人機交互設(shè)計“交互設(shè)計〃一直是設(shè)計界和互聯(lián)網(wǎng)界的一個非常熱門的概念，很多工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計甚至計算機和建筑設(shè)計界的朋友都在嘗試進入交互領(lǐng)域。然而，大多數(shù)人對交互的理解僅僅停留在應(yīng)用網(wǎng)站的界面設(shè)計層面。作為一門跨學科的學科，什么是交互設(shè)計？交互設(shè)計是設(shè)計師設(shè)計和編寫用戶行為的設(shè)計。這里我主要強調(diào)兩個概念：第一，設(shè)計，第二，程序。前者顯而易見，后者“書寫用戶行為”是交互設(shè)計與其他設(shè)計的最大區(qū)別。交互設(shè)計和人機交互研究用戶行為。例如，與狹義的工業(yè)設(shè)計一樣，設(shè)計的主題通常是一個實體產(chǎn)品；交互設(shè)計不僅是關(guān)于一個產(chǎn)品，還涉及到你的用戶。有必要在不改變用戶習慣的前提下，調(diào)查用戶現(xiàn)有的行為，找出利弊，提出基于用戶行為的設(shè)計方案。總之，交互設(shè)計的核心概念是設(shè)計用戶的行為?！叭藱C交互”（英文稱人機交互或人機交互，簡稱HCI或HMI）,顧名思義就是人與計算機之間的交互。它是一門研究系統(tǒng)與用戶交互作用的綜合性交叉學科。它涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，包括計算機科學、心理學、工業(yè)設(shè)計、信息學、社會學等。兩者都是在關(guān)注人和計算技術(shù)的關(guān)系；并且都奉DonNorman的一系列可用性設(shè)計理論為經(jīng)典。HCI與交互設(shè)計的絕大多數(shù)領(lǐng)域是重疊的，所以我個人更傾向提交互設(shè)計這個概念。HCI是包含在交互設(shè)計之中，最外面一圈把其他設(shè)計分支囊括其中的則是用戶體驗設(shè)計師，也是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)所被大家熟知的一個UX崗位，但個人覺得UserExperienceDesign概念提法其實非常地籠統(tǒng)。我希望用這張圖可以讓大家看出用戶體驗設(shè)計涵蓋交叉的設(shè)計領(lǐng)域非常廣泛，因此同樣是UserExperienceDesigner，但做的工作可能是完全不一樣的：有的人可能是做工業(yè)設(shè)計的，有的人可能是做界面交互，有的人可能做的是服務(wù)設(shè)計的工作，甚至有做creativecodeing等更偏前端的工作。除了從責任范疇和就業(yè)為介紹，從飲水思源的培養(yǎng)體系也可以看出一點差異和共通。作為“交互設(shè)計”的發(fā)源地的美國，交互設(shè)計分設(shè)在綜合類大學的設(shè)計學院和藝術(shù)類院校之中，本篇將主要介紹綜合類大學的交互設(shè)計。而專門設(shè)立HCI專業(yè)研究方向的學校并不多，加起來也只有20多所，而且專業(yè)設(shè)置也不盡相同。有的學校HCI是一個單獨的碩士項目，絕大部分設(shè)置在計算機或信息學院，有的學校HCI只是某學院碩士專業(yè)（常見informationscience或ComputerScience）的一個研究方向，例如，Cornell本身沒有HCI的碩士項目，而在departmentofcommunication及informationscience兩個不同的系里卻都有這方面的課程。當然，不同的系對于HCI研究的側(cè)重點是非常不同的，有是側(cè)重于技術(shù)實現(xiàn)，有側(cè)重于信息分析和理論研究（應(yīng)用社會學和心理學的一些理論），有注重方法的解決，有注重人機交互的界面的實現(xiàn)。因此，根據(jù)近十年從事設(shè)計師和創(chuàng)新教育上對于趨勢理解，以及院校人才培養(yǎng)的就業(yè)情況和行業(yè)水平，結(jié)合一只梨在海外就讀和畢業(yè)的學生提供的價值資訊，進行英雄排排坐，品評一下海外交互人才培養(yǎng)的模式和項目特點。希望讓國內(nèi)設(shè)計師、教