1/1五星級“美德少年”事跡材料

邢芯諾同學(xué)是一位品學(xué)皆優(yōu)、懂事熱情、全面優(yōu)秀發(fā)展的好學(xué)生。除文化成績優(yōu)秀外，思想道德方面表現(xiàn)特別突出。

一、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友善

自從入學(xué)以來，能堅持每天早到學(xué)校，路上碰到老師能主動問好，早自習(xí)期間能按照老師要求認(rèn)真閱讀，遵守紀(jì)律，不講空話。上課積極舉手發(fā)言，放學(xué)能自覺獨立完成各項家庭作業(yè)，并把老師布置的其他任務(wù)傳達(dá)給父母。

積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的集體活動，集體榮譽感強，在年級組迎面接力比賽、跳繩達(dá)標(biāo)測試中都表現(xiàn)出優(yōu)良的成績;對待同學(xué)非常友善，在學(xué)習(xí)上能互幫互助，平時書包里總要多帶一本課外閱讀書，以備同學(xué)不帶時，可以幫忙。

二、孝老愛親、勤儉節(jié)約

對待長輩非常有禮貌，每次看到長輩都會主動問好;懂得關(guān)愛親人，每次父母身體不適或勞累時，總能變得更加安靜聽話，生怕影響休息。

在生活上能做到不亂花錢，能做到勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了零花錢儲存習(xí)慣，用于購買學(xué)習(xí)和體育用品。

三、熱愛勞動、恪盡職守

她的每一天都精氣神十足，學(xué)習(xí)之余會把書桌收拾干凈，每天自覺整理自己的書包，玩過的玩具看過的書都會及時整理歸位。

每當(dāng)她值日的那一天她都會比平時到校更早一些，打掃衛(wèi)生時她總是不怕臟、不怕累。

總之，邢芯諾在孝老愛親、尊敬師長、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛五方面都能做到優(yōu)秀的一面，符合一個五星級美德少年的行為典范。

篇2

女，12歲，現(xiàn)在黃島區(qū)瑯琊臺小學(xué)六年級學(xué)習(xí)，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她從小就懂得守紀(jì)律，講文明，愛集體，助人為樂，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次被評為區(qū)里、學(xué)校的“三好學(xué)生”、“文明之星”、黃島區(qū)美德少年。2014年9月5日，一位男子來到瑯琊臺小學(xué)，手執(zhí)一面錦旗。

副校長劉建強感覺異常詫異。原來，2014年7月12日下午，王雨情跟隨母親到附近的佳樂家超市購買物品。當(dāng)她獨自一人玩耍時，突然看見一個黑色公文包躺在購物車內(nèi)，周圍人來人往，她連忙拿起來，打開一看，一沓厚厚的百元鈔票、銀行卡、各種票據(jù)躍然眼前，她急忙合上包，緊緊地?fù)г趹牙?。想到老師平日教育的“拾金不昧”，更猜想這可能是人家等著急用的救命錢，她鎮(zhèn)靜的在原地等候。大約半個小時后，一位臉色焦急的30多歲的男子沖進(jìn)商場一樓。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)懷抱黑色公文包的王雨情時，驚喜異常。剛好媽媽過來了，經(jīng)過確認(rèn)，王雨情把皮包還給了失主。原來，這是救命錢：市民劉先生的孩子生病住院，他因疏忽大意遺失了皮包，到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)丟了。他抱著僥幸的心理，卻沒想到碰上了活雷鋒。劉先生感激涕零，堅決要用幾百元錢感謝王雨情，她婉言謝絕了，只說是自己應(yīng)該做的，連姓名都沒留下，就走了。

9月5日開學(xué)后，就出現(xiàn)了那感人的一幕。失主劉先生手拿“春雨潤物,明德育才”的錦旗帶著深深的謝意，表達(dá)自己內(nèi)心的感激之情。“兩萬現(xiàn)金還失主，拾金不昧后來人”，以王雨情為原型的故事被評為“2014黃島區(qū)十大感人事件”。她面對重金的誘惑，做到拾金不昧，以自己的實際行動踐行了社會主義核心價值觀，展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。

篇3

女，10歲，青島包頭路小學(xué)學(xué)生，中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽形象代言人。她擁有一個特殊的家庭：父母失明,三個人，一雙眼睛。生活的磨難不但沒有讓這個家庭失去信念，卻給小薺悅帶來了更多的精神財富,他們一直懷有一個美好的夢想：希望將來小薺悅能當(dāng)上老師，可以用愛回報愛。

在特殊家庭成長起來的小薺悅從小挑起了家庭的重?fù)?dān),做飯、洗衣、干家務(wù)，照料父母的日常起居，早晚接送在按摩院工作的父母，晚上還為他們按摩，在尚善孝親中，傳承中華美德。在校內(nèi)，她勤奮好學(xué)，熱心助人，積極參加各項活動。在校外，她時時處處做“小雷鋒”，多次參加“報紙義賣”“動手樂實踐，環(huán)保在行動”等公益活動。在市關(guān)工委馬論業(yè)副主任出席的“爭當(dāng)雷鋒小使者，行善日記來點贊”活動中，她贏得了無數(shù)大拇指形的點贊卡，普遍得到了大家的贊揚和肯定，并多次被評為學(xué)?！吧猩泼郎倌辍薄八牡旅郎倌辍薄皭坌男∈拐摺薄?/p>

她多才多藝、能歌善舞，唱歌、表演、書法、科技制作和運動，都是她喜歡和擅長的，在勤學(xué)不輟之下，她多次在全國、市、區(qū)等科技、藝術(shù)等比賽中獲獎。她的事跡經(jīng)《青島日報》跟蹤報道事跡后，引起了強烈反響，還被熱心老師家長編成“你是我的眼”劇本參加了市北區(qū)藝術(shù)節(jié)的演出。

篇4

女，17歲，膠州市實驗中學(xué)學(xué)生，班長、學(xué)生會主席，山東省優(yōu)秀學(xué)生干部、山東省省級優(yōu)秀學(xué)生。曾獲全國中學(xué)生能力競賽一等獎以及山東省賽區(qū)決賽最佳口語單項獎，青島市雙語比賽特等獎，“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽二等獎，社會藝術(shù)水平考級舞蹈十級。

作為校學(xué)生會主席，王昱丹勇于承擔(dān)責(zé)任，迎接挑戰(zhàn)，并能出色地完成各項任務(wù)。作為班干部，她熱情地為同學(xué)們服務(wù)，以自己的實際行動影響著每一位同學(xué)，在班級中形成了團(tuán)結(jié)友好的氛圍。王昱丹愛好非常廣泛，熱愛讀書，熱愛運動，積極參加學(xué)校的各種活動。

她尤其擅長乒乓球，并獲得膠州市中學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體冠軍以及個人亞軍;同時，她還十分熱衷社會公益活動，經(jīng)常組織同學(xué)們參加微塵報紙義賣、清理違章小廣告，還經(jīng)常利用課余時間去看望福利院的孩子們，并將自己的書籍、省下的零用錢捐給貧困學(xué)生。她以樂觀開朗的天性，陽光積極的心態(tài)，盡善盡美的品質(zhì)，影響著身邊的每一個人。她以自己的一言一行，努力展現(xiàn)新時代中學(xué)生應(yīng)該具有的美德，是一個遵紀(jì)守法的好公民，孝順父母的好女兒，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，盡職盡責(zé)的好學(xué)生干部。

篇5

趙子龍，男，蘭州市第九十二中學(xué)初一(八)班學(xué)習(xí)委員，先后榮獲甘肅省首屆“隴原美德少年”，蘭州市第三屆美德少年。上小學(xué)二年級時，他無意中瀏覽到一個捐款網(wǎng)站，網(wǎng)上的捐款留言和被資助者的感言打動了他，在和媽媽商量過后，他決定捐助兩個項目，一個是“壹基金”項目，一個項目是網(wǎng)救童心——先天性心臟病兒童救助行動。兩個項目捐助款項每月10元，他堅持不和家人要錢，而是通過有償家庭勞務(wù)來攢錢。迄今為止，他已堅持捐助73個月，捐款730元。2012年5月，他被甘肅省博物館聘為小小志愿者。在博物館工作人員和其他成年志愿者的幫助下，他很快獨立進(jìn)行單個展廳的重點展品講解，面對不同職業(yè)、年齡、性格，甚至不同國家的參觀者，他查閱資料，不斷優(yōu)化講解內(nèi)容，提供有針對性的講解服務(wù)，贏得了參觀者的好評。三年多來，累計義務(wù)講解900多批次，接待觀眾8300多人，服務(wù)總時數(shù)超過230小時。上中學(xué)后，趙子龍與另外一位同學(xué)合作，每周末對各科學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，標(biāo)注重點難點，并發(fā)到班級QQ群中供大家復(fù)習(xí)。他還與班上其他幾位學(xué)習(xí)較好的同學(xué)組成互助小組，幫助成績落后的同學(xué)。

篇6

周展丞，男，武穴市實驗中學(xué)八（24）班學(xué)生，班長，班級孝道小組組長，校文學(xué)社成員，校田徑隊組員，市少年書法協(xié)會會員，省青少年作家協(xié)會會員。他是同學(xué)的楷模，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生，還是校道德模范：他，成了實驗中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。

周展丞從小生活在講究“長幼有序”的氛圍中，由于父母的悉心熏陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子里他對中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固，也就因為這一根深蒂固，演繹出了許多美麗的故事：好菜讓爺爺奶奶先嘗，幫父母盛飯，大熱天停電了給長輩打扇……

這一敬，敬得媽媽感動滿懷

周展丞的爸爸是外科醫(yī)師，媽媽自己經(jīng)營一個小店，家庭還算是寬裕，但作為獨生子的他一點也不嬌慣。父母工作忙，有時候時間安排不過來，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來個大掃除。他沒有吃零食的習(xí)慣，兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對他的父母說，在周展丞身上看不到獨生子的痕跡。

那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因為這場景是很難看到的。媽媽說：“兒子參加作文比賽，給我爭光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會兒就好?！币姷絻鹤由点兜卣驹谀抢铮瑡寢層执叽偎?。誰知，周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了一個禮：“媽媽，你辛苦了！媽媽，你太好了！”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動。

這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)

爸爸回家是沒有定點的，也許半夜才回，也許一夜不歸，因為要給病人做手術(shù)的緣故。

這一夜爸爸回家得比較早，覺得有愧兒子，他決定挨著兒子睡。周展丞覺得爸爸奇怪得很，既然要挨著自己睡，干嗎離自己那么遠(yuǎn)？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問：“爸爸，你干嗎離我那么遠(yuǎn)？”“我后上床，腳是冷的，會冰著你的，等暖和了，我們再靠緊哈。”展丞聽到后，他沒有遠(yuǎn)離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料)任何言語都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。

這一拜，拜得姑姑淚流滿面

姑姑是老師，為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，雙休日周展丞在姑姑家過。那天是母親節(jié)，老師布置了任務(wù)：以自己的方式表達(dá)對母親的感激。表姐上大學(xué)去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對他說：“姐姐給我來短信了，祝我‘母親節(jié)快樂’呢！”看到姑姑的高興，周展丞不免高興起來。轉(zhuǎn)而，他對姑姑說：“姑姑，你請坐！我給你行個禮，表達(dá)我對你的感激，也代替姐姐。”

他請姑姑坐好后，誰料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動，連聲說：“快起來快起來，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮！”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說，侄子對自己的感激與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。

周展丞的事跡已經(jīng)在實驗中學(xué)五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高。

篇7

他是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。他多次獲得證書和獎狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學(xué)生”等。

在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的歷次考試中，他的成績始終名列前茅，被評為班級“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

作為一名小學(xué)生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在語文老師的指導(dǎo)和幫助下，他養(yǎng)成了堅持寫日記的習(xí)慣，日記字?jǐn)?shù)不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，在日記中，他還堅持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力，對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對班級的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動作用。

篇8

我是濟(jì)川中學(xué)初一(25)班的程可馨，在襟江小學(xué)曾任大隊部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu)，多次受到學(xué)校的表彰。

我是個自信、開朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動，我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃儉用；從來舍不得亂花一分錢，而是把積蓄很久的'零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子；上次，得知城西一個同學(xué)得了白血病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己寫作文得來的稿費；得知媽媽的一個學(xué)生不幸患上了白血病后，連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時間就去探望關(guān)心他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影；汶川大地震發(fā)生后，我主動發(fā)起并組織了班級和學(xué)校的“愛心募捐行動”，擔(dān)任了“愛心大使”，將愛的力量傳遞；班上有同學(xué)生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，把他(她)教錯了，平時我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補習(xí)，雖然有時被班上一些的同學(xué)誤解，在我背后指指點點，說三道四，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人。因為，我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

對于社會上的人，我總是盡力去幫助，對于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂此不疲。在學(xué)校，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進(jìn)心特別強，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學(xué)生。

在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子，平時常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)約的昵!襪子破了都不舍得扔，縫幾下繼續(xù)穿，制衣留下的碎布頭，我都要收集起來，以備以后使用。因為國家提倡節(jié)能減排，能不扔的就繼續(xù)用吧。

我平時喜歡看書，而且愛觀察思考，并在有空時就用筆把它們記錄下來，就這樣日積月累寫了厚厚的幾個日記本，我的寫作能力也在無形中得到了鍛煉，作文成績也大大提高。所寫作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及《學(xué)習(xí)方法報》等報刊、雜志上發(fā)表，并且有很多作文榮獲全國、省、市各類獎項：《蝸牛的發(fā)現(xiàn)》在泰興市、全國獲得一等獎，《全民健身與奧運》在征文評比活動中榮獲三等獎，全國書信大賽《小伙伴，我想對你說》和親情書信大賽《爸爸，我想對你說》獲得一等獎。

除了寫作我還喜歡動手動腦，對任何事物都有股熱情。一次在醫(yī)院里打點滴，病人特別多，護(hù)士阿姨一會兒幫這個插針頭，一會兒幫那個拔針，特別忙，我想：若發(fā)明一個調(diào)節(jié)皮條裝置，病人就可以自己換水，護(hù)士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫了一張又一張圖紙，一改再改，憑著勇氣和毅力，我終于搞成了“三通皮條”這項發(fā)明；冬天我看到患糖尿

病的爺爺腳特別容易凍傷，于是我又動起腦筋，發(fā)明了“電熱鞋墊’’、這兩項發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎。

在小學(xué)里我參加了養(yǎng)蠶科技小組，我準(zhǔn)備了一本日記本，每天記錄和研究蠶寶寶的生長過程——吃食，排泄、蠕動、蛻皮等，連星期天也跑到學(xué)校里仔細(xì)觀察，用近一個多月的時間做了詳盡的記錄。寫下近一萬字的科技論文——《蠶寶寶日記》，楊校長閱讀之后給予了充分的肯定，并由學(xué)校制作成畫板在全校展示，這篇科技論文獲江蘇省科技創(chuàng)新大賽二等獎。

在2007年度我榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”稱號，同年被江蘇省少工委評為優(yōu)秀少先隊員,2007年12月24日《少年日報》“好少年風(fēng)采”上刊登了我的故事。

篇9

李依筠，女，2004年5月出生，現(xiàn)在漢壽縣圍堤湖學(xué)校701班學(xué)習(xí)，任班級副班長，她誠信做人，友善待人，愛心助人，樂學(xué)上進(jìn)，興趣廣泛，學(xué)業(yè)才藝俱佳，是一名徳藝兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的美德少年。

老師們的不倦教誨，父母的言傳身教，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，一天天茁壯地成長起來。小學(xué)畢業(yè)時，已經(jīng)抱回家許多榮譽證書和獎狀：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等。2015年9月，以優(yōu)異的成績升入中學(xué)，在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時，積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級；并且積極地參加社會公益活動，奉獻(xiàn)自己的愛心，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

老師的好幫手

在班級里，李依筠同學(xué)能團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著很強的集體榮譽感。在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作任務(wù)，而且能主動幫助老師管理班級，在班務(wù)工作中講求方法，積極履行班干部的職責(zé)，不但帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班干部”。

同學(xué)的好榜樣

在學(xué)習(xí)生活中，李依筠同學(xué)有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會的難題，她總會拿

出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。這樣為同學(xué)們