幼兒園大班游戲——不眨眼游戲設(shè)計(jì)意圖：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在“科學(xué)領(lǐng)域”提出，5～6歲幼兒“能察覺到動(dòng)植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系”，“探究中能與他人合作與交流”?？茖W(xué)活動(dòng)“不眨眼游戲”是由大班主題活動(dòng)“蟲蟲總動(dòng)員”衍生的一個(gè)活動(dòng)，主要環(huán)節(jié)有：以改編過的民間游戲“木頭人”導(dǎo)入活動(dòng);通過繪本感受動(dòng)物們神奇的眼睛，觀察、推測動(dòng)物眼睛對(duì)人類的幫助;小組合作設(shè)計(jì)眼睛類仿生物品。體驗(yàn)、傾聽、觀察、推理、實(shí)踐，這一系列活動(dòng)激發(fā)了幼兒的科學(xué)探究興趣，發(fā)展了幼兒的探究能力，為幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

目標(biāo)：

1.閱讀繪本，感受動(dòng)物眼睛的有趣和奇特。

2.了解動(dòng)物的眼睛對(duì)人類的啟發(fā)及對(duì)人類生活的幫助。

3.同伴合作，嘗試根據(jù)動(dòng)物的眼睛想象設(shè)計(jì)仿生物品。

準(zhǔn)備：

1.繪本PPT課件“不眨眼游戲”，有關(guān)說明變色龍、烏賊眼睛會(huì)變化的視頻。

2.白紙與彩色鉛筆若干。

過程：

一、游戲?qū)?，感知人類不眨眼的極限

師：孩子們，你們玩過“木頭人”游戲嗎？今天的“木頭人”游戲可有一些難度哦：兩個(gè)小朋友為一組面對(duì)面站立，除了不許說話不許動(dòng)，還不能眨眼睛。來，挑戰(zhàn)一下吧?。ㄓ變簝蓛山Y(jié)伴進(jìn)行游戲。）

師：贏的小朋友在哪里？舉手示意一下！呀，有這么多小朋友只堅(jiān)持了很短的時(shí)間。為什么呢？為什么做不到？為什么不眨眼很難做到？（幼兒自由講述原因。）

師：（小結(jié)）是呀，我們?nèi)祟惖难劬τ猩涎燮ず拖卵燮けＷo(hù)著。不眨眼睛，眼睛會(huì)又酸又干，受不了;眼睛眨一下，就會(huì)很舒服。有一個(gè)叫劉姝的小女孩就因?yàn)楸３謨蓚€(gè)小時(shí)不眨眼睛，還打破了吉尼斯世界紀(jì)錄呢。

二、閱讀繪本，了解動(dòng)物眼睛的神奇

師：人類最厲害的紀(jì)錄是能保持兩個(gè)小時(shí)不眨眼睛，你們誰知道動(dòng)物能保持多久不眨眼睛呢？

師：這個(gè)問題你們都不太了解，那讓我們來見識(shí)一下動(dòng)物們的不眨眼游戲吧。

師：一天，森林里舉行了一場比賽，看誰的眼睛最厲害，能長時(shí)間保持不眨眼。第一個(gè)角色上場了，是誰？（像蜻蜓。）對(duì)了，像蜻蜓但不是蜻蜓，她有一個(gè)好聽的名字叫“豆娘”。

師：看一看，豆娘的眼睛是什么樣子的？（幼兒自由講述。）

師：把豆娘的眼睛放大了再來看一看。（點(diǎn)擊電腦上的“放大鏡”標(biāo)志，幼兒再次觀察、表達(dá)。）

師：（小結(jié)）哇，豆娘的眼睛是由許許多多的小眼睛組成的，所以叫做復(fù)眼。還有，你們火眼金睛，發(fā)現(xiàn)它的眼睛是沒有眼皮的。

師：看一看，接下來上場的是誰呢？（蝸牛。）

三、小組合作想象設(shè)計(jì)仿生物品

1.直觀感知，了解仿生學(xué)。

師：見識(shí)了這么多神奇的眼睛，大家想一想：動(dòng)物的眼睛對(duì)我們?nèi)擞惺裁磶椭兀课覀兛梢赃\(yùn)用動(dòng)物的眼睛來做些什么呢？（幼兒自由講述。）

師：這是電子蛙眼和復(fù)眼照相機(jī)，電子蛙眼可以用來……復(fù)眼照相機(jī)可以用來……（簡要介紹原理。）大家猜猜它們是根據(jù)哪種動(dòng)物的眼睛發(fā)明的呢？

2.發(fā)揮想象，合作設(shè)計(jì)。

師：你們想不想也來當(dāng)個(gè)小小發(fā)明家呢？現(xiàn)在，就請(qǐng)你們分成五人一組，根據(jù)動(dòng)物奇特的眼睛合作設(shè)計(jì)出一樣對(duì)人類有幫助的東西。先商量一下，然后畫下來，最后選出代表講給大家聽。

（幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予肯定或提出建議。）

3.展示作品，分享交流。

師：完成的小組請(qǐng)把你們的設(shè)計(jì)稿展示在黑板上。

師：哪個(gè)小組先來介紹一下，你們?cè)O(shè)計(jì)的東西是根據(jù)哪種動(dòng)物的眼睛設(shè)計(jì)的，它能做什么？（小組派代表進(jìn)行介紹。）

師：（小結(jié)）哇，大家的想法真奇特！A組的小朋友根據(jù)變色龍的眼睛設(shè)計(jì)出了會(huì)隨著人走動(dòng)的方向自動(dòng)調(diào)節(jié)吹風(fēng)口的空調(diào)，讓人們擁有一個(gè)清涼舒適的夏天。B組的小朋友根據(jù)烏賊的眼睛設(shè)計(jì)出了汽車的車