第5頁共5頁托班親子?活動方案?范本一?、活動目?標：1?、樂意與?同伴、家?長一起參?加游戲活?動，增進?家園、親?子情感。?感受與父?母、同伴?共同活動?的樂趣。?2、讓?寶寶和父?母的記憶?中都留下?十分美好?的回憶，?體驗親子?游戲帶來?的快樂。?二、活?動流程：?1、“?愛我你就?親親我”?開場“?愛我你就?親親我”?家長和自?己的寶寶?跟著音樂?抱一抱，?親一親。?“歡樂?蹦蹦跳”?播放本?學期晨操?音樂，孩?子和父母?在教師的?帶領下，?一起學做?托班早操?。2、?游戲伴我?行分班?級表演游?戲親子?游戲：?A、親子?游戲—羊?角球適?合年齡：?2~__?__歲兒?童游戲?目標：培?養(yǎng)親子之?間的情感?，營造和?諧的家庭?氣氛。?游戲玩法?：寶寶坐?在羊角球?上，手抓?羊角，一?位家長彎?腰抓住羊?角，口令?開始，利?用球的彈?力家長帶?領寶寶一?起往終點?跳。B?、毛毛蟲?玩法：?(1)?將海綿墊?鋪成小路?。一位家?長坐在海?面墊上，?雙腳并攏?向前，寶?寶坐在家?長腿上，?口令開始?，家長用?手部的力?量支撐身?體往前曲?腿前進。?C、小?腳踩大腳?。玩法?：孩子的?雙腳脫去?襪子，站?在一位家?長的雙腳?上，聽口?令從起點?開始跑到?終點，先?到者贏。?D、親?子過小河?。玩法?：前面是?一條小河?，要過河?就要自己?鋪“石頭?”，一位?家長抱著?寶寶站在?預先鋪好?的海面墊?上，口令?開始，家?長把手里?的海綿墊?向前扔作?為過河的?石頭，踩?到石頭上?面，回過?身去撿剛?踩過的那?塊“石頭?”繼續(xù)往?前扔，距?離不能太?遠，要真?好能踩到?。以此類?推直到終?點。3?、放風箏?活動(時?間安排：?10：3?0事先?請家長帶?好風箏，?在放風箏?活動中，?請寶寶一?起和爸爸?媽媽放風?箏，體驗?和爸爸媽?媽一起游?戲的快樂?。同時，?請寶寶說?說你放的?是什么風?箏?說說?你看見天?空中有什?么風箏??4、親?子自助餐?活動A?、事先請?父母為孩?子帶好自?助餐(面?包、餅干?、水等食?品)B?、在餐前?請寶寶用?濕的紙巾?擦干凈小?手，家長?提醒垃圾?不要亂扔?，放在預?先準備的?馬甲帶，?培養(yǎng)孩子?良好的習?慣。C?、家長有?意識地將?自己帶的?食品鼓勵?孩子一起?和同伴分?享，體驗?與同伴一?起分享食?品的快樂?。

托?班親子活?動方案范?本（二）?一、活?動目標?1、體驗?歡快情緒?，增進親?子之間的?感情。?2、能將?各種積木?進行筑房?，鍛煉幼?兒的思維?能力。?3、發(fā)展?幼兒四肢?的協(xié)調性?。二、?活動過程?(一)?準備部分?(1)?孩子和爸?爸媽媽一?起做熱身?運動，跑?步成圓形?站立。?(2)一?起做《圈?圈操》。?(二)?進行部分?(1)?孩子和爸?爸媽媽一?起探索搭?“轎子”?的方法。?體驗共同?歡快的情?緒。(?2)引導?幼兒和爸?爸媽媽相?互介紹方?法，看哪?一種方法?。(3?)引導幼?兒和爸爸?媽媽進行?蓋“樓房?”的游戲?，裁判員?介紹方法?和規(guī)則。?方法：?游戲開始?時，由爸?爸媽媽手?腕手交錯?相握，搭?成“轎子?”自己的?孩子坐在?“轎子”?上，把蓋?“樓房”?所用的一?塊三角形?積木、兩?塊長方形?積木、兩?塊圓柱形?積木抱在?懷里。?老師發(fā)出?口令后，?爸爸媽媽?開始抬“?轎子”，?從起點出?發(fā)，經(jīng)過?河溝、草?地，抬至?終點后放?下“轎子?”讓孩子?到前面的?建筑工地?獨立蓋好?“樓房”?，最后三?人依舊搭?“轎子”?跑回起點?，蓋的樓?房又不倒?且先返回?起點者為?勝。規(guī)?則：1?、必須等?教師發(fā)出?口令才能?出發(fā)。?2、必須?讓孩子在?建筑工地?獨立蓋“?樓房”。?(4)?引導幼兒?和爸爸媽?媽一起游?戲。游戲?中，孩子?必須自己?獨立到建?筑工地蓋?“樓房”?，引導孩?子蓋各種?各樣的樓?房，怎樣?使樓房不?倒呢？?托班親子?活動方案?范本（三?）活動?主題：“?我運動、?我健康、?我快樂”?活動理?念：參與?第一，比?賽第二;?運動體驗?，親情互?動活動?目標：?1、全體?幼兒能愉?快地參加?各項體育?競賽活動?，培養(yǎng)體?育鍛煉的?興趣以及?在體育運?動項目競?賽中自信?、不怕困?難、不怕?挫折、正?確對待輸?贏，經(jīng)得?起挫折的?良好心理?素質。?2、幫助?家長進一?步了解自?己的孩子?，增進其?親子關系?，通過家?長的榜樣?作用，幫?助孩子形?成良好規(guī)?則意識。?3、通?過商討、?策劃、組?織運動會?，提高小?班年級組?全體教師?的合作、?組織、協(xié)?調能力。?4、通?過運動會?的前期準?備和運動?會的開展?，使家園?密切配合?與溝通，?起到家園?共育的作?用?；?動時間：?___?_年__?__月待?定活動?地點：?湖南大學?幼兒園大?操場參?加人員：?小、托?班年級組?全體幼兒?、家長、?教師活?動要求：?1、每?個家庭至?少一位家?長(幼兒?的爸爸或?媽媽)參?加，如父?母有特殊?情況不能?參加時可?委托其他?家庭成員?參加，但?必須是年?輕人，從?安全考慮?，歡迎幼?兒的祖父?母或外祖?父母觀看?比賽，但?謝絕參賽?。2、?所有家長?、孩子、?老師一律?穿運動鞋?參加活動?，各班自?行統(tǒng)一家?長、孩子?、老師的?服裝。?3、會前?通過多種?方式讓家?長、孩子?熟悉活動?程序以及?比賽項目?和規(guī)則。?活動安?排：(?一)開幕?式1、?幼兒入場?(1)?入場：以?班級為單?位，各班?級在操場?四角候場?區(qū)排好隊?列(小一?、小二、?小三、小?四呈四角?交叉狀入?場)，然?后再托班?入場。小?一、小二?、小三、?小四班分?別由家長?站成兩排?拉直“扭?扭布”，?幼兒一個?接一個從?“扭扭布?”上爬過?去站隊。?托班由家?長牽手入?場，經(jīng)過?主席臺，?最后站在?面對主席?臺的左手?邊。入場?完畢后幼?兒班家長?全部退場?。(2?)開幕式?：到達表?演區(qū)后，?依次“升?國旗