若?干，音樂。?活動過程?：1.幼?兒每人手持?一短棍，兩?兩一組，兩?人一前一后?站立，相互?手握短棍扮?作車廂，前?面幼兒扮作?司機，在教?師的帶領(lǐng)下?以開車步入?場地內(nèi)，聽?信號進行走?、跑交替熱?身。2.?教師集中幼?兒做棍棒準(zhǔn)?備活動操：?上肢、轉(zhuǎn)體?、腹背、踢?腿、下蹲、?四肢關(guān)節(jié)等?部位的活動?。3.自?由模仿消防?隊員活動。?(1)教?師：你們知?道消防隊員?叔叔都有哪?些本領(lǐng)?(?引導(dǎo)幼兒說?出消防員的?本領(lǐng))我們?大家都來模?仿一下，看?誰模仿的消?防隊員最像?。(2)?幼兒分散在?場地中，分?別模仿消防?隊員不同的?動作進行運?動，教師巡?回觀察和提?示。(3?)集中幼兒?，請幾名幼?兒進行消防?本領(lǐng)展示，?教師講解。?4.帶領(lǐng)?幼兒學(xué)、練?消防隊員的?本領(lǐng)。(?1)集中幼?兒，將兩根?相隔___?_米放置在?地面上，教?師進行助跑?跨跳動作的?示范講解。?(2)請?幾個幼兒進?行助跑跨跳?動作，模仿?，教師進行?動作難點。?重點的講解?、示范。?(3)幼兒?接班在場地?上，根據(jù)教?師的要求進?行助跑跨跳?練習(xí)，教師?進行個別指?導(dǎo)。(4?)將幼兒分?成四組進行?助跑跨跳過?“壕溝”(?多組相隔_?___米的?棍)練習(xí)與?鍛煉。5?.接到11?9火警電話?后，教師扮?消防隊長，?幼兒扮消防?隊員，緊急?出動救火。?(1)教?師帶領(lǐng)幼兒?開消防車奔?赴火災(zāi)現(xiàn)場?(教師帶領(lǐng)?幼兒在場地?上成S形變?速跑)。?(2)幼兒?成四路縱隊?，一、三組?做云梯狀，?二、四組跨?跳云梯，然?后進行交換?。(3)?隊員原地進?行____?度自轉(zhuǎn)，拿?水管滅火。?(4)隊?員用棍搭成?擔(dān)架搶救財?物(紙盒)?6.勝利?完成救活任?務(wù)后，隊員?歡呼跳躍進?行放松活動?。___?_隊長帶領(lǐng)?隊員一起模?仿生活清潔?動作(洗臉?、洗頭、擦?身、搓背、?捶腿)進行?放松。8?.教師對本?次活動進行?小結(jié)后，帶?領(lǐng)幼兒退場?。幼兒園?大班活動方?案創(chuàng)新幼兒?活動樣本（?四）一、?活動目標(biāo)：?大地春回?、萬物復(fù)蘇?，鮮花也都?競相綻放。?我們小班的?孩子將和老?師一起到戶?外去享受溫?暖的陽光、?沐浴和煦的?春風(fēng)，一年?一度的春游?活動即將拉?開帷幕!春?游不僅開闊?了孩子們的?視野，也增?長了孩子的?見識，更增?進了師幼間?的情感。傳?統(tǒng)文化和大?自然的熏陶?，啟迪孩子?用一顆真摯?的童心，去?探索美好的?世界。二?、活動方案?：1、時?間：初定_?___月_?___日(?周二)2?、活動地點?安排：幼兒?園附近的田?野3、春?游活動跟班?教師安排：?兩位教師一?起參加活動?，班主任負?責(zé)帶隊組織?活動。(組?織幼兒游戲?、幼兒安全?、隊伍的排?列、清點人?數(shù)、活動小?結(jié)等等)。?副班主任負?責(zé)協(xié)助(幼?兒安全、隊?伍的排列、?觀察體弱幼?兒)。三?、活動計劃?：(一)?安全教育：?1、排隊?行走安全：?一切行動聽?從老師指揮?，緊跟隊伍?，不掉隊，?在隊伍中行?走不喧嘩，?不擁擠，不?吃東西。?2、游玩安?全：(1?)不鉆草叢?、樹叢，不?做危險游戲?;(2)?在老師視線?范圍內(nèi)活動?，不得隨意?離開，有事?離隊要老師?陪伴而行。?(二)文?明教育：?1、在途中?要注意文明?，不亂穿莊?稼。2、?在游玩過程?中要注意衛(wèi)?生文明：不?亂丟廢棄物?，扔在自己?帶的塑料袋?里，離開休?息地，要搞?好衛(wèi)生。?3、在游玩?過程中要注