大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)的探索與實踐

學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵育基地是一種新型的社會經(jīng)濟組織。它通過為學(xué)生提供商業(yè)場所、網(wǎng)絡(luò)、辦公室、系統(tǒng)培訓(xùn)和咨詢、政策、融資、法律和市場的支持，有效降低了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險和成本。這是一個全面的服務(wù)體系，可以提高公司的成活率和成功率。本文以江蘇省為例,對江蘇省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)進行了調(diào)查分析。1.蘇省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)現(xiàn)狀本文依托國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目《我國高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)研究》課題組關(guān)于江蘇省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)研究問卷,分析江蘇省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)現(xiàn)狀。從問卷結(jié)構(gòu)來看,劃分為2部分:第1部分為基本情況,主要包括調(diào)查對象的大學(xué)所在地、性別、年級、專業(yè)等,意在說明調(diào)查范圍涉及不同性別、不同年級、不同高校與不同學(xué)科類別的學(xué)生,調(diào)查結(jié)果具有一定的代表性;第2部分為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)情況,從在校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)孵化基地的了解、創(chuàng)業(yè)孵化基地中存在的問題和創(chuàng)業(yè)孵化基地采取的對策3方面進行問卷設(shè)計,更加全面地分析創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。2.江蘇省各大學(xué)之間的大學(xué)分布考慮到學(xué)校分布的地區(qū)與創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)情況,本次調(diào)查選取了江蘇省內(nèi)的8所高校:南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)、蘇州大學(xué)、江蘇大學(xué),其中前5所高校在南京,其余3所分別在無錫、蘇州和鎮(zhèn)江。3.問卷的發(fā)放和回收本次調(diào)查問卷的發(fā)放主要涉及8所高校,分布在3個地區(qū),問卷發(fā)放總量為700份,回收有效調(diào)查問卷675份。各高校發(fā)放的問卷數(shù)量根據(jù)高校人數(shù)確定,數(shù)據(jù)如表1所示。4.問卷數(shù)據(jù)和分析見表2(1)對研究對象的基本信息進行了驗證和分析(2)對學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵育基地的認(rèn)知的研究和分析對各導(dǎo)師的建議的建議調(diào)查發(fā)現(xiàn),關(guān)于是否為進駐團隊配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,31.0%的學(xué)生認(rèn)為有必要,52.7%的學(xué)生認(rèn)為有一定必要,說明大家都希望有導(dǎo)師幫助他們創(chuàng)業(yè)。再者,關(guān)于校園氛圍和社會輿論對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的態(tài)度,42.4%的學(xué)生表示支持和鼓勵,33.9%的學(xué)生則是持包容的態(tài)度,可見雖然大多數(shù)學(xué)生對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地支持并鼓勵,但還是有很多學(xué)生對其持相對保守的心態(tài)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中的政府幫助在受訪的高校學(xué)生中,43.7%的學(xué)生認(rèn)為政府有必要制定創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策以促進創(chuàng)業(yè)成功,45.2%認(rèn)為有一定必要,可見學(xué)生作為弱勢群體,迫切需要政府幫助其創(chuàng)業(yè)。高校學(xué)生對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)的相關(guān)法律法規(guī)的看法中,僅有2.2%的學(xué)生認(rèn)為非常規(guī)范,20.0%認(rèn)為規(guī)范,56.9%的學(xué)生表示一般,19.0%認(rèn)為不太規(guī)范,1.9%表示相關(guān)法律法規(guī)非常不規(guī)范,可見高校學(xué)生對于政府的相關(guān)法律法規(guī)沒有自信,僅小比例的學(xué)生認(rèn)為其規(guī)范。(3)調(diào)查分析了高校創(chuàng)業(yè)孵育基地的建設(shè)現(xiàn)狀項目的成熟度調(diào)查發(fā)現(xiàn),有41.9%的學(xué)生認(rèn)同無知識產(chǎn)權(quán)糾紛,71.0%的學(xué)生認(rèn)同項目應(yīng)具備一定的成熟度,58.1%的學(xué)生堅持其應(yīng)具有較強的市場競爭力,30.7%的學(xué)生認(rèn)同節(jié)能降耗,51.9%的學(xué)生認(rèn)同項目應(yīng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有示范作用?？梢姼咝W(xué)生對于成熟度高的、市場競爭力強的項目更抱有希望。啟動資金缺乏,創(chuàng)業(yè)環(huán)境差。在啟動資金運行機制在調(diào)查中,關(guān)于高校學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的困難,63.6%表示缺乏仿真的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和商業(yè)化的運行模式,81.0%贊同啟動資金不足,30.2%認(rèn)同缺乏必要的辦公區(qū)域及設(shè)施,60.4%堅持缺乏創(chuàng)業(yè)知識以及針對創(chuàng)業(yè)項目的指導(dǎo)?？梢姶蠹艺J(rèn)為對于創(chuàng)業(yè)中最大的困難就是資金的不足,因此充足的資金是創(chuàng)業(yè)項目成功的關(guān)鍵之一。政策扶持對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大支撐關(guān)于現(xiàn)行的關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地政策方面的缺失,8.6%認(rèn)為現(xiàn)行的政策無缺失,已很全面,26.1%堅持政策上對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)幫助不大,58.1%認(rèn)為實體創(chuàng)業(yè)的手續(xù)比較繁瑣,38.8%的學(xué)生表示政策沒有惠及家庭比較貧困的學(xué)生,58.1%認(rèn)為政策扶持的力度仍不夠大,17.0%的學(xué)生認(rèn)為還有其他方面的政策缺失。由此可見,實體創(chuàng)業(yè)的手續(xù)繁瑣及政策扶持的力度小這2方面是大家感受最深也是政策上需要再強化的地方。(4)針對高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵育基地建設(shè)的對策和研究積極能力:積極的溝通能力是基礎(chǔ)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)時高校學(xué)生所應(yīng)具備的素質(zhì)與能力中,71.6%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該有強烈的挑戰(zhàn)精神,80.0%的學(xué)生堅持應(yīng)有良好的組織能力,79.9%的學(xué)生表示應(yīng)有出色的溝通能力,73.6%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)有優(yōu)秀的經(jīng)營經(jīng)驗和市場意識,45.3%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)有專業(yè)知識背景,53.8%的學(xué)生堅持應(yīng)有良好的社會關(guān)系。可見,要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者,必須具備全面的綜合能力,而且組織能力、溝通能力及優(yōu)秀的經(jīng)營理念和市場意識尤為重要。咨詢策劃服務(wù)關(guān)于高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地提供給高校學(xué)生的服務(wù),40.4%認(rèn)為應(yīng)提供辦公管理服務(wù),65.2%堅持應(yīng)提供投融資服務(wù),65.2%也堅持應(yīng)提供咨詢策劃服務(wù),53.0%認(rèn)為應(yīng)提供政策指導(dǎo)服務(wù),54.8%表示應(yīng)提供技術(shù)幫助服務(wù),37.3%表示應(yīng)提供審核核準(zhǔn)服務(wù),45.5%認(rèn)為應(yīng)提供成果轉(zhuǎn)化服務(wù),29.3%表示應(yīng)提供跟蹤評價服務(wù)(見圖1)。可見,高校學(xué)生在進行創(chuàng)業(yè)項目的過程中需要很多的幫助,尤其是投融資服務(wù)、咨詢策劃服務(wù)對他們的創(chuàng)業(yè)有更大的幫助。學(xué)校在建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地的同時應(yīng)提供多樣化的服務(wù),并對他們的資金及咨詢策劃進行重點幫助。孵化基地的組織領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地應(yīng)設(shè)的管理體制,56.1%認(rèn)為孵化基地應(yīng)設(shè)有管理委員會,40%堅持孵化基地應(yīng)設(shè)有主任負(fù)責(zé)制,61.6%認(rèn)為孵化基地應(yīng)設(shè)有顧問委員會,69.6%表示孵化基地應(yīng)設(shè)有指導(dǎo)培訓(xùn)部門,60.7%認(rèn)為孵化基地應(yīng)設(shè)有項目開發(fā)部門?？梢姼咝４髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的內(nèi)部組織應(yīng)該是完備的,同時各個組織對于高校學(xué)生的重要程度相差不大,所以高校創(chuàng)業(yè)孵化基地應(yīng)建立管理委員會、主任負(fù)責(zé)制、顧問委員會、指導(dǎo)培訓(xùn)部門、項目開發(fā)部門,這樣創(chuàng)業(yè)團隊才能更好地發(fā)展。5.高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)及對其發(fā)展影響的現(xiàn)狀分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的存在有很大的積極作用,它為高校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動提供了極大的保障,是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)活動的基礎(chǔ)工程,推動了青年創(chuàng)業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造性地解決了大學(xué)生就業(yè)問題,對高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能的提升及促進創(chuàng)業(yè)成功率、緩解大學(xué)生就業(yè)壓力起著巨大的作用。但由于我國創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的缺失、高校創(chuàng)業(yè)孵化基地的措施不到位,都在一定程度上阻礙了它的發(fā)展,讓其無法發(fā)揮應(yīng)有的效應(yīng)。今后要不斷完善制度建設(shè)、政策實施,完善服務(wù)體系,最終真正能夠通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)推動創(chuàng)業(yè)的發(fā)展及社會的進步。份、71份、84份、84份大學(xué)所在地在南京、鎮(zhèn)江、無錫、蘇州的問卷分別有420份、99份、64份、117份。南京占總量的60.03%、鎮(zhèn)江占總量的14.14%、無錫占總量的9.14%、蘇州占總量的16.71%。性別本次調(diào)查中,被調(diào)查對象男性占51.0%、女性占49.0%,而且在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)男性有創(chuàng)業(yè)意愿的多于女性。研究生占比較大,其他高校對大學(xué)生的教育培訓(xùn)本次調(diào)查針對高校在校學(xué)生,其中大一占17.0%,大二占16.9%,大三占23.6%,