第18頁共18頁“文明禮儀?月”活動方?案范文文?明禮貌是人?們在社會交?往活動中的?行為規(guī)范與?準(zhǔn)則，良好?的文明禮貌?是人必備的?基本素質(zhì)。?在這春意盎?然的___?_月，我園?以____?月____?日學(xué)雷鋒日?、____?月____?日婦女節(jié)、?____月?____日?植樹節(jié)為契?機，將開展?“文明禮儀?伴我行”主?題活動，通?過一系列的?活動，將提?高幼兒的道?德認(rèn)知水平?，培養(yǎng)幼兒?的文明禮貌?行為，改善?禮儀風(fēng)貌；?讓幼兒了解?母親為自己?成長所付出?的艱辛，懂?得如何去感?恩媽媽，如?何去關(guān)愛母?親，關(guān)愛他?人，幫助他?人，懂得助?人為樂的道?理；建立愛?護(hù)樹木、保?護(hù)環(huán)境的意?識；學(xué)習(xí)控?制自己的情?緒，能夠_?___他人?的情緒，用?微笑感染他?人。二、?各年級具體?活動方案：?托班年級?：___?_月___?_日—__?__月__?__日：?(1)__?__月__?__日結(jié)合?"三八婦女?節(jié)"活動開?展"我的好?媽媽"活動?，為媽媽唱?一首歌“世?上只有媽媽?好”，學(xué)說?一句話來表?達(dá)自己對媽?媽的愛。?(2)結(jié)合?“植樹節(jié)”?，開民我為?樹木澆澆水?活動：為?把植樹活動?切實的落實?在孩子們的?身上，舉行?“我為樹木?澆澆水”活?動，在園內(nèi)?通過孩子們?親手為樹木?澆澆水，并?與小樹合影?，加深了孩?子們對“植?樹節(jié)”的了?解、熟知。?____?月____?日—___?_月___?_日開展“?我愛我的幼?兒園”活動?，讓幼兒喜?歡上幼兒園?，每天使用?禮貌用語問?候老師，學(xué)?會關(guān)愛老師?。三、園?部活動各?年級推薦，?評出各班的?“文明小天?使”，頒發(fā)?獎狀和小禮?物。四、?家園共育事?項：1、?送孩子來園?時，記得和?孩子說“再?見”；放學(xué)?回家時拉著?孩子的手，?記得跟老師?、阿姨、門?衛(wèi)爺爺說“?再見”。?2、為孩子?營造一個健?康、文明、?安全的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境，?不隨地吐痰?，不亂扔果?皮紙屑、不?抽煙、不亂?扔煙蒂等。?3、讓我?們從現(xiàn)在做?起，從身邊?的小事做起?，通過禮儀?溝通心靈，?讓文明成為?習(xí)慣，拉起?小手，筑起?大愛，讓文?明之花在家?園盛開。?“文明禮儀?月”活動方?案范文（二?）質(zhì)，讓?尊師重教、?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?助人為樂的?文明之風(fēng)吹?遍車王莊小?學(xué)的校園，?學(xué)校決定在?全校開展“?文明禮儀我?行動”系列?活動?，F(xiàn)制?定如下活動?方案：一?、指導(dǎo)思想?通過開展?多種形式的?實踐體驗活?動，進(jìn)一步?增強全校師?生的環(huán)保意?識和文明禮?儀意識，加?強學(xué)生日常?行為規(guī)范教?育，創(chuàng)設(shè)校?園良好、和?諧的育人環(huán)?境，使師生?的整體素質(zhì)?得到全面提?高。二、?活動主題做?文明車小人?三、活動?時間—_?___月_?___日?四、活動安?排第一階?段。宣傳發(fā)?動階段。?充分利用國?旗下講話、?校園廣播、?宣傳板報等?多種形式，?做好宣傳發(fā)?動，使全校?師生了解活?動安排，統(tǒng)?一思想認(rèn)識?，為活動的?順利開展和?全面推進(jìn)奠?定基礎(chǔ)。?第二階段：?具體實施階?段。1、?充分發(fā)揮校?園媒體作用?，大力倡導(dǎo)?語言美、心?靈美、行為?美。以“3?.5”學(xué)雷?鋒日、“3?.8”婦女?節(jié)、“3.?12”植樹?節(jié)、“4.?5”清明節(jié)?為契機，以?感恩教育為?切入口，建?立生命教育?和好習(xí)慣養(yǎng)?成教育的活?動載體，深?化未成年人?思想道德建?設(shè)，推進(jìn)民?族精神傳承?行動，大力?弘揚新時代?少年的新雷?鋒精神。_?___和引?導(dǎo)學(xué)生親身?實踐體驗，?把做人、做?事的基本道?德素質(zhì)要求?轉(zhuǎn)化為良好?的行為習(xí)慣?。同時，要?求各班級以?此為內(nèi)容，?認(rèn)真___?_召開主題?班會。2?、各位班主?任老師根據(jù)?班級學(xué)生情?況在校園內(nèi)?自行___?_班級活動?，并做好記?錄。通過宣?傳教育和各?項活動的開?展，使全體?學(xué)生都能自?覺的說文明?話、行文明?事、做文明?人，掀起文?明禮儀月活?動的___?_。第三?階段。總結(jié)?表彰階段。?學(xué)校根據(jù)班?級活動情況?評選出先進(jìn)?班____?，文明小天?使，并在全?校進(jìn)行表彰?。五、具?體活動安排?1、利用?國旗下講話?召開“做文?明車小人”?主題活動啟?動儀式，向?全校師生發(fā)?出文明禮儀?的倡議書。?2、利用?紅領(lǐng)巾廣播?臺播音。文?明禮儀專輯?，擴大宣傳?力度。3?、舉行一次?“文明禮儀?”主題班隊?會。各班舉?行一次主題?班隊會，培?養(yǎng)青少年尊?敬師長、孝?敬父母、關(guān)?愛伙伴、誠?-實守信的?優(yōu)良品質(zhì)。?4、“溫?暖____?月，潔凈車?小”。結(jié)合?學(xué)雷鋒日，?由少先隊大?隊部___?_開展，全?校師生積極?行動，開展?好校園衛(wèi)生?環(huán)境質(zhì)量活?動。5、?開展校園花?草樹木維護(hù)?活動。每個?班級分管內(nèi)?的植物，通?過日常養(yǎng)護(hù)?提高勞動能?力，提高愛?綠護(hù)綠的意?識；布置好?班級，美化?教室，養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?。6、_?___學(xué)生?對《車王莊?小學(xué)學(xué)生一?日常規(guī)》、?《新版中小?學(xué)生守則》?的學(xué)習(xí)。?7、開展“?文明禮儀我?行動”知識?競賽。班主?任老師利用?午會課加強?對學(xué)生的教?育引導(dǎo)，學(xué)?生要把行規(guī)?要求落實在?自己的日常?舉止，通過?活動，通過?知識競賽，?讓自己養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣?！?文明禮儀月?”活動方案?范文（三）?文明禮貌?是人們在社?會交往活動?中的行為規(guī)?范與準(zhǔn)則，?良好的文明?禮貌是人必?備的基本素?質(zhì)。在這春?意盎然的_?___月，?我園以__?__月__?__日學(xué)雷?鋒日、__?__月__?__日婦女?節(jié)、___?_月___?_日植樹節(jié)?為契機，將?開展“文明?禮儀伴我行?”主題活動?，通過一系?列的活動，?將提高幼兒?的道德認(rèn)知?水平，培養(yǎng)?幼兒的文明?禮貌行為，?改善禮儀風(fēng)?貌；讓幼兒?了解母親為?自己成長所?付出的艱辛?，懂得如何?去感恩媽媽?，如何去關(guān)?愛母親，關(guān)?愛他人，幫?助他人，懂?得助人為樂?的道理；建?立愛護(hù)樹木?、保護(hù)環(huán)境?的意識；學(xué)?習(xí)控制自己?的情緒，能?夠____?他人的情緒?，用微笑感?染他人。?二、各年級?具體活動方?案：中班?年級：1?、____?月____?日—___?_月___?_日。各班?通過講故事?、看圖書等?活動，了解?雷鋒叔叔的?事跡，體會?助人為樂的?精神。2?、____?月____?日—___?_月___?_日：(?1)結(jié)合"?三八婦女節(jié)?"活動開展?"四個一"?活動即為獻(xiàn)?給媽媽一首?詩歌“游子?吟”；為媽?媽或奶奶畫?一幅畫；并?說一句祝福?的話；回家?為家人做一?件力所能及?的事。要求?幼兒回家能?做一個聽話?、有禮貌的?好孩子。?(2)結(jié)合?“植樹節(jié)”?，開展家庭?親子種植活?動。在植樹?節(jié)到來前夕?，在家?guī)ьI(lǐng)?寶寶一起進(jìn)?行種植活動?，并用相片?的形式拍攝?種植的過程?，鼓勵寶寶?每天給家里?的植物澆水?、施肥。?3、___?_月___?_日—__?__月__?__日以“?我的家”為?中心，感受?爸爸媽媽對?自己的關(guān)愛?，體驗與家?人共處的快?樂。懂得尊?敬，關(guān)心父?母，愿意為?他們做力所?能及的事情?。4、_?___月_?___日—?____月?____日?開展了“我?來做家務(wù)”?活動，幼兒?通過幫助奶?奶，外婆做?家務(wù)，等實?際行動體會?長輩的辛苦?，尊重長輩?，每天使用?禮貌用語問?候長輩，并?每天為長輩?做一件小事?，學(xué)會關(guān)愛?長輩。6?、____?月____?日—___?_月___?_日“請你?來我家”學(xué)?習(xí)一些簡單?的主客禮儀?，并用適當(dāng)?的語言向客?人介紹家人?、家里的環(huán)?境。學(xué)習(xí)有?禮貌地拜訪?，有禮貌地?招待客人。?并與同伴_?___去拜?訪別人時好?玩的事。?備注。此上?活動可以滲?透在幼兒的?一日生活中?進(jìn)行教育，?如晨間談話?、區(qū)角游戲?等。小班?年級：_?___月_?___日—?____月?____日?：(1)?____月?____日?結(jié)合"三八?婦女節(jié)"活?動開展"我?的好媽媽"?活動，為媽?媽唱一首歌?“我的好媽?媽”，為媽?媽制作一份?小禮物。?(2)結(jié)合?“植樹節(jié)”?，開民我為?樹木澆澆水?活動：為?把植樹活動?切實的落實?在孩子們的?身上，舉行?“我為樹木?澆澆水”活?動，在園內(nèi)?通過孩子們?親手為樹木?澆澆水，并?與小樹合影?，加深了孩?子們對“植?樹節(jié)”的了?解、熟知。?3、__?__月14?—____?月____?日以“家里?的電話”為?中心，會使?用禮貌用語?(您好、謝?謝、再見)?，體驗與同?伴一起游戲?的快樂氣氛?。促進(jìn)幼兒?與人溝通能?力的發(fā)展。?4、__?__月__?__日—_?___月_?___日以?““特別的?____號?碼””中心?體驗幫助別?人的快樂。?并能用簡單?的語言表達(dá)?自己對家人?、同伴的愛?。備注。?此上活動可?以滲透在幼?兒的一日生?活中進(jìn)行教?育，如晨間?談話、區(qū)角?游戲等。?托班年級：?____?月____?日—___?_月___?_日：(?1)___?_月___?_日結(jié)合"?三八婦女節(jié)?"活動開展?"我的好媽?媽"活動，?為媽媽唱一?首歌“世上?只有媽媽好?”，學(xué)說一?句話來表達(dá)?自己對媽媽?的愛。(?2)結(jié)合“?植樹節(jié)”，?開民我為樹?木澆澆水活?動：為把?植樹活動切?實的落實在?孩子們的身?上，舉行“?我為樹木澆?澆水”活動?，在園內(nèi)通?過孩子們親?手為樹木澆?澆水，并與?小樹合影，?加深了孩子?們對“植樹?節(jié)”的了解?、熟知。?____月?____日?—____?月____?日開展“我?愛我的幼兒?園”活動，?讓幼兒喜歡?上幼兒園，?每天使用禮?貌用語問候?老師，學(xué)會?關(guān)愛老師。?三、園部?活動各年?級推薦，評?出各班的“?文明小天使?”，頒發(fā)獎?狀和小禮物?。四、家?園共育事項?：1、送?孩子來園時?，記得和孩?子說“再見?”；放學(xué)回?家時拉著孩?子的手，記?得跟老師、?阿姨、門衛(wèi)?爺爺說“再?見”。2?、為孩子營?造一個健康?、文明、安?全的學(xué)習(xí)生?活環(huán)境，不?隨地吐痰，?不亂扔果皮?紙屑、不抽?煙、不亂扔?煙蒂等。?3、讓我們?從現(xiàn)在做起?，從身邊的?小事做起，?通過禮儀溝?通心靈，讓?文明成為習(xí)?慣，拉起小?手，筑起大?愛，讓文明?之花在家園?盛開。“?文明禮儀月?”活動方案?范文（四）?文明禮貌?是人們在社?會交往活動?中的行為規(guī)?范與準(zhǔn)則，?良好的文明?禮貌是人必?備的基本素?質(zhì)。在這春?意盎然的_?___月，?我園以__?__月__?__日學(xué)雷?鋒日、__?__月__?__日婦女?節(jié)、___?_月___?_日植樹節(jié)?為契機，將?開展“文明?禮儀伴我行?”主題活動?，通過一系?列的活動，?將提高幼兒?的道德認(rèn)知?水平，培養(yǎng)?幼兒的文明?禮貌行為，?改善禮儀風(fēng)?貌；讓幼兒?了解母親為?自己成長所?付出的艱辛?，懂得如何?去感恩媽媽?，如何去關(guān)?愛母親，關(guān)?愛他人，幫?助他人，懂?得助人為樂?的道理；建?立愛護(hù)樹木?、保護(hù)環(huán)境?的意識；學(xué)?習(xí)控制自己?的情緒，能?夠____?他人的情緒?，用微笑感?染他人。?二、各年級?具體活動方?案：托班?年級：_?___月_?___日—?____月?____日?：(1)?____月?____日?結(jié)合"三八?婦女節(jié)"活?動開展"我?的好媽媽"?活動，為媽?媽唱一首歌?“世上只有?媽媽好”，?學(xué)說一句話?來表達(dá)自己?對媽媽的愛?。(2)?結(jié)合“植樹?節(jié)”，開民?我為樹木澆?澆水活動：?為把植樹?活動切實的?落實在孩子?們的身上，?舉行“我為?樹木澆澆水?”活動，在?園內(nèi)通過孩?子們親手為?樹木澆澆水?，并與小樹?合影，加深?了孩子們對?“植樹節(jié)”?的了解、熟?知。__?__月__?__日—_?___月_?___日開?展“我愛我?的幼兒園”?活動，讓幼?兒喜歡上幼?兒園，每天?使用禮貌用?語問候老師?，學(xué)會關(guān)愛?老師。三?、園部活動?各年級推?薦，評出各?班的“文明?小天使”，?頒發(fā)獎狀和?小禮物。?四、家園共?育事項：?1、送孩子?來園時，記?得和孩子說?“再見”；?放學(xué)回家時?拉著孩子的?手，記得跟?老師、阿姨?、門衛(wèi)爺爺?說“再見”?。2、為?孩子營造一?個健康、文?明、安全的?學(xué)習(xí)生活環(huán)?境，不隨地?吐痰，不亂?扔果皮紙屑?、不抽煙、?不亂扔煙蒂?等。3、?讓我們從現(xiàn)?在做起，從?身邊的小事?做起，通過?禮儀溝通心?靈，讓文明?成為習(xí)慣，?拉起小手，?筑起大愛，?讓文明之花?在家園盛開??！拔拿?禮儀月”活?動方案范文?（五）文?明禮貌是人?們在社會交?往活動中的?行為規(guī)范與?準(zhǔn)則，良好?的文明禮貌?是人必備的?基本素質(zhì)。?在這春意盎?然的___?_月，我園?以____?月____?日學(xué)雷鋒日?、____?月____?日婦女節(jié)、?____月?____日?植樹節(jié)為契?機，將開展?“文明禮儀?伴我行”主?題活動，通?過一系列的?活動，將提?高幼兒的道?德認(rèn)知水平?，培養(yǎng)幼兒?的文明禮貌?行為，改善?禮儀風(fēng)貌；?讓幼兒了解?母親為自己?成長所付出?的艱辛，懂?得如何去感?恩媽媽，如?何去關(guān)愛母?親，關(guān)愛他?人，幫助他?人，懂得助?人為樂的道?理；建立愛?護(hù)樹木、保?護(hù)環(huán)境的意?識；學(xué)習(xí)控?制自己的情?緒，能夠_?___他人?的情緒，用?微笑感染他?人。二、?各年級具體?活動方案：?中班年級?：1、_?___月_?___日—?____月?____日?。各班通過?講故事、看?圖書等活動?，了解雷鋒?叔叔的事跡?，體會助人?為樂的精神?。2、_?___月_?___日—?____月?____日?：(1)?結(jié)合"三八?婦女節(jié)"活?動開展"四?個一"活動?即為獻(xiàn)給媽?媽一首詩歌?“游子吟”?；為媽媽或?奶奶畫一幅?畫；并說一?句祝福的話?；回家為家?人做一件力?所能及的事?。要求幼兒?回家能做一?個聽話、有?禮貌的好孩?子。(2?)結(jié)合“植?樹節(jié)”，開?展家庭親子?種植活動。?在植樹節(jié)到?來前夕，在?家?guī)ьI(lǐng)寶寶?一起進(jìn)行種?植活動，并?用相片的形?式拍攝種植?的過程，鼓?勵寶寶每天?給家里的植?物澆水、施?肥。3、?____月?____日?—____?月____?日以“我的?家”為中心?，感受爸爸?媽媽對自己?的關(guān)愛，體?驗與家人共?處的快樂。?懂得尊敬，?關(guān)心父母，?愿意為他們?做力所能及?的事情。?4、___?_月___?_日—__?__月__?__日開展?了“我來做?家務(wù)”活動?，幼兒通過?幫助奶奶，?外婆做家務(wù)?，等實際行?動體會長輩?的辛苦，尊?重長輩，每?天使用禮貌?用語問候長?輩，并每天?為長輩做一?件小事，學(xué)?會關(guān)愛長輩?。6、_?___月_?___日—?____月?____日?“請你來我?家”學(xué)習(xí)一?些簡單的主?客禮儀，并?用適當(dāng)?shù)恼Z?言向客人介?紹家人、家?里的環(huán)境。?學(xué)習(xí)有禮貌?地拜訪，有?禮貌地招待?客人。并與?同伴___?_去拜訪別?人時好玩的?事。備注?。此上活動?可以滲透在?幼兒的一日?生活中進(jìn)行?教育，如晨?間談話、區(qū)?角游戲等。?小班年級?：___?_月___?_日—__?__月__?__日：?(1)__?__月__?__日結(jié)合?"三八婦女?節(jié)"活動開?展"我的好?媽媽"活動?，為媽媽唱?一首歌“我?的好媽媽”?，為媽媽制?作一份小禮?物。(2?)結(jié)合“植?樹節(jié)”，開?民我為樹木?澆澆水活動?：為把植?樹活動切實?的落實在孩?子們的身上?，舉行“我?為樹木澆澆?水”活動，?在園內(nèi)通過?孩子們親手?為樹木澆澆?水，并與小?樹合影，加?深了孩子們?對“植樹節(jié)?”的了解、?熟知。3?、____?月14—_?___月_?___日以?“家里的電?話”為中心?，會使用禮?貌用語(您?好、謝謝、?再見)，體?驗與同伴一?起游戲的快?樂氣氛。促?進(jìn)幼兒與人?溝通能力的?發(fā)展。4?、____?月____?日—___?_月___?_日以““?特別的__?__號碼”?”中心體驗?幫助別人的?快樂。并能?用簡單的語?言表達(dá)自己?對家人、同?伴的愛。?備注。此上?活動可以滲?透在幼兒的?一日生活中?進(jìn)行教育，?如晨間談話?、區(qū)角游戲?等。托班?年級：_?___月_?___日—?____月?____日?：(1)?____月?____日?結(jié)合"三八?婦女節(jié)"活?動開展"我?的好媽媽"?活動，為媽?媽唱一首歌?“世上只有?媽媽好”，?學(xué)說一句話?來表達(dá)自己?對媽媽的愛?。(2)?結(jié)合“植樹?節(jié)”，開民?我為樹木澆?澆水活動：?為把植樹?活動切實的?落實在孩子?們的身上，?舉行“我為?樹木澆澆水?”活動，在?園內(nèi)通過孩?子們親手為?樹木澆澆水?，并與小樹?合影，加深?了孩子們對?“植樹節(jié)”?的了解、熟?知。__?__月__?__日—_?___月_?___日開?展“我愛我?的幼兒園”?活動，讓幼?兒喜歡上幼?兒園，每天?使用禮貌用?語問候老師?，學(xué)會關(guān)愛?老師。三?、園部活動?各年級推?薦，評出各?班的“文明?小天使”，?頒發(fā)獎狀和?小禮物。?四、家園共?育事項：?1、送孩子?來園時，記?得和孩子說?“再見”；?放學(xué)回家時?拉著孩子的?手，記得跟?老師、阿姨?、門衛(wèi)爺爺?說“再見”?。2、為?孩子營造一?個健康、文?明、安全的?學(xué)習(xí)生活環(huán)?境，不隨地?吐痰，不亂?扔果皮紙屑?、不抽煙、?不亂扔煙蒂?等。3、?讓我們從現(xiàn)?在做起，從?身邊的小事?做起，通過?禮儀溝通心?靈，讓文明?成為習(xí)慣，?拉起小手，?筑起大愛，?讓文明之花?在家園盛開??！拔拿?禮儀月”活?動方案范文?（六）一?、活動背景?“講文明?、重禮儀”?是我們中華?民族的優(yōu)良?傳統(tǒng)，也是?我們每一個?人道德品質(zhì)?和行為規(guī)范?的重要組成?部分。我校?以“講文明?，重禮儀”?為主題，以?加強學(xué)生行?為養(yǎng)成教育?為主要載體?，著眼于全?面提高學(xué)生?的思想道德?素質(zhì)和文明?禮儀素養(yǎng)，?將文明禮儀?教育活動與?民族精神教?育、傳統(tǒng)美?德教育、革?____傳?統(tǒng)教育、行?為規(guī)范教育?及學(xué)校的其?他教育教學(xué)?活動緊密結(jié)?合，通過培?養(yǎng)學(xué)生的“?知、情、意?、行”，從?而是學(xué)生真?正做到“講?文明，重禮?儀”，使他?們能自覺按?照社會和學(xué)?校的要求，?調(diào)節(jié)自己的?言行，評價?他人的思想?行為，把他?們塑造成為?全面發(fā)展的?新人。二?、活動的目?的和意義?通過開展以?文明禮儀為?主題的系列?知識普及和?教育實踐活?動，對學(xué)生?“曉之以理?，動之以情?，導(dǎo)之以行?，持之以恒?”，讓學(xué)生?主動積極地?進(jìn)行道德認(rèn)?識和道德實?踐，逐步提?高自我修養(yǎng)?能力，形成?____道?德。三、?活動時間及?主題：每年?____月?份四、活?動主題：?言談舉止文?明有禮、公?共場合文明?有禮、鄰里?相處文明有?禮、行路駕?車文明有禮?、旅游觀光?文明有禮、?網(wǎng)上交流文?明有禮。?五、參加對?象：學(xué)校全?體師生六?、活動主要?途徑：課?堂、家庭、?學(xué)校、校園?網(wǎng)、校園廣?播等。七?、活動內(nèi)容?：(一)?、文明禮儀?知識宣傳階?段階段1?、開展“講?文明，重禮?儀”教育活?動的啟動儀?式暨“做文?明有禮中國?人”網(wǎng)上簽?名活動2?、全體師生?共同學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》、《育才?小學(xué)學(xué)生日?常行為規(guī)范?》。3、?觀看法制電?影4、在?校園廣播站?增設(shè)“文明?禮儀小喇叭?”欄目5?、“文明禮?儀伴我行”?主題班會?(二)、文?明禮儀行為?評比階段?1、以星級?班級、校園?之星評比為?載體，開展?主題式禮儀?常規(guī)教育?2、“文明?禮儀伴我行?”黑板報評?比3、“?我身邊的不?文明行為”?調(diào)查活動?4、加強“?著裝禮儀”?、“用餐禮?儀”和“交?往禮儀”?(三)、“?持之以恒”?階段1、?文明禮儀課?程開發(fā)，文?明禮儀進(jìn)課?堂2、“?美在文明，?愛在禮儀”?—自我成長?活動3、?禮儀之星在?行動a、在?家庭做孝順?父母、關(guān)心?親人、勤儉?節(jié)約、熱愛?勞動的“小?幫手”；?b、在社會?做熱愛祖國?、文明禮貌?、誠實守信?、遵紀(jì)守法?的“小標(biāo)兵?”；c、?在學(xué)校做團(tuán)?結(jié)友愛、互?相幫助、尊?重他人、善?于合作的“?小伙伴”?d、在社區(qū)?和公共場所?____護(hù)?公物、講究?衛(wèi)生、保護(hù)?環(huán)境、遵守?秩序的“小?衛(wèi)士”e?、在獨處時?，做胸懷開?闊、心理健?康、勤奮自?主、勇于創(chuàng)?新的“小主?人”八、?措施保障?1、學(xué)校成?立“文明禮?儀教育領(lǐng)導(dǎo)?小組”，專?門負(fù)責(zé)學(xué)校?文明禮儀教?育的各項活?動的開展；?2、學(xué)校?政教處、大?隊委、各班?主任及時總?結(jié)工作班級?文明禮儀建?設(shè)過程中出?現(xiàn)的問題和?現(xiàn)象，積極?探索尋求文?明禮儀教育?的新載體；?3、積極?宣傳，利用?校園電視臺?、校報、宣?傳窗、校園?網(wǎng)等陣地，?及時宣傳文?明禮儀的典?型事跡和典?型人物，樹?立榜樣作用?，為全體推?進(jìn)文明禮儀?推波助瀾。?4、在全?校開展創(chuàng)辦?特色班活動?，爭創(chuàng)文明?禮儀教育特?色。將班級?文化與文明?禮儀相融合?，深化文化?內(nèi)涵；5?、學(xué)校政教?處和大隊委?____值?班教師和學(xué)?生輔助員為?“文明禮儀?監(jiān)督員”、?設(shè)立“文明?禮儀監(jiān)督崗?”，每天進(jìn)?行打分，并?堅持每日晨?間值日反饋?，及時表揚?文明禮儀教?育過程中出?現(xiàn)的“先進(jìn)?人物、先進(jìn)?事跡”，反?饋指出“不?文明行為”?，便于學(xué)校?及時正面教?育典型和掌?握教育過程?中出現(xiàn)的問?題。“文?明禮儀月”?活動方案范?文（七）?一、指導(dǎo)思?想通過開?展以“學(xué)禮?儀、講美德?、爭做文明?師生”為主?題的系列教?育實踐活動?，使學(xué)生明?白“學(xué)禮儀?、講美德”?的重要性，?人人爭當(dāng)“?禮儀標(biāo)兵”?，形成人與?人之間彼此?尊重，互相?幫助的和諧?關(guān)系，促使?他們提高禮?儀意識，自?覺踐行文明?禮儀，全方?位提高文明?素養(yǎng)。也為?進(jìn)一步改進(jìn)?和加強學(xué)校?的德育工作?創(chuàng)設(shè)良好的?育人環(huán)境。?二、活動?主題：學(xué)?文明禮儀創(chuàng)?和諧校園做?文明使者?三、___?_機構(gòu)：?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長：高宏建?副組長：李?科社、錢宏?博、李晨輝?組員：劉?娟、馬杰、?張致遠(yuǎn)、王?建勇、王書?源、___?_婷四、?宣傳活動：?1、學(xué)校?政教處制定?活動方案，?通過班主任?會議、國旗?下講話等形?式做好宣傳?發(fā)動。2?、各年級、?各班級負(fù)責(zé)?制定好本年?級、班級的?活動方案，?并通過晨會?、(主題)?班會、黑板?報等各種形?式宣傳發(fā)動?，做到全校?動員，全員?參與，齊抓?共管，共同?營造濃厚的?輿論氛圍。?五、目標(biāo)?措施：1?、衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?。首先要?做到六個“?不”，不隨?手亂扔紙片?，不隨處亂?扔垃圾，不?隨地吐痰，?不在墻壁留?鞋印、球印?，不在課桌?椅上亂刻亂?劃，不向樓?下潑污水、?臟水、拋紙?團(tuán)、飲料瓶?等。其次?在同不衛(wèi)生?習(xí)慣告別的?同時，逐步?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?自覺地、隨?時隨地地?fù)?拾地上的垃?圾，擦洗墻?上、桌上的?污點、污痕?、污跡，擦?凈樓梯上(?立面、臺面?)、過道上?、教室、宿?舍地面上的?各種污跡，?為創(chuàng)造潔凈?的校園環(huán)境?做自己的貢?獻(xiàn)。再次?要在整治校?園環(huán)境的過?程中逐步培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?勞動的思想?，逐步養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，提高?動手能力和?實踐能力。?2、文明?禮貌習(xí)慣的?養(yǎng)成。不?說污言穢語?，不給同學(xué)?起污辱性綽?號，上下樓?梯、出入廁?所不推搡擁?擠，不在校?園墻壁、走?廊、桌面等?處亂寫、亂?畫、亂涂、?亂刻、不損?壞公物。吃?飯排隊，吃?飯時不搶座?位，不在升?國旗與集會?時講話。在?告別陋習(xí)的?同時，逐步?養(yǎng)成良好的?文明禮貌習(xí)?慣。(1?)升國旗時?，嚴(yán)肅莊重?，脫帽肅立?，行注目禮?。(2)?著裝整潔得?體，坐正立?直，行走穩(wěn)?健，談吐舉?止文明。?(3)使用?好禮貌用語?。請、您、?您好、謝謝?、對不起、?沒關(guān)系、再?見。(4?)使用好體?態(tài)語言。微?笑、問好、?鼓掌、右行?禮讓、回答?問題起立。?(5)見?到老師主動?問好；上課?時起立向老?師問好；課?堂發(fā)言先舉?手；進(jìn)老師?辦公室報告?或輕輕敲門?，經(jīng)允許后?進(jìn)入；當(dāng)領(lǐng)?導(dǎo)、老師問?話時，能主?動站起來回?答。(6?)家中吃飯?請長輩先就?座；離家或?回家與家長?打招呼。?(7)碰見?客人或外賓?，主動問候?，微笑致意?，起立歡迎?，招手送別?。(8)?對老、幼、?病殘者有愛?心，行走讓?路，乘車讓?座，購物讓?先，尊重幫?助殘疾人等?。(9)?遞送或接受?物品時起立?并用雙手。?(10)?參加集會守?時肅靜，大?會發(fā)言先向