第8頁共8頁班組長聘?用條件及?選用方式?制度為?加強班組?長管理，?建立科學(xué)?規(guī)范的車?隊班組長?選拔使用?制度，促?使優(yōu)秀人?才脫穎而?出，進一?步提升班?組長的綜?合素質(zhì)和?管理能力?，強化基?層班組的?執(zhí)行力，?指導(dǎo)意見?如下：?一、班組?長選拔與?使用原則?1.德?才兼?zhèn)洹?任人唯賢?的原則。?2.群?眾公認、?注重實績?的原則。?___?_公開、?公平、競?爭、擇優(yōu)?的原則。?4.注?重發(fā)展?jié)?力，重視?培養(yǎng)提高?的原則。?5.嚴?格按照程?序辦事的?原則。?二、班組?長選拔條?件1.?熱愛本職?工作，能?夠堅決執(zhí)?行公司和?單位內(nèi)部?各項規(guī)章?制度和決?策決議，?具有強烈?的事業(yè)心?和高度的?責(zé)任感。?2.身?體健康、?遵紀守法?，公道正?派，愛崗?敬業(yè)，團?結(jié)合作，?有良好的?職業(yè)素養(yǎng)?和吃苦奉?獻精神。?___?_具有勝?任崗位職?責(zé)所要求?的理論水?平、專業(yè)?知識、組?織協(xié)調(diào)和?領(lǐng)導(dǎo)能力?，工作實?績突出。?4.高?中及以上?學(xué)歷，具?備___?_年以上?班（組）?工作經(jīng)驗?，熟悉相?關(guān)專業(yè)業(yè)?務(wù)。三?、班組長?選拔程序?選拔采?用競聘上?崗或民主?推薦的形?式進行。?（一）?競聘上崗?程序競?聘上崗工?作在車隊?領(lǐng)導(dǎo)下進?行，由車?隊成立專?門小組負?責(zé)組織實?施，應(yīng)當?經(jīng)過下列?程序：?____?公布職位?、職數(shù)以?及報考人?員的資格?條件、競?聘程序和?方法；?2.報名?和資格審?查；3?.競聘考?試；_?___組?織考察、?測評，提?出人選方?案；_?___支?部會議討?論決定；?___?_隊內(nèi)部?公示，公?示期__?__天；?___?_隊內(nèi)發(fā)?文，向單?位勞資部?門備案。?（二）?民主推薦?1.在?廣泛聽取?群眾意見?的基礎(chǔ)上?，由隊干?部提名，?提出選拔?對象；?____?組織民主?測評、員?工代表談?話，全面?地了解選?拔對象的?德、能、?勤、績，?著重考察?工作實績?。其中民?主測評按?照優(yōu)秀、?勝任、不?勝任三個?等級進行?評價，優(yōu)?秀、勝任?率合計達?到___?_%以上?方可通過?；__?__隊支?部會議討?論研究決?定并發(fā)文?；4.?報單位勞?資部門備?案。四?、班組長?的考核?1.采取?半年度考?核方式進?行。由隊?制定符合?實際的考?核標準、?內(nèi)容和評?價方式。?采取組織?考核與群?眾測評相?結(jié)合的辦?法，堅持?公平、公?開和公正?的原則。?參加測評?人員由隊?班子成員?、隊職工?代表、班?組成員組?成，覆蓋?面不得低?于___?_%。?2.考核?內(nèi)容主要?是德、能?、勤、績?。具體包?括組織紀?律、道德?品質(zhì)、團?隊精神、?理論知識?、專業(yè)技?能、工作?態(tài)度、工?作能力、?工作效率?以及工作?質(zhì)量和數(shù)?量的完成?情況。?3.考核?結(jié)果分為?優(yōu)秀、勝?任、不勝?任三個等?級，并向?被考核人?反饋，提?出其工作?中的不足?和改進意?見。4?.考核結(jié)?果作為獎?懲、晉升?的依據(jù)。?五、班?組長的撤?消有下?列情形之?一的，撤?消班組長?任職。?1.經(jīng)考?核被確認?為不勝任?的；_?___年?度內(nèi)本人?或所在班?組成員發(fā)?生二次以?上三違現(xiàn)?象的；?3.所在?班組發(fā)生?安全、生?產(chǎn)和機電?責(zé)任事故?的；4?.因管理?原因?qū)е?班組業(yè)績?連續(xù)下降?的；5?.因健康?原因不能?勝任工作?的；6?.主動提?出辭職的?，需出具?書面申請?，未經(jīng)批?準，不得?離職。擅?自離職的?，按違紀?處理；造?成嚴重后?果的，按?相關(guān)規(guī)定?追究責(zé)任?；7.?因其他原?因需要撤?消的。?六、班組?長后備人?才培養(yǎng)?1.要高?度重視班?組長后備?人才的培?養(yǎng)工作，?建立優(yōu)秀?后備人才?的培養(yǎng)機?制，不斷?提高后備?人才的綜?合素質(zhì)、?職業(yè)素養(yǎng)?、業(yè)務(wù)能?力、理論?知識和管?理水平，?為提升公?司區(qū)隊（?班組）長?管理隊伍?整體素質(zhì)?創(chuàng)造條件?。2.?積極為后?備人才的?成長創(chuàng)建?各種有利?的環(huán)境，?營造學(xué)技?術(shù)、學(xué)業(yè)?務(wù)、學(xué)管?理的學(xué)習(xí)?氛圍。?3.要積?極引導(dǎo)后?備人才樹?立正確的?職業(yè)發(fā)展?觀，將個?人的職業(yè)?發(fā)展方向?和公司戰(zhàn)?略目標進?行有機結(jié)?合，積極?參加各種?培訓(xùn)，努?力提高自?身業(yè)務(wù)素?質(zhì)和管理?能力，鼓?勵崗位成?才。七?、班組長?待遇1?.班組長?工資待遇?在分配系?數(shù)上予以?體現(xiàn)，專?職班組長?按班組平?均工資1?.3的系?數(shù)執(zhí)行，?兼職班組?長執(zhí)行我?礦工資分?配標準。?2.車?隊班組長?任職后享?受車隊班?組長津貼?，按__?__元/?月執(zhí)行。?3.車?隊選拔車?隊隊級干?部優(yōu)先考?慮班組長?。4.?班組長有?權(quán)參加隊?內(nèi)部工資?分配、評?選模范、?班組建設(shè)?等組織活?動。班?組長聘用?條件及選?用方式制?度（二）?為加強?班組長管?理，建立?科學(xué)規(guī)范?的車隊班?組長選拔?使用制度?，促使優(yōu)?秀人才脫?穎而出，?進一步提?升班組長?的綜合素?質(zhì)和管理?能力，強?化基層班?組的執(zhí)行?力，指導(dǎo)?意見如下?：一、?班組長選?拔與使用?原則1?.德才兼?備、任人?唯賢的原?則。2?.群眾公?認、注重?實績的原?則。_?___公?開、公平?、競爭、?擇優(yōu)的原?則。4?.注重發(fā)?展?jié)摿Γ?重視培養(yǎng)?提高的原?則。5?.嚴格按?照程序辦?事的原則?。二、?班組長選?拔條件?1.熱愛?本職工作?，能夠堅?決執(zhí)行公?司和單位?內(nèi)部各項?規(guī)章制度?和決策決?議，具有?強烈的事?業(yè)心和高?度的責(zé)任?感。2?.身體健?康、遵紀?守法，公?道正派，?愛崗敬業(yè)?，團結(jié)合?作，有良?好的職業(yè)?素養(yǎng)和吃?苦奉獻精?神。_?___具?有勝任崗?位職責(zé)所?要求的理?論水平、?專業(yè)知識?、組織協(xié)?調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)?能力，工?作實績突?出。4?.高中及?以上學(xué)歷?，具備_?___年?以上班（?組）工作?經(jīng)驗，熟?悉相關(guān)專?業(yè)業(yè)務(wù)。?三、班?組長選拔?程序選?拔采用競?聘上崗或?民主推薦?的形式進?行。（?一）競聘?上崗程序?競聘上?崗工作在?車隊領(lǐng)導(dǎo)?下進行，?由車隊成?立專門小?組負責(zé)組?織實施，?應(yīng)當經(jīng)過?下列程序?：__?__公布?職位、職?數(shù)以及報?考人員的?資格條件?、競聘程?序和方法?；2.?報名和資?格審查；?3.競?聘考試；?___?_組織考?察、測評?，提出人?選方案；?___?_支部會?議討論決?定；_?___隊?內(nèi)部公示?，公示期?____?天；_?___隊?內(nèi)發(fā)文，?向單位勞?資部門備?案。（?二）民主?推薦1?.在廣泛?聽取群眾?意見的基?礎(chǔ)上，由?隊干部提?名，提出?選拔對象?；__?__組織?民主測評?、員工代?表談話，?全面地了?解選拔對?象的德、?能、勤、?績，著重?考察工作?實績。其?中民主測?評按照優(yōu)?秀、勝任?、不勝任?三個等級?進行評價?，優(yōu)秀、?勝任率合?計達到_?___%?以上方可?通過；?____?隊支部會?議討論研?究決定并?發(fā)文；?4.報單?位勞資部?門備案。?四、班?組長的考?核1.?采取半年?度考核方?式進行。?由隊制定?符合實際?的考核標?準、內(nèi)容?和評價方?式。采取?組織考核?與群眾測?評相結(jié)合?的辦法，?堅持公平?、公開和?公正的原?則。參加?測評人員?由隊班子?成員、隊?職工代表?、班組成?員組成，?覆蓋面不?得低于_?___%?。2.?考核內(nèi)容?主要是德?、能、勤?、績。具?體包括組?織紀律、?道德品質(zhì)?、團隊精?神、理論?知識、專?業(yè)技能、?工作態(tài)度?、工作能?力、工作?效率以及?工作質(zhì)量?和數(shù)量的?完成情況?。3.?考核結(jié)果?分為優(yōu)秀?、勝任、?不勝任三?個等級，?并向被考?核人反饋?，提出其?工作中的?不足和改?進意見。?4.考?核結(jié)果作?為獎懲、?晉升的依?據(jù)。五?、班組長?的撤消?有下列情?形之一的?，撤消班?組長任職?。1.?經(jīng)考核被?確認為不?勝任的；?___?_年度內(nèi)?本人或所?在班組成?員發(fā)生二?次以上三?違現(xiàn)象的?；3.?所在班組?發(fā)生安全?、生產(chǎn)和?機電責(zé)任?事故的；?4.因?管理原因?導(dǎo)致班組?業(yè)績連續(xù)?下降的；?5.因?健康原因?不能勝任?工作的；?6.主?動提出辭?職的，需?出具書面?申請，未?經(jīng)批準，?不得離職?。擅自離?職的，按?違紀處理?；造成嚴?重后果的?，按相關(guān)?規(guī)定追究?責(zé)任；?7.因其?他原因需?要撤消的?。六、?班組長后?備人才培?養(yǎng)1.?要高度重?視班組長?后備人才?的培養(yǎng)工?作，建立?優(yōu)秀后備?人才的培?養(yǎng)機制，?不斷提高?后備人才?的綜合素?質(zhì)、職業(yè)?素養(yǎng)、業(yè)?務(wù)能力、?理論知識?和管理水?平，為提?升公司區(qū)?隊（班組?）長管理?隊伍整體?素質(zhì)創(chuàng)造?條件。?2.積極?為后備人?才的成長?創(chuàng)建各種?有利的環(huán)?境，營造?學(xué)技術(shù)、?學(xué)業(yè)務(wù)、?學(xué)管理的?學(xué)習(xí)氛圍?。3.?要積極引?導(dǎo)后備人?才樹立正?確的職業(yè)?發(fā)展觀，?將個人的?職業(yè)發(fā)展?方向和公?司戰(zhàn)略目?標進行有?機結(jié)合，?積極參加?各種培訓(xùn)?，努力提?高自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)和?管理能力?，