改寫學(xué)弈500字作文【篇一：改寫學(xué)弈】

戰(zhàn)國時(shí)期，弈秋是全國最善以下棋的人，許多人都被他打敗了，向他拜師學(xué)藝的人也絡(luò)繹不絕。

這一天，莊園里來了兩個(gè)人，他們向弈秋學(xué)習(xí)棋藝，弈秋很看重他們，于是將自己的全部知識(shí)教導(dǎo)給他們。兩人分別叫王成和李材，王成一心一意，專心致志地聽弈秋講課，學(xué)到了知識(shí)。而李材，雖然也在聽講，但心里卻想：“要是天鵝飛過，我一定要射下它，做出香噴噴的天鵝肉。”想著想著他就流下口水不自覺“啪啪”了兩下嘴。這時(shí)，弈秋說：“今天的課就講到這兒，你們兩個(gè)人好好切磋切磋。”聽到這，李材傻了眼，他可一點(diǎn)兒知識(shí)都沒學(xué)到??！他們兩個(gè)下棋，王成從容不迫，李材卻急得像熱鍋上的螞蟻，最后當(dāng)然是王成贏了！

經(jīng)過上次下棋李材輸了，他就下定決心，一定不要開小差：“自己不是不如王成聰明。只是王成好好聽講，我卻在想天鵝，才會(huì)沒有學(xué)到知識(shí)，我一定要認(rèn)真聽講，專心致志?！睆拇?，李材下棋時(shí)專心致志，他的棋藝愈來越好，得到了弈秋的贊美。學(xué)成以后，王成和李材都在京城和各種各樣的人切磋棋藝，贏得了勝利，變成遠(yuǎn)近聞名的人。

李材的故事告訴我們：“無論做什么事，都要一絲不茍。專心致志，這樣才會(huì)取得成功。

【篇二：改寫《學(xué)弈》】

從前，有兩個(gè)孩子王七和李四都想學(xué)圍棋。他們的父母求爺爺告奶奶地才讓這兩個(gè)孩子拜到秋的名下。秋是老師的本名，因?yàn)槠逑碌煤?，所以人稱弈秋。

王七在老師講圍棋招數(shù)的時(shí)候，聽得非常認(rèn)真，唯恐落下一個(gè)字。可是李四卻三心二意，心都飛了。一心想著一會(huì)兒天空會(huì)有天鵝飛過，我怎么能把它們射下來？能不能射到？射下來以后怎么吃呢？是炸著吃，還是烤著吃？……

老師看他三心二意，當(dāng)天晚上就敲開李四的屋門，直截了當(dāng)?shù)貙λf：“你在學(xué)圍棋時(shí)東張西望，毫不專心，你看人家王七，聽課時(shí)唯恐落下一個(gè)字，我教他怎么下棋他就怎么落子，專心致志?！?/p>

最后老師還苦口婆心地說：“你以后能不能在圍棋方面出人頭地就看你的態(tài)度了。你還不知道吧？你爹為你操碎了心，甚至都病了。你趕快抓緊時(shí)間痛改前非，學(xué)成以后回報(bào)爹娘的養(yǎng)育之恩，將來讓他們過上好日子……”

李四聽了老師的話，態(tài)度有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，從此他虛心向老師請教，很快就把以前落下的功課補(bǔ)上了。

以后，李四的圍棋水平大有長進(jìn)，甚至都能打敗王七了。他高興極了，連忙謝過老師。后來他兩人都成了圍棋高手。真是名師出高徒，強(qiáng)將手下無弱兵??！

【篇三：《學(xué)奕》改寫作文】

在古代，有一位棋藝高超的人，也就是“秋”，因?yàn)槠逑碌暮茫匀藗兎Q他為弈秋。

有一天，有兩個(gè)從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來了兩位拜師學(xué)藝的青年人，找到了弈秋，想拜弈秋為師，學(xué)習(xí)棋藝，成為聞名的棋手。弈秋想了想，就答應(yīng)了。

弈秋把他們請到屋里，讓他們坐在棋盤兩邊，開始對他們介紹圍棋。他說：“下棋也稱對弈。奕是圍棋最古老的稱謂。下圍棋要注意幾點(diǎn)，第一：由于機(jī)會(huì)均等，也就是棋局最初狀態(tài)的平衡，取勝之路非常艱難漫長，所以必須確立時(shí)刻保持耐心的堅(jiān)強(qiáng)毅力。第二：要重視行棋的規(guī)律。第三：靈活變通發(fā)揮創(chuàng)造力……圍棋體現(xiàn)出優(yōu)秀棋種給人類提供了創(chuàng)造的天地，這也往往是世人給予圍棋以各類“藝術(shù)”稱譽(yù)的主要原因……”弈秋已經(jīng)口干舌燥了，但兩位弟子還在認(rèn)真聽講。

過了一會(huì)兒，弈秋喝了一些水，就對弟子說：“今天就教到這里，下面你們開始對弈吧！我再教教你們，你們就要趕上我了！”兩位弟子聽了，很興奮，馬上開始對弈，他們二人下得不相上下。

這個(gè)故事告訴我們：做事只有專心致志，一心一意，才能取得成功，才會(huì)把事做好。

【篇四：《學(xué)奕》改寫】

“噹！全球青棋賽，現(xiàn)在開始（主持人）下面由請?zhí)荡笕俗鲈u審。”一位叫秋的人又奪得冠軍。大家稱他“弈秋?！彼谌珖拿麣馊缛罩刑欤荡笕搜堔那餅樯贍?shù)睦蠋煛?/p>

弈秋在全國招徒，來報(bào)名的居然有十二萬人次，考試的內(nèi)容且是品與愛心。弈秋不要求棋藝，而要求品學(xué)，經(jīng)過了層層選拔，有一位叫楊知其的學(xué)生通過考試，正式成為弈秋的弟子。

弈秋帶著兩個(gè)徒弟來到太傅府，叫他們下棋。楊志氣從小生活在貧困的家中，吃得苦，有耐心，上課專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)，弈秋往東，他絕不往西。弈秋最疼愛的也是他，一心以他為驕傲。而那位少爺上課心不在焉，奕秋問他時(shí)是一問三不知?？梢?yàn)樗钤诟辉５募依?，從沒吃過苦，從沒有體會(huì)到時(shí)間的寶貴。上課只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，望著窗外，一心以為有肥肥的天鵝飛過，便想拉弓搭箭把它射下來。

一年過去了，第三屆青棋賽又開始了，這次的評審是上一屆的冠軍“弈秋”在海選中，大徒弟被淘汰了，只剩楊志氣在場上孤軍奮戰(zhàn)了，比賽結(jié)束后，弈秋自豪的把獎(jiǎng)牌給了二徒弟，而大徒弟在臺(tái)下駐足癡望。一旁的人說：“他們都是弈秋的徒弟，為什么差距就這么大呢？難道是他的智力不如楊志氣嗎？”可弈秋嘆了空氣說：“其實(shí)并不是你們想象的那樣的！”

所謂：精誠所至，金石為開，如果你做事專心致志，有恒心和毅力才會(huì)有成功的希望！

【篇五：改寫學(xué)弈】

弈秋是全國最善于下棋的人。讓他教兩人下棋，兩人上課都專心致志，一心一意，聚精會(huì)神，只聽弈秋的教導(dǎo)。

一天，一個(gè)自稱自己的棋藝高超的中年男子聽到有人能和他切磋切磋，就快馬加鞭趕到弈秋的兩個(gè)徒弟那里，決定與他們一教高下。

兩人先后與他切磋，都把那個(gè)自稱棋藝高超的中年男子打得落花流水，一敗涂地。

兩個(gè)弟子在全國中就更加出名。他們倆有一句經(jīng)典的名言：咱們是好兄弟，有難同當(dāng)，有福同享。有人想學(xué)下棋就到他們那里，他們弟子兩千。

??！這說明認(rèn)真聽講的人就會(huì)有一番事業(yè)，有所成就；不認(rèn)真聽講的人就會(huì)一事無成。

【篇六：《學(xué)弈》改寫】

相傳，春秋戰(zhàn)國時(shí)期有一個(gè)人，他是全國最擅長于下棋的人，所以人們叫他奕秋。有一次，一個(gè)叫王雷，另一個(gè)叫李力的人結(jié)伴同行。這兩個(gè)人不遠(yuǎn)萬水千山來到奕秋的住處，請求奕秋叫他們下棋。奕秋答應(yīng)了教他們下棋，并受他們?yōu)槿胧业茏印?/p>

奕秋對這兩人說：“學(xué)下棋就要認(rèn)認(rèn)真真，不能三心二意。要不就學(xué)不好，遭人恥笑的。我可不想，有人說我教出了兩個(gè)不會(huì)下棋的人?！眱扇送惹稂c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我們一定會(huì)記住的?！?/p>

第二天，奕秋開始教他們學(xué)下棋。王雷和李力坐在棋盤兩端，專心致志地對弈，期間奕秋在旁邊指導(dǎo)。起初周圍一片靜寂，秋風(fēng)四起，不時(shí)幾片落葉飄落下來。兩人正在一邊緊張對弈，一邊聽奕秋的指導(dǎo)。忽然天空中飛來一群天鵝，鋪天蓋地、黑壓壓的一片。王雷好像沒聽倒也沒看到似的，還是專心致志地下棋，聽奕秋的教導(dǎo)。但李力不時(shí)就望著天空發(fā)呆，心想：“太好了，有天鵝飛過。那我就可以吃一頓大餐了。等等我就去拿弓箭把它們通通都射下來！”他一邊想，一邊捂著嘴笑。奕秋指導(dǎo)得津津有