第15頁共15頁學校晨檢?制度簡單?版【導?語】學校?晨檢制度?優(yōu)選__?__篇由?會員“a?nqia?n”整理?投稿精心?推薦，_?___希?望對你的?學習工作?能帶來_?___。?【目錄?】篇1：?學校晨檢?制度篇2?：學校晨?檢制度篇?3：學校?晨檢制度?篇4：學?校晨檢制?度篇5：?學校晨檢?制度篇6?：學校晨?檢制度篇?7：學校?晨檢制度?篇8：學?校晨檢制?度篇9：?學校晨檢?制度篇1?0：學校?晨檢制度?篇11：?學校晨檢?制度篇1?2：學校?晨檢制度?篇13：?學校晨檢?制度篇1?4：學校?晨檢制度?篇15：?學校晨檢?制度【正?文】篇1?：學校晨?檢制度?一、學生?晨檢工作?制度：?1、每一?天早上學?生進班后?，由班主?任作為檢?查人負責?進行晨檢?工作。晨?檢主要采?取詢問、?觀察、觸?摸等形式?，如發(fā)現(xiàn)?學生身體?不適，異?常是出現(xiàn)?發(fā)燒、咳?嗽、咽痛?等流感樣?癥狀以及?不能確定?的其他癥?狀時，立?即通知主?管校長及?學生家長?，同時將?學生送醫(yī)?院進行檢?查確診。?2、對?未到校的?學生，班?主任應及?時___?_，問清?原因并盡?量與學生?通話，以?確定學生?的真實情?景。如果?學生有病?要問明病?情及去向?，做好過?程跟蹤了?解，直至?學生痊愈?。3、?每日于8?。30做?好晨檢工?作，要做?到認真、?細致，無?遺漏。?4、班主?任要做好?學生及家?長宣傳工?作，提倡?學生之間?相互督察?。告知學?生在家或?校外出現(xiàn)?發(fā)燒、咳?嗽、咽痛?等流感癥?狀或其他?不明癥狀?時不能到?校，應盡?快報告學?校并到醫(yī)?院診斷治?療。5?、病情痊?愈方可回?校上課。?二、教?職工晨檢?工作制度?：1、?高度重視?教師晨檢?工作，由?學校辦公?室承擔晨?檢檢查和?信息報表?等有關工?作。2?、教師晨?檢工作應?在每一天?早上第一?節(jié)課前完?成。3?、教師應?進取主動?配合協(xié)助?部門檢查?人的晨檢?工作。出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?癥狀或其?他不明癥?狀時，不?能進課堂?，應立即?報告，盡?快到醫(yī)院?診斷治療?。教師在?校外出現(xiàn)?病情癥狀?時不能到?校，應及?時請假并?盡快到醫(yī)?院診斷治?療。4?、對生病?請假教師?要問明病?情及去向?，如實登?記，并做?好過程跟?蹤了解，?直至痊愈?。學校?晨檢制度?簡單版（?二）為?增強學校?疾病預防?與控制力?度，提高?師生防病?意識，保?障師生身?體健康，?防止各類?傳染病的?發(fā)生，做?到早發(fā)現(xiàn)?、早報告?、早隔離?、早治療?，結合當?前防疫形?勢及學校?的實際情?景，制定?晨檢制度?。一、?學生晨午?檢工作制?度：1?、每一天?早上學生?進班后及?午餐后，?由班主任?作為檢查?人負責進?行檢查工?作。主要?采取詢問?、觀察、?觸摸等形?式，如發(fā)?現(xiàn)學生身?體不適，?異常是出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?樣癥狀以?及不能確?定的其他?癥狀時，?立即通知?衛(wèi)生負責?組及學生?家長，同?時將學生?送醫(yī)院進?行檢查確?診。2?、對未到?校的學生?，班主任?應及時_?___，?問清原因?并盡量與?學生通話?，以確定?學生的真?實情景。?如果學生?有病要問?明病情及?去向，如?實登記到?晨午檢統(tǒng)?計表及因?病缺勤缺?課學生情?景登記表?上，并做?好過程跟?蹤了解，?直至學生?痊愈。?3、班主?任填做好?檢查并記?錄，安全?負責人如?實填寫匯?總表。每?日于7：?20及1?2：50?做好晨午?檢工作，?要做到認?真、細致?，無遺漏?。4、?班主任要?做好學生?及家長宣?傳工作，?提倡學生?之間相互?督察。告?知學生在?家或校外?出現(xiàn)發(fā)燒?、咳嗽、?咽痛等流?感癥狀或?其他不明?癥狀時不?能到校，?應盡快報?告學校并?到醫(yī)院診?斷治療。?5、病?情痊愈，?持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)?生院以上?醫(yī)院痊愈?證明到學?校衛(wèi)生室?開具返校?通知單方?可回校上?課。二?、教職工?晨午檢工?作制度：?1、高?度重視教?師晨午檢?工作，指?定專人承?擔晨檢檢?查和信息?報表等有?關工作。?2、教?師晨午檢?工作應在?每一天早?上第一節(jié)?課及午時?第一節(jié)課?前完成。?3、教?師應進取?主動配合?協(xié)助部門?檢查人的?晨午檢工?作。出現(xiàn)?發(fā)燒、咳?嗽、咽痛?等流感癥?狀或其他?不明癥狀?時，不能?進課堂，?應立即報?告負責人?，盡快到?醫(yī)院診斷?治療。教?師在校外?出現(xiàn)病情?癥狀時不?能到校，?應及時請?假并盡快?到醫(yī)院診?斷治療。?4、對?生病請假?教師要問?明病情及?去向，如?實登記到?晨午檢統(tǒng)?計表上，?并做好過?程跟蹤了?解，直至?痊愈。?學校晨檢?制度簡單?版（三）?為增強?學校疾病?預防與控?制力度，?提高師生?防病本事?，保障師?生身體健?康，及時?發(fā)現(xiàn)情景?并及時處?理，防止?傳染病的?發(fā)生，結?合我校實?際情景，?制定學校?晨午檢制?度。一?、晨午檢?人員：?班主任（?任課教師?）值日教?師及每日?值班領導?二、晨?午檢報告?、操作細?則1、?實行職責?追究制度?，并嚴格?按照有關?法規(guī)處理?學校衛(wèi)生?工作。?2、常規(guī)?晨檢“特?殊癥狀、?因病缺課?學生日統(tǒng)?計報表”?報告由班?主任統(tǒng)計?并報告，?班主任每?一天早晨?8；40?前（重大?情景第一?時間直報?校長）送?校長處，?按照“突?發(fā)衛(wèi)生事?件防控應?急預案”?應急處理?。3、?班主任、?因事外出?時晨檢相?應工作提?前委托跟?班教師負?責，更班?教師不在?由德育處?安排。?4、師生?發(fā)現(xiàn)學生?身體不適?，通知其?班主任教?師，有發(fā)?熱癥狀（?____?度以上）?，立刻通?知其家長?送醫(yī)院就?診。5?、學生發(fā)?熱必須回?家隔離治?療，不得?帶病上課?，直至病?情痊愈憑?病愈證明?回班級上?課。6?、晨檢時?應認真、?細心，經?過一看：?仔細觀察?學生的面?色（紅潤?，尚可，?一般，差?）精神狀?態(tài)（好，?較好，一?般，差）?，發(fā)現(xiàn)學?生面色和?精神狀態(tài)?不佳時，?要及時采?取相應的?措施，必?要時班主?任通知家?長帶學生?到附近的?醫(yī)院就診?，隨時和?學校堅持?聯(lián)系；二?聽：聽患?病學生、?其家長和?同學的闡?述；三問?：每一天?了解特殊?癥狀、因?病缺課學?生的家庭?情景，家?中有無成?員發(fā)熱，?是否有疫?情接觸（?不可隱瞞?），有疫?情接觸學?生（有醫(yī)?療和家長?證明）要?在家觀察?兩周才可?到學校上?課，并上?報；四聯(lián)?系：對沒?來校的學?生，班主?任要打電?話了解情?景并登記?。7、?每日晨檢?情景要做?好記載，?班主任要?檢查本班?人數(shù)及學?生身體情?景，異常?對異常情?景更要做?好詳細的?記錄，資?料包括學?生姓名、?性別、年?齡、家庭?住址、聯(lián)?系電話，?異常情景?紀要等。?8、嚴?格執(zhí)行疫?情日報告?和零報告?制度。實?行追蹤隨?訪制，由?班主任分?別對患病?的'學生?進行每日?追蹤電話?隨訪，及?時了解其?診治情景?。居家隔?離病人做?到“三不?”即不上?班、不上?課、不外?出。9?、做好各?年級的常?規(guī)晨檢及?“特殊癥?狀、因病?缺課學生?日統(tǒng)計報?表”工作?。10?、每一天?統(tǒng)計學校?患病學生?人數(shù)及情?景，認真?貫徹《學?校衛(wèi)生工?作條例》?、《傳染?病防治法?》，加強?疫情報告?，建立健?全疫情報?告程序，?確保有疫?情立即報?告。同時?要及時通?知后勤做?好清潔消?毒、切斷?傳染途徑?，及時對?疫源地進?行消毒處?理。學?校晨檢制?度簡單版?（四）?為增強學?校疾病預?防與控制?力度，提?高師生防?病意識，?保障師生?身體健康?，防止各?類傳染病?的發(fā)生，?做到早發(fā)?現(xiàn)、早報?告、早隔?離、早治?療，根據(jù)?上級文件?精神，結?合當前防?疫形勢及?學校的實?際情景，?制定晨檢?午、檢制?度。一?、晨檢、?午檢工作?制度：?1、每一?天早上、?午時學生?進班后，?由班主任?教師作為?檢查人負?責進行晨?檢、午檢?工作。主?要采取詢?問、觀察?等形式，?如發(fā)現(xiàn)學?生身體不?適，異常?是出現(xiàn)發(fā)?燒、咳嗽?、咽痛等?流感樣癥?狀以及不?能確定的?其他癥狀?時，立即?通知衛(wèi)生?負責組及?學生家長?，同時將?學生送醫(yī)?院進行檢?查確診。?2、對?未到校的?學生，班?主任教師?應及時_?___，?問清原因?并盡量與?學生通話?，以確定?學生的真?實情景。?如果學生?有病要問?明病情及?去向，如?實登記到?晨檢、午?檢統(tǒng)計表?上，并做?好過程跟?蹤了解，?直至學生?痊愈。?3、班主?任教師填?寫好晨檢?、午檢統(tǒng)?計記錄簽?字后交校?長處檢查?，安全負?責人如實?填寫匯總?表。每日?于上午、?午時第一?節(jié)課做好?晨檢、午?檢工作，?要做到認?真、細致?，無遺漏?。4、?班主任要?做好學生?及家長宣?傳工作，?提倡學生?之間相互?督察。告?知學生在?家或校外?出現(xiàn)發(fā)燒?、咳嗽、?咽痛等流?感癥狀或?其他不明?癥狀時不?能到校，?應盡快報?告學校并?到醫(yī)院診?斷治療，?并進行暫?時性隔離?。5、?病情痊愈?，持__?__市級?以上醫(yī)院?痊愈證明?到學校衛(wèi)?生室開具?返校通知?單方可回?校上課。?學校晨?檢制度簡?單版（五?）根據(jù)?《學校衛(wèi)?生工作條?例》、《?傳染病防?治法》、?為增強學?校疾病預?防與控制?力度，提?高師生防?病本事，?保障師生?身體健康?，及時發(fā)?現(xiàn)情景并?及時處理?，防止傳?染病的發(fā)?生，結合?我校實際?情景，制?定學校晨?檢制度。?一、晨?檢人員：?輔導員、?醫(yī)護、行?政值班人?員二、?晨檢報告?、操作細?則1、?實行職責?追究制度?，并嚴格?按照有關?法規(guī)處理?學校衛(wèi)生?工作。?2、常規(guī)?晨檢：“?特殊癥狀?、因病缺?課學生日?統(tǒng)計報表?”報告由?班長統(tǒng)計?并報告值?班輔導員?，值班輔?導員每一?天早晨8?：00前?（重大情?景第一時?間）向校?值班醫(yī)護?人員報告?，醫(yī)護人?員根據(jù)實?際情景匯?報校領導?，并按照?：“__?__建筑?學院衛(wèi)生?事件防控?應急預案?”進行應?急處理，?并做好統(tǒng)?計后向上?級衛(wèi)生主?管部門報?告。3?、師生發(fā)?現(xiàn)同學身?體不適，?通知其到?衛(wèi)生所檢?查，如有?發(fā)熱癥狀?（___?_度以上?）及時通?知其家長?送醫(yī)院就?診。4?、學生患?水麻疹、?風疹、等?傳染病必?須回家隔?離治療，?不得帶病?上課，直?至病情痊?愈憑病愈?證明經校?醫(yī)復查后?回班級上?課。5?、學生患?有氣管炎?、胃腸炎?等常見病?、慢性病?在發(fā)病時?期，以學?生身體健?康為主，?勸其回家?休息治療?，堅決不?帶病上課?，以免貽?誤病情。?6、晨?檢時應當?認真、細?心、經過?一看：仔?細觀察學?生的面色?（紅潤、?尚可、一?般、差）?精神狀態(tài)?（好、較?好、一般?、差），?發(fā)現(xiàn)學生?面色和精?神狀態(tài)不?佳時、要?及時通知?其到醫(yī)務?室采取相?應措施，?必要時輔?導員通知?家長帶學?生到附近?的醫(yī)院就?診，隨時?和學校堅?持聯(lián)系。?二聽：聽?患病學生?、其家長?和同學的?闡述；三?問：每一?天了解特?殊癥狀、?一病缺課?學生的家?庭情景，?家中有無?成員發(fā)熱?，是否有?疫情接觸?（不可隱?瞞），有?疫情接觸?學生（有?醫(yī)療和家?長證明）?，要在家?觀察兩周?才可到學?校上課，?并上報；?四聯(lián)系：?對沒來校?的學生，?輔導員要?打電話了?解情景并?登記，如?有發(fā)熱學?生要及時?和醫(yī)務室?聯(lián)系。?7、每日?晨檢情景?要做好記?錄，輔導?員早讀時?間要檢查?本班人數(shù)?及學生身?體情景，?異常對異?常情景更?要做好詳?細的記錄?，資料包?括學生姓?名、性別?、年齡、?家庭住址?、聯(lián)系電?話，異常?情景紀要?等。8?、嚴格執(zhí)?行疫情日?報告制度?，實行追?蹤訪制，?由輔導員?分別對患?病的學生?進行每日?追蹤電話?隨訪、及?時了解其?診治情景?。居家隔?離病人做?到“三不?“即不上?班，不上?課，不外?出”。?9、學工?處及教務?處負責督?促各年級?的常規(guī)晨?檢及“特?殊癥狀、?因病缺課?學生日統(tǒng)?計報表”?工作。?10、校?醫(yī)護人員?每一天統(tǒng)?計學?；?病學生人?數(shù)及情景?，認真貫?徹《學校?衛(wèi)生工作?條例》、?《傳染病?防治辦法?》，加強?疫情報告?，建立健?全疫情報?告程序，?確保有疫?情立即報?告，同時?要及時處?理好清潔?消毒、切?斷傳染途?徑，及時?對疫源地?進行消毒?處理。?11、學?工處應做?好學生預?防重大疾?病教育工?作，督促?年級、班?級做好晨?檢工作。?12、?教務處要?做好任課?教師的預?防重大疾?病的教育?工作，任?課教師在?課堂上發(fā)?現(xiàn)情景要?及時通知?輔導員和?校醫(yī)。?14、校?衛(wèi)生所嚴?格按照學?校消毒制?度按時消?毒。[由?網友投稿?]15?、本制度?自發(fā)布起?實施，晨?檢工作要?做到經常?，維護師?生身體健?康安全，?確保學校?正常教學?秩序。?學校晨檢?制度簡單?版（六）?一、學?生晨檢工?作制度：?1、每?一天早上?學生進班?后，由班?主任作為?檢查人負?責進行晨?檢工作。?晨檢主要?采取詢問?、觀察、?觸摸等形?式，如發(fā)?現(xiàn)學生身?體不適，?異常是出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?樣癥狀以?及不能確?定的其他?癥狀時，?立即通知?級部、校?衛(wèi)生室及?學生家長?，同時將?學生送醫(yī)?院進行檢?查確診。?2、對?未到校的?學生，班?主任應及?時進行_?___，?問清原因?并盡量與?學生本人?通話，以?確定學生?的真實情?景。如果?學生有病?要問明病?情及去向?，如實登?記到晨檢?統(tǒng)計表上?，并做好?過程跟蹤?了解，直?至學生痊?愈。3?、班主任?填寫好晨?檢統(tǒng)計表?簽字后交?級部，由?級部信息?員如實填?寫匯總表?，交級部?主任審核?簽字后連?同班級原?始報表一?并于9：?30前交?衛(wèi)生室。?做到認真?、細致，?無遺漏。?4、班?主任要做?好學生及?家長宣傳?工作，提?倡學生之?間相互督?察。告知?學生在家?或校外出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?癥狀或其?他不明癥?狀時不能?到校，應?盡快報告?學校并到?醫(yī)院診斷?治療。?5、病情?痊愈，持?二級以上?醫(yī)院痊愈?證明到學?校衛(wèi)生室?開具返校?通知單方?可回校上?課。二?、教職工?晨檢工作?制度：?1、各部?門高度重?視教職工?晨檢工作?，指定專?人承擔晨?檢檢查和?信息報表?等有關工?作。2?、教職工?晨檢工作?應在每一?天早上第?一節(jié)課前?完成。?3、教職?工應進取?主動配合?協(xié)助部門?檢查人的?晨檢工作?。出現(xiàn)發(fā)?燒、咳嗽?、咽痛等?流感癥狀?或其他不?明癥狀時?，不能進?課堂，應?立即報告?部門負責?人，盡快?到醫(yī)院診?斷治療。?教職工在?校外出現(xiàn)?病情癥狀?時不能到?校，應及?時請假并?盡快到醫(yī)?院診斷治?療。4?、對生病?請假的教?職工要問?明病情及?去向，如?實登記到?晨檢統(tǒng)計?表上，并?做好過程?跟蹤了解?，直至痊?愈。5?、各部門?教職工晨?檢記錄表?由檢查人?及信息報?表人如實?填寫簽字?，交部門?負責人審?核簽字后?于9：3?0前交衛(wèi)?生室。?三、衛(wèi)生?室晨檢工?作制度：?1、衛(wèi)?生室負責?學校晨檢?信息報送?、緊急情?景處理以?及和上級?主關部門?的協(xié)調工?作。2?、每一天?10。0?0前將各?部門晨檢?統(tǒng)計表匯?總后上報?學校，必?要時上報?上級主管?部門。?3、及時?把缺勤學?生人數(shù)、?缺勤原因?等情景登?記在《請?假登記及?病因排查?表》上歸?檔。學?校晨檢制?度簡單版?（七）?為進一步?做好傳染?病防治工?作，及時?掌握學生?的身體健?康，根據(jù)?市教育局?和疾控中?心的指示?精神，結?合我校實?際，特制?定本制度?。一、?各班主任?為本班學?生健康情?景檢查報?告第一職?責人。級?組長為本?級組學生?健康情景?檢查報告?的負責人?。二、?每一天進?行晨檢和?健康觀察?，及時掌?握學生健?康狀況。?學生每一?天早讀以?班級為單?位進行晨?檢，由班?主任負責?檢查本班?學生出勤?及健康情?景，并將?晨檢情景?填寫好，?報級組長?，級組長?匯總本級?情景后報?醫(yī)務室。?三、晨?檢中一旦?發(fā)現(xiàn)師生?中有發(fā)燒?、頭痛、?咳嗽等異??？梢砂Y?狀者時：?1.立?即報告學?校醫(yī)務室?，并將身?體狀況異?常學生送?至隔離室?；2.?由班主任?立即通知?學生家長?送往醫(yī)院?就診，做?到早診斷?、早隔離?、早治療?。；3?.班主任?及時做好?晨檢臺賬?。四、?如班級發(fā)?現(xiàn)傳染病?疑似病例?，由醫(yī)務?室根據(jù)具?體情景通?知總務處?和宿管部?安排對相?關的教室?和宿舍進?行消毒、?清潔工作?。五、?如果晨檢?時間以外?學生中發(fā)?現(xiàn)有可疑?癥狀者，?全校師生?人人有職?責及時報?告。六?、對缺勤?的學生、?班主任要?進行跟蹤?調查，堅?持追蹤及?電話隨訪?制度。對?發(fā)熱、咳?嗽的師生?，做到每?一天追蹤?了解病情?變化及診?治情景，?對發(fā)現(xiàn)“?疑似病例?”，應對?其密切接?觸者進行?隔離，醫(yī)?學觀察。?各班主任?要對發(fā)熱?、咳嗽的?學生情景?進行追蹤?，每一天?是讀前與?學生家長?堅持聯(lián)系?，并將患?病學生情?景及時報?學校，做?到及時掌?握學生的?健康狀況?。七、?患病學生?必須在病?愈后，由?班主任向?校醫(yī)報備?，經校醫(yī)?核實后方?能回校復?課。八?、傳染病?高發(fā)期，?根據(jù)學校?和班級情?景，需要?加強防控?力度，適?當對應增?加午檢（?14：2?0）和晚?檢（19?：00）?九、各?部門若不?及時報告?，將予以?通報批評?并追究職?責。十?、如發(fā)現(xiàn)?疑似病例?或確診病?例，班主?任應及時?報告醫(yī)務?室，并由?醫(yī)務室及?時上報上?疾控中心?和教育行?政部門。?學校晨?檢制度簡?單版（八?）為了?規(guī)范學校?傳染病預?防與控制?工作，更?高效地做?到對傳染?病早發(fā)現(xiàn)?、早報告?、早隔離?、早治療?，結合學?校的實際?情景，制?定我校學?生晨檢制?度及因病?缺勤學生?病因追查?制度。?一、學校?晨檢及因?病缺勤學?生病因追?查與登記?工作由學?校傳染病?防控工作?領導小組?領導與落?實。領?導小組_?___：?組長：?____?副組長?：___?_組員?：___?_二、?晨檢午檢?。1.?學校晨檢?午檢在學?校校醫(yī)指?導下進行?，校醫(yī)要?注意了解?近期本地?區(qū)傳染病?流行動向?，及時經?過學校網?絡向班主?任發(fā)布晨?午檢注意?事項，指?導晨檢午?檢工作。?2.由?班主任在?早晨上課?前和午時?上課前到?班級查看?學生健康?情景及出?勤情景，?經過詢問?學生有無?身體不適?，經過觀?察學生有?無精神欠?佳、有無?傳染病可?疑癥狀（?如發(fā)熱、?咳嗽、皮?疹、眼紅?、腹瀉、?嘔吐、黃?疸、腮部?腫等），?及時發(fā)現(xiàn)?患病學生?，并告知?校醫(yī)，讓?學生及時?到醫(yī)務室?排查病因?，以確保?做到對傳?