第一單元史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)早期人類(lèi)與文明的起源第2課原始農(nóng)耕生活導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課同學(xué)們，上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了我國(guó)早期人類(lèi)歷史，了解了他們是以采集和狩獵為生。但大家想想，單純地靠采集和狩獵獲取食物，會(huì)有哪些不足之處？有什么好的方法能讓原始人的生活有保障呢？導(dǎo)入新課同學(xué)們，上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了我國(guó)早期人類(lèi)歷史，學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解半坡居民、河姆渡居民的生活特點(diǎn)，知道原始農(nóng)業(yè)的興起及其重要的意義。2.初步學(xué)習(xí)對(duì)具體歷史資料進(jìn)行歸納、概括、分析、比較，得出歷史結(jié)論的歷史思維方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解半坡居民、河姆渡居民的生活特點(diǎn)，知道原始農(nóng)業(yè)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展（1）為什么說(shuō)原始農(nóng)業(yè)的興起對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展至關(guān)重要？（2）原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志是什么？新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展（1）為什么說(shuō)原始農(nóng)業(yè)的興起距今10000年左右，我國(guó)出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物。長(zhǎng)江中下游的先民開(kāi)始栽培稻北方地區(qū)的先民開(kāi)始栽培粟和黍粟，俗稱(chēng)小米距今10000年左右，我國(guó)出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：河姆渡人的生活河姆渡遺址博物館目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：河姆渡人的生活河姆渡遺址博物館河姆渡遺址歸納半坡遺址發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)、時(shí)間，并探討地理環(huán)境與半坡遺址產(chǎn)生的關(guān)系？距今7000年左右；當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)江流域，氣候溫暖濕潤(rùn)，雨水充沛。河姆渡遺址歸納半坡遺址發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)、時(shí)間，并探討地理環(huán)合作討論：（1）河姆渡人居住的房屋式樣是怎樣的？（2）在生活中種植的主要農(nóng)作物是什么？（3）飼養(yǎng)哪些家畜？（4）制作的農(nóng)業(yè)工具中最為典型的是什么？（5）學(xué)會(huì)了制作什么器物？合作討論：（1）河姆渡人居住的房屋式樣是怎樣的？（1）房屋建筑—干欄式建筑干欄式建筑是中國(guó)最早的木構(gòu)建筑，對(duì)中國(guó)古典建筑產(chǎn)生了重要影響。（1）房屋建筑—干欄式建筑干欄式建筑是中國(guó)最早的木構(gòu)（2）發(fā)現(xiàn)大量人工栽培水稻遺跡長(zhǎng)江中下游是亞洲稻的起源地之一（2）發(fā)現(xiàn)大量人工栽培水稻遺跡長(zhǎng)江中下游是亞洲稻的起源（3）飼養(yǎng)家畜—豬、狗和水牛為主（4）典型的農(nóng)業(yè)工具—骨耜（5）制作器物—陶器、玉器、樂(lè)器骨哨（3）飼養(yǎng)家畜—豬、狗和水牛為主目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：半坡居民的生活西安半坡博物館是中國(guó)第一座史前遺址博物館。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：半坡居民的生活西安半坡博物館是中國(guó)第一座史前遺址西安半坡遺址歸納半坡遺址發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)、時(shí)間，并探討地理環(huán)境與半坡遺址產(chǎn)生的關(guān)系？西安半坡遺址歸納半坡遺址發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)、時(shí)間，并探討地理陜西西安東部半坡村一帶；距今約6000年；當(dāng)時(shí)的黃河流域，氣候溫暖，適宜人類(lèi)居住。陜西西安東部半坡村一帶；距今約6000年；當(dāng)時(shí)的黃河合作討論：（1）在人類(lèi)不斷進(jìn)步的過(guò)程中，半坡人居住的房屋式樣是怎樣的？（2）在生活中學(xué)會(huì)了制作什么？（3）種植什么？（4）飼養(yǎng)什么？（5）使用什么？合作討論：（1）在人類(lèi)不斷進(jìn)步的過(guò)程中，半坡人居住的房屋式樣（1）居住區(qū)—半地穴式圓形房屋（1）居住區(qū)—半地穴式圓形房屋（2）生產(chǎn)工具—磨制石器（2）生產(chǎn)工具—磨制石器（3）種植作物—粟（4）飼養(yǎng)家畜—豬和狗（5）生活用具—陶器，彩陶最具特色（3）種植作物—粟半坡遺址出土的人面魚(yú)紋彩陶盆圖片欣賞半坡遺址出土的人面魚(yú)紋彩陶盆圖片欣賞七年級(jí)歷史上冊(cè)第2課《原始農(nóng)耕生活》課件半坡的原始紡織業(yè)半坡的原始紡織業(yè)總結(jié)歸納：河姆渡居民和半坡居民在生產(chǎn)生活上的異同點(diǎn)①處于相同的社會(huì)發(fā)展時(shí)期；②都以農(nóng)業(yè)為主要生產(chǎn)形態(tài)；③都會(huì)建造房屋，過(guò)定居生活；④都普遍制作和使用磨制石器、陶器等總結(jié)歸納：河姆渡居民和半坡居民在生產(chǎn)生活上的異同點(diǎn)①處于相同合作探究：

閱讀教材《我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址圖》，回答問(wèn)題：（1）我國(guó)原始農(nóng)耕的代表性遺址除了半坡遺址外，還有哪些？這些遺址的分布有什么特點(diǎn)？主要有河姆渡、紅山、良渚遺址等；

這些遺址主要分布在大江大河的中下游，因?yàn)楹恿鞯闹邢掠蔚貏?shì)平坦、寬闊，水源充足、土地肥沃，便于進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。合作探究：閱讀教材《我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址圖》，回（2）指出半坡遺址和河姆渡遺址所處地理環(huán)境的差異？半坡人生活的黃河流域，氣候干燥較為寒冷，雨水稀少；河姆渡人居住的長(zhǎng)江流域，氣候溫暖濕潤(rùn)，雨水充沛。（2）指出半坡遺址和河姆渡遺址所處地理環(huán)境的差異？半（3）這種地理環(huán)境差異是如何影響作物種植的？明確不同的自然地理環(huán)境孕育出不同特點(diǎn)的原始農(nóng)耕典型。

北方干燥的氣候適宜粟等旱地作物生長(zhǎng)；

南方濕潤(rùn)的氣候適合水稻的生長(zhǎng)。（3）這種地理環(huán)境差異是如何影響作物種植的？明確不同（4）這種地理環(huán)境差異是如何影響房屋建筑的？地穴式房屋有利于放風(fēng)、保暖適合北方的氣候條件；

干欄式房屋既通風(fēng)又防潮，下層還可以飼養(yǎng)家畜。（4）這種地理環(huán)境差異是如何影響房屋建筑的？地穴式房課堂小結(jié)原始農(nóng)耕生活半坡居民居住區(qū)河姆渡人原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展生產(chǎn)工具生活用具房屋、水井農(nóng)業(yè)生產(chǎn)雕刻藝術(shù)課堂小結(jié)原始農(nóng)耕生活半坡居民居住區(qū)河姆渡人原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展生產(chǎn)隨堂訓(xùn)練1.下列現(xiàn)象不符合歷史史實(shí)的是（

）

A．北京人使用天然火

B．半坡人使用耒耜耕地

C．山頂洞人使用骨針縫制衣服

D．河姆渡人使用弓箭打獵D

隨堂訓(xùn)練1.下列現(xiàn)象不符合歷史史實(shí)的是（

）

A．北京人2.很多同學(xué)愛(ài)吃米飯，你可曾想到稻米在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的種植史。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的歷史知識(shí)判斷，下列哪個(gè)地方的先民最早可以品嘗到香噴噴的米飯（

）

A．北京周口店

B．陜西半坡村

C．山東大漢口

D．浙江河姆渡D

2.很多同學(xué)愛(ài)吃米飯，你可曾想到稻米在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的種植如何學(xué)好中學(xué)歷史？萬(wàn)能答題模板1、歷史背景=（國(guó)內(nèi)國(guó)際）（經(jīng)濟(jì)政治文化……）⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)格局……⑵政治背景=政局制度體制政策階級(jí)民族外交軍事……⑶文化背景=思想、宗教科技教育……如何學(xué)好中學(xué)歷史？萬(wàn)能答題模板1、歷史背景=（國(guó)內(nèi)國(guó)際）（經(jīng)2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素3、原因廣度：原因=主觀（內(nèi)因）客觀（外因）⑴主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素⑵客觀原因：自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素（導(dǎo)火線、借口等）⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素⑶根本原因：歷史趨勢(shì)（生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求）主觀需要等5、矛盾分析：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級(jí)矛盾、階級(jí)內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾。4、原因深度：原因：→直接→主要→根本常見(jiàn)主觀題答題思路1）答題的文字表達(dá)方式基本方法：文字表達(dá)一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng)；二要文句通順、平實(shí)、語(yǔ)言準(zhǔn)確；三要在形式上”三化“，即段落化，一問(wèn)一段，簡(jiǎn)明直觀；要點(diǎn)化，一個(gè)得分點(diǎn)一句話(huà)；序號(hào)化，不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號(hào)，做到條理分明，一目了然。常見(jiàn)主觀題答題思路1）答題的文字表達(dá)方式2）分析變法或改革成敗的原因基本方法：注意四點(diǎn)：一是看當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流和趨勢(shì)，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢(shì)。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢(shì)力的力量對(duì)比。四看改革者的素質(zhì)如何。2）分析變法或改革成敗的原因3）分析、評(píng)價(jià)中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因基本方法：分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因一般可以從以下幾個(gè)方面著手：①是生產(chǎn)力因素，包括生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)，水利的興修，勞動(dòng)力的投入等；②是生產(chǎn)關(guān)系因素，包括新的生產(chǎn)方式的確立，土地政策的調(diào)整，農(nóng)民起義對(duì)地主階級(jí)的打擊；③是上層建筑的因素，包括中央集權(quán)制度，重農(nóng)抑商政策的保護(hù)與鼓勵(lì)，宗教、文化制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反作用等，④是看對(duì)外關(guān)系與民族關(guān)系是否有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；五是看社會(huì)環(huán)境因素，國(guó)家是否統(tǒng)一與安定。3）分析、評(píng)價(jià)中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因4）作用、影響類(lèi)1、設(shè)問(wèn)方式①限定性地設(shè)問(wèn)，如產(chǎn)生了什么樣的消極影響，有何積極影響，在政治上，經(jīng)濟(jì)上的影響，對(duì)世界，中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)，思想等方面產(chǎn)生了怎樣的影響？②寬泛性的設(shè)問(wèn)，如產(chǎn)生了什么影響其歷史作用如何等（需要一分為二的回答積極，消極影響和消極作用或積極作用）。2、答題模板1）國(guó)內(nèi)（政治+經(jīng)濟(jì)+思想文化）+國(guó)際（政治+經(jīng)濟(jì)+思想文化。）①政治影響，主要是從是否使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化，是否影響了政治勢(shì)力的消長(zhǎng)，是否有利于社會(huì)的穩(wěn)定，是否有利于民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一等方面回答；②經(jīng)濟(jì)影響，主要從是否促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、是否開(kāi)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、是否促進(jìn)了新的經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)的變革、是否增加了政府的財(cái)政收入、是否使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生變化、是否促進(jìn)了國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)交流、是否增強(qiáng)了國(guó)力、是否減輕了人民的負(fù)擔(dān)，是否提高了人民的生活水平等方面回答；③思想文化影響，主要從是否沖擊了傳統(tǒng)思想和占領(lǐng)統(tǒng)治地位的思想是否宣傳了進(jìn)步思想是否促進(jìn)了思想解放，是否提出了新的理論等方面；④?chē)?guó)際關(guān)系影響，主要從是否影響到兩國(guó)關(guān)系（促進(jìn)友好合作或加深矛盾。）是否引起國(guó)際政治格局的變動(dòng)師影響地區(qū)和世界的和平，是否影響其他國(guó)家的發(fā)展等方面。4）作用、影響類(lèi)5）意義類(lèi)設(shè)問(wèn)方式及答題模版1）“意義類(lèi)”題目的答案通常這樣寫(xiě):“有利于……”、“推動(dòng)了……”、“促進(jìn)了……”、“增強(qiáng)了