高考作文大勢管窺及備考關(guān)鍵詞：情景創(chuàng)設(shè)一點四面形象表達(dá)理性思辨長郡中學(xué)語文研究員馬繼德馬繼德老師簡介長郡中學(xué)2010年首批晉升的湖南省中教五級教師，創(chuàng)新杯及葉圣陶杯全國一等獎指導(dǎo)教師，全國中語會及湖南中語會授予的作文教學(xué)優(yōu)秀教師，長郡中學(xué)特聘高中語文研究員，長郡中學(xué)清北班培訓(xùn)專家；縣級勞動模范、市級教學(xué)比武一等獎獲得者、市級十佳教師、教師基礎(chǔ)教育專家；1994年和1996年先后被市級、省級職能部門破格評聘為中級和高級教師；系湖南省教育考試院特聘的高考語文評卷專家，作文評卷核心組標(biāo)桿作文遴選及評語撰寫骨干成員。在《語文教學(xué)與研究》《中學(xué)語文教學(xué)之友》《語文知識》《湖南教育》《中學(xué)生寫作報》《作文評點報》《語文報》等省級國家級報刊上公開發(fā)表論文數(shù)十篇；有省級一等獎結(jié)題課題；撰寫《高考秘籍》《魔法探究》《名師導(dǎo)學(xué)》《三維設(shè)計》《創(chuàng)新方案》等高考輔導(dǎo)書籍三百萬余字；在全國各地完成講座二百余場。（一）、近五年全國高考作文掃描1、話題作文基本退出歷史舞臺2、感悟型材料作文時不時出現(xiàn)（1）、漫畫等圖畫類材料161193（2）、名言名句或組合類（3）、寓言或哲理故事類（4）、短詩或時事網(wǎng)談類3、《不以分?jǐn)?shù)論成敗》探究161（二）、近三年全國高考作文凸顯的趨勢1、情境創(chuàng)設(shè)類作文十分強勢（1）、2017年全國卷一171二（2）、2018年全國卷一（3）、2019年全國卷一（4）、2019年全國卷二

（三）、情境創(chuàng)設(shè)型作文走強原因1、目的：反宿構(gòu)，求公平2、應(yīng)對策略：落實“三驅(qū)動”“三關(guān)聯(lián)”（1）、作者驅(qū)動（明確身份口吻）（2）、對象驅(qū)動（明確讀者聽者）（3）、文體驅(qū)動（明確文體特征）（4）、關(guān)聯(lián)材料（落實材料核心）（5）、關(guān)聯(lián)導(dǎo)語（明確寫作指向）（6）、關(guān)聯(lián)要求（不落具體任務(wù)）（二）、近三年全國高考作文凸顯的趨勢備考：建模（數(shù)學(xué)方法）1、情境創(chuàng)設(shè)類作文典例賞析（1）、2018年全國卷一滿分卷（2）、2019年全國卷一滿分卷（3）、2019年全國卷二滿分卷（4）、2019年全國卷三滿分卷

1、答問感悟型：引—議—聯(lián)—辯—結(jié)2、權(quán)衡選擇型：引—衡—較—析—結(jié)3、看法評論型：引—評—理—駁—結(jié)4、情境創(chuàng)設(shè)型：整體：三驅(qū)動—三關(guān)聯(lián)思維：觀點-（必要-現(xiàn)狀-緣由-危害）-辦法

作文建模二、關(guān)于“一點四面”1、“一點”指“立德樹人”（“德智體美勞五育并舉”）2、“四面”（1）、弘揚傳統(tǒng)文化（2）、踐行核心價值觀（3）、培育規(guī)則意識和法制觀念（4）、培養(yǎng)創(chuàng)新精神（二）、滲透語文四大“核心”素養(yǎng)（1）、語言建構(gòu)與運用（2）、思維發(fā)展與提升（3）、文化傳承與理解（4）、審美鑒賞與創(chuàng)造二、行文思路指向因任務(wù)驅(qū)動型作文類型而定1、答問感悟型2、比較權(quán)衡型3、看法評論型4、詞句組合型5、創(chuàng)設(shè)情境型四、關(guān)于詞句組合型2017全國卷1、2兩題二、特別強調(diào)形成有機關(guān)聯(lián)：1、用詞語或短語（求同）2、用上名言名句（存異）3、用上同一主旨（求同存異）

三、運用示例1：2015年高考全國卷1作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。60分）

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方核實后，依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。。運用示例2、2015年高考全國卷2作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。2015年高考全國卷2優(yōu)秀作文《越平凡，越有風(fēng)采》

（上）當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：矢志創(chuàng)新、為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)的小李；練就絕活、走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路的老王，跋山涉水、捕捉世間美景、帶網(wǎng)友品位大千世界、留住美麗鄉(xiāng)愁的小劉。（引）這三個人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采雖然很難抉擇，但我還是很快有了自己的答案。我會將票投給老王，這位普通卻并不簡單的的電焊工——“大國工匠”。（衡）這三個人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采當(dāng)這個問題擺在我們面前，相信很多人都會躊躇難決應(yīng)該說三個人各有各的風(fēng)采，小李為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，其貢獻(xiàn)無疑是最大的。但這樣的貢獻(xiàn)和成績，卻并非每個人都能輕易做到的，不僅需要勤奮和努力，還需要天分等其他條件，有時候甚至還離不開幾分運氣?！皣H學(xué)術(shù)最前沿”從來只屬于金字塔尖那屈指可數(shù)的精英，值得敬仰和崇敬，但離普通人的生活卻有點遠(yuǎn)，“須仰視才見”。（比較分析1）而小劉的旅游和攝影，雖是恪守了“獨樂樂不如眾樂樂”，將自己的所見所聞都用鏡頭記錄下來，分享給千千萬萬的人，還因此給他人帶來了快樂和感動。但技術(shù)含量其實并不高，也難以帶來什么實際的效用?；蛟S一時能夠吸引諸多粉絲的眼球，但時間一長說不定就讓人有了審美疲勞。讓人難以抉擇的還在于他們?nèi)似鋵嵰泊砹巳N迥然不同的人生：小李，代表的是銳意創(chuàng)新，屬于高層次的科學(xué)人才；老王，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，代表的是腳踏實地、精益求精的技術(shù)工人；而小劉，則無疑應(yīng)歸入熱愛生活、個性張揚的年輕“玩家”，又并非僅僅滿足于自己游山玩水，他千辛萬苦跋山涉水并拍攝照片，在一定程度上已經(jīng)超越了個人愛好的范疇，成為一種有受眾欣賞和互動的文化現(xiàn)象。

《越平凡，越有風(fēng)采》

（下）可是，在我們身邊，卻有很多“老王”式的人，他們或許生活環(huán)境不同、從事的行業(yè)也千差萬別，但他們從來沒有埋怨過自己起點低，也從未因為自己從事的工作不起眼而放棄了努力。他們默默無聞地播撒汗水，悄無聲息地干好自己的活兒，把自己的潛力發(fā)揮到了極致，同時也就把外人看來枯燥乏味的工作化作了人人驚艷的藝術(shù)。因此，還有什么比這樣的努力和和韌性更值得贊嘆的呢還有什么比這樣的人生更真實，也更能引發(fā)人們的共鳴呢此之謂越普通，越精彩;越平凡，就越有風(fēng)采!或許，現(xiàn)在“干技工不如坐辦公室”的偏見在一些人當(dāng)中依然存在。實際上，兩者之間只是分工的不同，并無高低貴賤之分。中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)原校長顧秉林曾舉例說，加州理工大學(xué)的前身是圖普工藝技術(shù)學(xué)院;麻省理工學(xué)院是為美國的工業(yè)化而建校的，校訓(xùn)是MindandHand理論與實踐并重。兩所世界頂級學(xué)府，不約而同都將吉祥物定為“海貍”——向自然界的筑壩高手表示致敬。世界知名學(xué)府很多都是從應(yīng)用技術(shù)教育“起家”，緊隨國家的社會經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、緊密聯(lián)系實踐，參與最前沿的工程和相關(guān)研究。目前，我國已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，對職業(yè)技術(shù)人才的需求非常旺盛。老王如果能夠當(dāng)選“當(dāng)代風(fēng)采人物”，無疑會起到非常良好的社會引領(lǐng)和帶動作用。所以，不僅我會將票投給老王，相信很多朋友也會跟我一樣。你說呢

運用示例三、2016年高考全國卷1作文題22．閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)寫一篇不少于800字的文章。

結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。運用示例四、2017年高考全國II卷作文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

①天行健，君子以自強不息。（《周易》）

②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）

③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照）

④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。（魏源）

⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)。（魯迅）

⑥數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（毛澤東）

中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。

要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。

運用示例五、2018年全國卷2作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。60分

“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護(hù)，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會返航，而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了。事實證明，沃德是正確的。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。惟愿你獨具慧眼，陰云之外艷陽天世事紛雜，風(fēng)云變幻。多少回，我們遮眼于眼前的浮云；多少回，我們專注于眼前的蠅利；多少回，我們醉心于眼前的妖嬈。生活，不只有柴米油鹽，還有詩和遠(yuǎn)方。人生，不只有陰云、曲折，還有鮮花和陽光。掙脫慣性思維的禁錮，把目光投向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，那里也許是險峰，但卻有無限風(fēng)光。唯愿你獨具一雙慧眼，把世界清楚觀看，陰云之后還有艷陽晴天！掙脫思維的藩籬有時候，我們常被事物的表象所蒙蔽，自以為是，沾沾自喜。也許我們太相信我們自己的眼睛了，而忽略了事物本身也有一雙慧眼。二戰(zhàn)后從戰(zhàn)場返回的幸存的戰(zhàn)機，我們好多人都看到了它們那彈痕累累、滿身瘡痍的部位，我們的專家也會一致認(rèn)為：應(yīng)加強彈痕多的部位的防護(hù)，這沒有錯！可是，一個統(tǒng)計學(xué)家沃德先生的不同建議卻最終被證明是正確的。那就是：被許多人忽略的戰(zhàn)機身上彈痕少的部位更需要加強。因為這些部位一旦受到重創(chuàng)，戰(zhàn)機也許根本就無法返航。不是嗎？一場突如其來的冰霜，很多人看到了溫度的下降，卻發(fā)現(xiàn)不了水果價格飛漲的商機；很多人看到別人雍容華貴鮮亮的外衣，卻發(fā)現(xiàn)不了別人為此付出的拼搏與汗水。就這樣一次又一次的被蒙蔽的雙眼，看不到事物背后的本質(zhì)，我們白白的錯失良機。惟愿你獨具一雙慧眼，把世界清楚觀看，抓住機遇，莫失良機！開啟思維的另翼慣性思維固然也有用，但有時卻會影響我們自身的判斷，蒙蔽我們的雙眼。因此，只有剎住思維的慣性，開啟思維的另一翼，才可能看到別人看不到的本質(zhì)。美國船王丹尼爾·路維格年輕時曾遇到這樣一件事：有一艘運送絲織衣物的貨輪因船艙進(jìn)水，衣物變形而滯銷。這些衣物放在倉庫里又是一筆不菲的開支，船主便在報紙上登文請人幫忙處理。丹尼爾便主動登門，他不僅拿到了3000美金的酬金，還白白獲得了一批上等的絲綢衣料。于是，他找到幾個小作坊將這些衣物加工成絲巾、帽子等小件飾品，這些飾品出售之后他獲得了10萬美金開創(chuàng)船坊的啟動資金。在別人慣性思維中這個看似棘手的難題，反倒成了眼光獨到的他的搖錢樹。衣物雖然浸水變形，但本質(zhì)沒有改變，仍是上等的絲綢，許多人卻沒有看到這一面。唯愿你獨具慧眼，抓住機遇，創(chuàng)造商機轉(zhuǎn)換思維的航燈適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換角度，墨跡污點可以化為美麗圖畫，山窮水盡處便是柳暗花明。轉(zhuǎn)換思維的航燈，風(fēng)急浪高的蒼茫大海不遠(yuǎn)處可能是一片光明、風(fēng)平浪靜。有兩家售賣番茄醬的日本的公司。這兩家公司一開始的時候，分庭抗禮，不相上下。一家是森永，一家是果美。為擴(kuò)大營銷份額，森永在公司內(nèi)征求改良產(chǎn)品的意見，經(jīng)過多方征求，最終卻只有一條看似無厘頭的建議得到了公司的高度重視并付諸實施。結(jié)果，大量的客戶資源源源不斷地向森永公司靠攏。最終森永在市場上戰(zhàn)勝了果美。原來那條建議是：把番茄醬瓶的瓶口再開大些。因為，在這之前的罐裝產(chǎn)品的瓶口都很小，顧客使用時很不方便，而改良后的產(chǎn)品可以直接用勺子挖醬。就是這個看似無厘頭的建議使改良后的產(chǎn)品一舉吸引了顧客。當(dāng)人們都在關(guān)注產(chǎn)品本身時，提建議者轉(zhuǎn)換思維的航燈，透過表現(xiàn)看到了消費者的心理本質(zhì)需求，最終使公司大獲全勝，這就是獨具慧眼。惟愿你獨具一雙慧眼，把世界清楚觀看。你要堅信：陰云之后定有那艷陽晴天！運用示例六、2018年全國卷3作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。60分時間就是金錢，效率就是生命——特區(qū)口號，深圳，1981綠水青山也是金山銀山——時評標(biāo)題，浙江，2005走好我們這一代人的長征路——新區(qū)標(biāo)語，雄安，2017要求：圍繞材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不少于800字。這個作文題目還是相當(dāng)?shù)挠须y度，這三句標(biāo)語包含了三個關(guān)鍵詞，效率、生態(tài)文明和新征程。應(yīng)該主要指向的是新時代，我們新青年應(yīng)該兼具的一種歷史責(zé)任和使命。這三個口號之間有一定的時間傳承，一個是我們改革開放初期所提到的時間效率金錢;一個是進(jìn)入小康之后我們所面臨的社會轉(zhuǎn)型，從工業(yè)走向一種生態(tài)文明，如何以生態(tài)來實現(xiàn)我們的新時期的理想;一個時代有一個時代的長征，在這樣一個新的歷史時期，特別是最近五年，我們國家在的帶領(lǐng)下，中國在工業(yè)科技各方面都有相當(dāng)大的發(fā)展，那么我們新時代的這種年輕人應(yīng)該具有怎樣的一種歷史使命從題目的表面來說，這三句口號都還是常見并且理解上沒有什么困難，但是，題目是要求圍繞這三個標(biāo)語來進(jìn)行寫作，就要求對三個標(biāo)語，做到一種有機的融合，這個題目真正的難度可能在這里。這個題目，實則這三個關(guān)鍵詞，代表著中國改革開放以來發(fā)展的三個歷史段，意味著我們從物質(zhì)文明的建設(shè)，走向精神文明的建設(shè)，從我們最開始追求發(fā)展，追求效率，到追求環(huán)保融于自然，生態(tài)文明建設(shè)，到我們新時代應(yīng)該具有的一種新時代的一種精神。五、情境型任務(wù)驅(qū)動型作文運用示例12017年高考全國卷1作文題22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。2017年高考全國卷1標(biāo)桿作文八“創(chuàng)新”中國創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新是發(fā)明，是打破傳統(tǒng)、打破常規(guī)，是進(jìn)步。人生因創(chuàng)新而輝煌，社會因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界因創(chuàng)新而美麗。創(chuàng)新，需要實事求是的精神。新中國成立后，由于錯誤地估計當(dāng)前的社會形勢，引發(fā)了“大躍進(jìn)”“文革”的興起，給國家?guī)砹顺林貫?zāi)難，給人民帶來了無法彌補的傷害。這一切都是因為沒有實事求是。可見，實事求是精神在實踐方面重要性。假如我們生活中的高鐵，沒有雄厚的技術(shù)積累，移動支付，沒有快捷的網(wǎng)絡(luò)體系，又怎能受到人們的喜愛與追捧呢？著名的大國工匠徐立國正是因為有著實事求是的精神一次次在火藥上微雕，才有了一個個精確的愛國導(dǎo)彈；偉大的共和國締造者毛澤東同志正是因為有著實事求是的精神，才能領(lǐng)導(dǎo)黨和人民走出困苦，取得民主共和的勝利。創(chuàng)新，需要認(rèn)真執(zhí)著的品質(zhì)。中世紀(jì)的歐洲在文藝復(fù)興運動中逐漸蘇醒。薄伽丘更是憑借著《十日談》成為了運動的領(lǐng)航人之一。他的家境殷實，父親是個商人，希望他能夠子承父業(yè)。然而薄伽丘卻酷愛文學(xué)，不顧父親的阻撓，將金錢與時間都放在文學(xué)上，以致于父親說他買的書比賺的錢還多。正是因為薄伽丘這種認(rèn)真執(zhí)著的品質(zhì)而使他名垂青史。成為與但丁齊名的大文豪，享有“人曲”的美譽。認(rèn)真執(zhí)著的品質(zhì)，使得創(chuàng)新更加美麗，是創(chuàng)新必不可少的構(gòu)成條件之一。2017年高考全國卷1標(biāo)桿作文八創(chuàng)新，需要拼搏頑強的意志。古時有張衡造儀造，李時珍寫醫(yī)書，傳為一段佳話。今昔，有周杰倫獨特的演唱，李濤的棄官創(chuàng)業(yè)，頌為一場美談。創(chuàng)新，離不開拼搏頑強的意志。我們要敢拼，敢闖才能有所成就。如果一味的困守，故步自封，則不能有進(jìn)步，不能走向光輝燦爛的旅途。世界娛樂圈的天王級人物邁克爾，因為另辟蹊徑，敢于拼搏創(chuàng)新，用獨特的舞步，吸引了龐大的粉絲群，才能夠盛極一時，引領(lǐng)時代的潮流。在現(xiàn)代的中國，是一個創(chuàng)新的中國?！肮蚕韱诬嚒薄案哞F移動支付”“網(wǎng)絡(luò)購物”已成為中國的新四大發(fā)明，成為中國在國際舞臺上的代名詞之一。只有創(chuàng)新，才能使中國更加美麗，更加強大。人生因創(chuàng)新而精彩，中國因創(chuàng)新而輝煌。“創(chuàng)新”中國，加油?！驹u語】本文的主體內(nèi)容是“論創(chuàng)新”：首先提出什么是創(chuàng)新，然后從“創(chuàng)新需要實事求是的精神”、“創(chuàng)新，需要認(rèn)真執(zhí)著的品質(zhì)”、“創(chuàng)新，需要拼搏頑強的意志”三個方面展開論證，可以認(rèn)定是偏離本次作文題意的宿構(gòu)之作。盡管文章末尾點到了材料中的三個關(guān)鍵詞，但不足以改變文章題意及檔次的判斷。根據(jù)作文評分標(biāo)準(zhǔn)，本文在20分以下記分，記18分。運用示例二、2018年高考全國I卷作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2008年汶川大地震。北京奧運會。2013年“天官一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)772億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人?！?020年全面建成小康社會。2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。運用示例三、2019年全國卷1“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能??！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。運用四、2019年全國卷2作文題1919年，民族危亡之際，中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”。2049年，中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興，中國青年接續(xù)奮斗…請從下列任務(wù)中任選一個，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。（1）1919年5月4日，在學(xué)生集會上的演講稿。（2）1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信（3）1979年9月15日，參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。（4）2019年4月30日，收看“紀(jì)念五四運動100周年大會”后的觀后感。（5）2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。運用五、2019年全國卷3作文題閱讀下面的漫畫，根據(jù)要求寫一篇800字以上的文章。60分

學(xué)科素

1、語言建構(gòu)及運用

2、思維提升與發(fā)展

3、審美鑒賞及創(chuàng)造

4、文化理解與傳承

養(yǎng)

主要策略：回望課本1-5和幾本選修教材

1、咬文嚼字無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)。——朱光潛用詞準(zhǔn)確、生動、簡練2、落實120個實詞、18個虛詞等文言知識

六、四大核心素養(yǎng)的滲透1、語言運用與構(gòu)建二、思維發(fā)展與提升

沖刺策略1、識記成語尤其是五字格及以上的成語（1）月暈而風(fēng)，（）（2）蓬生麻中，不扶自直；（，）（3）流水不腐，（）。戶樞不蠹（4）乘舟側(cè)畔千帆過，（）沖刺策略2、識記課本中的名言名句（1）酣眠固不可少，小睡也是別有風(fēng)味的。愛群居，也愛獨處（2）人類血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，起初是大量的木材，結(jié)果卻是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況（3）憂勞可以興國，逸豫可以亡身三五之夜，明月半墻風(fēng)移影動（4）青年選擇職業(yè)應(yīng)著眼于人民的幸福和自身的完善（5）磨難也是生活的恩賜