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文檔簡介
“我以組為榮”
比一比、賽一賽本節(jié)課加分規(guī)則：1、預(yù)習(xí)完成并認(rèn)真加1分；2、主動(dòng)參與組內(nèi)研討，聲音洪亮加1分；3、主動(dòng)回答問題，聲音宏亮加2分；4、主動(dòng)回答問題，聲音宏亮，回答精彩加3分；5、推薦與本知識(shí)有關(guān)方法并值得借鑒加3分。汽化和液化銅仁五中：錢波2014.10.17（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道什么是汽化、液化。能列舉和辨別汽化和液化的實(shí)例;（2）能說出汽化的兩種方式，能正確表述蒸發(fā)和沸騰的概念;（3）能結(jié)合實(shí)際分析影響蒸發(fā)快慢的因素，能根據(jù)實(shí)際生活現(xiàn)象說明吸熱蒸發(fā)有致冷作用；（4）初步認(rèn)識(shí)和感受汽化和液化給自然界帶來的水循環(huán);以及水循環(huán)給自然界帶來的美妙與和諧，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)、保護(hù)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展觀念。水的沸騰探究實(shí)驗(yàn)1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要觀察水沸騰前后的哪些現(xiàn)象？（1）水沸騰前后溫度怎樣變化？（2）水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度越來越高？（3）水沸騰前后在水的內(nèi)部和表面有什么現(xiàn)象發(fā)生？
水在沸騰時(shí)有什么特征？水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度會(huì)越來越高？思考:觀察水的沸騰這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要觀察水沸騰前后發(fā)生的變化一聽：當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)直至水沸騰后3－5min切莫碰翻燒杯，小心燙傷喲！二看：水沸騰前后的聲音變化水沸騰前后溫度和氣泡的變化三記：四畫：畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間的變化圖象裝置安裝實(shí)驗(yàn)觀察2.水在沸騰時(shí)
，這個(gè)溫度叫做
．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是
℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:1.沸騰是在
發(fā)生在液體
同時(shí)進(jìn)行的
的
現(xiàn)象.表面和內(nèi)部劇烈汽化溫度不變沸點(diǎn)一定溫度下1003.沸騰的條件是：（1）溫度達(dá)到沸點(diǎn)（2）要繼續(xù)吸熱1、用煤氣灶煮雞蛋當(dāng)鍋內(nèi)水開后，是繼續(xù)用大火加熱還是改用小火？試用本堂課所學(xué)的知識(shí)說說你的理由。2、用紙盒燒水，水燒開了，紙
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