體育課學(xué)期教學(xué)計劃 體育學(xué)年教學(xué)計劃(六篇)_第1頁
體育課學(xué)期教學(xué)計劃 體育學(xué)年教學(xué)計劃(六篇)_第2頁
體育課學(xué)期教學(xué)計劃 體育學(xué)年教學(xué)計劃(六篇)_第3頁
體育課學(xué)期教學(xué)計劃 體育學(xué)年教學(xué)計劃(六篇)_第4頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——體育課學(xué)期教學(xué)計劃體育學(xué)年教學(xué)計劃(六篇)時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下是我收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

體育課學(xué)期教學(xué)計劃體育學(xué)年教學(xué)計劃篇一

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育加強(qiáng)青少年體質(zhì)的看法》及《學(xué)校體育工作條例》精神,穩(wěn)固樹立“開心體育〞、“健康第一〞的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)工作,加強(qiáng)學(xué)校特色體育項目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)〞的精神繼續(xù)做好體育教學(xué)工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

1、深化體育課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、加強(qiáng)科研意識,擅長總結(jié),認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)。

4、加大體育運(yùn)動隊訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次。

1。體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南,為使自己盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,參與多種形式的培訓(xùn),促使自身教育觀念發(fā)生深刻的變化,更充分上足、上好體育課。

2。體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識。

我將一如既往,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)團(tuán)隊精神,努力做好以下幾項工作:

1。認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認(rèn)真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2。向其他教師學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實提高自身的理論水平和教育、教學(xué)能力。

3。圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動,本學(xué)年,我將上好實踐課,在實踐中得以提煉、得以升華。

4。協(xié)助政教處做好各種資料準(zhǔn)備工作,不斷充實完善學(xué)校體育資料。

5。精心組織體育大課間活動,大力開展陽光體育活動。

1。全面抓好“陽光體育〞活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氣氛,讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

2。繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動,讓學(xué)生在愉悅的氣氛中游戲、活動。

1。在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學(xué)校體育訓(xùn)練工作得以健康發(fā)展。

2。重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動隊,重點(diǎn)建設(shè)田徑隊,合理制定訓(xùn)練計劃,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

3。重視運(yùn)動隊員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運(yùn)動隊員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之,我將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)常家小學(xué)體育之輝煌。

體育課學(xué)期教學(xué)計劃體育學(xué)年教學(xué)計劃篇二

由于年齡原因,二年級體育課還是以基礎(chǔ)知識為主,根據(jù)學(xué)生的接受能力靈活安排。小學(xué)體育課以指導(dǎo)和活動實踐為原則。在教學(xué)內(nèi)容上,依照參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域來安排課程。隊形練習(xí)、基本體操、步行、跑步、騰躍、投擲和簡單的藝術(shù)體操是基本活動,由于這些內(nèi)容是簡單的身體活動。

與一年級相比,二年級有一定的體育基礎(chǔ)積累,學(xué)生對體育知識和技術(shù)技能有一定的認(rèn)知,自控能力和組織紀(jì)律性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。然而,學(xué)生們依舊很活躍,喜歡體育課和參與體育活動。上學(xué)期學(xué)生排隊排的很整齊。這學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的實際狀況,因材施教,合理安排教材,充分調(diào)動學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性。

1、進(jìn)一步讓學(xué)生了解上好體育課的好處,把握一些增進(jìn)健康的知識和方法。

2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)活動、小游戲、節(jié)奏練習(xí)的方法,提高自身素質(zhì)。

3、不斷了解參與體育課和體育活動帶來的樂趣。

4、尊重老師,團(tuán)結(jié)學(xué)生,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。

1、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊列形成的均勻性。

3、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性。

4、把握正確的跑、跳、投技術(shù)。

動詞(verb的縮寫)教學(xué)方向。

培養(yǎng)更多的體育人才,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,提高學(xué)生的體育能力和技術(shù)水平,全面發(fā)展學(xué)生的身心健康和身體素質(zhì),不斷提高學(xué)生的綜合能力。

1、首先,認(rèn)真?zhèn)湔n,課后總結(jié),課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和與教材相關(guān)的書籍,在課堂上演示講解。

2、在課堂上,教學(xué)方法多樣靈活,重視學(xué)習(xí)和實踐,及時改正學(xué)生的錯誤行為,始終以學(xué)生為中心。

3、通過學(xué)生的自我評價、小組間的相互評價和教師的綜合評價,及時評價學(xué)生在體育課上的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

體育課學(xué)期教學(xué)計劃體育學(xué)年教學(xué)計劃篇三

新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn),特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

1、全面鍛煉,努力加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

2、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

3、體驗參與體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、把握簡單的運(yùn)動技能,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體。

一、二年級年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控才能不強(qiáng),組織紀(jì)律性意識不夠。他們活潑好動,注意力不集中,但十分樂意參與體育活動和上體育課,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我想他們基本能把握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,進(jìn)取學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

新學(xué)期一、二年級體育課資料有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等資料,以游戲為主,將其他資料穿插其中,使學(xué)生在消遣之中既鍛煉了身體,又加強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。

1、教材的重點(diǎn)是以游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊列隊形的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,可是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用相互幫忙和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

1、全體學(xué)生要進(jìn)取參與體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,進(jìn)取學(xué)習(xí)。

3、參與期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練。

5、教師四處以身作則,為人師表。

體育課學(xué)期教學(xué)計劃體育學(xué)年教學(xué)計劃篇四

二年級的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,興趣難持久,自我約束才能不強(qiáng),對體育課的認(rèn)識不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個一線的體育教師都明白:要上好、上活低段的體育課是有必需難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到好多困難,異常是在組織教學(xué)方面,有的教師會感到束手無策,因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,他們的模仿才能較強(qiáng),特別使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象異常深,對體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。所以,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多鼓舞,抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。

1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,明白一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識,教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。

2、使學(xué)生學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲和韻律活動的方法,培養(yǎng)正確的身體神態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動才能。

3、使學(xué)生感受和體驗到參與體育活動的樂趣,具有活潑、樂觀、愉快的情緒和進(jìn)取參與體育活動的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

5、培養(yǎng)榮譽(yù)感和職責(zé)心,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和團(tuán)體主義,良好道德的教育。

(略)

1、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果。

2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)的進(jìn)取性

3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的把握。

4、利用語言鼓舞學(xué)生,提高練習(xí)的效果。

5、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,吸取經(jīng)驗,采取多種教學(xué)手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學(xué)。

體育課學(xué)期教學(xué)計劃體育學(xué)年教學(xué)計劃篇五

水平二。

球類游戲。

通過各種球類游戲,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度與行為,使學(xué)生在活動中獲得無窮樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心,讓學(xué)生從玩耍中學(xué)習(xí)體驗籃球中的基本技能運(yùn)球方法。在游戲中培養(yǎng)學(xué)生群體觀念和合作意識,提高學(xué)生的協(xié)同協(xié)作能力,建立和諧的人際關(guān)系。

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)熱心的激發(fā)與保持。

課前

組織學(xué)生參與活動器材的置放。教師檢查著裝,處理見習(xí)生。

開課約2分鐘

1、鳴哨一切活動中止。

2、學(xué)生在指定地點(diǎn)集隊,師生相互問候。

3、導(dǎo)入課的主題:

①要玩好球,更要從玩球活動中尋覓到樂趣,使我們的生活更加豐富多彩,身體更加健康。(將學(xué)生思路導(dǎo)向本課目標(biāo)。)

②預(yù)報游戲,強(qiáng)調(diào)相互協(xié)同、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。

行課約35分鐘

1、熱身玩球,熟悉球。(拋、接、托、繞球等活動方式)

2、體驗學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球方法,同時在大家面前表演展示。(教師給予勉勵及獎勵)。

3、引導(dǎo)多種形式的運(yùn)球。

4、深入運(yùn)球游戲。

5、加強(qiáng)運(yùn)球接力賽。(只有團(tuán)結(jié)一致才能贏得勝利)。

6、游戲小結(jié):

強(qiáng)調(diào)相互協(xié)同、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。學(xué)生交流學(xué)習(xí)運(yùn)球的體驗。

1、隊列隊形按教學(xué)的需要進(jìn)行變化,開始教學(xué)時隊形是自由開立,而后教學(xué)時是分組列隊。

2、教師以引導(dǎo)與啟發(fā)教學(xué)為主,和講解示范教學(xué)結(jié)合起來,靈活運(yùn)用。

3、教師在教學(xué)過程中以勉勵學(xué)生為主,并與獎勵相結(jié)合,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

4、教學(xué)采用“玩中學(xué),學(xué)中玩〞的教學(xué)形式,使學(xué)生學(xué)不厭、練不煩,在玩耍中讓學(xué)生學(xué)習(xí)體驗籃球運(yùn)球的動作與方法。

1、放松。

2、反饋評價:今天游戲成功的秘訣是什么?要有過硬的才干和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。(生答)

課后

學(xué)生協(xié)助整理活動用具。(重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成)。

體育課學(xué)期教學(xué)計劃體育學(xué)年教學(xué)計劃篇六

本學(xué)期所教的是八年級七個班,每個班人數(shù)都在45人左右,男女生人數(shù)差不多個半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

結(jié)合本校實際狀況,有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;把握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;騰躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和把握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練把握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù),把握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、“以學(xué)生為本,健康第一〞是我們的目標(biāo),在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,感受體育運(yùn)動的樂趣,體會體育運(yùn)動的好處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、發(fā)展學(xué)生特性,培養(yǎng)大膽、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)把握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、著裝要便捷合體,穿便捷運(yùn)動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生聽從組織,遵守紀(jì)律,懇切、精明、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

2、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,

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