CAD圖層與布局應用溫州騰業(yè)云鴻裝飾（內部培訓文件）1課堂內容CAD圖層與布局應用溫州騰業(yè)云鴻裝飾（內部培訓文件）1課堂內

任何軟件可以說都是一種工具，我們用它來幫助我們達成目的。圖紙是工程的“語言”，而CAD就是為設計服務，制作圖紙的工具。前言2課堂內容任何軟件可以說都是一種工具，我們用它來幫助我們達成目的態(tài)度技術專業(yè)知識

任何工作我認為這三點都非常重要3課堂內容態(tài)度技術專業(yè)知識任何工作我認為3課堂內容

沒有哪種方法是決對高明的

當你學會了畫直線、圓弧的時候，千萬別認為已經學會CAD了，CAD的核心在于它強大的管理功能！由于對CAD軟件掌握程度不同，認識深度不一樣，同時習慣、愛好甚至性格的差別，于是不同的人有不同的作圖方法！不能說在模型里面畫整套施工圖是笨方法甚至是錯誤的，在模型里面也能畫出漂亮的施工圖。不過相比較而言這要花相當多的時間反復修改、調整才能完成。這不利于我們工作，這個過程不是我們想要的。

4課堂內容沒有哪種方法是決對高明的4課堂內容

我們的最終目的是出圖紙CAD不單單是畫點、線、圓然后組塊這些基本功能。我們利用它強大的圖層與布局功能在更短的時間，更少的修改、更簡單的操作來繪制規(guī)范的施工圖。很多發(fā)明都是懶人想出來的，在結果相同的情況下他們不愿多做一個動作，如果這些發(fā)明能提高工作效率，減輕工作量，那我們就應該去學習。CAD是個了不起的軟件，在各行各業(yè)應用廣范，值得我們去學習和探索！5課堂內容我們的最終目的是出圖紙5課堂內容一、建立模板通過建立模板深入了解對象分層、顏色、線型、標注樣式、文字高度等設置和規(guī)定，方便以后在繪圖過程中對圖紙修改和管理。模板文件只需設置一次且保存，以后調用即可！6課堂內容一、建立模板通過建立模板深入了解對象分層、顏色、線型1建立圖層4設置打印樣式3設置標注樣式及文字說明2設置線型及顏色7課堂內容1建立圖層4設置打印樣式3設置標注樣式及文字說明2設置線型及圖層概念8課堂內容圖層概念8課堂內容高版本CAD初次使用建議大家把介面設置為AutoCAD經典模式9課堂內容高版本CAD初次使用建議大家把介面設置為AutoCAD經典模取消網格，把背景顏色設置為黑色，回到熟悉的介面！也可根據個人喜好設置！10課堂內容取消網格，把背景顏色設置為黑色，回到熟悉的介面！也可根據個人圖層命名最好以數字或大寫字母開頭后面漢字說明！數字或字母開頭是為了方便使用圖層過濾器，方便查找圖層！漢字說明則一目了然！圖層不益過多！夠用就行。11課堂內容圖層命名最好以數字或大寫字母開頭后面漢字說明！數字或字母開頭圖層開啟/隱藏開關圖層凍結/解凍開關圖層開啟/隱藏開關圖層顏色設置圖層線型設置圖層線寬設置圖層打印開關對象屬性（顏色、線型、線寬）一律隨圖層，便于修改對象。12課堂內容圖層開啟/隱藏開關圖層凍結/解凍開關圖層開啟/隱藏圖層過濾器，圖層分類管理2，重命名3，輸入1，和1相關圖層就出現(xiàn)在下面1，新建圖層過濾器13課堂內容圖層過濾器，圖層分類管理2，重命名3，輸入1，和1相關實現(xiàn)圖層分類管理14課堂內容實現(xiàn)圖層分類管理14課堂內容此線型和顏色作為參考，完全可自定義線型和顏色!15課堂內容此線型和顏色作為參考，完全可自定義線型和顏色!15課堂內容此標注樣式和文字說明作為參考，可自定義樣式！16課堂內容此標注樣式和文字說明作為參考，可自定義樣式！16課堂內容1,編輯打印樣式2,根據圖紙線型設置線寬3,保存打印樣式17課堂內容1,編輯打印樣式2,根據圖紙線型設置線寬3,保存打印樣式17二、布局1、模型空間跟圖紙空間的區(qū)別

圖紙空間和模型空間都是一種載體，模型空間承載幾何（二維和三維）圖形！圖紙空間承載視圖、標注、注釋、圖框。簡單說繪圖在模型空間進行，出圖在布局空間進行！2、布局視圖、標注和注釋以及面面設置在圖紙空間里調整、安排的過程稱為布局。18課堂內容二、布局1、模型空間跟圖紙空間的區(qū)別18課堂內容1導入圖框3控制圖層2設置視口二、布局設置19課堂內容1導入圖框3控制圖層2設置沒有設置過的圖紙空間往往是這個樣子！有一個默認視口，背景是白色的！20課堂內容沒有設置過的圖紙空間往往是這個樣子！有一個默認視口，背景是白找到工具----選項3個勾去掉21課堂內容找到工具----選項3個勾去掉21課堂內容再選擇顏色圖紙/布局統(tǒng)一背景改為黑色22課堂內容再選擇顏色圖紙/布局統(tǒng)一背景改為黑色22課堂內容設置完成之后背景就是黑色了！刪除默認視口23課堂內容設置完成之后背景就是黑色了！刪除默認視口23課堂內容這里拿這份圖紙作為模板！首先這個文件已經按照前面講的模型分層分好！現(xiàn)在是在模型空間，圖框比例是1;50,我這里推薦大家到布局用1;1的比例,可以省去很多麻煩。24課堂內容這里拿這份圖紙作為模板！首先這個文件已經按照前面講的模型分層直接把模型的圖框復制過來！這樣圖紙空間的比例就和模型空比例一樣！25課堂內容直接把模型的圖框復制過來！這樣圖紙空間的比例就和模型空比例一用"MV"命令創(chuàng)建一個新視口！26課堂內容用"MV"命令創(chuàng)建一個新視口！26課堂內容視口創(chuàng)建好之后調出視口工具欄！27課堂內容視口創(chuàng)建好之后調出視口工具欄！27課堂內容視進入到視口里面就是模型空間！通過雙擊或者輸入MS命令都可以進到模型空間！進入后視口高亮顯示。MS28課堂內容視進入到視口里面就是模型空間！通過雙擊或者輸入MS命令都可以進入視口后把視口比例設置為1;129課堂內容進入視口后把視口比例設置為1;129課堂內容比例設置為1;1后按住鼠標滾輪鍵（不能滾動鼠標）平移圖形到視口中間合適位置。且記不能滾動鼠標，否則比例就變了！30課堂內容比例設置為1;1后按住鼠標滾輪鍵（不能滾動鼠標）30課堂內容再次輸入‘MV’命令，L鎖定視口！輸入on選擇視口鎖定！31課堂內容再次輸入‘MV’命令，L鎖定視口！輸入on選擇視口鎖定！31視口鎖定后再進模型空間就安全了，比例就不會變了！我們要把視口放到視口層里面去，視口層設置為不打??！設置為不打印32課堂內容視口鎖定后再進模型空間就安全了，比例就不會變了！我們要把視口布局中視口創(chuàng)建到這里就算完成了，同樣可存為模板以后調用。我們把視口和圖框一起復制兩個！接下來示范一下在視口中進行圖層管理！33課堂內容布局中視口創(chuàng)建到這里就算完成了，同樣可存為模板以后調用。我們我們把第一張圖紙設為平面布置圖,把地面材質和天花造型這些不相關的圖層全部凍結！顯示家具和墻體就得到了平面布置圖！34課堂內容我們把第一張圖紙設為平面布置圖,把地面材質和天花造型這些不相同樣，我們凍結活動家具層、頂面造型層，顯示地面材質得到地面