人教版三年級上冊數(shù)學(新插圖) 第1課時 不進位乘法 教學課件_第1頁
人教版三年級上冊數(shù)學(新插圖) 第1課時 不進位乘法 教學課件_第2頁
人教版三年級上冊數(shù)學(新插圖) 第1課時 不進位乘法 教學課件_第3頁
人教版三年級上冊數(shù)學(新插圖) 第1課時 不進位乘法 教學課件_第4頁
人教版三年級上冊數(shù)學(新插圖) 第1課時 不進位乘法 教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

R·三年級上冊

不進位乘法一、復習導入口算。12×4=13×2=21×3=33×2=42×2=43×2=48266366848612×4=想:10×4=402×4=840+8=48一、復習導入說一說:12×3可以用哪些方法來計算?擺學具口算用連加法計算用數(shù)的組成計算今天我們一起來嘗試用豎式計算。二、探究新知怎樣算一共有多少支彩筆?一共有多少支彩筆?12×3=[教材P60例1]3盒二、探究新知口算:10×3=3030+6=362×3=612×3=豎式:12×3怎樣計算呢?相同數(shù)位對齊;二、探究新知

相同數(shù)位對齊;

從個位乘起;

3分別與兩位數(shù)每一位上的數(shù)相乘。筆算:12×3=6306…………2×310×312×33二、探究新知36筆算:12×3=因為積的十位上的3表示3個10,所以這個0可以省略不寫,可以把3直接寫在積的十位上。36

12

3×630612×33二、探究新知筆算:12×3=口算:10×3=3030+6=362×3=6豎式:36

12

336二、探究新知推想:322×3得多少?322×3692×3……6020×3……00300×3……966322×36696

×2

3

×3

23

×

2

12364[教材P60做一做第2題]你能說說乘的順序嗎?962從個位乘起。342×86124×84[教材P60做一做第1題]342×86124×846

×2

3

×3

23

×

2

12364962二、探究新知多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法:

把一位數(shù)寫在多位數(shù)的下面,與多位數(shù)的個位對齊;從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一個數(shù),乘到哪一位積就寫在那一位下。1.三、隨堂練習4×4482113123×639[教材P60做一做第1題]三、隨堂練習2.一年級有2個班,每個班有32人,一年級一共有多少人?32×2=322×4664(人)答:一年級一共有64人。三、隨堂練習3.改一改。112×3336214×2228112×3336214×2428改:改:4.[教材P63練習十三第2題](1)買2輛小汽車多少錢?14×2=14

×28答:買2輛小汽車要28元。28(元)2(2)小紅買2個小熊付50元,應找回多少錢?4.[教材P63練習十三第2題]23×2=23

×264答:應找回4元。46(元)50-46=4(元)(3)你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?4.[教材P63練習十三第2題]買3個機器人要多少錢?答:買3個機器人要96元。32×3=96(元)通過本節(jié)課的學習,你有什么收獲?四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算:把一位數(shù)寫在多位數(shù)的下面,與多位數(shù)的個位對齊;從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一個數(shù),乘到哪一位積就寫在那一位下面。這節(jié)課你們都學會了哪些知識?完成對應課時的練習。課后作業(yè)分數(shù)的簡單計算R·三年級上冊一、復習舊知,夯實基礎(chǔ)1.填空。(1)里面有()個,里面有()個。(2)3個()是,5個()是。45(3)()個是,()個是是。(4)里有()個(),4個是()。(5)1=====23583651【1可以寫成分子與分母(0除外)相同的分數(shù)。】把一個西瓜平均分成了8塊,每塊是它的幾分之幾呢?每塊是它的18二、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題一個西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了。兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾?怎樣列式?+=怎樣計算?+=三、探索交流,解決問題()個()個()個213想:2個加1個是3個,就是。-=想:5個減去2個是3個,就是。()個()個53去掉()個被減數(shù)和減數(shù)有什么相同的地方?可以怎樣計算?21.看圖計算?!窘滩腜98練習二十一第1題】-+==2個5個7個3個1個2個四、隨堂練習,學以致用2.看圖計算。-+==2個1個3個5個4個1個+歸納同分母相加減,分母不變,分子相加減。-=()個4去掉1個-()個3=平均分成4份計算1減幾分之幾時,可以先把1改寫成與減數(shù)分母相同的分數(shù),再根據(jù)同分母分數(shù)的減法計算。歸納3.說一說,填一填。1662446

四、隨堂練習,學以致用4.看圖列式計算。()-()=1()-()=1

5.看圖計算?!窘滩腜97做一做第1題】6.看圖計算?!窘滩腜98練習二十一第1題】-=五、鞏固應用,內(nèi)化提高+=-=-=+=-=+=1.計算下面各題。【教材P97做一做第2題】+=-=-=+=-=+=2.一杯果汁,喝了,杯中還有幾分之幾?【教材P97做一做第3題】-=-=答:杯中還有。3.一塊巧克力,妹妹吃了,姐姐吃了。

兩人一共吃了這塊巧克力的幾分之幾?+=答:兩人一共吃了這塊巧克力的?!窘滩腜98練習二十一第3題】

一塊巧克力,妹妹吃了,姐姐吃了。姐姐比妹妹多吃了幾分之幾?-=答:姐姐比妹妹多吃了。

一塊巧克力,妹妹吃了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論