統(tǒng)編版·一語下小公雞和小鴨子詞語認讀聽老師讀課文，用鉛筆圈出下面的詞語，然后拼讀加點的字詞。一塊兒uài捉蟲子huō河邊hé不行bù不信bú淹死sǐ喊救命hǎn跟著gēn忽然hū身邊shēn看圖識字土塊直尺叫喊小河偏旁：亻組詞：他們他人書寫指導(dǎo)：“也”的橫折鉤略斜，豎彎鉤的彎要拉長。tā筆畫數(shù)：5畫結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)我會寫偏旁：土組詞：地方土地書寫指導(dǎo)：“也”的橫折鉤要穿插到提土旁提和橫中間dì筆畫數(shù)：6畫結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)我會寫偏旁：氵組詞：河水小河書寫指導(dǎo)：“氵”呈弧形，不要寫在一條直線上。hé筆畫數(shù)：8畫結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)我會寫偏旁：讠組詞：說話聽說書寫指導(dǎo)：注意“兌”的點和“讠”的點的位置。shuō筆畫數(shù)：9畫結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)我會寫偏旁：乛組詞：也許也是書寫指導(dǎo)：注意橫折鉤向上方傾斜，豎彎鉤的彎要長些。yě筆畫數(shù)：3畫結(jié)構(gòu)：獨體字我會寫偏旁：口組詞：聽見聽話書寫指導(dǎo)：注意口字旁在橫中線之上，稍微瘦長一點。tīng筆畫數(shù)：7畫結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)我會寫偏旁：一組詞：大哥哥哥書寫指導(dǎo)：兩個“口”要寫得扁一些。gē筆畫數(shù)：10畫結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)我會寫隨堂練習(xí)先給下面的生字注音，再組詞。河聽地hétīngdì小河河水聽話動聽大地地方課文講解小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。一塊兒一同、一起小公雞和小鴨子一同出去玩。小公雞和小鴨子一起出去玩。隨堂練習(xí)你能試著用“一塊兒”說句子嗎？示例：小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。。。小紅和小明小天和小明寫作業(yè)踢足球課文講解他們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。小公雞找到了許多蟲子吃得很歡小鴨子捉不到蟲子急得直哭開心著急討論交流小鴨子捉不到蟲子，小公雞是怎么做的呢？小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。

為什么小公雞能捉到很多小蟲子呢？

因為小公雞有尖尖的嘴巴，容易捉蟲。他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。課文講解這段話一共有________句話。小鴨子和小公雞來到了哪里？它們說了什么呢？5我會說小鴨子和小公雞來到了________。________要到河里去捉________給________吃。小鴨子不讓小公雞下水，小公雞不聽，也偷偷地下了水。河邊小鴨子魚小公雞①小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。②小公雞不信，跟在小鴨子后面，也下了水。討論交流讀一讀下面的兩個句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？小公雞偷偷地下了水，小鴨子還不知道。小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。”課文講解這段話一共有________句話。小公雞下水之后發(fā)生了什么？小鴨子是怎么做的？3①他飛快地游到小公雞身邊。②他游到小公雞身邊。討論交流讀一讀下面的兩個句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？小鴨子看到小公雞掉到河里很著急。隨堂練習(xí)你能用下面的詞語說句子嗎？偷偷地飛快地。。小明小狗把教室的衛(wèi)生