第7頁共7頁創(chuàng)意中秋?活動方案?實用方案?范本節(jié)?假日及聚?集人氣?分時間段?的活動安?排：(為?使活動具?有連續(xù)性?、銜接性?，容易記?憶，將活?動按周安?排，輪番?對顧客進(jìn)?行促銷，?持續(xù)刺激?消費者的?購物欲望?，加深顧?客對__?__的印?象，不斷?實施消費?行為。)?第一周?：___?_月__?__日-?____?月___?_日驚?喜第一重?：購物積?分送大米?，積多少?送多少!?市場分?析：目前?，積分卡?是我們吸?引顧客長?期實施消?費行為的?一項有效?促銷措施?，但隨著?中秋這個?銷售大買?點的逼近?，競爭對?手可能會?推出更優(yōu)?惠于我方?的讓利手?段，要穩(wěn)?定積分卡?客戶，勢?必推出比?對方更為?有利的政?策，削減?競爭對手?的力量。?活動時?間：__?__月_?___日?____?月___?_日每晚?7：30?開始活?動內(nèi)容：?顧客是?____?的___?_，__?__的發(fā)?展更離不?開顧客的?支持，為?了感謝對?____?長期支持?而又忠實?的顧客，?____?超值大回?報：凡于?此期間當(dāng)?日晚7：?30以后?憑積分卡?一次性購?物積分滿?____?分送__?__斤米?，積__?__分送?____?斤，積_?___分?送___?_斤，積?____?分送__?__斤，?積___?_分送_?___斤?，積__?__分以?上限送_?___斤?，如此優(yōu)?惠，如此?心動，還?不趕快行?動!憑積?分卡和電?腦小票(?限當(dāng)日7?：30之?后小票，?金額不累?計)到商?場出口處?領(lǐng)取。送?完即止。?(建議由?企劃部設(shè)?計多種包?裝的袋子?裝上散裝?米，定名?為___?_。趁此?次活動造?勢推出_?___自?有品牌，?關(guān)于自有?品牌的推?廣實施企?劃案另行?制定。)?第二周?：月__?__日-?____?月___?_日驚?喜第二重?：___?_積分卡?再次與您?有約!?分析：由?于第一周?活動的促?銷力度相?當(dāng)大，不?僅會吸引?積分卡顧?客的消費?，更會吸?引無積分?卡的顧客?，那么，?怎樣滿足?這批無積?分卡的顧?客呢?辦?法：趁勢?發(fā)起辦理?積分卡的?高潮，從?而再次擴(kuò)?大我們的?積分卡客?戶，爭取?市場份額?。活動?時間：_?___月?____?日-__?__日_?___日?活動內(nèi)?容：喜迎?中秋團(tuán)圓?節(jié)，__?__積分?卡再次與?您有約!?只要您在?我商場購?物滿?(?未定)元?加?元即?可獲得積?分卡一張?，這張積?分卡除享?受以前約?定的優(yōu)惠?外，在中?秋節(jié)期間?享受更超?值的優(yōu)惠?、更無限?的回報。?一卡在手?，驚喜時?時有!?注：憑電?腦小票(?當(dāng)日小票?有效，金?額不累計?)到我商?場服務(wù)臺?辦理。?第三周：?____?月___?_日-_?___日?____?日驚喜?第三重：?捷足先登?超值送?活動時間?：___?_月__?__日-?____?月___?_日活?動內(nèi)容：?活動期間?凡在早上?____?點-__?__點_?___分?在本商場?一次性消?費滿__?__元的?顧客均可?到服務(wù)臺?領(lǐng)取新鮮?蔬菜一把?，先到先?得，送完?即止。(?每天限量?____?份)注?意事項：?店美工需?在活動期?內(nèi)用醒目?的廣告形?式告知顧?客，客服?人員需注?意未領(lǐng)到?蔬菜的顧?客情緒。?第四周?：___?_月__?__日-?____?日___?_日驚?喜第三重?：激情中?秋加一元?送一件?活動時間?：___?_月__?__日-?____?月___?_日活?動內(nèi)容：?凡于此期?間，當(dāng)日?在我商場?一次性購?物滿__?__元及?以上者均?憑小票加?一元得一?件超值禮?品。(每?日限量，?先到先得?)購物?滿___?_元加_?___元?得散裝月?餅一個(?限量__?__份/?天)購?物滿__?__元加?____?元得散裝?月餅一斤?(限量_?___份?/天)?購物滿_?___元?加___?_元得月?餅一斤(?限量__?__份/?天)創(chuàng)?意中秋活?動方案實?用方案范?本（二）?一、活?動主題：?情迷中秋?月—大型?燈謎活動?二、活?動時間：?____?三、活?動地點：?商場一樓?中廳四?、活動內(nèi)?容活動?期間，凡?在本商場?一次性購?物滿__?__元(?含___?_元以上?)即可參?加猜燈謎?活動，猜?中者可獲?得精美禮?品一份;?每天限送?禮品__?__份，?先到先得?，送完即?止。(?一)、活?動細(xì)則：?1、活?動期內(nèi)，?凡在本商?場購物單?張小票金?額滿__?__元(?含___?_元以上?)，即可?參加猜燈?謎活動;?猜中者可?獲得本商?場贈送的?精美禮品?一份，一?張小票限?領(lǐng)一份獎?品。2?、每天送?出獎品_?___份?，數(shù)量有?限，送完?即止。?3、顧客?憑有效的?銷售小票?先到一樓?中廳兌獎?處核實參?加活動資?格，再到?謎語懸掛?處選擇謎?語.4?、每張謎?面編號(?____?至___?_號)，?顧客記住?謎面編號?或取下謎?面，到中?廳兌獎處?，向工作?人員報出?謎語編號?及答案，?最多限猜?三次，仍?猜不中者?將取消兌?獎資格;?如猜中正?確答案者?，在登記?表上簽名?確認(rèn)后，?即可領(lǐng)取?精美禮品?一份。?5、猜中?者在獲得?獎品后，?工作人員?將后備的?謎語替換?原來猜中?的謎語，?以便后面?的顧客猜?謎。(采?取這種方?式即可增?加活動的?趣味性及?參與性，?又能減少?工作人員?的工作量?)6、?營運部安?排___?_名工作?人員專門?負(fù)責(zé)兌獎?工作，核?對顧客小?票是否符?合猜謎條?件，顧客?猜中后，?認(rèn)真填寫?“贈品領(lǐng)?取登記表?”，請顧?客簽名后?，方可發(fā)?放獎品;?并在顧客?的銷售小?票及電腦?小票上加?蓋活動專?用章，避?免重復(fù)領(lǐng)?獎。(?二)、活?動配合：?1、營?運部：安?排兌獎工?作人員_?___名?，其中指?定組長_?___名?，并負(fù)責(zé)?活動期間?場內(nèi)突發(fā)?事件處理?。2、?防損部：?活動現(xiàn)場?秩序維護(hù)?及獎品、?物品防盜?。3、?策劃部：?活動方案?及相關(guān)文?稿撰寫、?指導(dǎo)中廳?布置及活?動氣氛營?造、謎語?資料收集?、獎品準(zhǔn)?備、活動?全程跟蹤?。4、?物管部：?中廳及活?動現(xiàn)場布?置。5?、服務(wù)臺?：作好顧?客咨詢工?作。6?、其他部?門：協(xié)助?謎語書寫?及活動相?關(guān)物料準(zhǔn)?備。(?三)、現(xiàn)?場物料及?人員分工?：工作?內(nèi)容完成?部門完成?時間活?動方案及?相關(guān)文稿?撰寫、指?導(dǎo)中廳布?置及活動?氣氛營造?、謎語資?料收集、?獎品準(zhǔn)備?、活動全?程跟蹤策?劃活動全?程兌獎?小組人員?安排及培?訓(xùn)、場內(nèi)?突發(fā)事件?處理營運?活動全程?中廳及?活動現(xiàn)場?布置及兌?獎臺擺放?物管__?__月_?___日?____?點前活?動現(xiàn)場秩?序維護(hù)及?獎品、物?品防盜防?損活動前?及活動期?間協(xié)助?謎語書寫?及活動相?關(guān)物料準(zhǔn)?備行政及?其他活動?全程五?、整體費?用序號?項目數(shù)量?項目簡介?總價(元?)1西?大門活動?噴畫__?__張3?.24_?___.?65m3?452?兌獎臺_?___張?公司資源?03工?作人員坐?椅___?_張公司?資源0?4彩紙_?___張?600?5燈籠_?___個?公司資源?06麥?克筆__?__支黑?色200?7獎品?____?份已有_?___份?6000?8不可?預(yù)計費用?1000?費用總?計：8，?____?元整創(chuàng)?意中秋活?動方案實?用方案范?本（三）?一、活?動目的?中秋節(jié)是?我國一個?重要的傳?統(tǒng)節(jié)日，?中秋節(jié)的?意義與主?旨是“團(tuán)?圓”。團(tuán)?圓與和諧?緊密相連?，團(tuán)圓不?僅是外在?的形式，?而且是內(nèi)?心的和諧?與相通。?為充分發(fā)?掘傳統(tǒng)節(jié)?日內(nèi)涵，?弘揚祖國?的優(yōu)秀文?化，激發(fā)?廣大師生?的民族情?感，我校?德領(lǐng)組、?少先總隊?決定在中?秋節(jié)前后?，開展“?月圓人圓?”主題活?動。二?、活動時?間__?__月_?___日?—___?_月__?__日?三、活動?安排第?一階段：?佳節(jié)讀月?—主題閱?讀1.?搜集與中?秋節(jié)有關(guān)?的故事、?詩歌、書?籍，各班?開展有關(guān)?的晨讀。?2.舉?行一次中?秋主題班?隊會。搜?集、誦讀?有關(guān)中秋?的經(jīng)典詩?詞，在品?月餅、誦?古詩的過?程中感悟?團(tuán)圓、和?諧的幸福?，增進(jìn)同?學(xué)之間的?友誼。?主題班會?時間：班?隊會，少?先總隊將?進(jìn)行檢查?。第二?階段：佳?節(jié)憶月—?交流展示?___?_組織學(xué)?生搜集有?關(guān)中秋節(jié)?的節(jié)日起?源、傳統(tǒng)?民俗、逸?聞趣事、?詩詞佳句?的資料，?各班將資?料、活動?開展過程?中的照片?等經(jīng)過精?心設(shè)計，?展示在教?室布置及?黑板報中?，少先總?隊將進(jìn)行?檢查評比?。2.?各班可以?在班內(nèi)設(shè)?一面“寄?情”墻，?學(xué)生可以?把對同學(xué)?、親人、?老師、長?輩想說想?表達(dá)的情?義寫紙上?并貼在墻?上。第?三階段：?佳節(jié)賞月?—實踐活?動1.?開展一次?“小小月?餅寄深情?”親子互?動活動。?鼓勵學(xué)生?為父母制?作中秋賀?卡，幫長?輩做家務(wù)?，與家人?一起品月?餅、賞明?月，感悟?舉家團(tuán)圓?的幸福。?2.開?展“快樂?體驗”志?愿者活動?，少先總?隊向敬老?院的孤寡?老人、留?守兒童送?月餅，送?溫暖。?3.將“?品月餅賞?明月”中?發(fā)生的令?你最難忘