版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
SectionA(1a–1c)Unit4Where’smy
schoolbag?MATCH書架沙發(fā)椅子桌子sofa床chairtablebookcasebedtablebedsofachairschoolbagbookcasekeysSpeakoutthewordsquickly!bedbookcasechairtablesofa1.table____2.bed____3.bookcase___4.sofa___5.chair___6.schoolbag___7.books___8.keys____behgdafc1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.Where’sJerry?It’sinthebox.where’s=whereisIt’sonthebox.It’sunderthebox.Where’sthe_________?It’s___the____.bedschoolbagonWhere___thebooks?_______inthe________.areThey’rebookcaseExercisesWhere’rethe_____?They’re___the_____.cupsontableWhere___thekeys?_____________thepencilcase.areThey’reunderListening1buntidy(不整潔)Listenandfillintheblanks.Tom:__________mybooks?
Father:They’re
___thesofa.Tom:Howaboutmypencilbox?Mother:
It’s
inyourschoolbag.Tom:OK.And_________mycomputergame?Helen:Yourcomputergame?It’s______yourbed.Tom:Great.Nowwherearemy______?Father:
Oh,they’reonthetable.Whereareonwhere’sunderkeys②①③④⑤Listening2341buntidy(不整潔)Whereistheschoolbag?It’sunderthetable.1cPairwork:Practicetheconversationsin1awithyourpartner.Thenmakeyourownconversationsusingthewordsinthebox.Wherearethebooks?Where’smybooks?Theyareonthesofa.Theyareonthesofa.It’sintheschoolbag.Whereismybaseball?
EnglishWriting
MyRoom參照你房間里的東西用介詞in,on,under...寫至少五句話,簡單介紹你的臥室。MyBedroom
ShowingTime
You’regreat!Test:Lookatthepicturesandcompletethesentences.A:Where___theorange?B:____underthetable.2.A:Where____theoranges?B:_______underthetable.isIt’s
areThey’re3.A:Where___thepencil?B:_____inthepencilbox.4.A:Where____thepencils?B:_______inthepencilbox.isIt’sareThey’re5.A:Where___thebaseball?B:______thechair.6.A:Where____thebaseballs?B:_________thechair.isIt’sonareThey’reonsummary:-Whereis/are…?-It’s/They’rein/on/under…對方位進行提問用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內分泌科藥物治療研討
- 課程設計t型梁
- 醫(yī)療健康產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展策略
- 倒立擺課程設計
- 安卓天氣預報課程設計
- 電子圍欄課程設計
- 現(xiàn)代通信技術的課程設計
- 數(shù)電數(shù)字鐘課程設計
- 音響放大器課程設計報告
- 端面凸輪課程設計
- 高二會考文科數(shù)學試卷
- 管道維修人員管理制度
- 2025-2030中國輔助生殖技術行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 美恩電子新材料有限公司86萬噸-年電子級化學品項目環(huán)評資料環(huán)境影響
- 2024年崇義縣發(fā)展投資集團有限公司招聘真題
- 冠心病試題及答案選擇題
- 阿奇霉素試題及答案
- 浙江省公路工程監(jiān)理用表-監(jiān)理抽檢記錄2025
- TSG D7004-2010 壓力管道定期檢驗規(guī)則 -公用管道
- 2025+CSCO腫瘤治療所致血小板減少癥(CTIT)診療指南解讀課件
- 陳閱增普通生物學課件
評論
0/150
提交評論