本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年耕耘素材耕耘討800(4篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

耕耘作文素材耕耘作文探討文800篇一

每當我翻開日記本，看到這句話時，那次考試，總會在我腦海中閃爍。

那是期中考試的前一天，我還在家復習，一張張的復習題害得我頭昏眼花，我一邊做還一邊回憶著那些電腦游戲，我想：爸媽不在家，玩電腦他們又不知道。我狠了狠心還是玩上十分鐘吧?？晌夷睦镏溃f是十分鐘，在電腦桌前一坐就是兩個小時。此時的我已經(jīng)疲憊不堪，已經(jīng)沒有心去學習了。趴在床上就睡著了。

當我再次醒來時，那早已是其次個早晨。我練習題沒有做，還沒復習好，我的心里忐忑擔憂，真為自己慌張，還是努力為自己祈禱吧。

試卷一發(fā)下來，一連十幾個題我都不會做，我的心都快跳到嗓子眼了，眼看時間都過去了，我匆促忙忙的交上了卷。又過了幾天，要發(fā)卷了，試卷剛到我手里，一張八十多分的試卷映入眼簾，旁邊還有一句意義深刻的話——一分耕耘一分收獲。

時間過得真快，宛如流水，馬上又快要到期末考試了，我決不會讓上次的悲劇再次重演，便發(fā)奮努力復習，取得一個好成績。一張張的練習題在我眼中已是小菜一碟?？荚嚹且惶煳覞M懷信心，試卷一發(fā)下來，我做得很快，在交卷時，我仍舊沒放下對自己的信心。結(jié)果沒錯，一分耕耘一分收獲，我付出了勞動，一張總分值的試卷，我興奮極了。這句格言會使我永遠銘刻在心，以為這是我發(fā)奮圖強的提醒，會使我在困難時變得大膽起來。

一分耕耘，一分收獲，這句話就像一盞明燈，指引我們前進，在黑暗中，它就像一座燈塔一樣，為我們指引方向。

耕耘作文素材耕耘作文探討文800篇二

經(jīng)過六小時的跋涉，我終究見到了宏偉的三門峽大壩。

站在大壩上，首先感到的是空曠，不是嗎？青白的天空掛著一絲若隱若現(xiàn)的云，與深色的河水在遠處交于一線，仿佛一副淡雅的水墨畫。過去詩人黃河之水天上來的壯闊在這里并感覺不到，這里有的只是寧靜。水面似一塊巨大的明鏡，恰到好處地嵌入兩岸青山之中，整個世界都好像靜止了。

大壩有幾十米高，橫跨黃河，站在上面能聞到?jīng)隹斓撵F氣，令人心曠神怡。自然確實是一位高明的藝術(shù)家，竟能想到在整幅畫面上添上了這精妙的朦朧的一筆——淡一點顏色偏重，濃一點又顯灰。

大壩的一側(cè)有黃河安瀾四個大字，我的眼前浮現(xiàn)出各地工人奔赴這里揮灑汗水，蘇聯(lián)專家規(guī)劃工程的情景。難以想象，在那個工業(yè)并不發(fā)達的年代，人們要花費多大的.努力才能完成這宏偉的奇跡。

然而有一點很惋惜，這大壩并沒有起到預期中的效果，甚至給生活在黃河附近的人們帶來了災難。宛如德皇威廉二世設計的近乎完美卻不能浮在水面上的艦船一般，這一個缺點足以抹殺它的全部優(yōu)秀。我突然想到聞一多的兩句詩：“灰心流淚你的成果，創(chuàng)造光明你的原因〞。在當時那個物質(zhì)匱乏的時期，花費這樣巨大勞動力建造的工程，畢竟是利大于弊還是弊大于利呢？

貧苦的中國已經(jīng)過去，三門峽大壩仍挺立在黃河之上。我想，這巨大的工程還是有意義的。宛如長城，并未擋住胡人的鐵騎，又如秦始皇陵兵馬俑，也并未阻止暴君尸體的腐爛。然而到了今天，它們不都是值得欣賞和敬仰的嗎？它們早已失去原來的意義，但是凝聚其中的人類聰慧和汗水使它們增加光彩。這大壩也是一樣，今天我們參觀它，以它勵志，不也是出于這原因嗎？

“莫問收獲，但問耕耘〞

離別之際，我久久不能自已，直到隨行隊伍遠去，才不得不別了這宏偉的可嘆的大壩。

耕耘作文素材耕耘作文探討文800篇三

“好。現(xiàn)在請子豪這小組來著交流他們這小組的橋。〞終究輪到我們這小組了，我防備翼翼的捧著橋，一步一步的走上講臺，宛如一位護橋使者，沒顧慮到周邊的同學，全神貫注地盯著這座我精心制作的紙橋，這可是我花了無數(shù)個下課時間單獨完成的……

在制作紙橋時，先將報紙卷成雙圓管，圓管在各個方向可以看成拱形，而拱形具有承受壓力大的特點，再利用波浪形來減少重物的壓力。最終就在最終一步，我竟然下錯了棋，走錯了路，令橋墩橫著放，竟忘了橋墩是該豎著放，使我們這小組拿第一名埋下了一塊絆腳石。

望著這個費了無數(shù)心血而造成的“橋〞，來到了講臺。老師一句話驚醒了我，“子豪一個人單槍匹馬，來到講臺。〞這一句話令我猛然醒來，小組其他人呢？算了，單槍匹馬就單槍匹馬吧！

我津津有味的訴說著這座橋造成的經(jīng)過，卻忘了一個缺點……同學們不愧是有一雙火眼金睛“你這座橋所用的紙不止一張吧！〞真是直接給了我當頭一棒，我硬著頭皮說道：“是多用了一點紙……〞

“菜市場〞正當喧嚷之時，原來是搞笑大王王劍豪上場了。正當王劍豪在介紹橋時，一位同學猛然發(fā)現(xiàn)一個漏洞，大叫道：“王劍豪，你的橋在那邊晃動。〞同學們的目光迅速匯集在橋上，不少同學應和道：“是啊是??！〞而王建豪用手固定住“橋〞，一句是“幻覺，是幻覺！〞逗得有些同學笑的前俯后仰，用力拍著桌子，不禁發(fā)出“咯咯〞地聲；有些戴眼鏡嫻靜的同學也忍不住把手遮住嘴，發(fā)出陣陣笑聲……

測量結(jié)果出來了，我們所做的橋只承受了三個鉤碼，可能正是“一分耕耘，一分收獲〞吧！以一人之力難敵團結(jié)之力，但我還是以自己的“橋〞為榮，由于承受力１５０克。望著這座承受力１５０克的橋，我又想起來那每天下課中是我孤獨的身影。

耕耘作文素材耕耘作文探討文800篇四

道別無憂無慮的幼兒園生活，八月的尾巴“啪〞的一下，毫不留情地將我甩到了小學的門前。就這樣，我成為了一名懵懵懂懂的的小學生。

如白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬到了三年級。陳林丹，miss陳作為我們班的英語老師出現(xiàn)在了我們的面前。她，中等個子，五官清秀，一甩一甩的馬尾辮，充滿了青春與活力。

由于她嚴肅的教學風格，我莫名地怕她，遠遠地看到她，我會偷偷掉頭而走，甚至繞一大圈只為了不打那個照面。但是，漸漸地，漸漸地，我改變了對她的看法。

miss陳的課堂，自由，但不散漫；活躍，但不胡鬧，她通過首首活潑順耳的英語歌，在熱心洋溢的學習氣氛中，讓我們不知不覺中學會了好多英語單詞。

課后，標新立異的miss陳采用了目前最潮的方法檢測大家的學習穩(wěn)定狀況：讓大家通過發(fā)微信語音的形式朗讀當天課堂內(nèi)容，同時推薦大家去使用現(xiàn)熱門的英語配音秀在微信群里共享，勉勵大家看電影英語，在嬉笑玩鬧中，我們又把握了好多個英語單詞。

有這么一個緊跟時代潮流的新型老師，我們怎么會不喜歡她呢？于是我們越來越喜歡上她的課。

有一天，我們無意中發(fā)現(xiàn)miss陳的身體有了變化，miss陳有小寶寶了！同學們私下猜測著，miss陳一定和其他老師一樣，為了肚子里的寶寶，會暫時請假離開我們，由其他老師來代課了，但是，miss陳一直挺著肚子，每天撐著笨重的身體，堅持為