小狗（課題）（一） 課堂準(zhǔn)備：（需要的教具器材，電子設(shè)備，以及一些課堂上需要使用的道具）學(xué)生工具：LEGO9656、LEGO9090教學(xué)工具：教師用電腦投影儀白板（二） 課程目標(biāo)：課題：小狗關(guān)鍵詞：皮帶傳動(dòng)、嗅覺(jué)、功能犬一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)小狗，了解小狗的身體結(jié)構(gòu)：四肢、身體、尾巴、頭。認(rèn)識(shí)不同功能犬，寵物犬、消防犬、導(dǎo)盲犬、警犬等。知道為什么狗可以幫助人類執(zhí)行任務(wù)：狗比人類具有更加靈敏的嗅覺(jué)。技能目標(biāo)：①探究皮帶傳動(dòng)的傳動(dòng)結(jié)構(gòu)。建構(gòu)目標(biāo)：①建構(gòu)不同功能的狗執(zhí)行任務(wù)。（三） 課程引入：（根據(jù)問(wèn)題展開探討，引入相關(guān)知識(shí)故事、橋段、視頻，吸引孩子積極參與討論，老師把控節(jié)奏與方向，時(shí)而發(fā)散，時(shí)而圍繞課程主題，有張有弛，生動(dòng)深入.此處按照ppt的頁(yè)碼分段）P1：今天呢我們要討論的是關(guān)于好朋友的？我們小朋友有好朋友嗎？說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是你們的好朋友？（PPT第1頁(yè)）P2:還有誰(shuí)是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?？看圖說(shuō)說(shuō)看。（PPT第2頁(yè)）P3:提問(wèn):為什么動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?？?dòng)物可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┦虑槟?？（PPT第3頁(yè)）P4:弓I導(dǎo)到今天的主題：狗。提問(wèn)：小狗為什么是我們的好朋友？介紹不同的功能犬：寵物犬、雪橇犬、導(dǎo)盲犬、警犬°（PPT第4頁(yè)）P5:（PPT第5頁(yè)）為什么小狗可以幫助我們做這些事情呢？因?yàn)楣繁热祟惥哂懈屿`敏的嗅覺(jué)，在狗的體內(nèi)，這種嗅覺(jué)保持著敏銳，而在人體內(nèi)，這種嗅覺(jué)似乎相對(duì)遲鈍一些。P6:觀察小狗的外形特征。（PPT第6頁(yè)）四肢、身體、尾巴、頭。P7:開始搭建。（四） 構(gòu)建實(shí)踐（詳情參考搭建圖）（教師提出基本要求，分步驟搭建，老師在過(guò)程中間不要打擾孩子，只對(duì)個(gè)別不知從何下手的孩子做一定的提示的引導(dǎo)。設(shè)計(jì)結(jié)束之后要有每個(gè)孩子闡述和展示自己方案的環(huán)節(jié)。）P8:第一步：建構(gòu)小狗的四肢，可以選擇長(zhǎng)的連桿或者短的連桿，用2*4積木塊建構(gòu)小狗的腳。P9:第二步：建構(gòu)小狗的身體，用九孔梁來(lái)建構(gòu)，把做好的四肢用軸連接到九孔梁上面。P10:第三步：建構(gòu)小狗的尾巴，可以連接連桿或者用基礎(chǔ)塊做。P11:第四步：建構(gòu)小狗的脖子、嘴巴、眼睛、耳朵，用黑色輪子固定在三孔梁上面做鼻子，齒輪或者眼睛卡片做眼睛，創(chuàng)意設(shè)計(jì)耳朵。（五） 拓展P12:提問(wèn)：如何實(shí)現(xiàn)眼睛鼻子一起轉(zhuǎn)動(dòng)？一一皮帶傳動(dòng)，介紹皮帶及皮帶的使用方法。（六） 課堂總結(jié)P13:下課前與下課后家長(zhǎng)進(jìn)班，都要與孩子互動(dòng)一遍。P14:鼓勵(lì)學(xué)員獨(dú)立展示自己的作品，鼓勵(lì)孩子自信、大膽的表達(dá)，學(xué)生獨(dú)立組織語(yǔ)言，帶動(dòng)家長(zhǎng)給學(xué)員鼓勵(lì)。P15:教師通過(guò)專業(yè)的講解介紹課程目標(biāo)及重點(diǎn)，教師解說(shuō)課堂情況及成