（蘇少版）二年級美術(shù)上冊賀卡（二）教案課程目標通過本節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生能夠：1.掌握賀卡的制作方法。2.增強對顏色的了解和運用能力。3.發(fā)揮創(chuàng)造力，表達濃濃的感情。教學(xué)重點賀卡的制作方法。顏色的運用。教學(xué)難點創(chuàng)造力的發(fā)揮。對于顏色和構(gòu)圖安排的判斷能力。教學(xué)時間2學(xué)時教學(xué)準備藝術(shù)課教學(xué)課件。專門用于制作賀卡的紙張、五彩紙片、手工剪刀、鉛筆、彩色鉛筆、橡皮等。布置教室為藝術(shù)氛圍。教學(xué)過程導(dǎo)入課堂講師進入課堂前可以在課堂中央放置藝術(shù)作品，以吸引學(xué)生的目光。教師介紹本堂課的主題是制作賀卡，希望學(xué)生們能夠通過課堂的學(xué)習，增強對顏色和構(gòu)圖的感性理解。并簡單引入賀卡概念，讓學(xué)生了解賀卡在傳遞節(jié)日祝愿和拜訪親朋好友時的重要作用?；A(chǔ)知識講解在進行賀卡制作前，為保證學(xué)生操作的正確性，教師在上課前先進行基礎(chǔ)知識的講解。賀卡的構(gòu)成教師在黑板上講解賀卡的主體構(gòu)成，指出賀卡通常由三部分構(gòu)成：賀卡封面、賀卡內(nèi)頁、賀卡封底，指導(dǎo)學(xué)生正確理解基本構(gòu)造要素。顏色的運用顏色是制作賀卡不可缺少的要素之一，教師將常用的顏色及其含義作簡單的學(xué)科介紹，讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上對賀卡的顏色運用產(chǎn)生理解，上手制作時更加得心應(yīng)手。制作賀卡教師示范制作賀卡的過程，整個制作過程分為以下幾步：1.制作賀卡封面在稱之為賀卡封面的部分，教師推薦一些常用色系，另外提供更多的彩紙，讓學(xué)生考慮顏色調(diào)配、主題和構(gòu)圖，自由粘貼，不用限制，手工剪刀可以讓學(xué)生模仿自己喜歡的方式，做出意識流的設(shè)計，并打造獨特的風格。2.制作賀卡內(nèi)頁在內(nèi)頁主要可以體現(xiàn)自己為了作畫用了心機思考，畫面要突出生動，色彩要搭配協(xié)調(diào)。教師可以示范一些技巧和手法，因為內(nèi)頁取決于主人心情和構(gòu)圖，所以老師也不能限制學(xué)生的設(shè)計思路。3.制作賀卡封底在底部設(shè)計，可以在其整體面積上體現(xiàn)一定個性化，例如設(shè)計自己的背景圖案或添加一些有趣的補飾。4.加入祝福信息在賀卡制作完成后，也是人氣最旺盛之時，即可加入祝福信息，具體祝福內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)生想要表達的情感來創(chuàng)作。課堂教育教師在下課之前，讓學(xué)生來課堂前，把自己做的賀卡掛在白板上，讓他們參考和借鑒，促進互動交流、學(xué)習和成長。課堂延伸這節(jié)課的延伸是可以提供更好的籌備工具和技巧，讓學(xué)生可以參考，創(chuàng)造出更加獨特的藝術(shù)作品。分享制作技巧、方法和藝術(shù)作品顏色搭配模板，這可以讓學(xué)生減少過多的考慮，有目的性地學(xué)習和提高。參考藝術(shù)作品，可以作為激發(fā)學(xué)生想象和創(chuàng)造力的途徑，學(xué)生可以對其感受和借鑒，設(shè)定自己的創(chuàng)作方向。推薦藝術(shù)資料和書籍，供學(xué)生閱讀學(xué)習和享受藝術(shù)生活的機會。教學(xué)總結(jié)本節(jié)美術(shù)課教學(xué)以賀卡為主題，鼓勵學(xué)生在