第5頁共5頁大班防震?減災(zāi)活動?方案活?動目標(biāo)：?1、引?導(dǎo)幼兒知?道發(fā)生地?震時應(yīng)如?何應(yīng)變，?掌握好逃?生的技巧?。2、?增強(qiáng)幼兒?的安全意?識。3?、掌握好?躲、爬、?鉆、跑的?技能，提?高身體運(yùn)?動素質(zhì)。?4、以?地震為契?機(jī)對幼兒?進(jìn)行情感?教育。?5、考驗?小朋友們?的反應(yīng)能?力，鍛煉?他們的個?人能力。?活動準(zhǔn)?備：地?震后的圖?片活動?過程：?1、觀看?發(fā)生地震?的圖片師?：小朋友?們，看看?今天老師?給你們帶?來了什么?圖片。?2、出示?圖片(邊?出示圖片?邊設(shè)問、?講解)。?(1)?發(fā)生什么?事情啦??(2)?發(fā)生地震?的時候，?有什么感?覺和現(xiàn)象?發(fā)生??(3)地?震給人類?帶來什么?災(zāi)難和危?害?3?、發(fā)生地?震時應(yīng)該?如何應(yīng)變?(1)?師：小朋?友們，如?果我們這?里發(fā)生了?地震，我?們該怎樣?做呢?我?們還可以?有其它的?逃生方法?嗎?(?2)小結(jié)?地震發(fā)生?時，千萬?不要驚慌?，要鎮(zhèn)靜?，趕快跑?到空曠的?地方，如?果你在家?里的時候?，要配合?爸爸媽媽?趕快把煤?氣、電、?水龍頭等?關(guān)掉，來?不及跑出?家門就把?臉盆或是?鍋等東西?罩在自己?頭上，或?者跑到桌?子、椅子?、床底下?躲起來，?以免被天?花板上的?吊燈或其?它東西掉?下來砸傷?自己。不?可以躲在?招牌處或?玻璃處，?以免它們?掉下來砸?傷自己。?4、地?震逃生游?戲引導(dǎo)孩?子們要注?意別驚慌?，要注意?掌握躲、?閃、鉆、?爬的技能?，別撞倒?別人，要?互相關(guān)心?同伴是否?脫離危險?，互相護(hù)?持，老師?要注意引?導(dǎo)幫助孩?子們掌握?逃生技能?。大班?防震減災(zāi)?活動方案?（二）?活動目標(biāo)?：1、?通過演習(xí)?，訓(xùn)練教?師和幼兒?在地震的?狀況下根?據(jù)幼兒園?的環(huán)境有?序地通過?安全疏散?通道。?2、教育?幼兒遇到?地震時能?聽從老師?和成人的?指揮，做?出基本的?自救行為?。3、?培養(yǎng)幼兒?防震減災(zāi)?的安全意?識和自我?保護(hù)能力??；顒?準(zhǔn)備：?1、錄像?和圖片?2、了解?地震中自?救的基本?常識。?活動過程?：一、?感受地震?給人類帶?來的災(zāi)難?.1、?講述地震?來臨時的?情況。?看錄像?提問：小?朋友看了?什么?(?幼兒回答?如：幼兒?說說自己?的見識和?感受)?再看一遍?錄像知?道遇到地?震時不要?慌，要聽?從老師的?指揮，有?序地撤離?可以避免?危害的發(fā)?生。那?地震來了?我們要怎?么辦?(?幼兒討論?)2、?看錄像(?ppt)?人們安?全撤離的?圖片(錄?像)二?、教幼兒?安全有效?的撤離?1、學(xué)習(xí)?正確的撤?離動作.?提問:?我們撤離?的時候如?何在運(yùn)動?的過程中?保護(hù)自己??幼兒討?論尋找最?有效的保?護(hù)方法。?(雙手抱?頭、上身?向前彎曲?，快速撤?離)2?、出示班?級撤離圖?(后門到?操場空曠?的地方)?觀察并?找出班級?在緊急情?況下撤離?的路徑和?位置。引?導(dǎo)幼兒討?論：為什?么撤離時?要走圖中?標(biāo)注的路?徑?使幼?兒了解圖?中標(biāo)注的?撤離路徑?是離戶外?安全地帶?最近的一?條通道。?3、啟?發(fā)幼兒講?述撤離方?法和注意?事項。如?按順序，?不擁擠;?聽老師的?指揮等。?4、組?織幼兒"?實戰(zhàn)演習(xí)?"。演練?室內(nèi)避震?及緊急撤?離。如幼?兒在撤離?情況下出?現(xiàn)擁擠、?用時過長?等情況，?教師帶幼?兒查找原?因，再次?演習(xí)，使?幼兒掌握?正確、快?捷的撤離?方法。?三、讓幼?兒了解防?震減災(zāi)的?一些基本?常識。(?圖片)?(1)大?地震的危?險振動期?大約只有?一分鐘。?強(qiáng)裂地震?發(fā)生時，?在家中的?人可暫躲?較堅實的?家具如床?、桌旁邊?(注意不?是下面)?、或躲在?跨度小、?剛度強(qiáng)的?小房間暫?避，如廚?房、衛(wèi)生?間等處。?主震后應(yīng)?迅速撤離?到戶外，?撤離時要?注意保護(hù)?頭部，可?用枕頭等?軟物將頭?部護(hù)住。?要注意關(guān)?閉煤氣，?切斷電源?。住在高?層建筑里?的人不能?使用電梯?，也不要?跑到陽臺?上，尤其?是不能跳?樓。(?2)正在?上課的學(xué)?生和幼兒?園的小朋?友應(yīng)躲在?課桌和小?床旁邊(?注意不是?下面)。?要聽從老?師的安排?，不要亂?跑。在影?劇院或其?它公共娛?樂場所的?人們應(yīng)因?地制宜躲?避到舞臺?下、樂池?、桌子、?柜臺兩側(cè)?，保護(hù)好?頭部，切?不可一齊?擁向出口?。(3?)車上的?乘客要抓?住座椅或?車上的牢?固部件，?不要急于?下車。正?在運(yùn)行的?車輛應(yīng)減?速停車，?設(shè)法停在?開闊處。?(4)?如果正在?過橋，則?要緊緊抓?住橋欄桿?，主震后?立即向靠?近的岸邊?轉(zhuǎn)移。?(5)在?街道上行?走的人員?不要在狹?窄的巷道?停留，不?要躲進(jìn)電?線、變壓?器、煙囪?及高大建?筑物附近?。(6?)人還應(yīng)?該遠(yuǎn)離石?化、化學(xué)?、煤氣等?易燃有毒?的工廠或?設(shè)施，如?遇到引起?火災(zāi)或有?毒氣污染?時，應(yīng)迅?速向上風(fēng)?方向撤離?。大班?防震減災(zāi)?活動方案?（三）?一、教學(xué)?目標(biāo)1?、通過相?關(guān)安全防?護(hù)圖片的?展示，使?幼兒有初?步的認(rèn)識?，從而在?日常生活?中注意保?護(hù)自己。?2、引?導(dǎo)幼兒辨?別哪些行?為是危險?的，哪些?是安全的?，并掌握?遇到危險?時的簡單?自我保護(hù)?和求救的?方法。?二、教學(xué)?準(zhǔn)備材料?準(zhǔn)備：?1、安全?有關(guān)的圖?片。2?、水彩筆?、記號筆?、白紙等?。經(jīng)驗?準(zhǔn)備：了?解日常生?活中一些?危險的事?情和認(rèn)識?生活中的?一些標(biāo)志?。如小心?觸電、小?心滑倒、?小心開水?燙、注意?安全等。?三、教?學(xué)重難點(diǎn)?培養(yǎng)幼兒?自我保護(hù)?的意識，?讓幼兒從?心里明白?這么做是?危險的。?四、教?學(xué)過程?(一)、?利用身體?語言，激?發(fā)幼兒的?興趣。教?師用肢體?語言來表?達(dá)安全圖?片上的意?識，如小?心觸電等?。(二?)、利用?講故事的?形式對故?事中出現(xiàn)?的安全情?況進(jìn)行分?析：1?、小朋友?在上下樓?梯時，你?推我擠的?現(xiàn)象，發(fā)?生小朋友?摔下樓的?情景。?2、小朋?友去碰家?里或者幼?兒園的插?頭。3?、拿石頭?和沙子扔?過來，扔?過去。?4、將珠