護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/71課程內(nèi)容1.護(hù)士素質(zhì)2.

存在的問(wèn)題3.護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8課程內(nèi)容1.護(hù)士素質(zhì)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)20232讓患者的內(nèi)心去體驗(yàn)生命的價(jià)值和醫(yī)者的偉大為什么要進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)？護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)為什么要進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)？護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)3

一切以患者為中心，保持高度的責(zé)任感和愛(ài)心，以實(shí)際言行贏得患者滿意的親情服務(wù)，不僅是白衣天使應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，也是對(duì)患者健康權(quán)利的保障。

服務(wù)不需要回報(bào)，患者的肯定就是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的最佳獎(jiǎng)賞。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng) 一切以患者為中心，保持高度的責(zé)任感和愛(ài)心，以實(shí)際言行贏得患4暈輪效應(yīng)

我們對(duì)一個(gè)人良好的或不好的總體印象會(huì)影響到我們對(duì)這個(gè)人目前和將來(lái)預(yù)期的推論。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8暈輪效應(yīng)我們對(duì)一個(gè)人良好的或不好的總體印象會(huì)影5這是一個(gè)什么樣的人？人們會(huì)憑借第一印象判斷此人的:

1.經(jīng)濟(jì)狀況2.教育程度

3.可信賴度4.社會(huì)地位

5.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)6.工作態(tài)度

7.交往意向8.條理性

9.道德10.性格護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8這是一個(gè)什么樣的人？人們會(huì)憑借第一印象判斷此人的:護(hù)士素質(zhì)培6人們喜歡像他們自己的人姿勢(shì)表情動(dòng)作和手勢(shì)聲音語(yǔ)言類型呼吸與運(yùn)動(dòng)信念價(jià)值近朱者赤，近墨者黑護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8人們喜歡像他們自己的人姿勢(shì)語(yǔ)言類型近朱者赤，近墨者黑護(hù)士素質(zhì)7第一部分：護(hù)士素質(zhì)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8第一部分：護(hù)士素質(zhì)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/78素質(zhì)：

是指?jìng)€(gè)體完成工作活動(dòng)與任務(wù)所具備的基本條件與潛在能力，是人與生俱來(lái)的自然特點(diǎn)與后天獲得的一系列穩(wěn)定的社會(huì)特點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，是人所特有的一種實(shí)力。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)素質(zhì)：護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)9人之初，性本善。OR人之初，性本惡。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)人之初，性本善。OR人之初，性本惡。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)10其實(shí)，人之初，性非善非惡就是動(dòng)物本性。

護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)其實(shí)，人之初，護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)11

素養(yǎng)：是指平日的修養(yǎng)，及修習(xí)涵養(yǎng)或教養(yǎng)。

后天養(yǎng)成性特征更為明顯

護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)素養(yǎng)：是指平日的修養(yǎng)，及修習(xí)涵養(yǎng)或教養(yǎng)。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)12習(xí)慣是養(yǎng)出來(lái)的護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)習(xí)慣是養(yǎng)出來(lái)的護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)13護(hù)士素質(zhì)

是護(hù)士應(yīng)具備的職業(yè)修養(yǎng)，是護(hù)士通過(guò)培養(yǎng)、教育、自我修養(yǎng)、自我鍛煉而獲得的一系列知識(shí)技能、行為習(xí)慣、文化涵養(yǎng)、品質(zhì)特點(diǎn)的綜合。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)護(hù)士素質(zhì)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)14每個(gè)人都是一棵樹(shù)，原本都可以成為大樹(shù)，而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)，枝、干、葉、型就是其呈現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)的表象，要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達(dá)。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)每個(gè)人都是一棵樹(shù)，原本都可以成為大樹(shù)，而根系就是一個(gè)人的職業(yè)15冰山模型護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)冰山模型護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)16“護(hù)士是沒(méi)有翅膀的天使，是真善美的化身”──南丁格爾護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)“護(hù)士是沒(méi)有翅膀的天使，是真善美的化身”護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)17王琇瑛

中國(guó)首個(gè)南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆安∪藷o(wú)醫(yī)，將陷于無(wú)望；病人無(wú)護(hù)，將陷于無(wú)助?！薄皣?guó)家不可一日無(wú)兵，亦不可一日無(wú)護(hù)。護(hù)士的工作必須像田園中的水一樣灌注到人們生活中的每個(gè)角落。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)王琇瑛

中國(guó)首個(gè)南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆安∪藷o(wú)醫(yī)，將陷于無(wú)望；病人無(wú)護(hù)18護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)19第二部分護(hù)士素質(zhì)存在的問(wèn)題護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8第二部分護(hù)士素質(zhì)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/720醫(yī)療糾紛的原因

醫(yī)療糾紛中，因醫(yī)療技術(shù)原因引起的不足20%，其他80%均緣于服務(wù)態(tài)度、語(yǔ)言溝通和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8醫(yī)療糾紛的原因醫(yī)療糾紛中，因醫(yī)療技術(shù)原因引起的不足2021一是護(hù)理人員思想觀念滯后。

1.無(wú)憂患意識(shí)。2.缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.無(wú)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)一是護(hù)理人員思想觀念滯后。

1.無(wú)憂患意識(shí)。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)22二是業(yè)務(wù)素質(zhì)薄弱。

1.理論知識(shí)不扎實(shí)。2.應(yīng)急能力差。3.預(yù)見(jiàn)能力差。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)二是業(yè)務(wù)素質(zhì)薄弱。

1.理論知識(shí)不扎實(shí)。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)23三是缺乏現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。1.新技術(shù)新設(shè)備應(yīng)用。2.健康教育知識(shí)局限。3.應(yīng)用計(jì)算機(jī)能力差。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)三是缺乏現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。1.新技術(shù)新設(shè)備應(yīng)用。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)24四是態(tài)度過(guò)于冷漠甚至惡略。1.湖南新生兒被護(hù)士貼臟話護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)四是態(tài)度過(guò)于冷漠甚至惡略。1.湖南新生兒護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)252.護(hù)士睡覺(jué)門(mén)

重慶護(hù)士門(mén)

大連護(hù)士門(mén)

胡雯靖護(hù)士門(mén)

護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2.護(hù)士睡覺(jué)門(mén)

重慶護(hù)士門(mén)

大連護(hù)士門(mén)

胡雯靖護(hù)26

3.醫(yī)護(hù)人員集體逃離手術(shù)室

（上海寶鋼醫(yī)院）護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)3.醫(yī)護(hù)人員集體逃離手術(shù)室

（上海寶鋼醫(yī)院）護(hù)士素質(zhì)274.貴州護(hù)士掌摑重癥

監(jiān)護(hù)室嬰兒致死護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)4.貴州護(hù)士掌摑重癥

監(jiān)護(hù)室嬰兒致死護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)285.河北臨漳婦幼

保健站倒賣(mài)胎盤(pán)

所得利益按科室分發(fā)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)5.河北臨漳婦幼

保健站倒賣(mài)胎盤(pán)

所得利益按科室分發(fā)護(hù)士29第三部分護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8第三部分護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/730

護(hù)士職業(yè)素質(zhì)外在表現(xiàn):整潔端莊的儀容儀表高雅得體的動(dòng)作舉止平易近人、和藹可親的眼神和表情恰當(dāng)?shù)难哉勗捳Z(yǔ)1、護(hù)士的形象修養(yǎng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8

護(hù)士職業(yè)素質(zhì)外在表現(xiàn):整潔端莊的儀容儀表1、護(hù)士的31儀容儀表儀態(tài)禮儀要領(lǐng)面必凈發(fā)必理衣必整鈕必結(jié)甲必潔頭容正胸容寬背容直氣象勿傲勿暴勿怠顏色宜和宜靜宜莊護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8儀容儀表儀態(tài)禮儀要領(lǐng)面必凈發(fā)必理護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)202332不宜當(dāng)眾梳理頭發(fā)或解開(kāi)束發(fā)不宜隨手亂扔掉落的頭發(fā)定期進(jìn)行頭發(fā)修剪，保持一定造型定期進(jìn)行頭發(fā)清洗，避免皮屑和異味發(fā)部修飾禮儀護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8不宜當(dāng)眾梳理頭發(fā)或解開(kāi)束發(fā)發(fā)部修飾禮儀護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/33護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/734燕尾帽佩戴方法規(guī)范：戴正、戴穩(wěn)，距發(fā)際4—5厘米用白色發(fā)卡固定于帽后頭發(fā)：前不過(guò)眉側(cè)不掩耳后不過(guò)肩黑、棕色卡網(wǎng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)燕尾帽佩戴方法規(guī)范：戴正、戴穩(wěn)，護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)35

護(hù)士服著裝要求內(nèi)衣不外露裙長(zhǎng)剛過(guò)膝袖長(zhǎng)至腕部褲長(zhǎng)蓋鞋面

要求清潔、平整、合體長(zhǎng)短適宜肉色筒襪，口不外露白色低幫坡跟軟底鞋護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)護(hù)士服著裝要求內(nèi)衣不外露要求護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)36員工不可在醫(yī)院以外的場(chǎng)所著工裝或用部分工裝搭配自己的衣服?？圩討?yīng)全部系上。鞋襪：應(yīng)保持清潔，工作時(shí)間不得穿拖鞋、高跟鞋或踢踏鞋走路。

護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8員工不可在醫(yī)院以外的場(chǎng)所著工裝或用部分工裝搭配自己的衣服。護(hù)37佩戴胸卡的要求工作時(shí)間必須佩帶胸卡胸卡位置統(tǒng)一佩帶在左胸前胸卡表面應(yīng)保持清潔正面朝上不得借戴他人的胸卡護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8佩戴胸卡的要求工作時(shí)間必須佩帶胸卡護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/1038口罩的佩戴要求:保持清潔美觀不可露出鼻孔不使用時(shí)不宜掛于胸前護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8口罩的佩戴要求:保持清潔美觀護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/739形象素質(zhì)要求

微笑能充分體現(xiàn)一個(gè)人的熱情、修養(yǎng)和魅力，面對(duì)患者和同事時(shí)，要面帶微笑。

護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)形象素質(zhì)要求微笑能充分體現(xiàn)一個(gè)人的熱情、修養(yǎng)和魅力，面對(duì)40形象素質(zhì)要求保持工作場(chǎng)所整潔有序。了解醫(yī)院及各科、室、醫(yī)師專長(zhǎng)。總是得體地問(wèn)候患者。與患者交談時(shí)保持目光接觸。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)形象素質(zhì)要求保持工作場(chǎng)所整潔有序。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)41形象素質(zhì)要求在與患者或其他員工交談時(shí)，應(yīng)始終保持禮貌、溫和且令人愉快的語(yǔ)氣。當(dāng)與患者和其它員工交談時(shí)，要稱呼他們的姓氏，因?yàn)槊總€(gè)人都希望被人認(rèn)識(shí)。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)形象素質(zhì)要求在與患者或其他員工交談時(shí)，應(yīng)始終保持禮貌、溫和且42以禮貌誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待意見(jiàn)和投訴，必要時(shí)呈報(bào)給管理人員以求對(duì)策。尊重他人，如需指教或懲戒同事時(shí)要冷靜處理，避開(kāi)公共場(chǎng)合，以免令其尷尬或給其他人留下壞印象。形象素質(zhì)要求護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)以禮貌誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待意見(jiàn)和投訴，必要時(shí)呈報(bào)給管理人員以求對(duì)策43形象素質(zhì)要求請(qǐng)勿在工作場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉笑或交頭接耳。不要下意識(shí)做小動(dòng)作，如玩弄衣帶、發(fā)辮、咬手指等。避免閑談與醫(yī)院的業(yè)務(wù)情況和人事?tīng)顩r有關(guān)的內(nèi)容。不要在公共區(qū)域拉手、勾肩搭背。當(dāng)班時(shí)間不可以嚼口香糖或在任何患者能看到的地方吃東西。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)形象素質(zhì)要求請(qǐng)勿在工作場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉笑或交頭接耳。不要在公44進(jìn)出病區(qū)的便裝要求顏色要雅致大方、溫和含蓄不穿過(guò)分暴露的過(guò)于性感的服裝，如：露臍裝、低腰裝、吊帶裝、露背裝、低胸裝、超短裙、迷你熱褲不穿帶響聲的硬底鞋以及拖鞋出入病區(qū)。男士穿背心短褲類服裝出入病區(qū)，有礙職業(yè)形象。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8進(jìn)出病區(qū)的便裝要求顏色要雅致大方、溫和含蓄護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)202452、護(hù)士的語(yǔ)言修養(yǎng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/82、護(hù)士的語(yǔ)言修養(yǎng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/746良言一句三春暖，

惡語(yǔ)一句六月寒

護(hù)士得體的語(yǔ)言是構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)患者是心理處于相對(duì)弱勢(shì)的特殊群體，他們對(duì)醫(yī)護(hù)人員的語(yǔ)言特別敏感，文明、和藹、親切的話語(yǔ)可以縮短護(hù)患之間的距離。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8良言一句三春暖，

惡語(yǔ)一句六月寒護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/47九種常用語(yǔ)（一）稱謂語(yǔ)按職業(yè)：經(jīng)理、老師、大夫按性別：先生、女士按年齡：大爺、大媽、叔叔、阿姨、小朋友、大哥、大姐按學(xué)位、職稱、職務(wù)：博士、教授、院士、院長(zhǎng)、主任部隊(duì)或機(jī)關(guān)退休的老同志：老首長(zhǎng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8九種常用語(yǔ)（一）稱謂語(yǔ)按職業(yè)：經(jīng)理、老師、大夫護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)248九種常用語(yǔ)（二）商量語(yǔ)很抱歉，專家號(hào)已經(jīng)掛完，我給您推薦其他醫(yī)生可以嗎？很抱歉，普通病房的床位已經(jīng)滿員，給您安排到貴賓病房可以嗎？護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8九種常用語(yǔ)（二）商量語(yǔ)很抱歉，專家號(hào)已經(jīng)掛完，我給您推薦其他49九種常用語(yǔ)（三）詢問(wèn)語(yǔ)您好！今天感覺(jué)怎么樣？好些了嗎？大媽，您哪里不舒服？有什么需要我?guī)湍龅膯?？要不要喝?想吃水果嗎?您這樣躺舒服嗎?要不要換個(gè)姿勢(shì)?您還有什么事情嗎？護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8九種常用語(yǔ)（三）詢問(wèn)語(yǔ)您好！今天感覺(jué)怎么樣？好些了嗎？護(hù)士素50九種常用語(yǔ)（四）指令語(yǔ)我要給您輸液了，請(qǐng)把拳頭握起來(lái)！請(qǐng)您把眼睛睜開(kāi)。您現(xiàn)在該翻身了，我來(lái)幫助您。您現(xiàn)在休息吧，我過(guò)會(huì)兒再來(lái)看您。勞駕/麻煩您把椅子搬回原處

……謝謝！請(qǐng)幫一下忙……謝謝！護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8九種常用語(yǔ)（四）指令語(yǔ)我要給您輸液了，請(qǐng)把拳頭握起來(lái)！護(hù)士素51九種常用語(yǔ)（五）告知語(yǔ)李先生/女士，請(qǐng)您的家屬明天早上十點(diǎn)之前去住院處辦理出院手續(xù)好嗎？王先生/女士，你的住院押金不多了，為了保證下一步治療順利進(jìn)行，請(qǐng)您及時(shí)補(bǔ)交押金好嗎？（注意個(gè)別告知，避開(kāi)病情危重或大手術(shù)病人）護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8九種常用語(yǔ)（五）告知語(yǔ)李先生/女士，請(qǐng)您的家屬明天早上十點(diǎn)之52九種常用語(yǔ)（六）勸慰語(yǔ)您好，大媽，您今天的氣色看著比昨天好些了！您今天氣色好多了，真為您高興！您做得真好！多活動(dòng)對(duì)術(shù)后恢復(fù)很有好處！請(qǐng)您不要著急，治療已經(jīng)產(chǎn)生了效果，從檢查結(jié)果來(lái)看，您的病正在逐步好轉(zhuǎn)。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8九種常用語(yǔ)（六）勸慰語(yǔ)您好，大媽，您今天的氣色看著比昨天好些53九種常用語(yǔ)（七）致謝語(yǔ)謝謝您的合作！好可愛(ài)的小朋友，感謝你的配合！非常感謝您對(duì)我們工作的支持！辛苦您了，謝謝！太麻煩您了，謝謝！護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8九種常用語(yǔ)（七）致謝語(yǔ)謝謝您的合作！護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/154九種常用語(yǔ)（八）致歉語(yǔ)不好意思，讓您久等了！抱歉，給您添麻煩了！不好意思，打擾一下，請(qǐng)問(wèn)……對(duì)不起，給您增加痛苦了！請(qǐng)您原諒。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8九種常用語(yǔ)（八）致歉語(yǔ)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/755九種常用語(yǔ)（九）道別語(yǔ)

祝賀您康復(fù)出院！回去以后還要注意飲食和鍛煉，希望您恢復(fù)得更好！您慢走！多保重！

別忘了吃藥！一路平安！歡迎下次再來(lái)！歡迎再次光臨！護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8九種常用語(yǔ)（九）道別語(yǔ)祝賀您康復(fù)出院！回563、護(hù)士的心理素質(zhì)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/83、護(hù)士的心理素質(zhì)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/757在日常工作中急躁、情緒激動(dòng)或低落都會(huì)影響工作。因此護(hù)士應(yīng)有一個(gè)穩(wěn)定的情緒及良好的心理素質(zhì)。作為一名護(hù)士要具備良好的心理素質(zhì)，應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不應(yīng)把社會(huì)、家庭、人際關(guān)系或其他地方的不快帶到工作中。善于保持穩(wěn)定的情緒和豐富的情感。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8在日常工作中急躁、情緒激動(dòng)或低落都會(huì)影響工作。因此護(hù)士應(yīng)有一58要善于通過(guò)自己積極向上、樂(lè)觀自信的內(nèi)心情感鼓舞病人以增進(jìn)護(hù)患之間的情感交流，取得病人主動(dòng)積極的配合。要善于控制自己的情緒，不能用個(gè)人的情緒起伏波動(dòng)而影響對(duì)病人的態(tài)度。應(yīng)始終保持情緒穩(wěn)定，不論在什么情況下都要保持不急不躁，正規(guī)操作。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8要善于通過(guò)自己積極向上、樂(lè)觀自信的內(nèi)心情感鼓舞病人以增進(jìn)護(hù)患594、精湛的技能和

敏銳的觀察能力護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/84、精湛的技能和

敏銳的觀察能力護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/60機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人

護(hù)士應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，如通過(guò)外出學(xué)習(xí)、自學(xué)考試、論文交流等途徑。

學(xué)習(xí)“三基”理論、掌握各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程、認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑、準(zhǔn)確熟練地完成護(hù)理工作。護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)2023/10/8機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人

護(hù)士應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)不61