本文格式為word版，下載可任意編輯本文格式為word版，下載可任意編輯競聘班組長演講稿例文演講．競聘班組長演講稿范文姓名：單位：日期：競聘班組長演講稿范文“一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：大家好！為協(xié)同我廠崗位競聘，深化完善內(nèi)部分派制度改革的順利實(shí)施，現(xiàn)根據(jù)我0《關(guān)于員工竟聘班組長》通知要求，我將競聘保衛(wèi)科巡查組組長的職位，并做如下競聘報(bào)口，請(qǐng)各位評(píng)委審議、本人的基本狀況我叫，王恩權(quán)，生于xx年7月，xx年07月畢業(yè)于中央廣播電子大學(xué)，xx年12月加人工作，現(xiàn)為大專學(xué)歷，中國***黨員，現(xiàn)擔(dān)任永寧采油廠保衛(wèi)科巡查組代組長一職。、竟聘優(yōu)勢我認(rèn)為我竟聘本職位具有以下優(yōu)勢本人從事保衛(wèi)工作8年，有擔(dān)任石油管護(hù)的工作經(jīng)歷，熟悉石油管護(hù)工作流程，有獨(dú)特的協(xié)調(diào)能力，有良好的群眾基礎(chǔ)，加人工作至今先后被永寧采油廠評(píng)為xx年度“工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)"，xx年度“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)"，xx年度“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)"榮譽(yù)稱號(hào)，一這些年來，我立足于本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)肯和同事們的關(guān)心和幫助，借此機(jī)遇，向關(guān)心、支特和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。下面，我借這次機(jī)遇，把我擔(dān)任保衛(wèi)科巡查組代組長以來在班組管理方面的一些閱歷和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作一次匯報(bào)，并同各位班組出息行交流，有不對(duì)的地方起批評(píng)指正。I、班組管理方而．班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃活力，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在強(qiáng)烈的市場竟?fàn)幹虚L久地立于不敗之地。而一個(gè)班組是否有活力，有戰(zhàn)斗力，多取決于班組中的領(lǐng)導(dǎo)者一班組長，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾，因此，我個(gè)人認(rèn)為要作為一名合格的石油管護(hù)管理者，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)能充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動(dòng)性和生產(chǎn)積生的調(diào)動(dòng)者；是一個(gè)能團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)的指揮者，；是一個(gè)能做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)的執(zhí)行者。所以，我個(gè)人認(rèn)為要擔(dān)任好班組長應(yīng)當(dāng)具備以下幾點(diǎn)．、猛烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感是我擔(dān)任本職身所具備的首要條件。只有從心底熱愛這項(xiàng)工作才能把工作做好作踏實(shí)。堅(jiān)持黨性、堅(jiān)持原則，辦事公開、公允、公正。也是擔(dān)任本職務(wù)所具備的必要條件。我多年從事保衛(wèi)科的工作，對(duì)公司的石油管護(hù)對(duì)比熟悉，只有不斷的完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能真正的把工作做到盡善盡美。、工作中我擅長集思廣益，廣泛征求大家看法，又能身體力行，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作。也能團(tuán)結(jié)同志，以大局為重，全力支持分公司領(lǐng)導(dǎo)的工作。這都是一個(gè)班組長應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。我的目標(biāo)和措施是假如在此次競崗中得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，得以擔(dān)任保衛(wèi)科班組長一職，我的工作目標(biāo)重要有一下幾點(diǎn)，（一）、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，不斷提升工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高工作質(zhì)量。明確自身責(zé)權(quán)，在班組管理中不墨守成規(guī)，不斷提出新的設(shè)想和方法，努力提高安全管理水平。競聘理科系地理教師最新演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、我珥×××，現(xiàn)任××××。我競選的崗位是理科系。我××年7月畢業(yè)于××××地理系，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月到××××學(xué)佼任教。在從事地理教學(xué)的同時(shí)，致力于教學(xué)研究。@一發(fā)表過的作品，取得的教學(xué)成績)0我曾加人了（一一在教學(xué)方面取得榮譽(yù)）。在教學(xué)管理實(shí)踐中，使我漸漸成熟，積累了一定的管理閱歷。假如我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作。、更新教師教育觀念，提高教師創(chuàng)新能力。目前理科系教師中，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。只注意知識(shí)的傳授，不重視能力的培養(yǎng)。譬如說數(shù)學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識(shí)直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運(yùn)用。假如換一種方式，通過讓學(xué)生看一些輔助性材料，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。由學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論，再去應(yīng)用效果會(huì)大不一樣。這樣做不但開發(fā)了學(xué)生智力，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討回題能力。久而久之，學(xué)生漸漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題，把握學(xué)習(xí)方法。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)十分重視教育觀念的更新。、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí)，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評(píng)主要依據(jù)。具體有以下幾種想法。首先，教師研究課要求到微格教室進(jìn)行，通過實(shí)地錄像資料，系里及時(shí)把握各組研究狀況。其次，開展集體備課活動(dòng)?？晒潭〞r(shí)間。在每周五下午進(jìn)行集體備課，系里隨時(shí)參與·或抽查。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平，另一方面可以使同學(xué)科教師、同一教學(xué)內(nèi)容的教師相互學(xué)習(xí)。第三，青、老教師結(jié)對(duì)子，雙向選擇。老教師選擇自己帶的學(xué)生，中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣，迫使青老教師提高自身素質(zhì)。假如以后實(shí)行評(píng)聘分開，可以0評(píng)聘制度掛鉤。、在加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)同時(shí)，激勵(lì)教師學(xué)術(shù)研究。每學(xué)年，要求高講在省級(jí)刊物上發(fā)表兩篇教研論文講師發(fā)表一篇，助講在市級(jí)刊物上發(fā)表一篇。并把有價(jià)值的論文編人理科論文集，形成良好的學(xué)術(shù)氣氛，從而提高教師研究水平。漸漸向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。構(gòu)建適應(yīng)?？平虒W(xué)等多種教學(xué)模式，盡快實(shí)現(xiàn)信息在教師、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。提高學(xué)歷層次，激勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。理科系專任及兼課教師共有×人，從年齡結(jié)構(gòu)來看，35歲以下×人，35一40歲×人，40歲以上×人。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看，研究生×人，本科學(xué)歷×人，?？啤寥?。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看，理科系教師中中青年教師占×％以上。都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。但研究生不足×％。因此大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢在必行。在開展以上工作的同時(shí)，提