頑皮的手偶（教案）2022-2023學年綜合實踐活動五年級上冊 遼師大版_第1頁
頑皮的手偶（教案）2022-2023學年綜合實踐活動五年級上冊 遼師大版_第2頁
頑皮的手偶（教案）2022-2023學年綜合實踐活動五年級上冊 遼師大版_第3頁
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頑皮的手偶（教案）活動簡介本活動是一項適合于2022-2023學年綜合實踐活動五年級上冊遼師大版的手偶制作活動。該活動旨在通過制作手偶，激發(fā)學生創(chuàng)造性思維，提高他們的想象力和手工能力?；顒幽繕伺囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和想象力提高學生對手工制作的興趣和技能加強學生對形狀、顏色和大小的觀察能力培養(yǎng)學生協(xié)作和團隊精神活動準備材料毛線手工紙板粘合劑剪刀眼睛貼紙?zhí)畛湮锕ぞ呤止ぜ舻夺樉€活動步驟步驟一：設計手偶可以購買或自制一個簡單的手偶模板，然后讓學生根據(jù)自己的想法設計出各種形狀，大小和顏色的手偶。步驟二：制作手偶把手偶剪出來。根據(jù)學生的設計用手工紙板將手偶的各個部件剪下來。學生可以自如的變化大小、方向和形狀，嘗試創(chuàng)造性的改變手偶的外形設計?？p制手偶。用針線和毛線將所有手偶的部件縫合在一起。在縫制過程中注意強調(diào)細節(jié)并且調(diào)節(jié)好力度和繃緊程度。在手偶上添加細節(jié)。使用各種顏色和形狀的毛線和眼睛貼紙來裝飾手偶。這些細節(jié)可以是小眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵或者其他配件。填充手偶。把填充物放入手偶中，確保手偶保持形狀并且豐滿。填充物可以是棉花、海綿或其他材料。步驟三：展示手偶讓每個學生向整個班級介紹自己的手偶，并給他們分享手偶背后的故事和靈感。最后，將學生的手偶放在一個共同的展示區(qū)域，以便全班學生可以欣賞，并進行評估和評價?；顒釉u估評估學生在手偶制作過程中所表現(xiàn)出的協(xié)作和創(chuàng)新能力?？梢栽u估以下方面：每個學生的設計和手偶完成情況每個學生的協(xié)作和團隊精神表現(xiàn)每個學生的創(chuàng)新思維能力結(jié)語本次手偶制作活動將會大大提高學生的手工能力、創(chuàng)造力、想象力和協(xié)作精神。學生們將

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