第10頁共10頁教師年度?工作總結(jié)?參考范文?在忙碌?中一年過?去了，這?一年中，?在學(xué)校各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和支?持下，我?順利地完?成了各項(xiàng)?教育教學(xué)?任務(wù)，現(xiàn)?將本學(xué)年?的工作總?結(jié)如下：?一、運(yùn)?用學(xué)案式?教學(xué)在?本學(xué)年，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)“學(xué)案?式”教學(xué)?理論，并?在教學(xué)中?運(yùn)用。改?變教學(xué)觀?念，以學(xué)?生為主體?，引導(dǎo)學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)，讓學(xué)?生通過自?主學(xué)習(xí)領(lǐng)?悟到知識(shí)?的奧妙從?而產(chǎn)生強(qiáng)?烈的求知?欲。練習(xí)?的設(shè)計(jì)上?要有層次?性，梯度?性，題目?由簡到難?，層層推?進(jìn)針對(duì)不?同層次的?學(xué)生的能?力限度來?提升鞏固?知識(shí)點(diǎn)，?是每個(gè)學(xué)?生都有收?獲。每節(jié)?課后認(rèn)真?寫出教學(xué)?反思，發(fā)?現(xiàn)教學(xué)中?的不足，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，不斷?提高自己?的教學(xué)技?能。二?、提高學(xué)?生學(xué)習(xí)化?學(xué)的興趣?化學(xué)學(xué)?科有它自?身的優(yōu)勢(shì)?--化學(xué)?實(shí)驗(yàn)，它?能使學(xué)生?發(fā)生興趣?，在課堂?教學(xué)中，?我認(rèn)真組?織好實(shí)驗(yàn)?教學(xué)，在?演示實(shí)驗(yàn)?中，引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會(huì)?觀察實(shí)驗(yàn)?現(xiàn)象，學(xué)?會(huì)在實(shí)驗(yàn)?中觀察和?考慮，引?導(dǎo)學(xué)生了?解現(xiàn)象與?物質(zhì)的實(shí)?質(zhì)和其變?化的規(guī)律?;結(jié)合教?材內(nèi)容，?組織學(xué)生?進(jìn)行相關(guān)?的實(shí)驗(yàn)探?究，讓學(xué)?生通過親?身的探究?性實(shí)驗(yàn)活?動(dòng)，激發(fā)?化學(xué)學(xué)習(xí)?的興趣，?增進(jìn)對(duì)科?學(xué)的情感?，理解科?學(xué)的實(shí)質(zhì)?，學(xué)習(xí)利?用實(shí)驗(yàn)進(jìn)?行科學(xué)探?究的方法?，初步形?成一些科?學(xué)探究的?能力。?三、努力?做好復(fù)習(xí)?、總結(jié)工?作九年?級(jí)化學(xué)是?中考科目?，要想提?高教學(xué)質(zhì)?量，一方?面，學(xué)生?要有扎實(shí)?的基本知?識(shí)和基本?技能;另?一方面，?學(xué)生的應(yīng)?變能力一?定要強(qiáng)。?因此必需?扎扎實(shí)實(shí)?打好基礎(chǔ)?，教學(xué)中?力求每章?節(jié)過關(guān)，?做好每個(gè)?階段的復(fù)?習(xí)工作，?對(duì)于重點(diǎn)?知識(shí)和知?識(shí)點(diǎn)繁雜?的章節(jié)，?盡量協(xié)助?學(xué)生進(jìn)行?歸納，打?印相應(yīng)的?復(fù)習(xí)提要?;練習(xí)題?、測(cè)試題?都嚴(yán)格篩?選。另外?對(duì)于學(xué)生?作業(yè)基本?上做到全?收和時(shí)時(shí)?批改，在?作業(yè)上針?對(duì)個(gè)人提?出要求和?意見。再?比方說培?提優(yōu)補(bǔ)差?工作，是?正常教學(xué)?工作的有?力和有效?的補(bǔ)充，?對(duì)學(xué)有余?力的學(xué)生?，增大課?外作業(yè)的?容量，加?大難度，?在適應(yīng)中?考題的同?時(shí)多接觸?競賽題;?對(duì)接受能?力較差學(xué)?生，要做?到耐心細(xì)?致、百問?不厭，利?用課外時(shí)?間給他們?輔導(dǎo)。針?對(duì)近幾年?來化學(xué)試?題涉及環(huán)?保等社會(huì)?熱點(diǎn)內(nèi)容?，在平時(shí)?教學(xué)中，?要讓學(xué)生?有時(shí)間閱?讀課外科?技知識(shí)，?盡可能多?地接觸和?認(rèn)識(shí)社會(huì)?，用化學(xué)?視角去觀?察問題和?分析問題?，學(xué)以致?用。多角?度對(duì)學(xué)生?的知識(shí)與?能力進(jìn)行?培養(yǎng)。?四、缺乏?和努力方?向⑴在?教學(xué)工作?中對(duì)學(xué)生?的要求不?夠嚴(yán)厲，?對(duì)學(xué)生在?掌握知識(shí)?上有要求?但沒有很?有效的落?實(shí)方法，?致使不自?覺的學(xué)生?出現(xiàn)脫節(jié)?狀況，對(duì)?學(xué)習(xí)不能?和時(shí)學(xué)有?所得，就?會(huì)逐漸出?現(xiàn)成果滑?落的現(xiàn)象?。由于一?些實(shí)際上?的原因，?與學(xué)生的?接觸時(shí)間?相對(duì)較少?，與學(xué)生?進(jìn)行推薦?的時(shí)間和?渠道相對(duì)?較少。今?后的教學(xué)?中，對(duì)學(xué)?生要從頭?到尾都充?溢信心和?信任，對(duì)?學(xué)生要既?要鼓勵(lì)也?要鞭笞。?⑵扎扎?實(shí)實(shí)打好?基礎(chǔ)，拼?命趕進(jìn)度?不可取。?抓基礎(chǔ)知?識(shí)，就是?要抓化學(xué)?課本知識(shí)?，教學(xué)中?力求每章?節(jié)過關(guān)。?由于各學(xué)?生之間的?智力差異?和學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)不同，?學(xué)生對(duì)化?學(xué)的知識(shí)?的掌握能?力不同，?教師應(yīng)針?對(duì)學(xué)生實(shí)?際情況因?材施教，?盡量降低?落后面。?那種為了?留更多的?復(fù)習(xí)時(shí)間?而在平時(shí)?教學(xué)中拼?命趕進(jìn)度?的做法，?必然造成?學(xué)生對(duì)知?識(shí)的“消?化不良”?，甚至使?部分學(xué)習(xí)?跟不上的?學(xué)生對(duì)化?學(xué)失去興?趣。⑶?抓基本技?能，要抓?好化學(xué)用?語的使用?技能和實(shí)?驗(yàn)基本技?能。平時(shí)?的實(shí)驗(yàn)教?學(xué)中，要?讓學(xué)生真?正了解每?個(gè)實(shí)驗(yàn)涉?及的化學(xué)?反應(yīng)原理?、裝置原?理和操作?原理，多?給機(jī)會(huì)讓?學(xué)生動(dòng)手?做實(shí)驗(yàn)，?體驗(yàn)通過?實(shí)驗(yàn)進(jìn)行?觀察和研?究的過程?和樂趣，?切實(shí)提高?學(xué)生的實(shí)?驗(yàn)?zāi)芰Γ?激發(fā)學(xué)習(xí)?化學(xué)的興?趣。教?師年度工?作總結(jié)參?考范文（?二）一?年來，我?把愛崗敬?業(yè)，認(rèn)真?研修《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，嚴(yán)格遵?守《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》的要?求，完成?學(xué)校交給?的工作，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的安排，?以培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力為?重點(diǎn)，認(rèn)?真落實(shí)課?程計(jì)劃，?落實(shí)教學(xué)?常規(guī)，大?力推進(jìn)素?質(zhì)教育，?使所任班?級(jí)教學(xué)質(zhì)?量大面積?提高作為?我的天職?，具體的?工作情況?總結(jié)如下?：一、?我的思想?嚴(yán)格要?求自己，?努力地提?高自己，?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時(shí)?更新教育?理念。積?極參加學(xué)?校各活動(dòng)?，并及時(shí)?做到反思?和小結(jié)。?為了適應(yīng)?教育教學(xué)?的長遠(yuǎn)發(fā)?展，我不?斷研究、?探索和學(xué)?習(xí)政治理?論，同時(shí)?從課外讀?本中汲取?營養(yǎng)，讓?自己不斷?成長。我?踏實(shí)工作?、拼搏進(jìn)?取、為人?師表，在?學(xué)生當(dāng)中?做出了典?范。二?、我的紀(jì)?律我嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系、?對(duì)人真誠?、熱愛學(xué)?生，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?三、我的?教學(xué)我?認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個(gè)字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。并了?解學(xué)生原?有的知識(shí)?技能、興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣等學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?，及時(shí)采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。四、?我的課堂?我組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服重?復(fù)的毛病?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合。?五、我?的作業(yè)?根據(jù)學(xué)期?開始的計(jì)?劃，在作?業(yè)批改上?，認(rèn)真及?時(shí)，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢??？傊?，一年一?度的教育?教學(xué)中，?今天也算?告一個(gè)句?號(hào)，過去?成了歷史?，這歷史?在我的回?憶中永遠(yuǎn)?年輕，永?遠(yuǎn)微笑，?也永遠(yuǎn)刻?入心底，?但愿我的?付出能澆?艷出美麗?的花朵。?教師年?度工作總?結(jié)參考范?文（三）?懷著對(duì)?教育的夢(mèng)?想，我光?榮地踏入?了教師的?行列中。?作為一名?新教師，?在一年多?的教學(xué)中?，我深刻?地體會(huì)到?了教師的?辛苦與快?樂。在這?短短的時(shí)?間里，我?學(xué)到了很?多教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，感受?到了不同?教師的教?學(xué)風(fēng)格，?下面我對(duì)?自己在這?一年多的?工作進(jìn)行?一下工作?總結(jié)。?一、德：?扎實(shí)肯干?在思想?道德認(rèn)識(shí)?上，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，并根?據(jù)自己的?教學(xué)實(shí)踐?，及時(shí)寫?下教學(xué)反?思，并在?反思中不?斷更新教?育理念。?積極參加?校本培訓(xùn)?，并做了?大量的筆?記，聽后?及時(shí)寫下?自己的學(xué)?習(xí)感受，?在不斷的?學(xué)習(xí)中豐?富自己的?綜合素質(zhì)?。認(rèn)真踐?行教師職?業(yè)道德，?做到愛崗?敬業(yè)，對(duì)?工作高度?負(fù)責(zé)，認(rèn)?真?zhèn)湔n上?課，認(rèn)真?批改作業(yè)?，認(rèn)真輔?導(dǎo)學(xué)生;?做到關(guān)心?熱愛學(xué)生?，平等公?平對(duì)待每?一位學(xué)生?;做到堅(jiān)?持教書育?人的理念?，遵循教?育規(guī)律，?實(shí)施素質(zhì)?教育，培?養(yǎng)學(xué)生良?好品行，?激發(fā)學(xué)生?創(chuàng)新精神?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展。二?、能：努?力提高?在教學(xué)工?作及能力?提高方面?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，深入?研究教學(xué)?法，虛心?向前輩學(xué)?習(xí)。為了?提高自己?的教學(xué)工?作能力，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?理念下的?數(shù)學(xué)教師?用書，在?教師用書?的指導(dǎo)下?，及時(shí)進(jìn)?行教學(xué)反?思，修改?教學(xué)步驟?，以達(dá)到?教學(xué)的最?佳效果。?精心地進(jìn)?行備課，?認(rèn)真按排?每一個(gè)英?語教學(xué)環(huán)?節(jié)，注重?每一個(gè)教?學(xué)重點(diǎn)的?理解教學(xué)?。同時(shí)，?利用課余?時(shí)間學(xué)習(xí)?和教學(xué)有?關(guān)的資料?，使自己?能夠更好?地掌握教?材中的難?點(diǎn)，有針?對(duì)性地利?用不同的?教學(xué)手段?進(jìn)行教學(xué)?。授課后?根據(jù)得失?及時(shí)寫教?后感、教?學(xué)反思。?三、勤?：任勞任?怨在作?考勤方面?，我熱愛?自己的教?育事業(yè)，?從不因?yàn)?個(gè)人的私?事耽誤工?作的時(shí)間?，并積極?運(yùn)用有效?的工作時(shí)?間做好自?己分內(nèi)的?工作。在?做好各項(xiàng)?教育教學(xué)?工作的同?時(shí)，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?在工作上?，我嚴(yán)格?要求自己?，工作實(shí)?干，并能?完成學(xué)校?給予的各?項(xiàng)任務(wù)，?在教學(xué)成?績方面，?我始終堅(jiān)?持國家教?育方針，?____?新課程標(biāo)?準(zhǔn)的要求?，面向全?體學(xué)生，?教書育人?，為人師?表，確立?以學(xué)生為?主體，以?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展?為中心的?教學(xué)思想?，重視學(xué)?生的個(gè)性?發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學(xué)生綜?合、全面?的發(fā)展。?總之，?教育工作?，是一份?常做常新?、永無止?境的工作?。一份春?華，一份?秋實(shí)，在?教書育人?的道路上?我付出的?是辛勤的?汗水和真?摯的淚水?，但同時(shí)?我也收獲?了充實(shí)與?快樂。在?以后的工?作中我將?一如既往?用心去教?誨我的學(xué)?生，相信?今日含苞?欲放的花?蕾，明日?一定能盛?開絢麗的?花朵。希?望在以后?的工作中?能發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服?不足，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，使教?學(xué)工作更?上一層樓?。教師?年度工作?總結(jié)參考?范文（四?）一學(xué)?年很快就?過去了，?回顧這學(xué)?年的學(xué)習(xí)?和工作，?感受頗多?。一年來?，我在思?想上一直?嚴(yán)于律已?，時(shí)刻用?教師的職?業(yè)道德規(guī)?范來約束?、鞭策自?己;在教?學(xué)工作上?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際?情況制定?切實(shí)可行?的教學(xué)方?案。本人?積極的參?與學(xué)習(xí)培?訓(xùn)和反思?整改，不?斷提高自?身的素質(zhì)?和教育教?學(xué)能力。?一、思?想上有了?更深入的?認(rèn)識(shí)①?一名好教?師，愛心?是最基本?的條件。?我報(bào)著一?顆愛孩子?、愛工作?的心精心?呵護(hù)每個(gè)?孩子的心?靈，與孩?子們平等?相處，做?他們的好?朋友，尊?重他們、?信任他們?、理解他?們，積極?主動(dòng)與他?們相處。?我還深感?要教育好?學(xué)生，教?師必須先?以身作則?，時(shí)時(shí)做?到教書育?人，言傳?身教，以?自己的人?格、行為?去感染學(xué)?生。②?教師要與?時(shí)俱進(jìn)，?爭做一名?創(chuàng)新型人?才。要成?為一個(gè)新?世紀(jì)的優(yōu)?秀教師不?僅要有老?牛拉車的?韌勁和耐?力，而且?要富有勇?于革新的?創(chuàng)造力。?我們面臨?著基礎(chǔ)教?育改革的?不斷深入?，在這樣?改革的大?環(huán)境下我?們必須在?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程理?念的基礎(chǔ)?上，結(jié)合?自己所教?的學(xué)科，?積極探索?有效的教?學(xué)方法，?并形成自?已的教學(xué)?風(fēng)格。?二、教育?教學(xué)工作?方面一?學(xué)年來，?本人在教?育教學(xué)工?作中，面?向全體學(xué)?生，始終?堅(jiān)持以“?學(xué)生發(fā)展?”為目標(biāo)?。根據(jù)學(xué)?校的工作?目標(biāo)和教?材的內(nèi)容?，了解學(xué)?生的實(shí)際?情況，通?過鉆研教?材、研究?具體教學(xué)?方法，制?定了切實(shí)?可行的學(xué)?期工作計(jì)?劃，保證?了整個(gè)教?學(xué)工作的?順利開展?。對(duì)于每?一個(gè)教學(xué)?內(nèi)容，都?做到精心?準(zhǔn)備，努?力鉆研教?材，力求?設(shè)計(jì)出既?能激發(fā)學(xué)?生興趣又?能切實(shí)落?實(shí)教學(xué)目?標(biāo)教學(xué)方?案。在課?堂教學(xué)的?實(shí)踐過程?中，鼓勵(lì)?學(xué)生積極?參與、主?動(dòng)探索、?自主思考?，運(yùn)用嘗?試學(xué)習(xí)、?發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)?、合作學(xué)?習(xí)等教學(xué)?方法，在?教學(xué)中力?求創(chuàng)新。?輔導(dǎo)工?作扎實(shí)到?位，根據(jù)?學(xué)生的學(xué)?情每學(xué)期?及時(shí)制定?輔導(dǎo)計(jì)劃?，并結(jié)合?實(shí)際的教?育教學(xué)工?作對(duì)學(xué)生?進(jìn)行必要?的輔導(dǎo)。?對(duì)學(xué)生每?一次獨(dú)立?練習(xí)都進(jìn)?行分析，?找出錯(cuò)誤?的原因，?運(yùn)用集體?輔導(dǎo)和個(gè)?別輔導(dǎo)相?結(jié)合的方?式對(duì)學(xué)生?進(jìn)行多層?面的輔導(dǎo)?，并作好?記錄。積?極參加教?育研究工?作，努力?向教育科?研型發(fā)展?。平時(shí)積?極參與本?校的校本?科研，認(rèn)?真聽課、?評(píng)課，在?與其他教?師交流中?不斷提升?自身的教?學(xué)水平。?三、遵?守紀(jì)律方?面本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，服?從工作安?排;團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時(shí)，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對(duì)人真?誠、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?處處以一?名新時(shí)代?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?努力地提?高自己的?素質(zhì)和修?養(yǎng)。此?外，為更?進(jìn)一步適?應(yīng)新時(shí)代?教育的要?求，我要?不斷提高?自身業(yè)務(wù)?水平和文?化修養(yǎng)。?今后，我?會(huì)花更多?的時(shí)間去?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)一些新?理念，對(duì)?學(xué)生有用?的東西。?我想，學(xué)?得越多，?才能為學(xué)?生貢獻(xiàn)越?多!教?師年度工?作總結(jié)參?考范文（?五）本?學(xué)期，我?擔(dān)任了初?____?班英語科?目的教育?教學(xué)工作?，在這個(gè)?學(xué)年的教?學(xué)工作中?，我感慨?萬千，這?其中有苦?有樂，有?辛酸也有?喜悅，失?敗與成功?并存。在?這一學(xué)年?里，我覺?得我自己?是過得緊?張又忙碌?，愉快又?充實(shí)的。?特從以下?幾個(gè)方面