第6課 花花衣 第一課時(教案) 人教版(2012)美術(shù)二年級上冊_第1頁
第6課 花花衣 第一課時(教案) 人教版(2012)美術(shù)二年級上冊_第2頁
第6課 花花衣 第一課時(教案) 人教版(2012)美術(shù)二年級上冊_第3頁
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文檔簡介

第6課花花衣第一課時(教案)一、教學(xué)目標(biāo)能觀察分析形態(tài)各異的花卉,領(lǐng)會它們所散發(fā)出的美好氣息和生命力;能運用自然界中的動態(tài)之美,提高創(chuàng)作時的想象力和表現(xiàn)力;能在實驗性的情境里,豐富自己的情感體驗,懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中的美;能使用不同的材料和工具進行表現(xiàn),提高工具使用技巧和技術(shù)能力;培養(yǎng)良好的想象力和創(chuàng)造力,即養(yǎng)成勇于創(chuàng)造的精神風(fēng)貌,并增進對文化藝術(shù)的欣賞能力。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點觀察花卉及其形態(tài),并理解其生長規(guī)律;運用自然界中的動態(tài)之美,提高創(chuàng)作時的想象力和表現(xiàn)力;使用不同的材料和工具進行表現(xiàn),提高工具使用技巧和技術(shù)能力。教學(xué)難點如何理解花卉的生長規(guī)律,體現(xiàn)在作品中;如何把花卉完整地表現(xiàn)出來,并運用豐富的色彩和線條表現(xiàn)技巧;如何根據(jù)自己的想象力和創(chuàng)造力創(chuàng)造出具有美感的作品。三、教學(xué)準(zhǔn)備班級花卉模型或照片;花卉繪畫或創(chuàng)意圖案的書籍或雜志;粘土、彩繪筆等;學(xué)生自備的鉛筆、水彩筆、修正液、橡皮等。四、教學(xué)步驟1.熱身活動學(xué)生們可以通過觀察花卉模型或照片,嘗試用自己的方式畫出來,或者根據(jù)自己所了解的花卉特點,描述出來。2.引入新知通過簡短的介紹,讓學(xué)生們了解花卉的各個形態(tài),以及它們所散發(fā)出來的美好氣息和生命力。3.觀察花卉的形態(tài)讓學(xué)生們仔細觀察各種規(guī)模的花卉模型或照片,了解花卉的形態(tài),花瓣,花蕊和葉片等的表現(xiàn)方式和特點。4.理解花卉的生長規(guī)律通過讓學(xué)生們觀察花卉的生長規(guī)律,了解花卉的生命力和變化過程,為后期創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。5.靈感創(chuàng)作讓學(xué)生們利用自己的想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計出自己心中理想的花卉形態(tài),并運用繪畫或粘土等方式表現(xiàn)出來。6.作品欣賞學(xué)生之間欣賞彼此的作品,并相互評價,交流分享自己的創(chuàng)作思路和方法。五、教學(xué)要點讓學(xué)生們通過觀察花卉模型或照片,了解花卉的形態(tài)和特點;通過生動的介紹,讓學(xué)生們理解花卉的生長規(guī)律;引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,實現(xiàn)作品創(chuàng)意和表達;學(xué)生之間應(yīng)該相互交流,欣賞和評價作品,以達到提高創(chuàng)作能力和體驗美的效果。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)活動,學(xué)生們可以從觀察花卉、提高想象力、創(chuàng)造力、表達賞識美的角度

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