PAGE10PAGE10PAGE9PAGE9《信息檢索與利用》

教案課時分配表章序課程內(nèi)容理論課時實訓課時1第一章進入“信息殿堂”的鑰匙—認識信息檢索202第二章檢索之旅必備的“糧草”——走近信息源403第三章淡墨留香的知識典藏——紙質(zhì)文獻檢索404第四章包羅萬象的互聯(lián)網(wǎng)絡——網(wǎng)絡信息資源檢索405第五章琳瑯滿目的“文獻超市”——文獻數(shù)據(jù)庫檢索406第六章科技創(chuàng)新的堅實后盾——特種文獻檢索207第七章決勝職場的“軍師聯(lián)盟”——就業(yè)信息檢索208第八章展示檢索技能的舞臺——畢業(yè)論文寫作62合計282文旌課堂APP

課題專利文獻檢索與標準文獻檢索課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）了解專利及專利文獻的概念、類型和用途。（2）了解專利文獻的檢索方法和常用檢索平臺。（3）了解標準文獻的基礎知識和分類。（4）了解標準文獻的常用檢索平臺。（5）能夠快速檢索所需的專利文獻信息。（6）能夠快速檢索所需的標準文獻信息。思政育人目標：（1）了解我國在專利發(fā)明方面取得的巨大成就，展望我國未來科技創(chuàng)新的前景。（2）通過華為、比亞迪的科技創(chuàng)新實例，感受我國在科技和工業(yè)制造領域的巨大優(yōu)勢。教學重難點教學重點：專利及專利文獻的概念及常用檢索平臺教學難點：標準文獻的概念及常用平臺教學方法講解法、討論法、問答法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設計課前任務→考勤（2min）→問題導入（8min）→傳授新知（30min）→課堂實訓（15min）→傳授新知（20min）→課堂實訓（10min）課堂小結（3min）→作業(yè)布置（2min）教學過程主要教學內(nèi)容及步驟設計意圖第一節(jié)課課前任務【教師】布置課前任務，和學生負責人取得聯(lián)系，讓其提醒同學通過文旌課堂APP或其他學習軟件，完成課前任務請大家自主閱讀“引導案例——“完勝美國，中國國際專利申請數(shù)量再次全球登頂”（詳見教材），并思考以下兩個問題：（1）檢索專利文獻的目的有哪些？（2）專利文獻和標準文獻一般在哪里查看？【教師】布置課前任務，和學生負責人取得聯(lián)系，讓其提醒同學通過文旌課堂APP或其他學習軟件，完成課前任務請大家掃描“視頻連線”二維碼，完成對其的觀看，并思考以下兩個問題：1.“數(shù)據(jù)可視化：全球各國專利數(shù)量排行榜”對你的啟發(fā)是什么2.中國標準成為世界標準的原因有哪些？【學生】完成課前任務通過案例和問題思考，使學生對專利文獻檢索與標準文獻檢索有初步了解，同時激起學生對本課內(nèi)容的學習興趣。考勤

（2min）【教師】清點上課人數(shù)，記錄好考勤【學生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況問題導入（8min）【教師】提出以下問題讓學生思考、討論，并隨即抽取學生回答：請同學們自主閱讀課堂討論并回答一下問題：（1）專利發(fā)明是什么？（2）它有哪些類型？（3）華為公司的這項專利有哪些用處？【學生】思考、討論、舉手回答【教師】通過學生的回答引入要講的知識通過問題導入的方法，引導學生主動思考，同時，通過與學生的互動，活躍課堂氣氛并帶動學生進入良好的學習狀態(tài)。傳授新知

（30min）第一節(jié)專利文獻檢索【教師】通過“課堂討論”，引出專利文獻檢索相關知識。前面的章節(jié)已經(jīng)對紙質(zhì)特種文獻進行了介紹，特種文獻主要包括專利文獻、標準文獻、會議文獻、學位論文、科技報告、政府出版物等。目前，除了部分不對外公開的會議文獻和科技報告以外，絕大部分特種文獻都已經(jīng)實現(xiàn)了數(shù)字化……(詳見教材)一、專利及專利文獻簡介【教師】講授新知：專利知識概述、類型和文獻用途的知識。對于科技工作者來說，相關的學術論文和專利文獻是獲取最新科技成果的兩種重要信息源。在互聯(lián)網(wǎng)普及以前，專利信息的查找比較困難。……(詳見教材)?【教師】請同學們思考討論，你對專利這個詞的理解是什么?【學生】聆聽、思考、討論、回答（一）專利知識概述專利起源于歐洲，現(xiàn)代專利法最早由英國制定實施，中國專利制度于1985年4月正式實施。進入21世紀以來，我國開始重視專利保護與專利技術的推廣，政府把“專利戰(zhàn)略”列為中國科技發(fā)展的三大戰(zhàn)略之一，專利的申請和查詢利用越來越重要。圖6-3為國家知識產(chǎn)權局的局徽?！ㄔ斠娊滩模菊n堂互動】國家知識產(chǎn)權局的局徽代表什么意義？（二）專利的類型我國的專利一般分為三種類型：發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利?！ㄔ斠娊滩模菊n堂互動】發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利的區(qū)別是什么？（三）專利文獻的用途專利文獻中主要包含技術信息、經(jīng)濟信息和法律信息。其中，技術信息可以反映某項課題的最新技術方案，而且涉及廣泛的應用科學技術領域，可以說專利文獻是提供技術信息的最佳信息源。（1）科研用途（2）經(jīng)貿(mào)用途（3）技術用途……（詳見教材）?【教師】請同學自主閱讀知識延伸，并回答什么是專利法律狀態(tài)。?【學生】聆聽、思考、討論、回答【學生】聆聽、記錄、理解二、專利文獻的檢索方法【教師】講授新知：專利文獻的檢索方法專利文獻的檢索方法可以分為兩種：以專利分類法為基礎的導航檢索和以專利信息中各個特征為基礎建立的字段檢索?！ㄔ斠娊滩模ㄒ唬＠墨I的導航檢索分類導航是專利文獻檢索的重要途徑。目前，世界上大多數(shù)國家都采用國際專利分類法對專利進行分類，國際專利分類法的主要分類工具是《國際專利分類表》?！ㄔ斠娊滩模緞邮植僮鳌扛鶕?jù)圖6-4“專利文獻的導航檢索”，請你打開此頁面，并檢索圖中類目下的所有專利文獻？（二）專利文獻的字段檢索專利信息是指以專利文獻為主要內(nèi)容或以專利文獻為依據(jù)，經(jīng)分解、加工、標引、統(tǒng)計、分析、整合和轉化等信息化手段處理，并通過各種信息化方式傳播而形成的與專利有關的各種信息的總稱。（1）主題檢索（2）人員和機構檢索（3）號碼檢索（4）日期檢索……（詳見教材）【課堂互動】根據(jù)表6-3“專利信息中的字段及其含義”，回答發(fā)明人和代理人的區(qū)別是什么?！緦W生】聆聽、記錄、理解三、專利文獻的常用檢索平臺【教師】講授新知：4種常用檢索平臺的使用（一）國家知識產(chǎn)權局專利檢索及分析系統(tǒng)國家知識產(chǎn)權局專利檢索及分析系統(tǒng)是集專利檢索與專利分析于一身的綜合性專利服務系統(tǒng)。它收錄了103個國家、地區(qū)和組織的專利數(shù)據(jù)，以及引文、同族（一項發(fā)明在不同國家申請的一系列專利稱為同族專利）、法律狀態(tài)等數(shù)據(jù)信息。系統(tǒng)依托于豐富的數(shù)據(jù)資源，提供了簡單、方便、快捷、豐富的專利檢索與分析功能。其數(shù)據(jù)庫的中外專利數(shù)據(jù)每周三更新，同族、法律狀態(tài)數(shù)據(jù)每周二更新，引文數(shù)據(jù)每月更新。（1）專利檢索功能主要包括常規(guī)檢索（2）專利分析功能主要包括申請人分析……（詳見教材）【動手操作】進入國家知識產(chǎn)權局首頁。（二）中國專利公布公告系統(tǒng)以來公布公告的全部中國專利信息，主要包括以下內(nèi)容。（1）發(fā)明公布、發(fā)明授權（1993年以前為發(fā)明審定）（2）外觀設計專利（1993年以前為外觀設計專利申請）的著錄項目（3）事務數(shù)據(jù)，包括專利法律狀態(tài)……（詳見教材）【動手操作】進入中國專利公布公告系統(tǒng)。（三）中國及多國專利審查信息查詢中國及多國專利審查信息查詢系統(tǒng)（/，見圖6-10）主要收錄專利的審查信息，包括審查員發(fā)出的審查意見通知書等。通過該系統(tǒng)可以了解專利現(xiàn)有技術情況及專利權人對權利要求的修改，對于專利無效和專利訴訟尤其有參考價值?！緞邮植僮鳌窟M入中國及多國專利審查信息查詢系統(tǒng)。（四）專利復審和無效網(wǎng)站通過專利復審和無效網(wǎng)站（/，見圖6-11）可以查詢專利復審和無效的審查信息，可以查詢到具體專利無效的決定書。如果想深入了解某項專利的無效信息，可以進入“無效決定公布”項目進行查詢。……（詳見教材）【動手操作】進入專利復審和無效網(wǎng)站。【學生】聆聽、記錄、理解通過教師的講解和演示，講解專利文獻檢索。課堂實訓

（15min）【教師】根據(jù)所學內(nèi)容進行實操練習，“檢索比亞迪所持有的與口罩機相關的專利文獻”，遇到問題可向教師請教，或通過文旌課堂app掃描二維碼“了解圖書的館藏情況”觀看操作步驟。2020年，突如其來的疫情打亂了很多企業(yè)的正常生產(chǎn)，比亞迪股份有限公司（以下簡稱比亞迪）同樣深受困擾。企業(yè)想要開工，首要是口罩供應，比亞迪擁有25萬名員工，每天每人按2只計算，一天就要消耗50萬只口罩，這在當時來說是一個不可能完成的采購任務。比亞迪董事長兼總裁王傳福在直管人員的微信群中號召各個事業(yè)部參與到口罩生產(chǎn)行動中來，“哪個團隊能在兩周之內(nèi)生產(chǎn)出口罩，就給予總裁獎（比亞迪內(nèi)部最高榮譽）”。隨后，包括電池、電子、軌道交通在內(nèi)的12個事業(yè)部紛紛行動起來?！ㄔ斠娊滩模ㄒ唬z索課題利用國家知識產(chǎn)權局專利檢索及分析系統(tǒng)，檢索比亞迪公司申請了哪些與口罩機相關的專利。（二）分析課題國家知識產(chǎn)權局專利檢索及分析系統(tǒng)提供了多個檢索字段，檢索時可以采用高級檢索功能，將申請人“比亞迪”和發(fā)明名稱“口罩機”結合起來進行多字段檢索。（三）實訓步驟(1)登錄國家知識產(chǎn)權局專利檢索及分析系統(tǒng)，首先需要注冊用戶賬號（此處選擇注冊個人賬號）。登錄賬號后，選擇導航欄中的“高級檢索”選項，進入高級檢索頁面。(2)在“發(fā)明名稱”編輯框中輸入“口罩機”，在“申請（專利權）人”編輯框中輸入“比亞迪”，最后在頁面下方單擊“檢索”按鈕?！ㄔ斠娊滩模緦W生】根據(jù)教師講解內(nèi)容進行實訓練習通過“實操一檢索比亞迪所持有的與口罩機相關的專利文獻”掌握檢索專利文獻的能力。傳授新知

（20min）第二節(jié)標準文獻檢索【教師】通過課堂討論引入新知：標準文獻檢索標準文獻反映了一個國家的經(jīng)濟政策、技術政策、生產(chǎn)水平、加工工藝水平、標準化水平、自然條件、資源情況等。……（詳見教材）?【教師】請同學自主閱讀課堂討論，并回答以下問題：（1）你們在日常生活中有沒有見過這類圖形符號？（2）國家標準是必須要執(zhí)行的嗎？?【學生】聆聽、思考、討論、回答一、標準文獻簡介【教師】講授新知：標準文獻的概念、要素與標準號、分類的知識。（一）標準文獻的概念標準文獻是按照規(guī)定程序編制并經(jīng)過一個公認的權威機構（主要機關）批準的，供在一定范圍內(nèi)廣泛而多次使用，包括一整套在特定活動領域必須執(zhí)行的規(guī)格、定額、規(guī)劃、要求的技術文件，通常統(tǒng)稱為“標準”。標準文獻的制定要通過起草、提出、批準、發(fā)布等，并規(guī)定出實施時間與范圍。……(詳見教材)【課堂互動】你所知道的任意領域的技術標準有哪些？（二）標準文獻的要素與標準號1．標準文獻的要素（1）概述（2）條文（3）補充2．標準文獻的標準號……(詳見教材)【課堂互動】請同學們回答除表6-4“各類標準號的構成”以外的國家的標準號的構成方式？（三）標準文獻的分類標準文獻的分類?！?詳見教材)【課堂互動】請同學們回答，按內(nèi)容分標準文獻應分出的類型有哪些?！緦W生】聆聽、記錄、理解二、標準文獻的檢索方法及常用平臺【教師】傳授新知：講解標準文獻的檢索方法及常用平臺一般來說，標準文獻的檢索對象主要有兩類：一類是標準數(shù)據(jù)庫；另一類是政府或企業(yè)網(wǎng)站。網(wǎng)上的標準數(shù)據(jù)庫有很多，大部分需要先注冊，登錄后方可免費檢索標準文獻。通常，下載一般非強制性標準文獻需付費，部分網(wǎng)站支持下載閱讀器后免費閱讀，而政府網(wǎng)站上的標準文獻都是免費的?！ㄔ斠娊滩模ㄒ唬┚W(wǎng)站資源檢索1．國家標準全文公開系統(tǒng)2．中國標準服務網(wǎng)……（詳見教材）【動手操作】請同學們進入國家標準全文公開系統(tǒng)和中國標準服務網(wǎng)的首頁？（二）數(shù)據(jù)庫檢索目前很多綜合型數(shù)據(jù)平臺都建設有標準文獻數(shù)據(jù)庫。例如，中國知網(wǎng)的標準文獻數(shù)據(jù)庫包括了國家標準全文數(shù)據(jù)庫、中國行業(yè)標準全文數(shù)據(jù)庫、國家職業(yè)標準全文數(shù)據(jù)庫及國內(nèi)外標準題錄數(shù)據(jù)庫，共計60余萬項。（1）國家標準全文數(shù)據(jù)庫收錄了由中國標準出版社出版（2）中國行業(yè)標準全文數(shù)據(jù)庫收錄了現(xiàn)行（3）國家職業(yè)標準全文數(shù)據(jù)庫收錄了由中國勞動社會保障（4）國內(nèi)外標準題錄數(shù)據(jù)庫收錄了中國和世界上先進國家……（詳見教材）?【教師】請同學自主閱讀小提示，并回答用戶還可以通過什么途徑檢索相關行業(yè)標準文獻。?【學生】聆聽、思考、討論、回答【學生】聆聽、記錄、理解使學生了解標準文獻檢索相關知識。課堂實訓

（10min）【教師】根據(jù)所學內(nèi)容進行實操練習，使用國家標準全文公開系統(tǒng)檢索學位論文寫作規(guī)范，遇到問題可向教師請教，或通過文旌課堂app掃描二維碼“了解圖書的館藏情況”觀看操作步驟。學位論文是大學生為獲得某種學位而撰寫的研究報告或科學論文。為了能夠順利畢業(yè)，學位論文的寫作往往成為應屆畢業(yè)生的頭等大事……（詳見教材）（一）檢索課題在國家標準全文公開系統(tǒng)中檢索學位論文相關的標準文獻，查閱并學習其中關于學位論文的編寫要求。（二）分析課題本課題的檢索目標較為明確，以“學位論文”為關鍵詞，使用國家標準全文公開系統(tǒng)的普通檢索功能即可。（三）實訓步驟(1)在瀏覽器中，登錄國家標準全文公開系統(tǒng)，在搜索框中輸入“學位論文”，單擊“檢索”按鈕，結果。(2)此時可以看到有兩條推薦性國家標準，發(fā)布日期分別為2006年和1987年。2006年發(fā)布的這條標準由于采用了ISO、IEC等國際國外組織的標準，涉及版權保護問題?！ㄔ斠娊滩模緦W生】根據(jù)教師講解內(nèi)容進行實訓練習通過實操二“使用國家標準全文公開系統(tǒng)檢索學位論文寫作規(guī)范”將掌握使用國家標準全文公開系統(tǒng)檢索學位論文的能力。課堂小結

（3min）【教師】簡要總結本節(jié)課的要點特種文獻濃縮了人類社會的大量科技創(chuàng)新成果，是文獻檢索中非常重要的一類信息資源。就具體的檢索活動來說，專利文獻和標準文獻的檢索方法與普通文獻基本一致，主要的區(qū)別在于專利文獻和標準文獻的信息來源