中心小學(xué)防火減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案港大中心小學(xué)防火減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，因此，制定學(xué)?；馂?zāi)事故處理應(yīng)急預(yù)案，對于預(yù)防學(xué)?；馂?zāi)，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，提升學(xué)?；馂?zāi)處置能力有極其重要的作用。

一、可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的原因

電線老化、私拉亂接、違章用電；實(shí)驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動用明火、亂扔煙蒂等都是誘發(fā)原因。

二、預(yù)防措施

1.校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)。根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2.對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3.加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

4.保持疏散通道暢通，不堆積雜物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：

1.打“119”電話報警，同時上報相關(guān)單位和部門。

2.按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采取底姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾堵住嘴鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.高層著火時疏散較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照出口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實(shí)較大無法逃生，可躲到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來。

D.火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如果旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴(kuò)大。

3.如有傷者，要及時送醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時通知家長。

4.在等待消防隊員到來期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到之前，如能集中起來合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法滅火?；馂?zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)組織人員將臨近所有滅火器對準(zhǔn)火點(diǎn)集中使用，不要零打碎敲，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火撲滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5.配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6.劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)撲滅后的起火原因調(diào)查提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。

篇2：陽中學(xué)生食堂、防火、防盜安全預(yù)案

為切實(shí)有效處置學(xué)生食堂、服務(wù)部可能發(fā)生的安全事故，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，最大限度減輕事故給食堂、服務(wù)部造成的損失，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，特制訂本方案。

一、責(zé)任機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：zz

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：zzzz

成員：zzzzz

2、機(jī)構(gòu)職責(zé)：

全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生食堂、服務(wù)部日常安全工作，積極執(zhí)行上級各主管部門的指示精神。結(jié)合學(xué)生食堂、服務(wù)部實(shí)際制訂各種安全防范制度，定期開展人員防火，防盜安全知識培訓(xùn)和預(yù)演。主動配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對食堂、服務(wù)部所轄各工作點(diǎn)的安全檢查。

二、日常工作開展：

1、完善制度：根據(jù)上級主管部門工作意見，結(jié)合學(xué)生食堂、服務(wù)部實(shí)際情況，逐步修訂全面完善安全管理防范制度。并上報學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

2、強(qiáng)化督查：在領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)下，依據(jù)食堂、服務(wù)部安全制度重點(diǎn)，進(jìn)行定期和不定期的督查。檢查結(jié)果以通報形式反饋到學(xué)校主管部門。

3、落實(shí)職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組為第一責(zé)任人，逐一分區(qū)域、崗位層層落實(shí)、負(fù)責(zé)。

4、加強(qiáng)安全知識培訓(xùn)：

(1)、各崗位工作人員必須持證上崗，必須自覺嚴(yán)格遵守崗位安全工作手冊的規(guī)章制度和操作規(guī)范。

(2)、定期對設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，遵守機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程，嚴(yán)禁私拉亂接，做到油鍋不離人，油煙機(jī)罩定期清潔，做到人走電關(guān)，天燃?xì)獠挥脮r關(guān)閉開關(guān)。

(3)、經(jīng)常檢查消防器材(滅火器、消防栓、應(yīng)急照明)是否全格并熟知其操作。隨時保障各消防通道暢通無阻。

(4)、嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入操作間。

(5)、加強(qiáng)防火、防盜宣傳，在食堂宣傳欄中張貼各種防火、防盜安全常識。定期找學(xué)校安全處同志給員工普及消防、防火、防盜安全知識。

(6)、為加強(qiáng)防盜，防止人為破壞，下班后必須組織人員逐區(qū)域檢查，節(jié)假日安排安全小組成員輪流值班守護(hù)。

三、事故應(yīng)急處理

1、報告制度：如發(fā)生防火、防盜安全事故，應(yīng)第一時間報告學(xué)校相關(guān)部門，請求救援，并啟動應(yīng)急預(yù)案。

2、救援措施：一旦發(fā)生防火、防盜安全事故，果斷啟動應(yīng)急預(yù)案，各就各位，明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位，積極組織救援，同時撥打“119、110、120”外援求助。

3、后續(xù)工作開展：及時有效組織工作人員開展生產(chǎn)自救，確保師生生活供應(yīng)。

4、信息公開：保障廣大師生在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)。及時準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級匯報，并對一些謠傳及時澄清，避免不必要的誤解。

四、事故責(zé)任追究：

1、對導(dǎo)致事故原因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守，推諉扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為，相關(guān)人員交由國家法制機(jī)關(guān)進(jìn)行處罰。

篇3：一中寄宿生防火逃生疏散演練預(yù)案

為了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化全體生活教師和寄宿學(xué)生防控火災(zāi)、安全自救的意識，提高學(xué)生的安全防范與自護(hù)自救能力，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，學(xué)校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現(xiàn)將預(yù)案印發(fā)，請遵照執(zhí)行。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長：z

副組長：z

組員：z

二、演練程序

1．總指揮下達(dá)防火逃生演練開始的命令后，初三公寓樓3層中部發(fā)生火情，現(xiàn)場指揮立即通知樓層班長報警。

2．發(fā)現(xiàn)火情的生活教師首先報警（119），班長分別向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、生活管理干事報警（***、***）。

3．各樓層負(fù)責(zé)生活老師聽到火警信號后，立即打開通道門、叫醒學(xué)生并說：“請大家保持鎮(zhèn)靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線有秩序地進(jìn)行疏散”。

4．各樓層一名生活教師指揮寄宿生學(xué)生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的向操場疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導(dǎo)學(xué)生，按照不同的路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。

5．在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，緊跟在后面的學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”，同時停止不動，樓層老師招呼本樓層學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

6．各位班長助理迅速將學(xué)生帶入操場，各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導(dǎo)學(xué)生出樓并模擬救助受傷學(xué)生最后疏散出宿舍樓。

7．各樓層清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

8．疏散演練總結(jié)。

三、演練時間、地點(diǎn)及路線

時間：11月2日（周三）晚7：00-7：30

地點(diǎn)：學(xué)校操場

路線：初一宿舍樓從操場北門進(jìn)；初二宿舍樓從宿舍南門出樓門，進(jìn)中院從操場南門進(jìn)。

四、有關(guān)要求

學(xué)生到操場后按平時上操隊列位置站隊。

1．疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，確保學(xué)生安全。

2．生活教師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲指揮，前面帶隊；教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。

3．學(xué)生撤離后，各樓層體育委員整理隊伍，班長清點(diǎn)人數(shù)，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長任報告，年級生活教師班長向總指揮報告。

4．設(shè)計演練的工作人員，一定要熟悉演練內(nèi)容、程序、要求，認(rèn)真履行責(zé)任，生活教師要提前進(jìn)行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。

五、各樓層疏散負(fù)責(zé)人員安排

初一宿舍樓：負(fù)責(zé)人：z

五樓：z負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；z負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

四樓：z樓層負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生：z負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

三樓：z負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；z負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

二樓：z負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；z負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

一樓：z負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；z負(fù)責(zé)樓門口疏導(dǎo)學(xué)生。

z負(fù)責(zé)組織全樓層學(xué)生迅速在操場集合。

z負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生迅速離開宿舍樓并切斷電源。

初二宿舍樓：負(fù)責(zé)人：z

四樓：z負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；z負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

三樓：z樓層負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生：z負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

二樓：z負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；z負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

一樓：z負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；z負(fù)責(zé)樓門口疏導(dǎo)學(xué)生。

z組織全樓層學(xué)生迅速在操場集合。

z負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生迅速離開宿舍樓并切斷電源。

教務(wù)處

篇4：學(xué)校防火應(yīng)急救援處理預(yù)案

學(xué)校防火應(yīng)急救援處理預(yù)案

為認(rèn)真貫徹教育局下發(fā)的關(guān)于特大事故的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，減少學(xué)校財產(chǎn)的損失，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，特制定防火安全預(yù)案如下：

一、適用范圍

本預(yù)案適用于紅菱學(xué)校財產(chǎn)及全體師生。

二、校園火災(zāi)事故應(yīng)急救援指揮系統(tǒng)

校園火災(zāi)事故一旦發(fā)生，要在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，實(shí)施救援，并按照法律、法規(guī)、規(guī)章等有關(guān)規(guī)定分級負(fù)責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。

我校決策和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為：組長：林秀芬;副組長：譚滿和;組員：楊麗娟、陳濤、佟振模、葉雅珍、王守豐、文化玖、裴英秋、宋春麗、侯麗影。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)組織管理和協(xié)調(diào)指揮校園火災(zāi)事故的應(yīng)急救援工作。

三、突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急救援事故處理機(jī)構(gòu)的職責(zé)

1、我校決策和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員(以誰先知道誰啟動為原則)負(fù)責(zé)突發(fā)火災(zāi)事故時迅速啟動預(yù)案，組織人員進(jìn)入現(xiàn)場及善后處理。

2、我校決策和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員(以誰先知道誰報告為原則)負(fù)責(zé)向上級教育主管部門匯報事故有關(guān)情況。

3、我校決策和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員(以誰先知道誰處理為原則)負(fù)責(zé)具體方案、措施的處理，并組織落實(shí)、協(xié)調(diào)調(diào)查等。

4、火災(zāi)應(yīng)急救援處理機(jī)構(gòu)要安排輪流值班人員，并保證24小時通訊暢通無阻。

四、突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急救援處理的原則

1、迅速報告原則：事故發(fā)生后，事故當(dāng)事人或目擊者有立即報告的責(zé)任和義務(wù)。

2、主動搶險原則：事故發(fā)生后，師生有盡最大可能救援的責(zé)任和義務(wù)。

3、生命第一原則：事故發(fā)生后，要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)。

4、科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴(kuò)發(fā)的原則：在事故處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制火源，避免應(yīng)急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。

5、保護(hù)現(xiàn)場，收集證據(jù)的原則：事故過程中，要盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效的保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為日后查找原因、正確處理提供證據(jù)。

五、火災(zāi)事故處理程序及方法

1、學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi)事故，我校決策和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員(以誰先知道誰報告為原則)，首先要在第一時間向教育行政部門及當(dāng)?shù)厝嗣裾畧蟾妫⒔M織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡及財產(chǎn)損失減少到最低程度。

2、我校決策和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員(以誰先知道誰求援為原則)，立即向公安、消防、醫(yī)療等部門緊急求救，使災(zāi)情較快的得到控制，受傷人員及時得到救治。

3、我校決策和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，協(xié)同有關(guān)部門搶救傷者，協(xié)同調(diào)查取證，做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受害家長取得聯(lián)系，做好傷亡學(xué)生家長的慰問和安撫解釋工作。

4、我校決策和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，依靠政府，配合有關(guān)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

六、其他事項

本預(yù)案使本校針對可能發(fā)生的火災(zāi)事故，在組織實(shí)施、緊急救援工作中進(jìn)行事故調(diào)查處理的指導(dǎo)性意見，在實(shí)施過程中可根據(jù)不同情況隨即進(jìn)行處理。

篇5：小學(xué)冬季防火災(zāi)防煤氣中毒等災(zāi)害預(yù)案

安全工作重于泰山。安全問題是關(guān)系到每一個師生切身利益的大事，是保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的前提。為了防微杜漸，防患于未然，并能及時把出現(xiàn)的災(zāi)害和安全事故減少到最小程度，特制定我校災(zāi)害預(yù)案措施。

一、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立防災(zāi)、救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長周文華擔(dān)任，副組長由楊玉蓮擔(dān)任，成員有馬娟、紀(jì)玉蘭、王圈生等同志。領(lǐng)導(dǎo)成員有具體分工，周文華同志總體全盤負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，是學(xué)校安全第一責(zé)任人，主要負(fù)責(zé)師生的安全教育工作;馮松強(qiáng)具體負(fù)責(zé)教學(xué)方面安全工作;王圈生具體負(fù)責(zé)后勤方面的安全工作，包括校產(chǎn)、水房環(huán)境設(shè)施;楊玉蓮具體負(fù)責(zé)各項活動及大型勞動的安全工作;領(lǐng)導(dǎo)分工明確，相互協(xié)作，積極配合，形成合力，深入抓好安全工作。

二、重視安全教育

充分利用學(xué)校的廣播、板報、專欄，根據(jù)季節(jié)特征，采用多種形式，對師生進(jìn)行安全教育，將安全教育切實(shí)納入教育實(shí)踐的軌道，學(xué)校每學(xué)期安排有安全教育會，法制報告會，安全法律知識競賽;使師生掌握一些安全自救和防范技能，特別重視防溺水和交通法規(guī)教育，不斷提高學(xué)生自防、自衛(wèi)能力，增強(qiáng)自我保