第9頁共9頁幼兒大班教?案設(shè)計(jì)方案?精彩案活?動(dòng)目標(biāo)1?、通過游戲?、實(shí)踐等活?動(dòng)，初步了?解合作的重?要。2、?嘗試協(xié)商、?分工，提高?與同伴合作?的能力。?3、體驗(yàn)團(tuán)?結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)?勝困難帶來?的快樂，增?強(qiáng)進(jìn)一步合?作的意識(shí)。?4、培養(yǎng)?幼兒與同伴?之間的相互?配合。5?、體會(huì)集體?合作游戲的?快樂?；?動(dòng)準(zhǔn)備1?、課件2?、四只布袋?，氣球若干?。3、每?桌一張記錄?表，黑色筆?每人一支。?活動(dòng)過程?自由組合?，____?個(gè)好朋友做?為一組。?一、情境導(dǎo)?入，感受合?作引導(dǎo)幼?兒觀看視頻?，提問題引?出合作。?螞蟻遇到了?什么困難??它是怎么解?決的?(?有些事情，?一個(gè)人做很?難，幾個(gè)人?或很多人一?起合作就變?得輕松了。?)二、引?導(dǎo)幼兒在生?活中感受合?作并體驗(yàn)合?作(一)?討論、交流?平日里有?哪些事情余?姚合作才能?完成?(?二)出示圖?片，引導(dǎo)幼?兒合作統(tǒng)計(jì)?泡泡的數(shù)量?1、觀看?圖片討論，?感知單獨(dú)統(tǒng)?計(jì)的困難?(1)你看?到了哪幾種?顏色的泡泡??(2)?你能自己統(tǒng)?計(jì)出來嗎??2、小組?嘗試合作統(tǒng)?計(jì)(1)?一個(gè)人數(shù)一?種顏色的泡?泡，請(qǐng)小組?內(nèi)部商量并?將具體的分?工告訴大家?。(2)?幼兒統(tǒng)計(jì)。?3、發(fā)現(xiàn)?受干擾原因?，協(xié)商避免?干擾的辦法?，統(tǒng)計(jì)并記?錄(1)?提問四個(gè)組?藍(lán)色泡泡數(shù)?了多少個(gè)，?為什么結(jié)果?不一樣呢??(2)我?們有什么辦?法不受干擾?呢?讓我們?再來試一試?。4、對(duì)?照正確答案?，理解合作?中的每一個(gè)?人都很重要?(1)你?們都統(tǒng)計(jì)出?來了?你們?是怎么做到?的?(2?)到底哪一?組合作得呢??我們一起?來看看答案?就知道了。?引導(dǎo)大家?看看沒有合?作成功的小?組，并提問?：為什么他?們沒有成功??什么顏色?的沒數(shù)對(duì)??盡管其他?顏色的泡泡?都數(shù)對(duì)了，?因?yàn)閄顏色?沒有數(shù)對(duì)，?整個(gè)團(tuán)隊(duì)合?作沒有成功?，看來大家?合作的時(shí)候?每一個(gè)人都?很重要。?三、引導(dǎo)幼?兒在裝氣球?的游戲中學(xué)?會(huì)合作小?朋友們數(shù)泡?泡數(shù)的不錯(cuò)?，我送給大?家一件禮物?，在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)，裝到?袋子里的氣?球就都?xì)w你?們了。(?一)讓幼兒?單獨(dú)裝氣球?，發(fā)現(xiàn)并協(xié)?商解決問題?請(qǐng)每組請(qǐng)?一個(gè)小朋友?上來試一試?，數(shù)十個(gè)數(shù)?字后結(jié)束，?讓小朋友拎?起來看看袋?子有沒有裝?滿，當(dāng)孩子?們發(fā)現(xiàn)袋子?破的時(shí)候，?教師引導(dǎo)幼?兒找朋友商?量辦法。?(二)小組?嘗試分工合?作，引導(dǎo)幼?兒幫忙解決?問題1、?有什么辦法?讓袋子不漏?球呢?四人?一組商量一?下，一起合?作試一試。?2、看看?哪個(gè)組裝的?最多，并請(qǐng)?這個(gè)組的幼?兒為大家介?紹經(jīng)驗(yàn)。?(三)小組?再次協(xié)商，?第二次合作?裝球1、?給你們一點(diǎn)?時(shí)間，趕快?商量一下這?一次準(zhǔn)備怎?么合作。?2、幼兒合?作裝球。?經(jīng)過我們的?合作，四個(gè)?袋子全部裝?滿了，祝賀?大家合作成?功!咱們把?氣球帶到班?上和其他小?朋友一起玩?吧!幼兒?大班教案設(shè)?計(jì)方案精彩?案（二）?【活動(dòng)目標(biāo)?】1、練?習(xí)呼啦圈的?玩法，體驗(yàn)?游戲活動(dòng)的?樂趣。2?、促進(jìn)身體?協(xié)調(diào)能力發(fā)?展，提高身?體健康水平??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】多?個(gè)呼啦圈、?音樂【活?動(dòng)過程】?一、音樂激?趣伴隨《?健康歌》的?音樂，進(jìn)入?準(zhǔn)備好的活?動(dòng)場(chǎng)地。?師：小朋友?們，小萱萱?和爺爺在做?運(yùn)動(dòng)，這節(jié)?課也讓我們?來做運(yùn)動(dòng)。?二、游戲?活動(dòng)1、?你們喜歡玩?呼啦圈嗎??出示準(zhǔn)備好?的呼啦圈。?教師在身?體上玩轉(zhuǎn)呼?啦圈。師?：小朋友，?呼啦圈好玩?嗎?老師很?喜歡玩呼啦?圈。你們誰?來試一試、?做一做??小朋友上前?展示呼啦圈?的玩法，教?師評(píng)價(jià)。?師：剛才這?位小朋友玩?得很好，那?么呼啦圈還?有什么玩法?呢?讓小?朋友展示自?己其它的玩?法。師：?下面我們每?人玩一個(gè)呼?啦圈，看誰?的玩法多，?誰玩得好。?2、幼兒?自己創(chuàng)編呼?啦圈的各種?玩法，教師?進(jìn)行指導(dǎo)。?(1)在?胳膊上轉(zhuǎn)?(2)在脖?子上轉(zhuǎn)(?3)身體上?同時(shí)轉(zhuǎn)多個(gè)?呼啦圈。?3、呼啦圈?玩法展示?(1)分小?組學(xué)習(xí)、練?習(xí)。給各?組劃分區(qū)域?，互相玩呼?啦圈。(?2)各組優(yōu)?秀小朋友展?示，進(jìn)行玩?轉(zhuǎn)呼啦圈比?賽。4、?教師評(píng)價(jià)、?小結(jié)。小?朋友們，這?節(jié)課我們一?起玩了呼啦?圈。嘩啦圈?有很多玩法?，希望大家?今后通過各?種方法玩呼?啦圈，促進(jìn)?身體的健康?成長。幼?兒大班教案?設(shè)計(jì)方案精?彩案（三）?教案目標(biāo)?：1、通?過歷史事件?、歷史人物?，教育幼兒?學(xué)習(xí)古人舍?己為人、不?爭功名的精?神。2、?使幼兒了解?寒食節(jié)的來?歷;感受寒?食節(jié)與其它?節(jié)日在氣氛?上有何不同?。教案準(zhǔn)?備：不同節(jié)?日的代表物?品：月餅、?新年樹、花?燈、白花、?紙盒。教?案過程：?1、介之推?與寒食節(jié)的?故事。①?請(qǐng)幼兒說一?說：自己是?怎樣過寒食?節(jié)的?讓幼?兒了解寒食?節(jié)家家戶戶?都吃涼雞蛋?等冷食。?②講介之推?的故事：?遠(yuǎn)在兩、三?千年以前的?春秋時(shí)期，?晉獻(xiàn)公的兒?子重耳被驪?姬陷害，長?期逃亡在外?，一共過了?____年?，才回國當(dāng)?上國君，這?就是春秋五?霸之一的晉?文公。晉文?公在外逃亡?的這些年中?，多虧了一?些大臣輔保?，所以他即?位后，馬上?對(duì)隨同他一?起逃亡的大?臣逐個(gè)論功?行賞。介之?推是一位十?分忠誠的有?功之臣，他?跟隨晉文公?在外十九年?，有一次，?晉文公被困?在魏國，吃?不上飯，他?就偷偷地從?自己腿上割?下一塊肉來?給晉文公吃??？墒牵瑫x?文公獎(jiǎng)賞大?臣的時(shí)候卻?把他忘了，?他呢，也不?爭功，背起?母親到山西?介休縣的綿?山上去了。?晉文公想?起了介之推?，馬上派人?去他家里找?，沒找到。?后又找到綿?山腳下，晉?文公知道介?之推很孝順?，想放火把?山燒了，以?為那樣介之?推就會(huì)背著?母親出來，?可是呢，介?之推和母親?都寧可燒死?也不下山，?這樣，他母?子就死在了?山上。晉文?公很難過，?也很后悔，?就規(guī)定每年?介之推死的?那一天(也?就是清明前?一天)，家?家嚴(yán)禁煙火?，吃寒食，?即延續(xù)為寒?食節(jié)。2?、討論。?①寒食節(jié)是?怎樣來的??②現(xiàn)在人?們?yōu)槭裁催^?寒食節(jié)?為?了紀(jì)念誰??3、詞語?練習(xí)。①?用“偷偷地?”說一句話?。②用“?后悔”說一?句話。③?請(qǐng)解釋“寒?食”的意思?。4、游?戲。①摸?箱：將不同?節(jié)日的代表?物品放入有?蓋的紙盒里?，請(qǐng)幼兒從?中摸出一件?，說出名稱?及屬于哪個(gè)?節(jié)日。②?連線：將節(jié)?日及代表物?品的字卡貼?在黑板上，?讓幼兒連線?。幼兒大?班教案設(shè)計(jì)?方案精彩案?（四）目?標(biāo)：1.?引導(dǎo)幼兒用?連貫、清晰?的語言講述?人們?cè)诖禾?里的活動(dòng)。?2.通過?活動(dòng)，讓幼?兒知道春天?是人們都很?忙碌的季節(jié)?。3.鼓?勵(lì)幼兒積極?參與活動(dòng)，?體驗(yàn)春天里?活動(dòng)的樂趣?。準(zhǔn)備：?1、幼兒?預(yù)先向家人?進(jìn)行調(diào)查，?了解他們小?時(shí)候在春天?里的一些活?動(dòng)，并用簡?單的畫面進(jìn)?行記錄。?2、春天景?色及人們?cè)?春天工作的?圖片或錄象?。過程：?一、談話?導(dǎo)入1.?提問：你知?道現(xiàn)在是什?么季節(jié)?你?從哪里發(fā)現(xiàn)?了春天來了??2.師?：那你知道?春天人們都?在干什么??(1~__?__名幼兒?回答)3?.小結(jié)：是?啊，天氣變?暖和了，小?草發(fā)芽了，?花兒開花了?。這些消息?都告訴了我?們，春天來?了!二、?播放錄像。?1.播放?錄像一(?1)師：前?幾天，丁老?師去訪問了?我們幼兒園?的幾位工作?人員?？纯?這個(gè)是我們?幼兒園的誰?呀?(陳醫(yī)?生)讓我們?先來聽聽她?在春天都做?一些什么事?情呢?(?2)提問：?你聽到錄像?里，陳醫(yī)生?說她在春天?要做什么事?情?2.?播放錄像二?(1)猜?一猜。師?：“這位老?爺爺是個(gè)花?匠，那他在?春天會(huì)做什?么呢?你們?來猜猜看。?”(2)?播放錄像?(3)提問?：“看了錄?像，你知道?花匠師傅在?春天到底做?些什么事情?呀?”3?.小結(jié)：看?來春天里人?們真忙碌啊?，我們保健?老師陳醫(yī)生?要為我們小?朋友做好預(yù)?防疾病的工?作;花匠紀(jì)?師傅呢要忙?著為我們幼?兒園里的小?樹防蟲、給?植物修剪樹?枝好讓它們?長得更茁壯?。三、拓?展討論1?.出示圖片?師：我們了?解了我們家?人、我們幼?兒園的工作?人員在春天?要做的事情?。那還有許?多其它職業(yè)?的人們他們?都會(huì)做些什?么事情呢??你在圖片里?看到了誰??他在春天干?什么事情呢??請(qǐng)和你邊?上的伙伴討?論一下吧，?待會(huì)舉手告?訴丁老師。?2.請(qǐng)幼?兒自由討論?3.小結(jié)?并完整出示?圖片：清潔?工叔叔要給?道路灑水;?農(nóng)民要忙著?養(yǎng)蠶和播種?;服裝設(shè)計(jì)?師要為人們?設(shè)計(jì)出春天?的衣裳?？?來春天里的?人們都在忙?碌著，為的?是使花草樹?木、農(nóng)作物?長得更好，?讓我們每個(gè)?人變得更健?康，城市變?得更漂亮、?清潔。4?.提問：我?們啊說了這?么多別人在?春天里的事?情，那我們?小朋友自己?可以在春天?里做什么呢??或者你準(zhǔn)?備在春天里?做些什么事?情?5.?請(qǐng)4~__?__名幼兒?回答四、?組織念兒歌?1.出示?圖片，教師?示范師：?“老師把春?天人們忙碌?工作的情境?啊編成了一?首兒歌，藏?在了這些圖?片里。讓我?們看看這首?兒歌里講了?什么?”?2.師生一?起念(1?)集體練習(xí)?一遍。師?：“丁老師?編的兒歌好?聽么?你們?想跟我一起?來么?好，?我念得響一?些，你們念?得輕一些。?(2)師?生打快板念?。師：你?們真棒，這?次我們來一?起跟著快板?來試試，好?不好?你的?聲音要向一?點(diǎn)了奧!?春天到，花?兒笑風(fēng)兒吹?，柳枝飄人?們工作真忙?碌花匠師傅?種植忙保健?醫(yī)生防疾病?農(nóng)民養(yǎng)蠶又?播種我們踏?青去郊游春?天活動(dòng)真正?多真正多?3.小結(jié)：?念得真好聽?!打上快板?真是更帶勁?兒了呢~那?我們回家也?把這首兒歌?和爸爸媽媽?分享一些，?好嗎?五?、交流調(diào)查?結(jié)果1.?出示調(diào)查表?展板師：前?不久丁老師?給大家發(fā)了?一張調(diào)查表?，去訪問自?己的爸爸媽?媽、爺爺奶?奶小時(shí)候在?春天里都干?些什么?這?個(gè)任