2023年競(jìng)聘主任的演講稿四篇競(jìng)聘主任的演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

大家好，現(xiàn)在我既驚慌又激烈，我是一個(gè)一般的一線老師，能有機(jī)會(huì)來(lái)這里參與競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)，真的是感謝學(xué)校為我供應(yīng)了這樣展示自我的機(jī)會(huì)。我仔細(xì)想過(guò)，我們學(xué)校有那么多老師都有當(dāng)主任或者組長(zhǎng)的閱歷，我只當(dāng)過(guò)班主任，我憑什么來(lái)競(jìng)聘?那就是我希望我們學(xué)校越辦越好，我要為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我競(jìng)聘的是教育處主任，假如我當(dāng)選教育處主任，我將開(kāi)展以下工作：

第一、首先我將仔細(xì)履行教育處各項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和秩序。幫助校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)建立更健全，更科學(xué)，更人性化的規(guī)章制度。做好校長(zhǎng)與廣闊老師的橋梁與紐帶，深化教學(xué)一線了解狀況，以學(xué)生為本，以老師為本，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)。

其次、明確目標(biāo)，理清思路。樹(shù)立以人為本，以老師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是老師的發(fā)展;老師要發(fā)展，離不開(kāi)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。假如我能在教育處工作，我會(huì)建議“一周一課”教研模式，還有接著我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎(chǔ)。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個(gè)老師的特點(diǎn)。要力爭(zhēng)讓老師們多參與市級(jí)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，練功課，說(shuō)課等競(jìng)賽，既熬煉業(yè)務(wù)實(shí)力，又能提高學(xué)校和自身的知名度。以后評(píng)先，多給一般老師們機(jī)會(huì)，不要總是老面孔，應(yīng)當(dāng)讓我們學(xué)校的老師們盡可能多的成為骨干老師，成為市級(jí)省級(jí)的名老師，專家老師。

第三、開(kāi)展多種形式的說(shuō)課競(jìng)賽、示范課、校內(nèi)研討課、組織好校內(nèi)教研活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，不斷提高老師實(shí)施新課程的實(shí)力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干老師上示范課，組織青年老師上研討課，舉辦青年老師說(shuō)課競(jìng)賽或評(píng)優(yōu)課。接著開(kāi)展老師“三筆一畫”活動(dòng)，組織老師大練基本功。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也可以考慮組織全校老師去外面學(xué)校學(xué)習(xí)聽(tīng)課，進(jìn)一步總結(jié)課改的閱歷。

第四、爭(zhēng)取信任，搞好團(tuán)結(jié)，為廣闊老師作好服務(wù)工作。在加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功的同時(shí)，要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展有賴于我們?nèi)康耐履軋F(tuán)結(jié)一心。我是一名共產(chǎn)黨員，在黨的教化事業(yè)中經(jīng)受了多年的熬煉，我酷愛(ài)我所從事的老師工作。我深知光靠一個(gè)人的力氣是無(wú)法干好工作的，因此，搞好團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，大家擰成一股繩，才能使整個(gè)集體有戰(zhàn)斗力，才能完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第五、加強(qiáng)課題探討和教化教學(xué)反思的力度。激勵(lì)老師以探討課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)探討，科研興教，科研興校。尤其是個(gè)人課題，對(duì)于作出成果的老師在評(píng)優(yōu)、考核、競(jìng)聘中賜予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織老師仔細(xì)分析課堂教學(xué)的不足之處、勝利之處，特殊是要加強(qiáng)周考、月考，期中考試，期末考試的反思工作，通過(guò)反思、探討，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

第六、關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)老師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的同等對(duì)話。完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，剛好關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)生的穩(wěn)定。

第七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教化教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。激勵(lì)老師電子備課，網(wǎng)絡(luò)備課。提倡老師制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)博客寫日志，溝通教化心得，宣揚(yáng)自己的科研成果。

第八、設(shè)一個(gè)教育處主隨意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。

以上是我對(duì)教育處主任崗位工作的基本思路。無(wú)論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)保持一顆平常心，坦然地面對(duì)。假如勝利，對(duì)我來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)來(lái)的是一份信任，一副重?fù)?dān)，在以后的日子里，我會(huì)增加一份拼搏向上的信念，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望;假如落聘，我將一如既往地主動(dòng)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的聰慧才智，與全校老師一起努力，使我校的教化教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階，共同創(chuàng)建鐵中輝煌絢麗的明天。

競(jìng)聘主任的演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

首先感謝組織上和同志們給我的信任和支持，給我此次競(jìng)崗機(jī)會(huì)，給我人生的一次重要機(jī)遇轉(zhuǎn)折。依據(jù)自身的實(shí)力條件，我擬競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任職務(wù)，請(qǐng)組織考察，也誠(chéng)心希望各位評(píng)委為我投上贊成的一票。

一、本人基本簡(jiǎn)工作經(jīng)驗(yàn)

略。

二、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)職位的相識(shí)

辦公室是個(gè)綜合科室，涉及面之廣、事務(wù)之多、要求之高、作用之特別是其它任何科室不能同日而語(yǔ)的。這些年，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切愛(ài)惜下，在商局長(zhǎng)的親抓親管下，在全局同志的協(xié)作支持下，局辦公室擔(dān)當(dāng)了大量工作，也精彩地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，并不斷創(chuàng)新各項(xiàng)工作，取得了很大成果，多項(xiàng)工作走在了全省全國(guó)一流，引領(lǐng)了各地市辦公室工作的潮頭。這對(duì)于我競(jìng)崗來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)極為良好的基礎(chǔ)，更是一個(gè)極富壓力的挑戰(zhàn)。因此，我進(jìn)行了深化地回顧、總結(jié)、思索，對(duì)我個(gè)人的實(shí)力、素養(yǎng)特殊是不足進(jìn)行了總結(jié)、分析，從心理和思想上做足了打算，要敢于挑戰(zhàn)，借助這一良好平臺(tái)，扎實(shí)工作，勇拓新路，再寫新篇。

三、主要競(jìng)職優(yōu)勢(shì)

競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任一職，我認(rèn)為自己有幾個(gè)主要優(yōu)勢(shì)：

一是xx年部隊(duì)熬煉、xx年辦公室工作閱歷，使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的也是最為重要的政治覺(jué)悟、全局觀念、大局意識(shí)和服務(wù)、聽(tīng)從意識(shí)，造就了我紀(jì)律原則素養(yǎng)和勤奮扎實(shí)的作風(fēng)，磨礪了我吃苦在先、任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的精神追求。思想確定行動(dòng)，我認(rèn)為自己的思想政治素養(yǎng)是能夠做好辦公室工作的重要前提。

二是自己正直、誠(chéng)懇，工作上爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)強(qiáng)，能善待每一位同志，擅長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)，日常虛心愛(ài)學(xué)，工作閱歷比較豐富，實(shí)力素養(yǎng)能夠勝任崗位職責(zé)所需。

三是長(zhǎng)期以來(lái)注意與多部門的工作聯(lián)系，有一個(gè)與上下、左右深化的工作溝通基礎(chǔ)，懂得并駕馭基本程序和工作規(guī)律，能駕馭崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作。

四是有良好的特性修養(yǎng)，敬重領(lǐng)導(dǎo)、敬重同志，可以確保分工協(xié)作和團(tuán)結(jié)共事。更使我有信念競(jìng)爭(zhēng)這一職位的是，近幾年，組織和領(lǐng)導(dǎo)不斷地教化、栽培，與同志們的相互關(guān)愛(ài)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，以及單位良好工作氛圍的影響，使我個(gè)人的綜合素養(yǎng)得到了很大提升。信任在這個(gè)崗位上，我能夠更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、盡我所能，為領(lǐng)導(dǎo)、為部門、為基層做好服務(wù)工作。

四、努力方向

此次競(jìng)職，如能得到組織的信任、同志們的支持，選擇我到辦公室主任的崗位上，我將更加珍惜這個(gè)機(jī)遇，恪盡職守，自我加壓，加快進(jìn)步，盡心、盡力做好和創(chuàng)新辦公室工作，做到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多一些建議，對(duì)同志多一點(diǎn)幫助，對(duì)工作多一份勤勞，對(duì)生活多一些嚴(yán)謹(jǐn)。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)，盡快適應(yīng)新崗位的工作要求。

二是開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展。形勢(shì)發(fā)展日新月異，不能因循守舊。重點(diǎn)是在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，完善管理手段，使辦公室工作更加科學(xué)、規(guī)范、高效。

三是不斷改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)協(xié)作。切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范服務(wù)行為，顧全局，講協(xié)作，更好地樹(shù)立和維護(hù)部門形象。

四是完善工作流程、辦事規(guī)范，提高工作質(zhì)量。辦公室工作具有瑣碎繁雜、連貫性小、隨機(jī)性大的特點(diǎn)，要增加工作的主動(dòng)性、創(chuàng)建性和前瞻性，提高協(xié)調(diào)服務(wù)實(shí)力，做到懂規(guī)則、講程序，建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系，讓辦公室每個(gè)成員知道哪些能辦，哪些不能辦;哪些可以表態(tài)，哪些不行以表態(tài);哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō);確保日常工作正常有序，上傳下達(dá)精確剛好，為圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)供應(yīng)牢靠的保障，進(jìn)一步提升辦公室工作質(zhì)量。

五是利用好現(xiàn)代化辦公管理手段，使公文管理上臺(tái)階。設(shè)立專職文秘，負(fù)責(zé)公文的收發(fā)、傳遞、文印、督辦及全部文書(shū)檔案資料的歸檔工作，對(duì)起草的公文做到精確、規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)、針對(duì)性強(qiáng)、傳遞快速，用新手段實(shí)現(xiàn)公文管理新水平。

六是做好日常物資管理。對(duì)固定資產(chǎn)管理、低耗品管理、款待費(fèi)管理、物資管理、辦公用品管理等，突出以制度管人管事，嚴(yán)格照章辦事，抓好節(jié)支降耗，提高物資利用率，限度地做到物有所用、物盡其用。

競(jìng)聘主任的演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好!

很興奮今日能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參與競(jìng)聘****德育平安處副主任的演講。我來(lái)自****，名叫***。今日，是抱著想進(jìn)一步提高自己的目的來(lái)參與的，也想在各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁面前展示一個(gè)真實(shí)的自我。

我來(lái)競(jìng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：

1。有正直的人品，實(shí)干的精神。

人來(lái)地球一回，共做兩件事一是做人、二是做事，我認(rèn)為做人是第一位的，只有先做好人，才能做好工作，特殊是對(duì)老師，尤其是做德育工作者。一個(gè)人品德不好的老師，那將是很危急更何況做學(xué)生德育工作的老師。我具有正直的人品，為人心胸坦蕩，公道正派。工作中能吃苦耐勞，仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤做實(shí)事，少談空話。在做學(xué)生思想工作中能真正做到愛(ài)學(xué)生，剛好把握學(xué)生心理須要。想這是我競(jìng)聘這個(gè)崗位的最大優(yōu)勢(shì)。

2。工作閱歷豐富。

目前任****政教處副主任、學(xué)校分部負(fù)責(zé)。在****近七年中做過(guò)衛(wèi)生管理老師、倉(cāng)庫(kù)保管員、任了五年班主任、兩年的年級(jí)組長(zhǎng)、兩年的團(tuán)委工作、兩年的政教處副主任，20xx年9月讓學(xué)校派到漁塘分部負(fù)責(zé)。

3。工作業(yè)績(jī)突出。

在****連續(xù)六年學(xué)?？己藘?yōu)，連年被評(píng)為優(yōu)秀班主任、先進(jìn)老師、20xx年被評(píng)為縣優(yōu)秀青年老師，現(xiàn)為衢州市班主任協(xié)會(huì)會(huì)員，在****主動(dòng)創(chuàng)新工作，20xx年開(kāi)展學(xué)校團(tuán)委工作，探究新時(shí)期團(tuán)委工作如何突破傳統(tǒng)模式，****團(tuán)委開(kāi)展以心理健康為教化重點(diǎn)的嘗試，取得很好教化成果。引起**團(tuán)縣委、**教化局、**縣委宣揚(yáng)部的高度重視，并在****召開(kāi)全縣青少年思想道德推動(dòng)會(huì)，向全縣的中小學(xué)推廣我校的做法。

4。自我學(xué)習(xí)實(shí)力較好。

工作之余特別注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，主動(dòng)參與接著教化和各類培訓(xùn)：1999年至20xx年參與了浙江師范高校本科函授，20xx年參與了探討生主干課程(教化管理專業(yè))的培訓(xùn)、20xx年以優(yōu)異的成果通過(guò)心理健康自學(xué)考試，取得一般話、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，高級(jí)中學(xué)老師資格證書(shū)。主動(dòng)加強(qiáng)德育課題的探討，并取得肯定的成果如《平凡的崗位、求實(shí)的工作》獲市三等獎(jiǎng)等，引導(dǎo)****班主任探討校級(jí)課題《高一新生如何適應(yīng)”過(guò)渡期“》《農(nóng)村普高學(xué)生斗毆心理透析與預(yù)防》等。我們希望通過(guò)探討對(duì)我校有實(shí)際指導(dǎo)意義的課題項(xiàng)目，來(lái)推動(dòng)德育工作的.探究與發(fā)展。

上面這些都是王婆賣瓜，其實(shí)一切的榮譽(yù)是離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體****老師的共同努力。捫心自問(wèn)，以往工作中也有很多不足之處，比如在工作種比較追求速度、性急等，給被人我辦事不牢靠的感覺(jué)。有缺點(diǎn)并不行怕，我已意識(shí)到自己以往工作中這方面的欠缺，并已經(jīng)起先克服。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，競(jìng)聘重在參加，我之所以能這么坦然地站在這個(gè)講臺(tái)上，一方面是想以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己的實(shí)力。至于競(jìng)聘能否勝利，最終取決于我是否具有較高的學(xué)識(shí)水平、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、健全的人格品德以及較強(qiáng)的工作實(shí)力。事實(shí)上目前大家都知道做學(xué)生的德育工作存在巨大的挑戰(zhàn)，有很多困難和新問(wèn)題須要克服和解決。我想****也不例外，在學(xué)校德育工作實(shí)施過(guò)程中同樣面臨著很多的困難和問(wèn)題。假如我競(jìng)聘勝利，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、找準(zhǔn)定位，履行職責(zé)。我認(rèn)為做德育處副主任關(guān)鍵是找準(zhǔn)自己的定位。要想做好主任的助手，就需做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不模糊，責(zé)任不躲避、不推諉，擅長(zhǎng)和敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不遺余力當(dāng)好助手，干好自己的事情。

二、轉(zhuǎn)換角色，提高自我。對(duì)我而言，雖然有較豐富從事政教工作的閱歷，但****德育平安處副主任是全新的崗位，除了須要找準(zhǔn)自己的定位外，還須要盡快轉(zhuǎn)換自己的角色，探討**學(xué)生的詳細(xì)特點(diǎn)，主動(dòng)提高自身水平與工作實(shí)力，適應(yīng)新改變、以求新發(fā)

展，更好推動(dòng)學(xué)校德育平安工作。

三、勤奮工作，求真務(wù)實(shí)。實(shí)干是我一貫的工作作風(fēng)，我將身先士卒，領(lǐng)先垂范。做好”三勤“：一是腿勤，對(duì)工作舍得花力氣;二是腦勤，勤學(xué)善思，注意探討剖析新沖突，解決工作中存在的難點(diǎn)。親密學(xué)生德育的新問(wèn)題，多出點(diǎn)子;三是嘴勤，剛好向?qū)W生宣揚(yáng)正面思想，營(yíng)建良好的校內(nèi)文化，樹(shù)立學(xué)校正氣。同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作新?tīng)顩r、新問(wèn)題，加強(qiáng)上下溝通，親密左右協(xié)作，切實(shí)提高辦事效率。

空談?wù)`事，勤做實(shí)事，我不會(huì)講太多的豪言壯語(yǔ)，也不會(huì)寫博大精深的施政綱領(lǐng)，我只是一個(gè)平凡的老師，只想在平凡的崗位上做我自己想做得、喜愛(ài)做的、酷愛(ài)的工作。

感謝大家!

競(jìng)聘主任的演講稿篇4

又一個(gè)輪回，又是一個(gè)起先。我渴望能接著工作在校務(wù)主任這個(gè)崗位上，接著實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

作為一名年輕的校務(wù)主任，許多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報(bào)到、第一次班會(huì)、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪···多數(shù)個(gè)第一次，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傍徨，有過(guò)喜悅，讓我體驗(yàn)了校務(wù)主任的百種味道。但學(xué)生們經(jīng)常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)?lái)快樂(lè)：嗓音嘶啞時(shí)親切的一聲問(wèn)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)上塞給我的一只小橘子，操場(chǎng)上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時(shí)常感動(dòng)。學(xué)生們用自己的自信、才智和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分其次名，葫蘆絲演奏二等獎(jiǎng)，六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)……伴隨我走過(guò)了第一年的校務(wù)主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。

在新的學(xué)年里，假如我能接著擔(dān)當(dāng)校務(wù)主任工作，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、以身作則，為人師表。

校務(wù)主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是教化者。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多，所以校務(wù)主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別實(shí)力、自控實(shí)力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平常與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒(méi)遲到過(guò)，要求學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)時(shí)不講話，自己絕不會(huì)和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響肯定能有益學(xué)生的發(fā)展。

二、用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一顆心靈，用敬重、激勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教化技巧的全部奇妙在于如何去愛(ài)惜學(xué)生?！毕胍芾砗冒嗉?jí)，必需關(guān)切、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特殊熱忱，換了只新包，穿了件新衣服都會(huì)