第頁(yè)共頁(yè)最新學(xué)校十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案(八篇)學(xué)校十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇一十歲，像鮮花一般美妙，像黃金一般珍貴。十歲，洋溢著童年的.歡笑，浸潤(rùn)著成長(zhǎng)的喜悅。十歲是兒童人生中第一個(gè)大生日，是孩子成長(zhǎng)的里程碑。十歲，意味著應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得分享，放飛夢(mèng)想。為了讓孩子們更好地體會(huì)十歲的意義，引領(lǐng)學(xué)生步入人生，安康成長(zhǎng)，特開(kāi)展思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)十歲成長(zhǎng)典禮活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：感恩.分享.夢(mèng)想三、活動(dòng)時(shí)間：9月8日上午8：10開(kāi)場(chǎng)四、活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州市公民道德館五、前期活動(dòng)準(zhǔn)備1、“感恩、分享、夢(mèng)想”成長(zhǎng)拱門2個(gè)。2、簽名的背景布幕1塊。3、為每位學(xué)生準(zhǔn)備一張夢(mèng)想心愿卡和一個(gè)氣球。4、學(xué)生每人準(zhǔn)備道德公約卡1張。5、活動(dòng)音響、拍攝設(shè)備。六、活動(dòng)流程：第一階段：升國(guó)旗儀式1、學(xué)生牽手穿過(guò)題有“感恩.分享.夢(mèng)想”的十歲成長(zhǎng)之門進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并在“我十歲啦”背景布幕上簽名。2、舉行升旗儀式。(升國(guó)旗、唱國(guó)歌、行隊(duì)禮)3、老師代表贈(zèng)言。4、金校長(zhǎng)致詞。學(xué)生在莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式上，聆聽(tīng)老師的成長(zhǎng)贈(zèng)言，承受校長(zhǎng)的致詞，從而感受十歲成長(zhǎng)禮的神圣。第二階段：“我十歲啦”成長(zhǎng)典禮一、第一樂(lè)章：走文明小道——在感恩中成長(zhǎng)1、文明小道一路行。(家長(zhǎng)和學(xué)生沿著蘇州公民道德館的文明小道開(kāi)啟成長(zhǎng)之旅。在“多一點(diǎn)陪伴”、“多一點(diǎn)幫助”、“多一點(diǎn)禮貌”三個(gè)場(chǎng)景進(jìn)展親子活動(dòng)。)2、舞臺(tái)劇《拜阿太》——吳江地域特色成長(zhǎng)禮。3、手語(yǔ)操表演：《感恩的心》。4、互贈(zèng)禮物，互相擁抱。(隨機(jī)請(qǐng)家長(zhǎng)代表說(shuō)說(shuō)自己的感受)通過(guò)親子活動(dòng)，讓學(xué)生理解“十歲”的含義，把祝福和囑托送給學(xué)生，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵(lì)學(xué)生和父母、老師作真誠(chéng)的交流?！鞍莅⑻笔翘K州吳江西南地區(qū)的民俗，在十歲成長(zhǎng)禮中理解“拜阿太”這一具有傳統(tǒng)文化價(jià)值的儀式，讓孩子感受到生命成長(zhǎng)的神圣;懂得父母的關(guān)愛(ài)希冀，理應(yīng)有一顆感恩的心。中華文化和文脈的傳承，從而也就得到了表達(dá)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。二、第二樂(lè)章：觀德善之城——在分享中成長(zhǎng)1、聽(tīng)“助人為樂(lè)”故事——分享助人為樂(lè)善舉。學(xué)生講道德模范故事，通過(guò)聆聽(tīng)，談自己的感想。2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來(lái)之不易”。通過(guò)情景劇表演，抵抗“舌尖上的浪費(fèi)”風(fēng)潮，讓節(jié)儉節(jié)約的美德回歸到日常的生活中。3、誦《美德少年之歌》——分享勵(lì)志之音。突出吳江地方特色，以吳江少先隊(duì)代言人——卡通形象大使“江村娃”為背景，介紹吳江“江村娃氣象站”、“江村娃自護(hù)園”、“江村娃水文化體驗(yàn)園”“江村娃絲綢文化體驗(yàn)園”等江村娃陣地，齊誦《美德少年之歌》，展示吳江少年兒童積極、美妙形象。4、立“美德公約”——分享對(duì)美德之感悟。分兩個(gè)場(chǎng)景：一是全體學(xué)生將自己所感悟的美德公約張貼在美德之樹(shù)上;二是由兩位學(xué)生代表將自己所感悟的美德公約寫在電子屏上并發(fā)布。通過(guò)非常有趣的分享、互動(dòng)環(huán)節(jié)，傳承中華傳統(tǒng)美德，使學(xué)生懂得助人為樂(lè)、文明就餐等美德。在成長(zhǎng)的道路上，留下美妙的足跡，留下滿滿的正能量。三、第三樂(lè)章：踏道德足跡——在夢(mèng)想中成長(zhǎng)1、家長(zhǎng)寄語(yǔ)。2、校本文化誦讀《思賢賦》。在迎來(lái)學(xué)校一周歲生日之際，學(xué)生深情誦讀《思賢賦》，作為自己十歲成長(zhǎng)賀禮。相信他們一定會(huì)通過(guò)這份珍貴的精神禮物，把“讀賢文、學(xué)賢人、做賢事”真正融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中去。3、學(xué)生成長(zhǎng)誓詞。我已十歲，辭別懵懂無(wú)知，走向善思懂事;我宣誓：信心對(duì)自己，誠(chéng)心對(duì)別人，孝心對(duì)父母，熱心對(duì)社會(huì)，衷心對(duì)國(guó)家。4、放飛夢(mèng)想。學(xué)生將自己的夢(mèng)想心愿卡片系在氣球上放飛。通過(guò)校本文化《思賢賦》的誦讀、集體宣誓、放飛氣球等儀式，使學(xué)生感受成長(zhǎng)的意義，放飛愛(ài)心，放飛美德，放飛夢(mèng)想。四、典禮完畢1、主持人在音樂(lè)聲中誦讀完畢詞。2、孩子們手牽手，揮動(dòng)著寫有“感恩.分享.夢(mèng)想”的禮儀扇走過(guò)成長(zhǎng)之門。經(jīng)過(guò)十歲盛典的洗禮，我們的孩子帶著師長(zhǎng)及同學(xué)間美妙的祝愿，帶著“成長(zhǎng)禮”這份特殊的禮物，一定會(huì)對(duì)自己的將來(lái)更有信心，對(duì)自己的人生充滿希望!用自己的智慧和努力英勇地去擁抱屬于自己的將來(lái)!【拓展延伸】1、活動(dòng)完畢后，引導(dǎo)學(xué)生給家長(zhǎng)、老師或伙伴寫一封信：在信中盡情訴說(shuō)父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩、小伙伴的幫助之恩等等。2、舉行以《我的成長(zhǎng)小故事》為主題的征文活動(dòng)，分享自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。3、為家人、學(xué)?；虬嗉?jí)做一件有意義的事情，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，爭(zhēng)做一個(gè)會(huì)體貼家人，關(guān)愛(ài)別人，懂得分享的陽(yáng)光兒童。【創(chuàng)新做法】依托蘇州地域特色—蘇州市公民道德館的教育意義和學(xué)?！百t文化”特色，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育為主線，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、集體宣誓、情景展示、歌舞表演等形式，展示“感恩、分享、夢(mèng)想”十歲成長(zhǎng)禮?！局饕尚А客ㄟ^(guò)活動(dòng)，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)之美德，一起感悟生命的精彩，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。一起互動(dòng)，體驗(yàn)、分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與感動(dòng)，珍愛(ài)身邊的真情。集體宣誓，懂得成長(zhǎng)的涵義，放飛理想和夢(mèng)想。學(xué)校十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇二活動(dòng)設(shè)想：在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河里，十歲只是一朵小浪花。但是，即使一朵小花，也有生命的精彩。這個(gè)十歲，承載了太多的歡樂(lè)與淚水，憧憬與希望。讓孩子們通過(guò)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，學(xué)會(huì)懷揣一顆感恩的心，感受童年的快樂(lè)，成長(zhǎng)的樂(lè)趣，生活的美妙?；顒?dòng)目的：1、一個(gè)有趣的生日，一份難忘的回憶。2、學(xué)生通過(guò)“漢服禮儀”，感受傳統(tǒng)文化?；顒?dòng)對(duì)象：三(一)班師生及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：月一個(gè)周末的下午。全程不超過(guò)2小時(shí)。完畢后，可自愿去聚餐。活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室活動(dòng)流程及大致內(nèi)容：開(kāi)場(chǎng)前，播放兒歌，孩子們的電子相冊(cè)滾動(dòng)播放校長(zhǎng)(老師)致辭家長(zhǎng)致辭學(xué)生代表致辭重點(diǎn)：“十歲漢服禮”儀式中間穿插各種才藝表演：古琴、古箏，舞蹈、話劇、魔術(shù)、親子有獎(jiǎng)小游戲、拍全家福等等。歡送家長(zhǎng)們也踴躍參與表演?；顒?dòng)費(fèi)用：aa制。主要費(fèi)用就是孩子的漢服，租賃大概30左右。制作稍好點(diǎn)大概100左右.廉價(jià)的還有幾十塊的，淘寶上很多。大家可以去看看。還有些茶水、水果之類，后期刻盤、照片之類等，均攤下來(lái)沒(méi)多少。備注：1.需要家長(zhǎng)義工假設(shè)干，詳細(xì)負(fù)責(zé)：攝影、攝像、預(yù)算采購(gòu)、場(chǎng)地布置、打雜跑腿等。2.需要小主持人，請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子參加選拔3.歡送贊助啊。大家有什么想法，歡送溝通。q群或者電聯(lián)。愿意參加的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)填以下表格，簽字即可。謝謝!學(xué)校十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇三活動(dòng)主題：以“朵朵花兒開(kāi)”為十歲成長(zhǎng)禮主題，通過(guò)活動(dòng)，給孩子展示自我的時(shí)機(jī)，讓孩子感受成長(zhǎng)過(guò)程中成功的喜悅，懂得長(zhǎng)輩對(duì)他們所寄予的厚望。增強(qiáng)自信、快樂(lè)成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)思路：整個(gè)成長(zhǎng)禮分為“小小的我”、“十歲的我”、“飛翔的我”三局部，旨在讓學(xué)生回憶過(guò)去，珍惜如今，展望將來(lái)?；顒?dòng)人數(shù)：四年級(jí)全體學(xué)生〔舞臺(tái)25人〕活動(dòng)過(guò)程：師生共同作為活動(dòng)主持人，及時(shí)與學(xué)生互動(dòng)，家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)觀看。在歡快的《幸福拍手歌》中活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。第一篇章“小小的我”。1、大屏幕中一聲啼哭的音樂(lè)，播放局部同學(xué)兒時(shí)的活動(dòng)圖片2、說(shuō)唱《三句半》四位隊(duì)員用幽默的話語(yǔ)非常生動(dòng)形象地描繪了孩子們一天的生活和學(xué)習(xí)。3、同學(xué)們齊唱《幸福拍手歌》學(xué)校十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇四十歲成長(zhǎng)禮作文成長(zhǎng)禮開(kāi)場(chǎng)了，同學(xué)們拉著爸爸媽媽的手陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，可我卻還在焦急地等待著媽媽。媽媽會(huì)記錯(cuò)時(shí)間嗎？媽媽會(huì)在路上堵車嗎？媽媽單位會(huì)臨時(shí)有事嗎？正當(dāng)我胡思亂想之時(shí)，媽媽的身影出如今我的眼前，我快樂(lè)地一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。我拉著媽媽的手幸福地穿過(guò)成長(zhǎng)門，一起在成長(zhǎng)書(shū)上按上手印，然后走到座位上等待表演的開(kāi)場(chǎng)。隨著舞臺(tái)上閃爍的燈光，我們的成長(zhǎng)禮表演正式開(kāi)場(chǎng)了。首先表演的是舞蹈《我相信》，同學(xué)們跳得非常投入，臺(tái)下的`觀眾又是鼓掌，又是喝彩。接下來(lái)的節(jié)目是朗讀《我們十歲了！》，臺(tái)上領(lǐng)誦的四個(gè)同學(xué)聲音非常宏亮，后面的同學(xué)也盡全力地大聲誦讀，聲情并茂的朗讀帶大家走進(jìn)美妙的回憶，贏得了不少掌聲。第三個(gè)節(jié)目，就是我參加的大合唱《爸媽謝謝你》了。我悄悄在媽媽耳邊說(shuō)：“媽媽，我要送你一首歌，接下來(lái)可要仔細(xì)聽(tīng)哦！”媽媽邊笑邊點(diǎn)著頭說(shuō)：“好的，期待你的精彩表現(xiàn)！”在老師的帶著下，我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了后場(chǎng)。只聽(tīng)主持人宣布：“下面請(qǐng)欣賞歌曲《爸媽謝謝你》。”我就跟著前面的同學(xué)走上了臺(tái)，找到了自己的位置。輪到我們正式表演了，我卻不由地緊張起來(lái)：會(huì)唱錯(cuò)歌詞嗎？會(huì)記錯(cuò)動(dòng)作嗎？我的眼睛開(kāi)場(chǎng)搜索臺(tái)下媽媽的身影，正巧媽媽也看著我呢！她微笑著向我點(diǎn)頭，還豎起了大拇指。應(yīng)該是告訴我要加油吧！音樂(lè)響起來(lái)了，看著媽媽唱，我的緊張漸漸消除了。一首歌很快就唱完了，臺(tái)下響起了此起彼伏的掌聲，我知道那個(gè)拍得最用力的，肯定是我親愛(ài)的媽媽。我走到自已的座位上，媽媽直夸我唱得真好。這時(shí)，臺(tái)上的主持人要求我們把寫給爸爸媽媽的信大聲的讀出來(lái)。我拿出早已準(zhǔn)備好的信，繪聲繪色地讀了起來(lái)。媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著就流下了感動(dòng)的眼淚，也許是覺(jué)得我突然間長(zhǎng)大了許多，懂事了許多。媽媽摟著我，我靠在媽媽的懷里，我們一起欣賞同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演。學(xué)校十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇五今天，我們十歲了。我們迎來(lái)了十歲成長(zhǎng)儀式。今天我早早地起了床，可是因?yàn)槟ゲ涞⒄`了大家的時(shí)間，對(duì)不起！到了那邊，主持人阿姨給我們講話，一講完我們就開(kāi)場(chǎng)表演了我們的節(jié)目，其實(shí)今天也是“5月12日”汶川大地震紀(jì)念日第10周年，5月12日14時(shí)28分04秒，四川省、汶川縣、發(fā)生里氏震級(jí)8。0級(jí)的地震，地震69227人遇難，____643人受傷，17923人失蹤。此次那里的地震是____成立以來(lái)國(guó)內(nèi)破壞性最強(qiáng)，涉及范圍最廣，總傷亡人數(shù)最多的一次地震，被稱為“汶川大地震”。為了表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川大地震遇難的同胞的深切哀悼著，國(guó)務(wù)院決定，205月19日至21日為哀悼日。所以我手中拿著蠟燭為這些遇難的同胞祈禱，然后我們才表演節(jié)目的。下面8號(hào)、11號(hào)、37號(hào)和38號(hào)拿著國(guó)旗，做為升旗手，15號(hào)帶著我們朗讀了一段少年說(shuō)，其中有一句話是這樣的，“不能再依念母親的懷抱，父親的臂膀”。這讓我深深記在心中……我們依次排著隊(duì)，洗了手，穿上了圍裙，戴上廚帽。我們隨意先做一個(gè)小面包或檸檬茶。我選擇了檸檬茶，檸檬茶先加一片檸檬，然后加10毫升的蜂蜜，再加30毫升的糖漿，還要記得蓋上蓋子之后，再放入冰箱。做完檸檬茶，我們又去排了隊(duì)洗了手，和選擇做小面包的同學(xué)交換，我們?nèi)プ鲂∶姘?，她們?nèi)プ鰴幟什?。我們做小面包的時(shí)候，最重要的一點(diǎn)是細(xì)心，手上也不要有水。我覺(jué)得非常容易，只要用力，要快，就能做好！做完面包，我們上了二樓做項(xiàng)鏈，這是兩個(gè)人一組做的。最后我們上三樓做了刻瓷，老師說(shuō)“我們可以作為十歲生日的禮物，帶回家”。到了12點(diǎn)，終于開(kāi)場(chǎng)吃飯了，這飯很豐富，也特別好吃，真是美味極了。吃完飯，我們又跑到三樓，看了場(chǎng)電影，可是看了一半就被爸爸媽媽帶回了家。不過(guò)，今天真是快樂(lè)的一天，讓我流連忘返！學(xué)校十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇六“在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，在這個(gè)梔子花開(kāi)的日子里，我們一起迎來(lái)了屬于我們的時(shí)刻——十歲成長(zhǎng)禮”。哈哈，你們猜：我在干什么呢?不知道了吧?讓我來(lái)隆重地告訴你們：我正在擔(dān)任“十歲成長(zhǎng)禮”的主持人呢!今天的學(xué)校格外美麗。校門口鋪上了長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，同學(xué)們穿上了造型奇特的衣服，扮演各種卡通人物：有漢服、小魔仙、蜘蛛俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)……我們自豪地走在紅毯上，擺出各種美美的pose。各位家長(zhǎng)、老師都是攝像師，他們?cè)诓煌５匕磩?dòng)快門，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。你們知道嗎?我們班的教室特別漂亮。門口擺放著一扇紫色的拱門，拱門的上面纏繞著五顏六色的鮮花，窗戶上貼滿了立體的3d貼畫(huà)，墻頂掛滿了五彩繽紛的氣球。最神奇的是：班級(jí)里還有一扇“光陰任意門”，門上畫(huà)著得意的“哆啦a夢(mèng)”。推開(kāi)這扇門，里面是一個(gè)神秘的“光陰隧道”。我們要穿過(guò)這個(gè)隧道，把“寫給三年后自己的信”放進(jìn)一個(gè)大大的時(shí)間膠囊。哈哈，神奇吧!當(dāng)然，精彩的表演是絕對(duì)少不了的：有唱歌、跳舞、魔術(shù)，還有小提琴……老師還給了我們一個(gè)大大的驚喜：每一個(gè)家長(zhǎng)送給自己孩子的一段視頻。我特別感動(dòng)，你們知道嗎?我的爸爸媽媽在視頻中對(duì)我說(shuō)：“你是上天送給我們最好的禮物，你是我們最愛(ài)的小公主。寶貝，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你……”今天實(shí)在是太開(kāi)心了，驚喜一波接著一波：我們收到了爸爸媽媽給我們的禮物，還吃了大大的蛋糕。我最開(kāi)心地是：作為節(jié)目主持人，我大大方方地站在老師、同學(xué)和叔叔阿姨的面前，完全不用看稿子，自信又流利。我還化了美美的妝，穿了最美的旗袍……哈哈，我喜歡今天的自己?！笆畾q的天空多晴朗，十歲的陽(yáng)光多燦爛，十歲的我們多朝氣，十歲的我們多蓬勃?！苯?jīng)過(guò)十歲盛典的洗禮，我們對(duì)將來(lái)充滿了希望。我們——行!學(xué)校十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇七在20xx年11月的一天，我們學(xué)校舉辦了十歲成長(zhǎng)禮。為了這個(gè)成長(zhǎng)禮，全體四年級(jí)師生都在準(zhǔn)備節(jié)目。這不，我們班就準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目――《大與小》、《九色鹿》。還在十月初，我們就開(kāi)場(chǎng)了緊張的排練，大家沒(méi)有一個(gè)不忙里偷閑，一邊抓緊學(xué)習(xí)，一邊刻苦練習(xí)的。王子墨和唐豆豆在練習(xí)相聲，而我和九色鹿的其他演員們也在爭(zhēng)分奪秒地練說(shuō)英文臺(tái)詞。終于到了演出的那一天。到了我們演出的那一刻，我懷里像揣了一只小兔子，緩緩地走上舞臺(tái)，嘴里念道：“l(fā)onglongago，inabeautifulmountain……”哎呀，完了，我的心頭一慌，少了一處動(dòng)作，怎么辦？我的臉往哪放呀。幸好，同學(xué)們演得近乎完美，我的心情終于平靜下來(lái)。演出完畢后，我和同學(xué)們回到觀眾席，安靜而細(xì)心地品味其他班的節(jié)目。不過(guò)，我還是對(duì)我們班兩位豆豆的表演情有獨(dú)鐘。尤其是想到那有趣的一段“‘小的都是好詞，小得意、小帥哥、小公主?！”康埃　?、小、小，這個(gè)不算?！恍辛税伞Т蟮脑~才是好詞。大獎(jiǎng)、大拿、大俠……’‘大便！’‘你怎么這么惡心?！笔畾q成長(zhǎng)禮完畢了，成長(zhǎng)禮真有趣，但愿還可以再來(lái)一次。學(xué)校十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇八秋天，象征著成熟，意味著豐收。在這樣收獲的季節(jié)，我們四年級(jí)同學(xué)迎來(lái)了十歲成長(zhǎng)儀式，老師說(shuō)會(huì)讓我們過(guò)一個(gè)有驚有喜的集體生日，所以大家都無(wú)比期待。那是9月的最后一天，早上