第九章壓強(qiáng)（學(xué)生版）

2021年廣東各地中考模擬分章匯編

一、單選題

1.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)其他模擬）2014年10月30日，火車(chē)站改建完成并順利開(kāi)通,

該站每日上下客流在1000人左右，客貨雙用，在火車(chē)運(yùn)行過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（

A.鐵軌下鋪枕木是為了減小壓強(qiáng)

B.列車(chē)有輪子是為了增大摩擦

C.開(kāi)車(chē)時(shí)要求系安全帶是為了減小司機(jī)的慣性

D.列車(chē)受到的重力和列車(chē)對(duì)鐵軌的壓力是一對(duì)平衡力

2.（2021?廣州大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)二模）如圖甲所示，質(zhì)量為600g,底面積為20cm2的鐵塊

放在水平地面上。如圖乙所示，將該鐵塊放在質(zhì)量為1800g,底面積為80cm2的金屬板上，再將金屬

板放在水平地面上。下列說(shuō)法正確的是（

鐵塊=快/夬-1

W乙

A.由于增大了接觸面積，因此圖乙中金屬板對(duì)地面的壓強(qiáng)小于圖甲中鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)；

B.金屬板對(duì)水平面壓力的大小等于金屬板的重力；

C.金屬板所受的重力與地面對(duì)金屬板的支持力是一對(duì)平衡力；

D.金屬板所受的壓力與鐵塊所受的支持力是一對(duì)相互作用力

3.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)一模）將一個(gè)魚(yú)缸用隔板隔成兩半，一半裝海水，一半裝淡水，

3:,

中間無(wú)液體流通，如圖所示，圖中液體的壓強(qiáng)最大的是（。*=1g/cm,Ps*=l.1g/cm）（

4.（2021?廣東東莞市?九年級(jí)一模）用U形壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，現(xiàn)象如圖所示，此

現(xiàn)象可說(shuō)明（）。。

A.液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；

B.深度相同時(shí)，液體密度越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大；

C.在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；

D.同種液體，深度越深，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大

5.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)一模）如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)底面積與質(zhì)量均相等的容

器，在兩個(gè)容器中分別倒入等質(zhì)量的水，圖中所標(biāo)的a、8兩點(diǎn)在同一水平高度，則（

A.a、方兩點(diǎn)的深度相同；

B.兩個(gè)容器底部受到水的壓力相等；

C.兩個(gè)容器底部受到水的壓強(qiáng)相等；

D.兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等

6.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)一模）甲地放有如圖所示裝置，以下說(shuō)法正確的是（

A.此時(shí)，大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

B.把玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度變長(zhǎng)，說(shuō)明大氣壓肯定變大;

C.往槽中加水銀（不溢出），大氣壓支撐的水銀柱高度變小；

D.把裝置放在密閉室，抽出室內(nèi)空氣過(guò)程中，管內(nèi)液面下降

7.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)一模）如圖所示，一個(gè)魚(yú)缸用隔板隔開(kāi)兩部分，一部分裝海水,

另一部分裝淡水，下列哪處水的壓強(qiáng)最?。?水=lg/cm：,0海水=1.lg/cm）（）??

海

水

魚(yú)

缸底-

A.aB.bC.cD.d

8.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)一模）如圖所示，蒸粽子時(shí)將碗倒扣在盛有適量水的鍋中當(dāng)支

架，把裝有粽子的盤(pán)子放在上方，如圖甲。粽子蒸好后打開(kāi)鍋蓋，看到鍋蓋內(nèi)表面有許多小水珠。

熄火一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)鍋中的水被“吸入”碗內(nèi)（如圖乙）。下列說(shuō)法正確的是（）。。

A.開(kāi)蓋后，鍋蓋內(nèi)的小水珠由鍋中的水蒸氣遇到“冷”鍋蓋放出熱量液化而來(lái)；

B.開(kāi)蓋后，鍋蓋內(nèi)的小水珠由空氣中的水蒸氣遇到“熱”鍋蓋吸收熱量液化而來(lái)；

C.圖乙，水會(huì)被“吸入”碗內(nèi)是因?yàn)橥饨绱髿鈮鹤兇螅阉拔搿蓖雰?nèi)；

D.圖乙，水會(huì)被“吸入”碗內(nèi)是因?yàn)橥胫械臍怏w壓強(qiáng)增大，把水“吸入”碗內(nèi)

9.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)二模）容器正中間用隔板分成左右兩個(gè)部分，隔板下部有一圓

孔用拉平整的薄橡皮膜封閉，左右分別裝入兩種液體后如圖則（

橡皮膜、

左右

A.A、B兩點(diǎn)液體壓強(qiáng)p.\>pa

B.A、B兩點(diǎn)液體壓強(qiáng)p.\<Pa

c.液體對(duì)底部的壓力FVFR

D.液體對(duì)底部的壓力F后尸6

10.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)一模）如圖所示，甲、乙兩物體靜止放置在水平桌面上，GQG

乙，底面積Sq.=s乙，兩物體分別對(duì)地面的壓力為FgF乙，對(duì)地面的壓強(qiáng)為P甲、P乙，比較壓力

和壓強(qiáng)大?。ǎ?。

A.F甲＞/乙p甲＞夕乙

C.F甲二尸乙p甲〉夕乙D.F甲二尸乙p甲＜/?乙

11.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)一模）如圖甲所示，在水平雪地上，穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總重力

為600N,他深陷雪地，對(duì)雪地的壓強(qiáng)是1.5X10"Pa,圖乙是重為4600N的駱駝在沙地上的情景，駱

駝具有寬大的腳掌，腳掌與沙地的總接觸面積是0.08n）2,下列說(shuō)法正確的是（）。。

A.小明對(duì)雪地的壓強(qiáng)和駱駝對(duì)沙地的壓強(qiáng)大小相等；

B.小明對(duì)雪地單位面積的壓力比駱駝對(duì)沙地單位面積的壓力小；

C.小明深陷雪地，駱駝沒(méi)有陷入沙地，小明對(duì)雪地的壓力大于駱駝對(duì)沙地的壓力；

D.因?yàn)檠┑睾蜕车夭粚儆谕晃镔|(zhì)，根本無(wú)法比較小明和駱駝對(duì)地面的壓強(qiáng)誰(shuí)更大

12.（2021-廣州大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)一模）小麗在廚房幫媽媽做飯時(shí)，聯(lián)想到許多物理知識(shí),

其中不正確的是（）。。

A.使用的高壓鍋是利用了氣壓越高沸點(diǎn)越高的原理；

B.液化石油氣用了一半，氣罐內(nèi)的氣體質(zhì)量和密度都變?yōu)樵瓉?lái)的一半（氣罐內(nèi)只有氣體，不含

液體）；

C.廚房使用防滑地磚是為了減小摩擦；

D.掛毛巾的吸盤(pán)掛鉤是利用了大氣壓強(qiáng)的作用

13.（2021?廣東深圳市?九年級(jí)二模）如圖所示，利用圖像可以描述物理量之間的關(guān)系，如圖

圖像大致描述不正確的是（）。。

1G/N

A./物體受到重力與質(zhì)量的關(guān)系；

0w/kg

14.（2021?中山大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)一模）兩個(gè)足夠高、底面積不同的圓柱形容器中分別盛有

質(zhì)量相等的甲、乙兩種不同液體，如圖所示（S甲〉SJ。若兩容器中注入的甲、乙兩種液體高度相

等，則以下關(guān)于液體的密度P於P4以及此時(shí)液體對(duì)容器底部壓力廠甲、尸乙的判斷正確的是（

A.。甲乙，F(xiàn)QF乙B.。甲乙，尸甲=尸乙

C.ppz,,ftp—Fz,D.0甲＜0乙,

15.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)一模）為有效遏制逃避高速通行費(fèi)、超載超限、惡意闖收費(fèi)口

等違法行為，部分收費(fèi)口試點(diǎn)安裝闖卡扎胎阻車(chē)器，它上面的鐵釘能扎破輪胎瞬間放氣。如圖所示，

汽車(chē)闖過(guò)阻車(chē)器后（）。。

A.輪胎受力面積增大，汽車(chē)對(duì)地面壓強(qiáng)減?。?/p>

B.汽車(chē)對(duì)水平路面的壓力會(huì)增大；

C.正在闖卡時(shí)鐵釘尖頭朝上，減少對(duì)車(chē)胎的壓強(qiáng);

D.車(chē)速減小，慣性減小，容易讓車(chē)停下

16.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)零模）如圖所示，在高低不同的兩個(gè)水平面上，放著甲、乙兩

只高度不同、底面積相同的圓柱形薄壁玻璃杯，兩只杯里裝有相同質(zhì)量的不同液體，靜止時(shí)液面恰

好相平。甲杯中4點(diǎn)和乙杯中8點(diǎn)到液面的距離〃相同；甲杯中4點(diǎn)和乙杯中。點(diǎn)到甲、乙杯底部

的距離〃也相同。從B、C三處位置所受到液體的壓強(qiáng)分別是PA、PB、PC則（）。。

A.Pc>PA>PB^-PC>PA=PBC.PC=PA=PBD.PC=PA>PB

17.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)零模）如圖是某地進(jìn)行托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)圖，管內(nèi)水銀面

上方為真空。下列哪種情況可以使管內(nèi)的1點(diǎn)（與液面相平的一個(gè)點(diǎn)）處受到的壓強(qiáng)減少（）。。

A.管內(nèi)混入了少量空氣B.把管傾斜一定角度

C.外界大氣壓減少D.把液體換成密度比水銀小的鹽水（玻璃管足多長(zhǎng)）

18.（2021?廣東深圳市?九年級(jí)其他模擬）下列關(guān)于生活中常見(jiàn)熱現(xiàn)象的解釋正確的是（）。。

A.高壓鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)一般比一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)高，原因是鍋內(nèi)氣壓越高，沸點(diǎn)越高；

B.夏天，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感覺(jué)涼爽是因?yàn)殡婏L(fēng)扇吹風(fēng)可以降低室內(nèi)的溫度；

C.夏天，剝?nèi)ケ舭b紙，冰棒向下冒“白氣”，“白氣”是周?chē)諝庖夯纬傻模?/p>

D.初冬，路面上出現(xiàn)的霜是地面上的小水滴凝華形成的

19.（2021-廣東九年級(jí)其他模擬）生活處處有物理，人站立在地面上時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng),

與人走路時(shí)相比較（

A.壓力改變，壓強(qiáng)改變B.壓力改變，壓強(qiáng)不變

C.壓力不變，壓強(qiáng)改變D.壓力不變，壓強(qiáng)不變

20.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）1648年，法國(guó)物理學(xué)家帕斯卡用一個(gè)裝滿(mǎn)水的密閉木桶，

在桶蓋上插了一根細(xì)長(zhǎng)的管子，向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只加了兒杯水就把木桶壓裂了（如圖），這個(gè)

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（）。。

A.液體壓強(qiáng)與水的深度有關(guān)；B.液體壓強(qiáng)與管的粗細(xì)有關(guān);

C.液體壓強(qiáng)與水的密度有關(guān)；D.液體壓強(qiáng)與水的質(zhì)量有關(guān)

21.（2021?東莞市新世紀(jì)英才學(xué)校九年級(jí)一模）如圖是數(shù)兩種物質(zhì)止V的關(guān)系圖像，若用質(zhì)

量相等的a、6兩種物質(zhì)分別制成兩個(gè)實(shí)心正方體甲、乙，將甲、乙放在水平地面上。下列說(shuō)法正確

的是（）。。

A.a、。兩物質(zhì)的密度之比為4:1；

B.甲、乙兩物體的體積之比為8:1；

C.甲、乙兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為4:1；

D.甲、乙兩物體對(duì)地面的壓力之比為2:1

22.（2021?廣東深圳市?九年級(jí)其他模擬）下列說(shuō)法中不正確的是（）。。

A.破窗錘的敲擊端做成錐狀，是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；

B.攔河大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀，是因?yàn)橐后w內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

C.在拉薩做米飯要用高壓鍋才能煮熟，是因?yàn)楹０卧礁叽髿鈮簭?qiáng)越低；

D.飛機(jī)獲得升力的原因是流體的速度越快，壓強(qiáng)越大

23.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）以下選項(xiàng)中，沒(méi)有利用“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（）

A.圖甲，賽車(chē)尾部安裝氣流偏導(dǎo)器B.圖乙，氣墊船船體脫離水面行駛

C.圖丙，飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型D.圖丁，高鐵站站臺(tái)上劃定安全線

24.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是（

25.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）如圖所示，是a、b兩種物質(zhì)m-，的關(guān)系圖像，若用質(zhì)量相

等的a、b兩種物質(zhì)分別制成兩個(gè)實(shí)心正方體甲、乙，將甲、乙放在水平地面上。下列說(shuō)法正確的是

A.a、b的密度之比為4：1；

B.甲、乙兩個(gè)正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為4：1；

C.a、b的密度之比為2：1；

D.甲、乙兩個(gè)正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為2：1

26.（2021?北大附中深圳南山分校九年級(jí)一模）做如圖所示的實(shí)驗(yàn)，小試管在水流出時(shí)不下落

反而上升，主要依靠的是（

A.大氣壓強(qiáng)B.水的分子引力C.手的吸引力D.兩試管間的相互吸引

27.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）如圖所示，不熊用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的是（）。。

甲乙丙丁

A.圖甲所示向兩張紙中向吹氣，紙張向中間靠攏；

B.圖乙所示用吸管吸飲料?；

C.圖丙所示向B管吹氣，A管中的水面上升；

D.圖丁所示飛機(jī)產(chǎn)生升力的原因

28.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）如圖所示，把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個(gè)物體乙，它

們靜止時(shí)，物體乙的下表面和小桌甲的桌面均水平.已知小桌甲重G,桌面面積為S；物體乙重G,

下表面的面積為S,下列說(shuō)法正確的是（）。。

海綿

A.甲對(duì)海綿的壓力就是甲受到的重力;

B.乙對(duì)甲的壓力就是乙受到的重力；

G+G-,

C.甲對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小為?

G,+G,

D.乙對(duì)甲的壓強(qiáng)大小為上；

29.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，為了減小壓強(qiáng)的是（）。。

A.逃生錘的錘頭很尖;

載重車(chē)裝有很多車(chē)輪;

I盲道上有凸起;

D.吸管的一端剪成斜口

30.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體物塊放置在水平地面上,

甲的邊長(zhǎng)大于乙的邊長(zhǎng)。甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為"，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為.，下列判斷正確的是（）。。

甲乙

A.若甲、乙密度相等，將甲放到乙上,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)楣?/p>

B.若甲、乙密度相等，將乙放到甲上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)镽

C.若甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)镻，

D.若甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)锳

31.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）在下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中，利用連通器原理工作的是（

注射器

32.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)其他模擬）水平桌面上兩個(gè)靜止放置的玻璃杯甲和乙，它們的

底面積相等。分別向兩個(gè)杯中注水使兩個(gè)杯中的水面在同一個(gè)水平面上，如圖所示。假定兩個(gè)玻璃

杯的質(zhì)量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為R,甲對(duì)桌面的壓力大小為乙

中的水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為R,乙對(duì)桌面的壓力大小為以下關(guān)系中正確的是（）。。

A.p\=Pi,FFFZB.px<p2,F\<F2C.p\=pz,FKFzD.FFA

33.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）如圖，裝有兩種不同液體的燒杯置于水平面上，兩液體沒(méi)有

混合.上層液體的高度為力，密度為0.8。；下層液體的高度為2力，密度為o,則液體對(duì)燒杯底部

的壓強(qiáng)為（

A.2.APghB.2.7pgh

C.2.8PghD.3Pgh

34.（2021?廣東東莞市?九年級(jí)一模）中國(guó)古代有一個(gè)美好的神話(huà)傳說(shuō)“嫦娥奔月”，但是現(xiàn)

在人們已經(jīng)知道月球其實(shí)是個(gè)沒(méi)有液態(tài)水和空氣的荒涼之地.在月球上，下列說(shuō)法正確的是（

A.航天員面對(duì)面可以不使用無(wú)線電直接對(duì)話(huà)交流;

B.可以像在地球上一樣用吸管吸飲料；

C.打開(kāi)瓶蓋，瓶里的水可能會(huì)直接沸騰起來(lái)；

D.用天平不能稱(chēng)出物體的質(zhì)量

35.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）如圖所示，將高度和材料完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A、B放在

水平桌面上.A、B對(duì)桌面的壓力分別為黛、片，壓強(qiáng)分別為自、例，下列關(guān)于它們的大小關(guān)系正確

的是（）。

A.A〈尺，PA<AB.F?A,PA=A

C.F，R,p^pnD.F,凡,A>A

二、多選題

36.（2021?廣東深圳市?九年級(jí)其他模擬）如圖所示的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）。

B.破窗錘的敲擊端做成錐狀;

C.挖掘機(jī)用寬大履帶來(lái)支撐;

D.鐵軌下面鋪放枕木

37.（2021?廣東深圳市?九年級(jí)二模）如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量和底面積均相等的薄壁容器,

容器內(nèi)裝水且水面相平，下列正確的是（）o

A.兩容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一樣大；

B.甲容器中水對(duì)杯底的壓力大于乙容器水對(duì)杯底的壓力；

C.甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)；

I）.甲容器對(duì)桌面的壓力大于乙容器對(duì)桌面的壓力

38.（2021?北大附中深圳南山分校九年級(jí)一模）如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理或規(guī)

律，所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)正確的是（）。

A.家用噴霧器B.活塞式抽水機(jī)C.船閘D.機(jī)翼的形狀

三、雙選題

39.（2021?廣東深圳市?九年級(jí)二模）有關(guān)物理知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.坦克裝有履帶是為了增大坦克對(duì)路面的壓強(qiáng)；

B.深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大；

C.飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大的原理；

D.人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里

40.（2021?北大附中深圳南山分校九年級(jí)一模）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相

同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（）。

甲乙

A.容器對(duì)桌面的壓力：?甲＞FjB.液體的密度：。甲乙

C.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：。甲》pz.D.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：0甲'=pj

四、填空題

41.（2021?廣東中山市?九年級(jí)其他模擬）汽車(chē)是我們生活中常見(jiàn)的交通工具，了解汽車(chē)的有

關(guān)知識(shí)對(duì)我們十分必要。

（1）家用小汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，主要是為了防止車(chē)內(nèi)物體經(jīng)過(guò)玻璃反射形成的—

（選填“虛"或“實(shí)”）像對(duì)司機(jī)的干擾；

（2）道交法規(guī)定汽車(chē)過(guò)隧道不能超車(chē)，是因?yàn)槌?chē)過(guò)程中兩車(chē)之間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變

,容易發(fā)生事故。汽車(chē)在加速過(guò)程中（選填“安全帶”或“座椅靠背”）對(duì)司機(jī)起到保

護(hù)作用。

42.（2021?東莞市新世紀(jì)英才學(xué)校九年級(jí)一模）如圖質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7N,放在水平桌面

上，它與桌面的接觸面積為0.01/,則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa.若將圖中陰影部分切除，則剩余

部分對(duì)桌面的壓力將，壓強(qiáng)將（以上均選填“變小”、“變大”或“不變”）

43.（2021?廣東佛山市?九年級(jí)一模）樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)了物理，在生活中發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都蘊(yùn)含了物理

知識(shí)。

（1）火車(chē)站臺(tái)上都設(shè)有安全線，人應(yīng)站在安全線外。人若站在安全線內(nèi)，當(dāng)火車(chē)進(jìn)站時(shí)火車(chē)周

圍的空氣流速加快，壓強(qiáng)_____,人會(huì)被外側(cè)空氣壓向火車(chē)；

（2）電視遙控器利用了；倒車(chē)?yán)走_(dá)利用了—，校運(yùn)會(huì)上舉行4乘100米接力賽，計(jì)

時(shí)員聽(tīng)到槍聲后開(kāi)始計(jì)時(shí)，所測(cè)時(shí)間，（“正確”、“偏大”、“偏小”）為了更好的交接棒，運(yùn)動(dòng)

員交接棒時(shí)必須保持;

（3）騎自行車(chē)時(shí)為了盡快剎車(chē)，用力捏車(chē)閘是利用從而增大摩擦的方法。

44.（2021?廣州市真光中學(xué)九年級(jí)一模）小明想探究圖甲中的膜被不同粗細(xì)的針剛刺破時(shí)所受

壓強(qiáng)是否相等。A針對(duì)膜的壓力廠隨時(shí)間變化，膜剛被刺破時(shí)，壓力達(dá)到最大值"圖象如圖乙所

ZjSo

針的編號(hào)AB

針與膜接觸面積/痛7x10-83.5x10-7

（1）膜被刺破前，瓶上的透氣孔是打開(kāi)的，此時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣壓強(qiáng)（填“大于”、“小于”或

“等于"）瓶外大氣壓強(qiáng)。膜剛被刺破時(shí)，A針對(duì)膜的壓力勺為_(kāi)N,壓強(qiáng)PA為.—Pa；

（2）G至友這段時(shí)間，A針對(duì)膜的壓強(qiáng)是變大、變小還是不變?

（3）B針剛刺破圖甲中的膜時(shí)?，測(cè)得針對(duì)膜壓力為3.5N,此時(shí)B針對(duì)膜的壓強(qiáng)為“B，貝UPA

PB（選填

45.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)一模）如圖所示，用4N的水平壓力把一個(gè)重2N的上下表面均

為圓形平面的圓臺(tái)物塊壓在豎直墻上靜止（物塊的上表面與墻面完全接觸）。已知物塊的上表面面積

為0.01m2,下表面面積為0.02m?。貝!］：

（1）物塊受到墻的摩擦力大小為_(kāi)____N,方向?yàn)開(kāi)_____；

（2）物塊對(duì)墻的壓強(qiáng)為_(kāi)____Pa。

十l'=4N

46.（2021?廣東中山市?九年級(jí)一模）2020年10月27日，“奮斗者號(hào)”載人潛水器在馬里亞

納海溝成功下潛10058米，創(chuàng)造了中國(guó)載人潛水器的下潛深度新紀(jì)錄；若海水的密度近似為1.0X

103kg/m\則“奮斗者號(hào)”在上述深度受到海水的壓強(qiáng)為_(kāi)____Pa,潛水器外殼平均1cm,面積上受到

海水的壓力為_(kāi)_N；“奮斗者號(hào)”在返回水面的過(guò)程中，海水對(duì)它的壓強(qiáng)（選填“變大”、

47.（2021?廣東佛山市?九年級(jí)一模）如圖是演示“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，〃形

管中裝有水，直徑相同的a、8兩管中的水靜止時(shí)液面相平。如果在右端C處往裝置里急吹氣，則粗

管，處和細(xì)管e處氣體壓強(qiáng)相比，較大的是處；此時(shí)a、。兩管中，液面較高的是

管。如果升高端的液面比原來(lái)升高了2cm,此時(shí)左右兩管液柱對(duì)〃形管底部分處的壓強(qiáng)

差為Pa（P^1.0X103kg/?>g取10N/kg）。

a------b

一水

w

48.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）某跑車(chē)的外形如題圖所示，當(dāng)它在水平地面高速運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地

面的壓力要比靜止時(shí)_____（選填“大”“小”或“不變”），飛機(jī)的升力產(chǎn)生原因與此類(lèi)似，即流體

流速越大的地方，壓強(qiáng)越_____選填“大”或“小”）；跑車(chē)行駛時(shí)，以車(chē)窗為參照物，車(chē)上的座椅是

_____的。

49.（2021?廣東東莞市?九年級(jí)一模）工程載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪，是通過(guò)（選填“增

大”或“減小”）受力面積來(lái)減小汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)，若水平地面能承受的最大壓強(qiáng)為8Xl（）6pa,輪

胎與地面的總接觸面積為0.4m2,則該汽車(chē)載物后的總重不能超過(guò)N。

50.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）如圖所示，是河水中的漩渦，漩渦邊沿水的流速相對(duì)中心處

的流速較_____,壓強(qiáng)較，從而形成壓力差，導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦?（溫馨提示：

嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳）

51.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）如圖所示，一塊長(zhǎng)為乙質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌

面上，木板A右端與桌邊緣相齊。在其右端施加一水平力廠使木板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊三分之一，

在木板A移動(dòng)過(guò)程中，木板A對(duì)桌面的壓強(qiáng),木板A對(duì)桌面的壓力。（選填''增

大”“減小”或“不變

A---------?

F

52.（2021?廣東佛山市?九年級(jí)一模）如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水

平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm,則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為_(kāi)______Pa；若把該容器倒

放在該桌面上，如圖乙所示，那么水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將_____,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將—

（填“變大”、“變小”或“不變”）。

53.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）某同學(xué)周日登云陽(yáng)山，她通過(guò)手機(jī)上的指南針APP得知A、

B兩處的氣壓分別為915hPa和978hPa.根據(jù)大氣壓相關(guān)知識(shí)可知，A處海拔比B處_____（填“高”

或“低”）；lhPa=_____Pa.（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013Xl（）5pa）.

54.（2021?廣東九年級(jí)一模）如圖所示，容器里裝有重力為G、密度為o的液體，圖中4點(diǎn)的

液體壓強(qiáng)PF,在與/點(diǎn)同一水平面上的8點(diǎn)液體的壓強(qiáng)PF。如果容器的底

面積為S,則液體對(duì)容器底部的壓力F=

五、實(shí)驗(yàn)題

56.（2021?東莞市新世紀(jì)英才學(xué)校九年級(jí)一模）（1）在探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)

驗(yàn)課上，小芳和小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案

①在小芳設(shè)計(jì)的甲，乙、丙實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察海綿的來(lái)反映壓力的作用效果，這里采用

的研究方法也用于以下（選填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)中。

A.用兩支完全相同的蠟燭研究平面鏡成像的特點(diǎn)

B.滑塊從斜面上滑下，通過(guò)其在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，來(lái)判斷阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響

②比較乙圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到壓力的作用效果與的大小有關(guān)。

③小華根據(jù)丁圖的兩次實(shí)驗(yàn)得出：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯。

小芳卻指出該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，沒(méi)有控制相同。

（2）小明用如圖2所示的裝置探究”影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

木板

乙丙

圖1

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做_____直線運(yùn)動(dòng)，利用此時(shí)木塊受到的摩擦力

和拉力是一對(duì)（選填“平衡力”或“相互作用力”），大小相等，來(lái)測(cè)量摩擦力的大小。

②比較圖2中兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力大小

有關(guān)。比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)可知：當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越（選填

“大”或“小”）。

③在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明改用拉力傳感器水平拉動(dòng)木塊由靜止變?yōu)閯蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，得到了拉力尸

隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖3所示，O-3s時(shí)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖像可知：當(dāng)木塊所受的拉力F

=4.1N,則木塊受到摩擦力的大小為（選填序號(hào)）。

A.4.IN

B.4N

C.4N或者4.IN

56.（2021?珠海市文園中學(xué)九年級(jí)二模）在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，一般通過(guò)壓強(qiáng)計(jì)U形管

—來(lái)反映液體壓強(qiáng)的大小。小海想知道同種液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向壓強(qiáng)是否相等，應(yīng)將

探頭浸入液體中，保持深度不變，接下來(lái)的操是：。小珠改裝壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在U形管另

一端也接上探頭，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，可得出：液體內(nèi)部同一深度，,壓強(qiáng)越大。（

57.（2021?廣東東莞市?九年級(jí)一模）如圖所示是小海用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小

的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，他向U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管

左、右兩側(cè)液面的高度,此時(shí)壓強(qiáng)計(jì)上的U形管（選填“是”或“不是”）

連通器。

（2）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左、右兩側(cè)的液面有一定的高度差，如圖中甲，調(diào)節(jié)的方法

是（填字母序號(hào)），使U形管左右兩側(cè)的水面相平。

A.將右側(cè)管中高出的水倒出B.取下軟管重新安裝

（3）比較圖乙、丙可知，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)。

（4）小海換用相同體積的液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí)，控制探頭在下列液體中的位

置___________,U形管左、右兩側(cè)液面的高度差最大的是（填字母序號(hào)）。

33

A.酒精（PM=0.8X10kg/m）B.植物油（。他物汕=0.9XlO'kg/m'）C.鹽水

（。此水=1.1X103kg/m：i）

（5）已知圖丙中U形管左、右兩側(cè)液面的高度差/F4cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之

33

差為Pa。（PM*=1.0X10kg/m,g取lON/kg）

58.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)二模）（1）重4N的磁鐵4在磁力作用下緊貼在鐵質(zhì)墻壁上靜

止，如圖，現(xiàn)用豎直向上的拉力尸拉44的速度隨時(shí)間變化圖像如圖甲所示。0T.5s拉力隨時(shí)間

變化圖像如圖乙。

①A在前1.5s受到的摩擦力（選填“一直變小”“一直不變”“一直變大”）。

②在方框內(nèi)畫(huà)出6s時(shí)4的受力示意圖（用?表示力）,6s時(shí)摩擦力（選填“等于"

“不等于”）拉力凡

（2）進(jìn)入狹窄區(qū)域，流體流速會(huì)增加。如圖一大船在河道向前行駛，若A處和B處水的壓強(qiáng)相

等，￡為水對(duì)船尾材側(cè)的壓力，畫(huà)出水對(duì)船尾N側(cè)的壓力（作用點(diǎn)畫(huà)在尸點(diǎn)）￡,此時(shí)船尾會(huì)

（選填“靠近”“遠(yuǎn)離”）河岸。

河岸

59.（2021?東莞市新世紀(jì)英才學(xué)校九年級(jí)一模）小明利用1mL的輕質(zhì)注射器等器材組成圖示實(shí)

驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓。

（D為得到活塞橫截面積，需要量取的局部長(zhǎng)度為cm；

（2）考慮到摩擦因素，小明取下橡皮帽，再次水平向右勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)穩(wěn)定

時(shí)的示數(shù)為0.4N。此過(guò)程中活塞受到的摩擦力方向?yàn)椋?/p>

（3）利用以上數(shù)據(jù)可計(jì)算出大氣壓強(qiáng)是Pa；①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②

活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封；已

知實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則造成該偏差的可能原因是;

(4)小明發(fā)現(xiàn)：如果在針筒內(nèi)吸入一定質(zhì)量的空氣，然后用橡皮帽將氣體封閉起來(lái)，在推活塞的

過(guò)程中，越推越費(fèi)力，由此小明猜想：其他條件一定時(shí)，封閉氣體的體積越小，壓強(qiáng)越大。為了驗(yàn)

證自己的猜想，小明用一個(gè)20mL的注射器吸入一定質(zhì)量的空氣后連接到胎壓計(jì)上，通過(guò)推拉活塞,

測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如表：

勿inL4681012

0/kPa12080604840

當(dāng)小明不推拉活塞時(shí)，注射器內(nèi)的空氣體積為_(kāi)____。

60.(2021?廣東九年級(jí)其他模擬)小丁利用礦泉水瓶、硬紙片、水和海綿，做了如圖所示的實(shí)

驗(yàn)。

(1)通過(guò)觀察圖a、b海綿的來(lái)比較壓力的作用效果；

(2)比較圖中a、b兩圖可知：當(dāng)壓力一定時(shí)，越小，壓力的作用效果越明顯；

(3)將礦泉水瓶裝滿(mǎn)水，瓶口覆蓋一張硬紙片后倒置，硬紙片不下落，如圖c所示，說(shuō)明了

的存在：

(4)將礦泉水瓶裝滿(mǎn)水，在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔，水從小孔流出，如圖d所示，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體內(nèi)

部壓強(qiáng)與有關(guān)。

61.(2021?廣東九年級(jí)其他模擬)如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、祛碼等探究影

響壓力作用效果的因素：

甲乙丙丁

(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用效果的。實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有

和轉(zhuǎn)換法；

(2)通過(guò)比較圖甲、乙，說(shuō)明,壓力的作用效果越明顯；

(3)通過(guò)比較圖(填序號(hào))，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

(4)將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)。和圖丁中木板受到的

壓強(qiáng)P的大小關(guān)系為PP'(選填”>”“心或"=”)。

62.（2021?廣東佛山市?平洲二中九年級(jí)一模）物理課上，王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探

究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示.

氣體壓強(qiáng)傳感器用吹風(fēng)機(jī)抽氣

101.6

101.4

101.2

101.0

100.8

100.62!

100.4

100.2

100.0

20，/s

（1）裝置中/、B,。三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連，當(dāng)用吹風(fēng)

機(jī)抽氣時(shí)，在同一時(shí)間內(nèi)，通過(guò)每個(gè)管子的氣體總量相同，則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速

_____（選填“大”或“小”）.

（2）將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，

電腦屏幕如圖乙所示，己知①②③三條圖線分別對(duì)應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情

況，由圖像可知：平穩(wěn)流動(dòng)的氣體，流速大處壓強(qiáng).（選填“大”或“小”）.圖線③反映的是

裝置中_______（選填“A”“或）塑料管的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況.

（3）當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后，圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移，由此可以判斷

三節(jié)管中氣體的流速（選填“增大”或“減小”）.

（4）飛機(jī)機(jī)翼上表面彎曲，下表面較平直，當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上、下方氣體流速不同，機(jī)翼

上、下表面就存在著,所以能夠飛起來(lái).在教室擦窗戶(hù)時(shí)，室外一陣風(fēng)沿走廊吹過(guò)，我們會(huì)看

到窗簾向______（選填“室內(nèi)”或“室外”）飄去.

63.（2021?廣東九年級(jí)三模）某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面

的高度；

（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的

深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究

(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí)，U

形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是;

A.酒精(o酒精=0.8X103kg/m3)

B,植物油(o也物濁=0.9X103kg/m’)

33

C.鹽水(pa*=l.lX10kg/m)

(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差/FlOcm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之

差約為Pa。(OX103kg/m3)

64.(2021?廣東九年級(jí)其他模擬)圖是''探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，甲圖所示，將

小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個(gè)祛碼；丙圖所示，把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下，并在它

上面放一個(gè)祛碼，①比較兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

②比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，______壓力的作用效果越明顯；③此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探

究方法是。

V///////////////////Z//////////////////////,7////////////////////Z.

六、計(jì)算題

65.(2021?廣東佛山市?九年級(jí)一模)將質(zhì)量為330g的鋁制圓柱體輕輕地放入水槽中，使它

靜止于水槽底部(圓柱體的底部與水槽的底部不密合)，此時(shí)槽中水深方=0.05m,如圖所示，已知圓

柱體底面積為3X10皆，p*=1.0X103kg/m\交10N/kg,求：

(1)水對(duì)圓柱體底部的壓強(qiáng)n；

(2)圓柱體對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)自。

66.(2021?廣東深圳市?九年級(jí)一模)電熱水壺方便、快捷，深受人們的喜愛(ài).如圖所示是一

個(gè)家庭常用的電熱水壺，靜止于1m?的桌子上，它的容積為2L,壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg,底座

與水平桌面的接觸面積為250cm2,裝2L水后水深16cm.求：(g取10N/kg)

(1)電熱水壺中水的質(zhì)量是多少？

(2)水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng)是多少？

(3)此時(shí)桌面受到的壓強(qiáng)是多少？

67.(2021?東莞市新世紀(jì)英才學(xué)校九年級(jí)s一模)為了倡導(dǎo)綠色出行，小花每天騎自行車(chē)上學(xué)。

如圖，小花的質(zhì)量為50kg,車(chē)的重力為100N,每個(gè)輪胎與地面接觸面積為O.OlnA小花在水平路面

上騎車(chē)5min通過(guò)的路程為1500加。求：

(1)小花在這5min內(nèi)的平均速度為多少m/s?

(2)小花在騎行過(guò)程中，自行車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少Pa?

68.(2021?廣東九年級(jí)其他模擬)據(jù)《海南日?qǐng)?bào)》2009年5月22日?qǐng)?bào)道，我省公路橋梁不堪

重負(fù)，超限超載車(chē)輛每年碾出億元“窟窿”。國(guó)家規(guī)定，載重汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7XlO'Pa

以?xún)?nèi)。我省路政執(zhí)法人員在某段公路稽查到一輛超載的六軸水泥罐裝車(chē)，車(chē)貨總質(zhì)量高達(dá)100t,該

車(chē)輪胎與地面接觸的總面積約為0.8n1，求：

(1)該車(chē)以20m/s的速度勻速行駛36km所需的時(shí)間是多少？

(2)該車(chē)受到的總重力是多大？(lt=10%g,g=10N/kg)

(3)該車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

69.(2021?廣東九年級(jí)其他模擬)如圖所示，“玉免二號(hào)”月球車(chē)在月球表面留下屬于中國(guó)的

第一道印記。登月前，在水平地面上進(jìn)行測(cè)試月球車(chē)勻速直線行駛90m用時(shí)30min,月球車(chē)的質(zhì)量

為135kg,車(chē)輪與地面接觸的總面積為1.5X10/2,g取10N/kg。求：

(1)測(cè)試時(shí)，月球車(chē)行駛的速度；

(2)測(cè)試時(shí)，月球車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

(3)登月后，月球車(chē)在月球上的質(zhì)量。

70.(2021?廣東九年級(jí)其他模擬)如圖所示，足夠高的圓柱形薄底容器A、B置于水平地面上,

分別盛有水和液體乙.水的深度為0.08米，兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等.

(1)若水的質(zhì)量為2千克，求水的體積「水.

(2)求水對(duì)容器A底部的壓強(qiáng)p水.

(3)在容器A中注入水，使兩容器中液面相平，此時(shí)水對(duì)容器A底部的壓強(qiáng)增加了196帕.求液

體乙的密度。小

71.(2021?廣東九年級(jí)其他模擬)小楊選擇了兩個(gè)高度分別為10cm和6cm,底面積W：$=1：

3的實(shí)心均勻的圓柱體A、B進(jìn)行工藝品搭建，A、B置于水平桌面上，如圖1所示.他從A的上表面

沿水平方向截取高為h的圓柱塊，并將截取部分平放在B的中央，則AB對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨截取高度h

的變化關(guān)系如圖2所示，求：

(1)圓柱體A的密度；

(2)從A截取加6cm的圓柱塊平放在B的中央，B對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量；

(3)圖2中a的值.

72.(2021?廣東九年級(jí)其他模擬)2019年，我國(guó)航天事業(yè)取得了世界矚目的又一項(xiàng)成就一

“玉兔二號(hào)”月球車(chē)登陸月球背面.圖示為科技館展廳內(nèi)“玉兔二號(hào)”月球車(chē)模型，質(zhì)量為36kg.

(1)模型車(chē)靜止在水平地面上時(shí)，它對(duì)地面的壓力為多少牛？(g取10N/kg)

(2)若車(chē)輪與地面的總接觸面積為400cn3則車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少帕？

73.(2021?廣東九年級(jí)二模)一只重2N,底面積為0.02而的平底薄壁容器放在面積為0.80?

的水平桌面中央，容器內(nèi)所盛的水重12N,容器高為15cm,容器中水深為12cm.求：

（1）容器底受到水的壓強(qiáng)；

（2）容器底受到水的壓力；

（3）桌面受到盛水容器的壓強(qiáng)

74.（2021?廣東九年級(jí)其他模擬）小明騎車(chē)在某段平直的水平路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，共用時(shí)

12s,小明重450N,自行車(chē)重250N,輪子與地面的總接觸面積是2X10一W，左圖是速度V隨時(shí)間t

變化的關(guān)系圖象，小明在t=7s時(shí)剛好到達(dá)這段路程的中點(diǎn)，右圖是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖

象。

（1）請(qǐng)問(wèn)小明騎自行車(chē)在水平地面行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

（2）在7-12s內(nèi)，自行車(chē)所受的摩擦阻力是多少？自行車(chē)克服摩擦阻力做了多少功？此時(shí)功

率是多少？

（3）自行車(chē)在0-7s內(nèi)的平均速度是多少？（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

七、綜合題

75.（2021?廣東惠州市?九年級(jí)一模）閱讀下列短文，回答問(wèn)題。

發(fā)生在虎門(mén)大橋的渦激共振

小明看到一則新聞：2020年5月，虎門(mén)大橋發(fā)生明顯振動(dòng)現(xiàn)象，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注.國(guó)際

橋梁專(zhuān)家分析主要原因是由于大橋發(fā)生渦激共振引起，大橋所在地區(qū)在春、夏季的主導(dǎo)風(fēng)向是東南

風(fēng)向，剛好與虎門(mén)大橋（如題圖）接近于垂直，這樣的風(fēng)向容易誘發(fā)渦激振動(dòng)。

什么是“渦激振動(dòng)”呢？小明帶著疑問(wèn)，通過(guò)查閱資料得知：在一定條件下，如圖題圖所示，

流體流過(guò)阻礙物時(shí)，會(huì)在阻礙物上下兩側(cè)先后交替產(chǎn)生有規(guī)則的反向旋渦①、②、③、④……，這

一現(xiàn)象叫卡門(mén)渦街現(xiàn)象。產(chǎn)生旋渦的一側(cè)流速快，另一側(cè)流速慢，交替形成大小不同的壓力，使阻

礙物產(chǎn)生有規(guī)律的振動(dòng)，即渦激振動(dòng)。渦振頻率/?與阻礙物的特征寬度d和流體流速r有關(guān)，其關(guān)

V

系于=k1（〃為常數(shù)）。橋體異常振動(dòng)是由于橋面上安裝了1.4m高的臨時(shí)護(hù)欄，在特定風(fēng)環(huán)境條件

a

下產(chǎn)生了渦激振動(dòng)。當(dāng)渦振的頻率與大橋本身的固有頻率相近時(shí)，大橋就會(huì)出現(xiàn)渦激共振，發(fā)生較

為劇烈的振動(dòng)。

人們利用渦激振動(dòng)創(chuàng)造發(fā)明出很多有意思的東西，比如渦街流量計(jì)，該裝置內(nèi)有與電子設(shè)備相

接的阻礙物，當(dāng)流體通過(guò)阻礙物時(shí)發(fā)生渦振，輸出與渦振頻率相同的電壓信號(hào)，利用渦振頻率與流

速相關(guān)的特性，間接獲得管道內(nèi)輸出流體的流量，流量為單位時(shí)間內(nèi)流體通過(guò)管道橫截面的體積。

（1）如題圖所示橋與風(fēng)向的關(guān)系，其中容易發(fā)生渦激振動(dòng)的是

（2）自然界中產(chǎn)生卡門(mén)渦街現(xiàn)象的情況很多，比如空氣穿過(guò)方形橋墩，云層飄過(guò)山峰等，請(qǐng)你

再舉一個(gè)相關(guān)例子：

（3）風(fēng)沿著江面吹向大橋，當(dāng)橋體上側(cè)產(chǎn)生渦旋時(shí)，橋體______側(cè)（選填"上”或“下”）受

到壓力大。

（4）安裝臨時(shí)護(hù)欄后，增大了橋體的,使得相同風(fēng)速下橋體的渦振頻率（選填“增

大”或“減小”），當(dāng)渦振頻率接近大橋固有頻率時(shí)，大橋即發(fā)生渦激共振：

（5）某水管的橫截面積為，，阻礙物的特征寬度為4。水流通過(guò)阻礙物時(shí)輸出的電壓信號(hào)頻率

為打。如不考慮阻礙物對(duì)流速的影響，則管道中水的流量0為。

76.（2021?廣東廣州市?九年級(jí)一模）利用注射器做了幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)：

圖甲圖乙圖丙

（1）如圖甲，注射器內(nèi)密封有適量剛燒開(kāi)的水，向下拉動(dòng)活塞，水又沸騰起來(lái)。這是由于拉動(dòng)

活塞后，水面上方氣體的壓強(qiáng)減小，使水的沸點(diǎn)