第第頁(yè)工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)范文1

雖然為期一個(gè)月的現(xiàn)代工程訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，但是在工程訓(xùn)練中的每一堂課仍舊記憶猶新。學(xué)校安排這個(gè)課程對(duì)我們有著重要的意義，這不僅讓我了解到機(jī)械制造的一般過程、電工技術(shù)與計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)，而且體驗(yàn)到實(shí)習(xí)中的艱辛和在這學(xué)習(xí)過程與指導(dǎo)老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步的歡樂，這也讓我的高校生活充盈了很多。并且通過此次實(shí)習(xí)，培育了我“安全、仔細(xì)、規(guī)范”的工程素養(yǎng)，加強(qiáng)了工程意識(shí)和提高了我的創(chuàng)新技能和綜合素養(yǎng)。

從12月10日開始了我工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)到12月6日結(jié)束，我從中收獲了許多。第一堂課是由吳新良指導(dǎo)老師給我們上的理論課，讓我們簡(jiǎn)約的了解了一下加工工藝和在車床操作時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)。通過這堂課的講解，讓我更加激昂和迫不及待的想抓緊進(jìn)入車間自己親自體驗(yàn)和操作機(jī)床。不過指導(dǎo)老師也說過操作機(jī)床是一件很危急的事，讓我不由的擔(dān)憂了一下。因此我時(shí)刻謹(jǐn)記指導(dǎo)老師的話，操作機(jī)床時(shí)要時(shí)刻當(dāng)心，做事要細(xì)心仔細(xì)。接著我們就正式開始了銑工、車工、電焊、熱處理、電工電子、物理探究、數(shù)控車削、數(shù)控銑削、計(jì)算機(jī)組裝的實(shí)習(xí)課程。

我首先開始的是為期一天的銑削實(shí)習(xí)，這是我第一進(jìn)入車間和如此親近的接觸車床。一開始指導(dǎo)老師給我們講解了車削的結(jié)構(gòu)組成、車削工藝的基本概念和基本操作技能。然后指導(dǎo)老師給我們演示了銑床的基本操作，并時(shí)時(shí)常的提示我們要留意安全。在看完老師的演示后，我們又每人進(jìn)行了一次操作訓(xùn)練。接著我們就要獨(dú)立完成實(shí)習(xí)工件了。經(jīng)過半天仔細(xì)的加工，我如期的.完成了工件的綜合加工，并且都在加工誤差范圍內(nèi)，滿足的交出了我實(shí)習(xí)的第一個(gè)加工作品。

車削實(shí)習(xí)和鉗工實(shí)習(xí)是學(xué)時(shí)最長(zhǎng)的，也是我印象最為深刻的。在車削中我和年輕的指導(dǎo)老師有很好的溝通，我也時(shí)時(shí)常的問他關(guān)于車削操作的問題。在獨(dú)立完成實(shí)習(xí)工件階梯軸的車削加工時(shí)，一開始由于測(cè)量錯(cuò)誤而報(bào)廢了兩個(gè)工件，但在指導(dǎo)老師細(xì)心仔細(xì)的指導(dǎo)下，我熟識(shí)并很好的掌控了測(cè)量和操作機(jī)床的方法。因此在第二、第三個(gè)工件的加工中我一次就完成了零誤差的加工工件。而鉗工實(shí)習(xí)是我認(rèn)為最為艱辛的課程，由于這不僅是要全憑我們純手工的進(jìn)行工件加，而且還要有很高的加工精度。就在我加工第一個(gè)基準(zhǔn)面就費(fèi)了我很大的力，不斷在對(duì)工件進(jìn)行修整加工。當(dāng)然也讓我認(rèn)識(shí)到加工手藝的重要性，只有在精湛的加工手藝下才能又快又精確的完成加工。即使認(rèn)識(shí)到鉗工的加工難度后，我也不會(huì)輕易的放棄對(duì)精確度的追求，而是讓我更加堅(jiān)決的追求更高精確度。就在測(cè)量和加工之間我不斷的往復(fù)，最末完成了我的加工作品，并打上了學(xué)號(hào)。而電焊實(shí)習(xí)、熱處理、數(shù)控車床等實(shí)習(xí)也同樣有意義，給我留下深刻的印象。但由于學(xué)校安排的課程時(shí)間較少，我們也還有一些實(shí)習(xí)作品沒有完成，讓我們留下了一些缺憾。盼望學(xué)校能再次安排我們更多的實(shí)習(xí)。

現(xiàn)代工程訓(xùn)練更多的是帶給了我一個(gè)學(xué)習(xí)立場(chǎng)，和細(xì)心仔細(xì)，不放棄，精益求精的精神。這是我高校生活一次大的收獲，這有助于我今后的學(xué)習(xí)和生活，也給我留下美妙的記憶。

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)范文2

為期10次的工程訓(xùn)練結(jié)束了，有些戀戀不舍的感覺，很懷念這10次的訓(xùn)練。工程訓(xùn)練的10次，每周一次，我感覺很充盈，很歡樂，感覺學(xué)到了許多。課程的名稱叫做《工程訓(xùn)練》，這是一門具有很強(qiáng)實(shí)踐性質(zhì)專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，這主要介紹工業(yè)生產(chǎn)中所用到的工程材料，材料成形的基本工藝方法，機(jī)械加工的主要形式，數(shù)控加工，數(shù)控加工編程及特種加工等各方面與工業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。通過理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)與工程實(shí)際緊密結(jié)合，讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，為將來(lái)更好的學(xué)習(xí)和掌控相關(guān)專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

由于我們每周只有一次時(shí)間去實(shí)習(xí)，共實(shí)習(xí)了10次，所以我們不可能學(xué)得太深入。我們所接觸到的工種許多，車鉗銑磨等我們都接觸到了，對(duì)它們有了初步的認(rèn)識(shí)和肯定的了解，并且我們都親自動(dòng)手了。實(shí)習(xí)雖然有些時(shí)候比較辛苦，但是最終我們獲得是收獲的歡樂。

最初到訓(xùn)練中心時(shí)，心中有些擔(dān)憂與可怕。由于，以前我從來(lái)沒有接觸過那些機(jī)器，擔(dān)憂自己會(huì)掉隊(duì)，擔(dān)憂自己堅(jiān)持不下來(lái)，擔(dān)憂自己比別人差。幸運(yùn)的是，我最終堅(jiān)持下來(lái)了，并且學(xué)到了許多東西，這與老師的教育、同學(xué)的援助是分不開的。老師總是親自實(shí)踐示范給我們看，講解要留意的地方，很細(xì)心，很親切，所以我們才學(xué)得放心，學(xué)得舒心。并且我們不是單個(gè)人去實(shí)習(xí)，有些時(shí)候，我們的汲取知識(shí)的速度與技能是不同的，那些做得快的同學(xué)，也很愿意援助那些學(xué)得略微慢點(diǎn)的同學(xué)，在實(shí)習(xí)中還體會(huì)了高校同學(xué)這種相互援助的真誠(chéng)同學(xué)友情。我們實(shí)習(xí)不僅獲得了知識(shí)，更是明白了某些精神。

后來(lái)隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我們積累了一些知識(shí)，心中的擔(dān)憂與可怕漸漸就少了。我們獲得過許多歡樂，特別是當(dāng)自己完成一項(xiàng)任務(wù)或者做出某些產(chǎn)品時(shí)，我就特別興奮。拿著自己的實(shí)習(xí)作品，在心中興奮的悄悄說著，"自己真行，加油會(huì)勝利的"等之類的話。印象最深的就是每次做出實(shí)習(xí)作品后就興奮的拍下照片，我們實(shí)習(xí)的許多工種最末都有作品的.，比如鑄造實(shí)習(xí)中，我和一個(gè)同學(xué)合作做出了個(gè)飛機(jī)的模型，做出來(lái)后，心里特別興奮。

當(dāng)然實(shí)習(xí)中，也有感覺辛苦的時(shí)候。比如我們實(shí)習(xí)的最末一個(gè)工種——鉗工。我們磨呀磨，搓呀搓，就反復(fù)搞那么幾個(gè)動(dòng)作，有些時(shí)候真有厭煩種的心理?？墒亲钅┊?dāng)鉗工做完時(shí)，一個(gè)螺絲就出來(lái)了，那才是最末的成品，觀賞著自己的作品，感覺心里特別實(shí)在與舒暢。由于最末總是獲得歡樂，所以實(shí)習(xí)過程中的勞累早已經(jīng)忘得干干凈凈。

為期10次的工種訓(xùn)練結(jié)束了，不僅學(xué)到了理論知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)，更重要的是學(xué)到了其他方面的東西。比如，生產(chǎn)意識(shí)，安全最重要呀，提高效率呀；又如，生活立場(chǎng)，實(shí)習(xí)中難免遇到挫折與失敗，怎么對(duì)待它們，學(xué)會(huì)從總結(jié)，學(xué)會(huì)積極的生活立場(chǎng)。

10次的工程訓(xùn)練意義重大，收獲頗多，感謝老師們孜孜不倦的教育，感謝同學(xué)愿意的援助，感謝大家給我?guī)?lái)的歡樂！

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)范文3

〔一〕電火花加工——第一天的收獲

第一天，金工實(shí)習(xí)第一天，在經(jīng)過早上一個(gè)小時(shí)的安全教育以及自己的心理覺悟，開始了第一個(gè)工種的訓(xùn)練。在電火花加工課上，老師耐煩地給我們講解了基本的留意安全、加工的原理之后，然后手把手地教給我們?cè)撟龅牟襟E。電火花加工，第一次近距離接觸，原來(lái)試驗(yàn)室的這個(gè)世界真的不可名狀，可以把我們自己做的一個(gè)外形成型。首先，老師指導(dǎo)我們把自己喜愛的圖形用手工打磨在一根銅棒上，而我們這個(gè)小組三人也很努力，看到一個(gè)外形在自己手下成型，有種滿意感。最末，在更深一步了解機(jī)器操作后，我們開始實(shí)操電火花加工機(jī)器，在原先我們做的手工外形的基礎(chǔ)上，我們把它固定到加工機(jī)器上，然后進(jìn)行電火花加工。究竟，我們的外形勝利在一塊模板上成形，我們享受了這種動(dòng)手實(shí)踐的歡樂。

〔二〕工程掌握——了解機(jī)械操作的基本原理和其對(duì)生產(chǎn)流程的重要性。

工程掌握的實(shí)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到將來(lái)工業(yè)制造的前景和面臨的挑戰(zhàn)，由于一個(gè)工廠、企業(yè)最重要的就是產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，因此提高改善生產(chǎn)設(shè)備很重要，特別是高科技生產(chǎn)流程的掌握。機(jī)械掌握甚至全自動(dòng)掌握生產(chǎn)是現(xiàn)在面臨最重要的一個(gè)挑戰(zhàn)，小到一個(gè)零件的組裝，大到一個(gè)生產(chǎn)線的整體操作。通過電腦編程操作機(jī)械一系列的流程已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代工業(yè)的進(jìn)展方向，我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩負(fù)的一切責(zé)任。我們不能輸在科技的道路上，我們需要不斷地探究。不要小看一個(gè)小小的機(jī)械手，通過學(xué)習(xí)它的原理，我們可以做到窺一斑而知全豹，只有掌控好這方面的知識(shí)才能在機(jī)械掌握的領(lǐng)域上有更大的進(jìn)展空間，其中創(chuàng)新的理念不可忽視。

三)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)——拆裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)了解其構(gòu)造。

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的心臟，了解發(fā)動(dòng)機(jī)最好的方式就是自己把它拆了看構(gòu)造，這是老師對(duì)我們說的。老師說得對(duì)，想要了解一樣?xùn)|西，就是要把它的構(gòu)造了解清晰，每一個(gè)零件，每一個(gè)連接，僅僅通過課本是無(wú)法把它徹底摸透的，只有親自去觸摸它，才會(huì)窺透每一絲一線。我們拆了裝，裝了拆，從最基本了解起來(lái)會(huì)比較好，怎么分別，怎么組合，這是需要弄懂的。在求知欲望的劇烈迫使下，我們完全感覺不到勞累，只是享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程，機(jī)械本身的制造就是一個(gè)奇跡，帶給社會(huì)如此多的方便，因此我們?nèi)チ私馊W(xué)習(xí)是特別須要的。同樣，在生活中的每一樣未知物體，只要我們敢于去發(fā)覺去主動(dòng)認(rèn)識(shí)，是有可能轉(zhuǎn)化為我們生活的方便的。

四)塑料加工——?jiǎng)邮值臉啡ぁ?/p>

塑料加工的實(shí)習(xí)，主要是掌控多種塑料的分類以及塑料加工的各種方式。通過這一個(gè)學(xué)習(xí)，深切地了解到塑料這一行業(yè)的進(jìn)展，對(duì)于塑料加工很重要的一點(diǎn)就是不斷生產(chǎn)符合社會(huì)需求的產(chǎn)品。例如現(xiàn)在社會(huì)人們的環(huán)保意識(shí)提升到了另一個(gè)高度，所以塑料加工同時(shí)也要主要社會(huì)的環(huán)保要求以及人們的期望。在塑料每天大量生產(chǎn)和運(yùn)用的時(shí)代，塑料可降解很重要，由于這關(guān)系到我們社會(huì)進(jìn)展的將來(lái)，關(guān)系到我們生存的環(huán)境，這是不容忽視的。還有就是，通過這個(gè)學(xué)習(xí)，可以通過塑料成型自己親自去做一個(gè)成品，這次我們做的是塑料杯子，而且還是可以反復(fù)利用的杯子。拿著自己操作而出的杯子，究竟是一件令人興奮的.事情，而且還明白了杯子的成型過程。

五)線切割加工

線切割其實(shí)利用的是電火花加工技術(shù)的一部分，利用金屬絲把產(chǎn)品的外型輪廓通過電腦掌握切割下來(lái)，這里比較高科技的一次實(shí)習(xí)。主要是在電腦上通過軟件把自己需求的產(chǎn)品設(shè)計(jì)出來(lái)，而我們這次只是把自己喜愛的圖形繪制出來(lái)，然后連接到到機(jī)器掌握器上，類似于電腦。最末掌握好位置再運(yùn)行掌握器，然后就等產(chǎn)品切割出來(lái)。通過這次，我明白到原來(lái)高科技是提高效率必備條件，只有科技才是第一生產(chǎn)力，所以我們需要具備優(yōu)秀的科研需要的發(fā)覺眼光，這樣在生活中時(shí)刻保持發(fā)覺的眼睛，我們才不會(huì)落后。根本不需要多余的操作，而且節(jié)約了許多時(shí)間，僅僅掌控好基本電腦操作就可以實(shí)現(xiàn)高效率生產(chǎn)，這就是先驅(qū)的能量，他們?yōu)槲覀冏龊昧饲白?。因此，我覺得我們也應(yīng)當(dāng)立志成為科學(xué)的先驅(qū)，這樣才會(huì)造福世界。

六)加工中心加工——自動(dòng)化嘗試

加工中心是一種功能較全的數(shù)控加工機(jī)床。它把銑削、鏜削、鉆削和切螺紋等功能集中在一臺(tái)設(shè)備上，使其具有多種工藝功能。工件一切裝夾后能完成較多的加工步驟，加工精度高。加工中心已成為現(xiàn)代機(jī)床進(jìn)展的主流方向，廣泛應(yīng)用于汽車、航空航天、軍工、模具等行業(yè)。這是一個(gè)比較有前途的進(jìn)展方向，由于可以有效提高產(chǎn)品質(zhì)量和效率。這節(jié)課使我再次深切地意識(shí)到，數(shù)控是多么的重要，無(wú)論是對(duì)于一個(gè)企業(yè)的將來(lái)進(jìn)展，還是對(duì)于一項(xiàng)討論的進(jìn)度，都是一個(gè)決斷因素。所以我覺得我們來(lái)做這次實(shí)習(xí)是正確的，就算我們真正學(xué)到的知識(shí)有限，但是最少我們學(xué)到了一種意識(shí)和覺悟，那就是時(shí)刻保持虛心學(xué)習(xí)的立場(chǎng)。這對(duì)于我們自身的進(jìn)展很重要，由于世界在變，我們也應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)化自己。

七)鉗工——累并歡樂著

鉗工可以說是這么多種類的實(shí)習(xí)當(dāng)中最累的，最考驗(yàn)一個(gè)人耐煩的，在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中學(xué)到的真多。鉗工實(shí)習(xí)要求我們手工打造一個(gè)螺母，從一根鐵柱上面鋸出一段，然后手工打磨成六邊形的螺母外形。用手鋸鐵柱的這一步就足夠熬煉一個(gè)人的耐煩與堅(jiān)持，由于這一部分需要時(shí)間去完成，而我也學(xué)到只要是自己認(rèn)定去做的事都要堅(jiān)持，這樣才能有所作為。然后是打磨這一步，這一步很講究技巧，由于要把它打磨成一個(gè)正六邊形，而且要思索怎么做才是最好的方式。打磨的時(shí)候大家可以認(rèn)識(shí)到自己是不是缺少一種堅(jiān)持的精神，所以這次實(shí)習(xí)是特別有意義的?，F(xiàn)在很多高校生都是獨(dú)生子女，缺少一種吃苦的精神，因此這是很好的熬煉機(jī)會(huì)，可以端正自己的立場(chǎng)，不僅僅是學(xué)習(xí)上，還是生活上，有著激發(fā)潛能的作用。

八)車工——車床的基本概念

車工講究的是精確度，如何利用車床和測(cè)量工具來(lái)精確做出要求的工件特別重要。在車工車間學(xué)到了車床的基本操作和掌控了車床所適用的工件類型，而且在老師的指導(dǎo)下留意了所需要留意的安全問題。車床可以通過手動(dòng)或者自動(dòng)來(lái)制造適合的需要的工件，在提高工作效率上有不可忽視的作用，因此在這方面更深的進(jìn)展很有須要。我覺得我們通過這次的實(shí)習(xí)，會(huì)加深到對(duì)各個(gè)工種的應(yīng)用意義上，每個(gè)工種有它的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，我們所需要做的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，這種思想很重要。車工另外一個(gè)要留意的就是安全與精確度的協(xié)作，既要達(dá)到工件的要求又要關(guān)注安全問題，車床要預(yù)防它碰撞，防止損壞車床，最重要的就是人身的安全，所以正確的操作很重要，在這方面老師的工作做的很好。

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)范文4

上學(xué)期我們專業(yè)沒還有工程訓(xùn)練這門課程，每次看到有同學(xué)穿著軍裝去上工程訓(xùn)練的時(shí)候我心里還是有些許的傾慕，由于我很喜愛實(shí)踐性的課程，喜愛發(fā)揮自己的想象做出想要的東西。十次課程，說少也不少，在這個(gè)過程中我所學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的還有對(duì)待工作的立場(chǎng)和原那么。我很興奮有這么一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì)，所以在整個(gè)過程中我都以積極地立場(chǎng)去面對(duì)，盡管也有過焦灼和害怕。

我對(duì)鉗工、焊接等需要親自動(dòng)手操作的試驗(yàn)特別感愛好，但對(duì)于數(shù)控車削、數(shù)控銑削和數(shù)控線切割三個(gè)試驗(yàn)好像毫無(wú)積極性。三節(jié)課，兩個(gè)半小時(shí)就只是寫一張程序表，許多同學(xué)半個(gè)小時(shí)就寫好程序然后處處閑逛等著下課。而對(duì)于我來(lái)說，就算是一張程序表也不是那么簡(jiǎn)約，我總是沒上心去聽老師所講的，所以我只有漸漸把書看懂再完成作業(yè)，這樣一講課的時(shí)間就沒有了。對(duì)于這三講課，其實(shí)我并不能學(xué)到什么知識(shí)，由于我根本不會(huì)記住怎么寫程序表，反而我需要記住的是學(xué)這個(gè)的緣由和好處。現(xiàn)代社會(huì)科技越來(lái)更加達(dá)，自動(dòng)化的`機(jī)器正在逐步代替手工勞動(dòng)，這就是社會(huì)進(jìn)展的趨勢(shì)，而我們作為高校生，就算不以此為專業(yè)也應(yīng)當(dāng)了解一些最基本的知識(shí)。

雖然我對(duì)數(shù)控試驗(yàn)不感愛好，但它究竟不是很難，對(duì)我來(lái)說真正最難的應(yīng)當(dāng)算是鑄造試驗(yàn)了吧。鑄造是我的第一個(gè)試驗(yàn)，也是做的最差的一個(gè)。第一次工程訓(xùn)練，我有點(diǎn)激昂更有些焦灼，我迫不及待地想要開始去做以至于沒有留意到老師所說的環(huán)節(jié)，結(jié)果當(dāng)然是我們一

次又一次地失敗。雖然最末還是完成了作品，但得分很低，不過我情愿接受這樣的懲處。自信是可以的，但也要有個(gè)度，過度的自信就是自以為是，盼望自己能牢記此次教訓(xùn)。

自行車拆裝試驗(yàn)是最讓我擔(dān)憂的一個(gè)試驗(yàn)，由于我從小很少接觸自行車也不會(huì)騎自行車，所以在上課之前我一貫在想肯定要和男生在一組，究竟男生一般都對(duì)自行車比較感愛好。事實(shí)證明我錯(cuò)了，上課時(shí)放的視頻和老師所講的我都覺得不是很難，之后和三個(gè)女生一組仔細(xì)完成了作業(yè)，我們不僅是最先完成的一組，而且還受到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)我們四個(gè)都開玩笑的說了句：真是巾幗不讓須眉。我可以說是很感動(dòng)吧，也給自己下達(dá)了一個(gè)要求：永久都不要小瞧了自己！

做工程訓(xùn)練的這十講課也算是一段美妙的回憶吧，做鉗工試驗(yàn)時(shí)的順風(fēng)順?biāo)?、做焊接試?yàn)時(shí)的驚心動(dòng)魄、做車削和銑削試驗(yàn)時(shí)的當(dāng)心翼翼……我好像看到了機(jī)器與人的感情。

雖然每一門課程都會(huì)依據(jù)專業(yè)不同來(lái)分難度等級(jí)，工程訓(xùn)練也一樣，不過我覺得陶藝和鐵藝是不可缺少的，這兩個(gè)試驗(yàn)實(shí)踐性很高也沒有限定的制作樣式，對(duì)于培育高校生的創(chuàng)新性思維有比較明顯的作用。至于數(shù)控試驗(yàn)，我覺得可以只做一個(gè)比較有代表性的，由于大略的思路和原理都差不多，但那唯一的一個(gè)數(shù)控試驗(yàn)可以做得更具體或更深入一點(diǎn)，究竟要符合現(xiàn)代科技的進(jìn)展趨勢(shì)。

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)范文5

工程訓(xùn)練實(shí)踐課與一般的理論課不同，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下獨(dú)立完成試驗(yàn)或是與同學(xué)一起完成，以獲得制造的基本工藝知識(shí)。所學(xué)的知識(shí)都特別詳細(xì)、生動(dòng)而實(shí)際，有用性很強(qiáng)。作為理工科的同學(xué)，這些基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技術(shù)還是應(yīng)當(dāng)要具備的。

第一次去工程訓(xùn)練課是概論課，讓我了解到我們這次實(shí)踐課都應(yīng)當(dāng)要做什么，都要遵守些什么。像提前看了鑄造的一些視頻，讓我產(chǎn)生了深厚的愛好感。我們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，試驗(yàn)期間要聽從老師安排，未經(jīng)允許不得擅自開動(dòng)設(shè)備，要穿軍訓(xùn)服，實(shí)踐時(shí)仔細(xì)聽老師講等等。試驗(yàn)室里更是讓人難忘，像焊接試驗(yàn)時(shí)，郭老師很仔細(xì)給我們講焊接要用的器材和實(shí)踐過程中的一些安全問題，怕我們不懂出事。在他那里，我學(xué)到了許多常見的但又不懂的知識(shí)，讓我有志氣點(diǎn)燃第一根焊。在這里，我們兩人一組，相互鼓舞，相互學(xué)習(xí)，溝通閱歷，學(xué)習(xí)很開心，很輕松。

此次的實(shí)踐課程，讓我看見并接觸了許多的試驗(yàn)儀器設(shè)備，像弧焊機(jī)、游標(biāo)卡尺、銑床和臺(tái)虎鉗等等，多得我都說不清了。以前這些東西通常都只能在電視里才看得見，沒想到第一次真正看到還是在高校學(xué)校里，真是讓人興奮不已。在運(yùn)用各種設(shè)備時(shí)，我都很當(dāng)心，每次試驗(yàn)完畢，總要整理和清點(diǎn)運(yùn)用過的'工件、工具和量具，將設(shè)備擦拭潔凈，并將周邊環(huán)境清掃潔凈。在學(xué)習(xí)中，了解了機(jī)械制造的一般過程和基礎(chǔ)知識(shí)，熟識(shí)了一些零件的加工方法及其主要設(shè)備的運(yùn)用，了解了新工藝，新技術(shù)，新材料在現(xiàn)代機(jī)械制造中的應(yīng)用。

在試驗(yàn)中有苦也有樂，我覺得最累不過鉗工了。首先要會(huì)運(yùn)用臺(tái)虎鉗、鋸弓、銼刀、套螺紋、劃針等，還要鋸斷半成品，費(fèi)體力。特別是我第一次拿到的鋸齒基本上都已被磨得快沒了的，鋸了很久，身體都軟的沒力時(shí)才去向旁邊的借好點(diǎn)的鋸齒，這才鋸斷了。然后還要用銼刀把據(jù)面磨平，銼六邊形，很是需要精力和體力。雖然苦了點(diǎn)，但做出來(lái)的螺紋很好，老師徑直打了八十幾分，讓我感到很欣慰，很興奮?；叵胍幌缕渲锌鄻罚€真是回味無(wú)窮。

機(jī)械制造工程訓(xùn)練是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，以實(shí)踐教學(xué)為主，讓我們獨(dú)立操作，并有老師在旁幫助。通過學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，使我們了解基本制造過程與制造工藝，用學(xué)到的工藝知識(shí)來(lái)解決實(shí)踐中遇到的一些詳細(xì)問題，加強(qiáng)了我們對(duì)理工與人文社會(huì)學(xué)科知識(shí)的融合。對(duì)于一個(gè)理工科同學(xué)來(lái)說，動(dòng)手技能，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并獵取知識(shí)的技能，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能獨(dú)立分析和解決工藝技術(shù)問題的技能很重要，而這些技能都是通過實(shí)踐來(lái)培育。在訓(xùn)練中，我們親自動(dòng)手操作各種設(shè)備，運(yùn)用各種工具，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作訓(xùn)練。

當(dāng)代高校生就業(yè)難的內(nèi)在緣由就在于綜合素養(yǎng)低，創(chuàng)新技能低。而工程訓(xùn)練是我第一次接觸實(shí)際工程環(huán)境，第一次通過理論與實(shí)際的結(jié)合來(lái)檢驗(yàn)自身的學(xué)習(xí)效果，該課程增加了以后學(xué)習(xí)和工作中所需要的工藝知識(shí)和技能，讓我們樹立起工程意識(shí)，加強(qiáng)了勞動(dòng)觀念，集體觀念，從而提高了綜合素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，我接觸了許多機(jī)械設(shè)備，了解了一部分設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理和運(yùn)用方法。實(shí)踐是創(chuàng)新的唯一途徑，只有擅長(zhǎng)在實(shí)踐中發(fā)覺問題，才能使自己創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新技能得到進(jìn)展，而提高綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新技能，也使我們能更好更快地適應(yīng)社會(huì)生活，融入社會(huì)。

誠(chéng)心盼望學(xué)校的工程訓(xùn)練課程能越辦越好，培育更多的社會(huì)綜合型人才。

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)范文6

剛拿到工程訓(xùn)練課的教科書時(shí)，翻開看前言，見到這么一句話：“機(jī)械制造工程訓(xùn)練是非機(jī)械類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是一門提高同學(xué)綜合素養(yǎng)、培育同學(xué)綜合創(chuàng)新技能必不可少的實(shí)踐性技術(shù)基礎(chǔ)課?！?/p>

當(dāng)時(shí)一看到這句話真是很興奮哇，感覺是上天又一次給了我一個(gè)我曾經(jīng)放棄的機(jī)會(huì)。高中時(shí)選擇文理科時(shí)我就很糾結(jié)，選理科自己有邁不過的坎兒，選文科又要放棄自己鐘愛的物理或者科技一類的東西，但是選擇之下還是選了文科。來(lái)到高校后看到那些航模協(xié)會(huì)啦，電子協(xié)會(huì)啦，活動(dòng)搞的風(fēng)生水起，真是傾慕嫉妒恨。怪就怪起初沒學(xué)理科哇，物理化學(xué)沒啥基礎(chǔ)，即使能去這些協(xié)會(huì)也是打醬油，難當(dāng)大任啊。不過這個(gè)時(shí)候看到有工程訓(xùn)練，也真是上天助我啊，能讓我過一把實(shí)踐操作的.癮，由于我自小就特別喜愛這些能親自動(dòng)手去操作的東西。

短短的十次工程訓(xùn)練課雖然一轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，但卻留下了許多令人難以忘卻的回憶。

第一次是單純的理論課。由于第一次我們并不清晰工程訓(xùn)練課的上課時(shí)間與平常有所不同，還遲到了30多分鐘，不過還好，恰好趕上老師講重要的東西。第一次課上老師講的東西對(duì)以后的課很有指導(dǎo)作用，工程訓(xùn)練中心老師給我們講解了以后需要實(shí)際學(xué)習(xí)操作的詳細(xì)步驟，操作時(shí)需要留意什么，詳細(xì)考前須知，詳細(xì)要穿什么衣服，以及安全事項(xiàng)。還有開設(shè)這門課的意義與須要性。

還記得我第一次實(shí)踐課是數(shù)控車削，去試驗(yàn)基地時(shí)我不知道詳細(xì)位置，還擔(dān)憂自己找不到，就按著老師說的大略路徑與自己的感覺還有看別人怎么走加上路標(biāo)，老師首先給我們講解數(shù)控車削中公式的編輯還有詳細(xì)考前須知，由于第一次不知道上那個(gè)課要帶筆與紙，加上那個(gè)老師說的并不是標(biāo)準(zhǔn)的一般話，自己沒怎么聽得明白，編輯公式的時(shí)候，還要借筆與紙，所以就比較緊張，不過后來(lái)經(jīng)過漸漸詢問與自己的摸索還是編的大致正確。

工程訓(xùn)練課給我最大的收獲就是學(xué)習(xí)新的知識(shí)的同時(shí)還提高了自己的動(dòng)手技能，更重要的是磨練自己的仔細(xì)、細(xì)心、耐力與他人的合作技能與協(xié)調(diào)技能。

總之這一段時(shí)間的工程訓(xùn)練課將會(huì)使我終生難忘，其中培育起來(lái)的或是更加強(qiáng)化的仔細(xì)、細(xì)心、耐力與他人的合作技能與協(xié)調(diào)技能將會(huì)影響我一生使我終生受益。

最末在感謝工程訓(xùn)練中心老師辛勤教育的同時(shí)，也想一些小建議，盼望以后可以將工程訓(xùn)練課內(nèi)容精簡(jiǎn)一下，由于有些課程對(duì)于我們文科生來(lái)說的確有些偏難，僅憑一講課很難學(xué)懂，而精簡(jiǎn)之后便有充分的時(shí)間可以將難的課程分成兩講來(lái)上，這樣教、學(xué)效果都會(huì)很不錯(cuò)的。

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)范文7

大三第一學(xué)