員工捐書提議書(4篇)_第1頁
員工捐書提議書(4篇)_第2頁
員工捐書提議書(4篇)_第3頁
員工捐書提議書(4篇)_第4頁
員工捐書提議書(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——員工捐書提議書(4篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

員工捐書提議書篇一

大家好!

書藉是人類進步的階梯,是人類的精神糧食,一本好書可以改變?nèi)说囊簧槐竞脮梢愿淖兡阄业娜松较?。為豐富廣大員工的業(yè)余生活,讓員工在工作之余能有更多休閑消遣方式,提高自身的文化素養(yǎng),增加專業(yè)技能,公司工會擬在公司設(shè)立職工圖書室。我們將在公司現(xiàn)有書籍的基礎(chǔ)上,集中購買一批新書,讓大家在業(yè)余時間借閱。為使圖書室圖書更加豐富多彩,在此,我們向全體員工發(fā)出“捐書提議“,希望大家能將家里閑置的書、看過的書、對同事有幫助的書整理一下,捐給我們的圖書室,為提高公司員工文化素質(zhì),推動公司文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。我們對所捐圖書不作要求,只要是能對企業(yè)、對職工有幫助的,我們將感謝您的善舉。捐一冊書籍,留一份真情,贈一本圖書,獻一份愛心,請大家伸出雙手,獻出你們手中的藏書,參與到建設(shè)“職工之家“的活動中來,我們期待每一為員工的積極參與。

公司工會將于10月10日下午15點30分在公司七樓多功能廳設(shè)立捐書收書點,集中收取職工所捐的書籍,歡迎職工踴躍參與。感謝!

此致

敬禮!

提議人:xx

20xx年x月xx日

員工捐書提議書篇二

心愛的同學(xué)們:

古人云:讀萬卷書,行萬里路。書籍是全世界共同的營養(yǎng)品,生活中沒有了書籍,就好沒有了陽光;而聰慧里沒有了書籍,便像是鳥兒沒有了翅膀。

在我們所走過的人生歲月中,一本本好書一直在伴隨著我們成長:《安徒生童話》帶我們走進奇妙、充滿陽光的童話世界;亞米契斯的《愛的教育》帶給我們心靈的震撼,告訴我們愛的力量,教會我們愛的真諦;法布爾的《昆蟲記》帶我們走進昆蟲的世界,讓我們了解昆蟲的喜樂哀怒;海明威的《老人與?!穭t讓我們感受到了人類不甘失敗的頑強精神正是在書的滋潤下,我們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年;正是在書的引領(lǐng)下,我們才認識了真、善、美、假、惡、丑;正是在書的熏陶下,我們才情感豐富、妙筆生花

為了讓同學(xué)們可以充分利用課余時間多讀書、讀好書,為了讓同學(xué)們能夠更便利地彼此交換讀書心得,為了讓濃濃的書香溢滿我們美麗的校園,學(xué)校大隊部特在架空層建立了“圖書角〞,近期即將對全校同學(xué)開放。這是我們學(xué)校開展書香校園活動的又一大盛事!

記得大文豪蕭伯納所說:假使你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果;假使你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就有了兩種思想。那書呢?假使你有一本書,我有一本書,他有一本書,若是我們每個人拿出一本書來,與大家共同共享,我們每個人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書嗎?

為此,學(xué)校大隊部特向全體同學(xué)發(fā)出提議:提議我們每個同學(xué)把自己喜歡的書捐贈給學(xué)校的“圖書角〞,由大隊部統(tǒng)一管理、借閱。一本書可能微不足道,但是“涓涓細流匯成知識的海洋〞,你的大方捐贈定會讓包括你自己在內(nèi)的全校同學(xué)受益匪淺,同時也使書籍的`價值得到提升。

一本書不嫌少,十本、百本書不嫌多,每一本書代表的都是一顆懂得共享的愛心!同學(xué)們,快快行動起來吧,讓我們一起把學(xué)校的“圖書角〞充實起來,為營造書香校園貢獻出我們的一份力量吧!

提議人:

20xx年xx月xx日

員工捐書提議書篇三

您知道嗎,在不遠的東方小學(xué)和劉城小學(xué),有這樣一群孩子,他們水亮的雙眼,期待著有人能為他們開啟一扇通向外面世界的天窗,他們渴望著吸取足夠的知識,他們向往著用知識改寫生命,他們空想著美麗的未來,他們的夢美麗得像最絢爛的圖畫。然而,由于貧苦,他們沒有圖書館,沒有閱覽室,他們不知道深入海底兩萬里的鸚鵡螺號,他們不知道種著何首烏的百草園書屋……

他們瘦弱的翅膀?qū)⒈粷u漸壓斷,他們的夢想正在失去光鮮的色調(diào)漸漸灰暗??墒?,一本書,卻能為他們撬開枷鎖,讓他們看見世界的光芒;一本書,卻能為他們撥開陰霾,讓他們看見光明的前程;一本書,卻能為他們撐起一片小小的天空,讓他們可以伸展羽翼;一本書,卻能為他們帶來溫暖,讓他們知道上天依舊是眷顧他們的。

商學(xué)院“為民社〞青年志愿者協(xié)會在東方小學(xué)和劉城小學(xué)開展了一系列的愛心支教活動并取得一定成績與影響之后,為了實現(xiàn)這些可愛的孩子們對書籍與知識的渴求,在江西師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會的指導(dǎo)下,商學(xué)院“為民社〞青年志愿者協(xié)會、騰訊職場精英發(fā)展協(xié)會與校青協(xié)將于3月5日在大學(xué)生活動中心一樓聯(lián)合開展一次主題為“一本書,一個夢想;愛心圖書角,讓孩子們的夢想飛行!〞的愛心書籍捐贈活動,活動面向全校師生展開,并通過這些善舉,讓需要幫助的孩子們感受到社會的關(guān)愛,在農(nóng)民工子女學(xué)校的班級建立圖書角,滿足孩子們對課外知識的渴望。

屆時我們將會定點開展捐贈活動,任何書籍和學(xué)習(xí)工具都可以進行捐贈。經(jīng)了解,大學(xué)生擁有小學(xué)生閱讀書籍較少,到時活動終止,我們將會把所有無法直接放進圖書角的書籍進行變賣,我們承諾書籍變賣的所有財務(wù)所得將為孩子們購買課外讀物以及工具書。除此之外,同學(xué)們還可以捐贈除書籍外的其他學(xué)習(xí)工具,如舊復(fù)讀機等。捐贈圖書的同學(xué)可以在書籍的扉頁留下對孩子們的勉勵和祈福,也可以寫下一封滿含鼓舞的親筆信,還可以在活動現(xiàn)場留下您的簽名和祈福語,我們將把同學(xué)們的祈福和勉勵一一送達。

“我想要一本作文書〞、“我想要一本新華字典〞、“我想要一本課外書〞,所有的愿望將不再是“想〞,我們將把它們變?yōu)楝F(xiàn)實。我們幾乎能預(yù)見孩子們天真絢爛的笑容了。假使每位師大學(xué)子都獻出一份愛心,千萬道涓涓細流能匯成滔滔江河,千萬片細小樹葉能形成濃濃綠蔭。讓我們都伸出雙手,讓我們都獻出愛心,讓我們的愛心飽滿孩子們的羽翼,讓我們用雙手撐起知識的天空,這樣,更多長著翅膀的孩子就能在天空自由飛行。愛做翅膀,展翅飛行!

一本書,一個夢想;愛心圖書角,讓孩子們的夢想飛行!

提議人:

20xx年xx月xx日

員工捐書提議書篇四

心愛的師生員工們:

大家好!

書籍是人類進步的階梯,是獲取知識的源泉,是開啟心智的鑰匙。一本好書,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。

近年來,我市經(jīng)濟發(fā)展迅速,而部分農(nóng)村的發(fā)展仍舊滯后,那里的孩子對科技文化知識充滿渴求,由于經(jīng)濟、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件十分艱苦,孩子們的愿望一直無法得到滿足,特別是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

為此,以中央電大舉辦20xx年全民閱讀活動“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動〞為契機,我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出提議,希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛心書屋〞,使他們的同學(xué)們能夠與更多愛好的書籍相伴,能夠與我們同享多讀書、讀好書的開心。

此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機遇,或許這也將會成為改變他們命運的契機……相信您的每一點付出、每一絲光輝都將是對他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!

具體事宜:

1、活動時間:6月13日——6月25日

2、捐書地點:圖書館一樓教師閱覽室

3、捐書要求:有益于孩子成長、利于身心發(fā)展的所有書籍,包括:文學(xué)書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。新舊皆可,但要求整齊、沒有破損。

4、特別說明:各位同學(xué)按系科將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院,各位教職工將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬部門,請相關(guān)負責(zé)人做好捐贈登記,由各學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論