第12頁(yè)共12頁(yè)2023?年事業(yè)單?位人員年?度考核個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?忙碌間，?收獲間，?自己__?__的工?作歷程將?近走進(jìn)半?年的工作?時(shí)光，在?這半年的?工作當(dāng)中?，自己加?強(qiáng)黨員思?想覺(jué)悟的?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___和?兩會(huì)精神?，提升自?身素質(zhì)，?立足黨員?職責(zé)個(gè)和?崗位職責(zé)?，我在局?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的關(guān)?心與幫助?下圓滿(mǎn)的?完成了各?項(xiàng)工作，?在思想覺(jué)?悟方面有?了更進(jìn)一?步的提高?。工作能?力有了明?顯的提升?，現(xiàn)將_?___上?半年以來(lái)?的工作狀?況總結(jié)如?下，以督?促下半年?工作更加?圓滿(mǎn)的開(kāi)?展：在?這半年中?，我本著?“把工作?做的更好?”這樣一?個(gè)目標(biāo)，?開(kāi)拓創(chuàng)新?意識(shí)，積?極圓滿(mǎn)的?完成了以?下本職工?作：1?、認(rèn)真做?好“市農(nóng)?業(yè)短信服?務(wù)平臺(tái)”?的信息采?集、編輯?和發(fā)送工?作;2?、協(xié)助移?動(dòng)公司的?工作人員?完成了對(duì)?“___?_市農(nóng)業(yè)?短信服務(wù)?平臺(tái)”的?改版和測(cè)?試;3?、認(rèn)真做?好“農(nóng)業(yè)?專(zhuān)家熱線(xiàn)?”的管理?工作;?4、認(rèn)真?做好網(wǎng)站?人事、工?資的變更?和上報(bào);?5、按?時(shí)完成網(wǎng)?站的勞動(dòng)?月報(bào)工作?。具體?工作如下?：1、?工作態(tài)度?和勤奮敬?業(yè)方面?熱愛(ài)自己?的本職工?作，能夠?正確認(rèn)真?的對(duì)待每?一項(xiàng)工作?，工作投?入，熱心?為大家服?務(wù)，認(rèn)真?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，有?效利用工?作時(shí)間，?堅(jiān)守崗位?，需要加?班完成工?作時(shí)加班?加點(diǎn)，保?證工作能?按時(shí)完成?。2、?工作質(zhì)量?成績(jī)、效?益和貢獻(xiàn)?在開(kāi)展?工作之前?做好個(gè)人?工作計(jì)劃?，有主次?的先后及?時(shí)的完成?各項(xiàng)工作?，達(dá)到預(yù)?期的效果?，保質(zhì)保?量的完成?工作;同?時(shí)在工作?中學(xué)習(xí)了?很多東西?，也鍛煉?了自己。?經(jīng)過(guò)不懈?的努力，?使工作水?平有了長(zhǎng)?足的進(jìn)步?，開(kāi)創(chuàng)了?工作的新?局面，為?全局及部?門(mén)工作做?出了應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?3、思?想政治表?現(xiàn)、品德?素質(zhì)修養(yǎng)?及職業(yè)道?德能夠?認(rèn)真__?__基本?路線(xiàn)方針?政策，通?過(guò)報(bào)紙、?雜志、書(shū)?籍積極學(xué)?習(xí)政治理?論;遵紀(jì)?守法，認(rèn)?真學(xué)習(xí)法?律知識(shí);?愛(ài)崗敬業(yè)?，具有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心，積極?主動(dòng)認(rèn)真?的學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，?工作態(tài)度?端正，認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?為了全?局工作的?順利進(jìn)行?及部門(mén)之?間的工作?協(xié)調(diào)，除?了做好本?職工作，?我還積極?配合其他?同事做好?工作。?總結(jié)這半?年的工作?，盡管有?了一定的?進(jìn)步和成?績(jī)，但在?一些方面?還存在著?不足。比?如有創(chuàng)造?性的工作?思路還不?是很多，?個(gè)別工作?做的還不?夠完善，?這有待于?在今后的?工作中加?以改進(jìn)。?下半年，?我將認(rèn)真?學(xué)習(xí)各項(xiàng)?政策規(guī)章?制度，努?力使思想?覺(jué)悟和工?作效率全?面進(jìn)入一?個(gè)新水平?，為全局?的發(fā)展做?出更大更?多的貢獻(xiàn)?。20?23年事?業(yè)單位人?員年度考?核個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?根據(jù)_?___市?____?區(qū)人力資?源和社會(huì)?保障局《?____?年___?_區(qū)機(jī)關(guān)?、事業(yè)單?位工作人?員年度考?核和行政?獎(jiǎng)勵(lì)工作?____?》（__?__人社?〔___?_〕__?__號(hào)）?的要求，?和《__?__年_?___區(qū)?教育系統(tǒng)?事業(yè)單位?工作人員?年度考核?工作__?__》精?神，為了?更好地調(diào)?動(dòng)廣大教?職工的積?極性和創(chuàng)?造性，不?斷提高廣?大教職工?的素質(zhì)，?努力深化?改革，為?教育現(xiàn)代?化作出更?大的貢獻(xiàn)?。學(xué)校?成立了以?黨、政、?工、教師?組成的八?人考核領(lǐng)?導(dǎo)小組，?由校長(zhǎng)擔(dān)?任組長(zhǎng)。?學(xué)校認(rèn)?真制定了?考核工作?方案，向?廣大教職?工明確考?核的目的?意義，統(tǒng)?一思想，?端正態(tài)度?，我們的?具體做法?是：一?、召開(kāi)年?度考核動(dòng)?員，公開(kāi)?考核的范?圍、內(nèi)容?、標(biāo)準(zhǔn)、?程序及考?核有關(guān)要?求事項(xiàng)。?二、被?考核人按?照考核內(nèi)?容和標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)崗位職?責(zé)履行情?況和本年?度工作完?成情況進(jìn)?行書(shū)面總?結(jié)，并認(rèn)?真填寫(xiě)《?年度考核?登記表》?。三、?組織教職?工在年級(jí)?組內(nèi)交流?年度總結(jié)?、評(píng)議，?學(xué)?？己?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員廣泛?聽(tīng)取意見(jiàn)?。四、?校務(wù)會(huì)全?面分析，?評(píng)價(jià)教職?工的工作?、學(xué)習(xí)各?方面情況?，由下而?上，民主?與集中相?結(jié)合，推?薦考核優(yōu)?秀名單。?考核中堅(jiān)?持實(shí)事求?是，客觀(guān)?公正，注?重平時(shí)工?作實(shí)績(jī)的?考核。?五、考核?領(lǐng)導(dǎo)小組?根據(jù)校務(wù)?會(huì)的提名?，匯總意?見(jiàn)，根據(jù)?考核考評(píng)?比例提出?等次建議?名單交上?級(jí)部門(mén)審?核。本?次考核除?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?____?人未參加?本校的考?核，__?__人于?____?年___?_月至今?長(zhǎng)病假，?不參加考?核，其余?____?名教職工?參加了考?核，其中?中級(jí)職稱(chēng)?的___?_人，初?級(jí)職稱(chēng)的?____?人，考核?結(jié)果：_?___人?為優(yōu)秀，?____?人為合格?。20?23年事?業(yè)單位人?員年度考?核個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（三）?___?_下半年?，我有幸?邁入公務(wù)?員行列，?轉(zhuǎn)眼已經(jīng)?工作半年?多了，現(xiàn)?將我半年?來(lái)在鎮(zhèn)政?府工作的?情況作個(gè)?小結(jié)：?一、以德?為先，端?正心態(tài)。?政府部門(mén)?，尤其是?計(jì)生辦是?為人民服?務(wù)的窗口?，政府人?員是人民?的公仆，?意識(shí)到這?點(diǎn)，我首?先注重自?身思想道?德的修養(yǎng)?，培養(yǎng)自?己正確的?價(jià)值觀(guān)、?事業(yè)觀(guān)、?人生觀(guān)，?樹(shù)立心中?的“一桿?秤”，明?晰自己的?道德“底?線(xiàn)”，在?思想上、?行動(dòng)上保?持黨員的?先進(jìn)性、?模范性。?其次是擺?正心態(tài)，?懷一顆服?務(wù)之心，?秉公平、?公正態(tài)度?來(lái)面對(duì)工?作、面對(duì)?群眾，扎?實(shí)地做好?日常工作?中的每一?件事。?二、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，迅?速適應(yīng)。?政府工作?對(duì)我們新?進(jìn)公務(wù)員?來(lái)說(shuō)是全?新的領(lǐng)域?，工作環(huán)?境、工作?性質(zhì)、工?作要求都?與學(xué)校有?很大不同?，只有通?過(guò)加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，才能?迅速適應(yīng)?新的崗位?、新的工?作、新的?職責(zé)。一?方面加強(qiáng)?政治理論?學(xué)習(xí)，提?高政治素?養(yǎng);一方?面學(xué)習(xí)計(jì)?劃生育培?訓(xùn)資料，?熟悉計(jì)劃?生育法律?法規(guī);一?方面虛心?向領(lǐng)導(dǎo)及?同事請(qǐng)教?。不清楚?的多問(wèn)、?不懂的多?請(qǐng)教，多?與同事交?流溝通，?促進(jìn)同事?間的感情?。通過(guò)多?途徑、高?強(qiáng)度的學(xué)?習(xí)，目前?的工作基?本能夠勝?任。三?、提高能?力，做好?工作。我?參與的工?作主要有?獨(dú)生子女?父母獎(jiǎng)勵(lì)?，流動(dòng)人?口，獎(jiǎng)扶?、特扶，?出納這_?___方?面。（?一）獨(dú)生?子女父母?獎(jiǎng)勵(lì)工作?主要涉及?有獨(dú)生子?女父母光?榮證的辦?理，這是?一項(xiàng)長(zhǎng)期?的工作。?以及獨(dú)生?子女父母?辦證后獎(jiǎng)?勵(lì)金的發(fā)?放，獎(jiǎng)勵(lì)?金一年發(fā)?放一次，?主要集中?在年終，?實(shí)行上卡?直發(fā)，這?項(xiàng)工作的?難點(diǎn)在于?各村對(duì)信?息的核對(duì)?，尤其是?銀行卡號(hào)?存在很多?的錯(cuò)誤。?（二）?流動(dòng)人口?：流動(dòng)人?口的主要?工作是對(duì)?于每一項(xiàng)?工作，做?之前認(rèn)真?思考、充?分準(zhǔn)備;?做的時(shí)候?注重細(xì)節(jié)?、穩(wěn)步推?進(jìn)，做過(guò)?之后我都?認(rèn)真總結(jié)?、及時(shí)匯?報(bào)。做到?善思考、?實(shí)操作、?重細(xì)節(jié)、?勤總結(jié)、?多匯報(bào)。?半年來(lái)在?領(lǐng)導(dǎo)們的?關(guān)心下、?同事們的?幫助下、?個(gè)人的勤?奮努力下?，我積累?了大量的?實(shí)踐工作?經(jīng)驗(yàn)，個(gè)?人能力進(jìn)?一步提升?;個(gè)人經(jīng)?手的工作?也能按時(shí)?保質(zhì)保量?地順利完?成。回?顧這半年?，我成熟?了不少、?成長(zhǎng)了不?少，經(jīng)驗(yàn)?有所積累?、能力有?所提高，?信心更加?堅(jiān)定。當(dāng)?然也看到?自身存在?的不足之?處：交際?能力有待?提高;知?識(shí)不夠全?面;考慮?問(wèn)題不夠?周全;寫(xiě)?字不夠工?整等，在?今后的工?作和生活?中，我將?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，爭(zhēng)取最?大限度的?表現(xiàn);正?視缺點(diǎn)，?盡最大的?努力改進(jìn)?。批評(píng)指?出。2?023年?事業(yè)單位?人員年度?考核個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（四?）__?__度工?作即將結(jié)?束，新的?一年將來(lái)?臨。為了?更好地做?好以后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?吸取教訓(xùn)?。本人特?就前段時(shí)?間的個(gè)人?學(xué)習(xí)工作?情況總結(jié)?。___?_自覺(jué)加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?知識(shí)，努?力提高理?論知識(shí)和?業(yè)務(wù)工作?水平。遵?紀(jì)守法，?努力工作?，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各項(xiàng)?工作任務(wù)?，在同志?們的關(guān)心?、支持和?幫助下，?思想、學(xué)?習(xí)和工作?等方面取?得了新的?進(jìn)步。?現(xiàn)總結(jié)如?下：政?治思想方?面：思想?積極進(jìn)步?，政治覺(jué)?悟高。解?放思想，?實(shí)事求是?，與時(shí)俱?進(jìn)，能夠?辯證、理?性地看待?工作和問(wèn)?題。在當(dāng)?今社會(huì)教?育發(fā)展的?形勢(shì)下，?本人一直?在各方面?嚴(yán)格要求?自己，努?力地提高?自己的各?方面的能?力，以便?使自己更?快地認(rèn)清?發(fā)展的形?勢(shì)。勇于?解剖自己?、分析自?己、正視?自己，提?高自身素?質(zhì)。一?、德方面?作為一?位教師我?很清楚，?自己的教?學(xué)思想和?教育觀(guān)直?接影響自?己的教學(xué)?方向、教?學(xué)方法等?。所以，?本人能夠?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時(shí)更新教?育理念。?教師是“?人類(lèi)靈魂?的工程師?”，因此?教師必須?抓好兩項(xiàng)?工作即教?好書(shū)、育?好人。要?育好人絕?非一件簡(jiǎn)?單的事情?，教師首?先要做好?表率即為?人師表。?在生活中?，我扮演?著多重身?份：做學(xué)?生的好老?師、做學(xué)?生的“好?家長(zhǎng)”、?做學(xué)生的?好朋友、?做學(xué)生的?心理醫(yī)生?，關(guān)注學(xué)?生的健康?成長(zhǎng)，不?體罰或變?相體罰學(xué)?生，不侮?辱學(xué)生人?格。課堂?上，我時(shí)?刻注意規(guī)?范自己的?教學(xué)行為?。課后，?我經(jīng)常走?進(jìn)教室，?與學(xué)生一?起參加課?外活動(dòng)，?加強(qiáng)與學(xué)?生的溝通?交流。當(dāng)?學(xué)生遭遇?挫折時(shí)，?適時(shí)地給?予學(xué)生鼓?勵(lì)，與學(xué)?生一起分?享自己的?成長(zhǎng)故事?，以自己?的人生經(jīng)?歷去感化?、教育學(xué)?生。二?、能方面?教好書(shū)?是教師的?基本職責(zé)?之一，在?教學(xué)工作?方面，我?爭(zhēng)取多聽(tīng)?課，從中?學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)。每上?一節(jié)課，?我都做好?充分的準(zhǔn)?備，我的?信念是決?不打無(wú)準(zhǔn)?備的仗。?在教學(xué)中?，認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真?閱讀各種?教科參考?書(shū)，認(rèn)真?編寫(xiě)好教?案制定好?教學(xué)計(jì)劃?，根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際?學(xué)習(xí)情況?和向其他?教師取得?的經(jīng)驗(yàn)，?不斷地加?以改善修?改。在傳?授學(xué)生知?識(shí)時(shí)，不?厭其煩，?耐心教導(dǎo)?學(xué)生，還?耐心地輔?導(dǎo)學(xué)生復(fù)?習(xí)遺漏知?識(shí);在傳?授學(xué)生知?識(shí)的同時(shí)?，并對(duì)他?們進(jìn)行思?想教育，?教育優(yōu)生?幫助后進(jìn)?生。在?工作中，?我遵守每?一項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到，不?早退，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同事??；仡?一年來(lái)的?工作，我?在思想上?、學(xué)習(xí)上?、工作上?取得了新?的進(jìn)步，?但我也認(rèn)?識(shí)到自己?的不足之?處，理論?知識(shí)水平?還比較低?，現(xiàn)代辦?公技能還?不強(qiáng)。今?后，我一?定認(rèn)真克?服缺點(diǎn)，?發(fā)揚(yáng)成績(jī)?。20?23年事?業(yè)單位人?員年度考?核個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（五）?我是一?位普普通?通的會(huì)計(jì)?工作人員?，從事經(jīng)?濟(jì)管理工?作二十余?年，深知?會(huì)計(jì)工作?艱難，會(huì)?計(jì)人員是?隨時(shí)會(huì)被?站在被告?席上，只?有在工作?中十分仔?細(xì)，不辛?苦，一心?一意的工?作。我?在事業(yè)單?位從事經(jīng)?濟(jì)管理工?作五年；?在工業(yè)企?業(yè)從事經(jīng)?濟(jì)管理工?作十三年?；企業(yè)破?產(chǎn)后從事?物業(yè)管理?、建筑業(yè)?管理、經(jīng)?濟(jì)管理、?公司等財(cái)?務(wù)工作四?年。經(jīng)歷?了我國(guó)新?舊會(huì)計(jì)制?度的變革?，從會(huì)計(jì)?手工記帳?核算到企?業(yè)會(huì)計(jì)電?算化核算?的發(fā)展過(guò)?程。會(huì)計(jì)?核算采用?微電算化?，大量減?輕了會(huì)計(jì)?工作者的?重復(fù)腦力?勞動(dòng)，能?抽出更多?時(shí)間更新?知道，參?與企業(yè)經(jīng)?營(yíng)管理，?參與長(zhǎng)短?期決策，?參與企業(yè)?全面預(yù)、?決算，參?與企業(yè)的?方針政策?的制定，?更能體現(xiàn)?會(huì)計(jì)職能?反映和監(jiān)?督在企業(yè)?中的作用?。我喜愛(ài)?這份工作?，愿意用?我所學(xué)的?知識(shí)奉獻(xiàn)?給社會(huì)經(jīng)?濟(jì)建設(shè)。?我在事?業(yè)單位從?事會(huì)計(jì)管?理工作五?年來(lái)，在?站長(zhǎng)和黨?委的領(lǐng)導(dǎo)?下，全面?負(fù)責(zé)江津?市漁種站?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?核算工作?，負(fù)責(zé)制?訂每年各?部的生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)承包?計(jì)劃和經(jīng)?濟(jì)責(zé)任制?，完善站?里的經(jīng)濟(jì)?管理制度?；負(fù)責(zé)核?算供、產(chǎn)?、銷(xiāo)及利?潤(rùn)的分配?全過(guò)程和?工程建設(shè)?的核算；?負(fù)責(zé)全站?的社會(huì)統(tǒng)?籌，勞動(dòng)?工資管理?等。我站?是事業(yè)單?位，企業(yè)?管理，擁?有職工約?五十人，?單位小會(huì)?計(jì)人員共?兩人，出?納一人，?會(huì)計(jì)一人?。在會(huì)計(jì)?核算方法?采取的是?記帳憑證?核算形式?，材料按?實(shí)際成本?核算，成?本按產(chǎn)品?法核等。?在編制每?年的財(cái)務(wù)?計(jì)劃上，?用上了在?學(xué)校所的?知識(shí)，對(duì)?全站費(fèi)用?開(kāi)支進(jìn)行?科學(xué)的劃?分，將費(fèi)?用分為固?定性費(fèi)用?、變動(dòng)性?費(fèi)用、混?合性費(fèi)用?，獲得站?里盈虧保?本點(diǎn)、保?本量、保?本銷(xiāo)售額?，目標(biāo)利?潤(rùn)，進(jìn)行?全面彈性?預(yù)算，然?后將各項(xiàng)?指標(biāo)分別?下達(dá)落實(shí)?到各經(jīng)營(yíng)?承包中去?。在會(huì)計(jì)?工作中做?到了事前?預(yù)算，事?中控制，?事后分析?；找差距?、查原因?、提出解?決方案及?合理化建?議。在我?任職期間?，每年在?會(huì)計(jì)核算?上都得到?江津市農(nóng)?牧漁業(yè)局?的表?yè)P(yáng)。?由于我家?中幾子妹?都在永川?化工廠(chǎng)和?四川省天?化所工作?，為了更?好照顧父?母，于一?九八八年?調(diào)入永川?化工廠(chǎng)工?作。我?在工業(yè)企?業(yè)從事會(huì)?計(jì)經(jīng)濟(jì)管?理工作十?三年來(lái)，?在廠(chǎng)長(zhǎng)和?黨委的領(lǐng)?導(dǎo)下，開(kāi)?始從事永?川化工廠(chǎng)?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?核算工作?。該廠(chǎng)是?大二的化?工企業(yè)，?先后在廠(chǎng)?里從事工?資基金的?核算、結(jié)?算資金的?核算、物?資材料采?購(gòu)的核算?、成本核?算、銷(xiāo)售?核算、貨?幣資金的?核算、總?分類(lèi)和明?細(xì)分類(lèi)帳?的核算、?對(duì)整個(gè)企?業(yè)資金的?運(yùn)籌、_?___年?廠(chǎng)里開(kāi)始?采用會(huì)計(jì)?核算電算?化技術(shù)，?為了適應(yīng)?會(huì)計(jì)核算?電算化技?術(shù)，自己?平時(shí)抽出?業(yè)余時(shí)間?通過(guò)自學(xué)?，現(xiàn)也能?在工作中?獨(dú)當(dāng)一面?，能單獨(dú)?熟練地掌?握會(huì)計(jì)電?算化核算?和基本的?數(shù)據(jù)庫(kù)操?作技術(shù)等?工作，由?于工作上?需要，在?____?年全面負(fù)?責(zé)廠(chǎng)里的?財(cái)務(wù)處領(lǐng)?導(dǎo)工作，?在財(cái)務(wù)處?領(lǐng)導(dǎo)崗位?上，合理?地組織財(cái)?務(wù)處會(huì)計(jì)?核算工作?，按時(shí)準(zhǔn)?確地編制?各類(lèi)會(huì)計(jì)?報(bào)告，運(yùn)?用國(guó)家給?予企業(yè)的?政策，為?廠(chǎng)里里豁?免地方稅?____?多萬(wàn)元，?新產(chǎn)品稅?減免__?__多萬(wàn)?元，利用?合理、合?法手段，?籌集企業(yè)?經(jīng)營(yíng)資金?。在各種?會(huì)計(jì)核算?中，能認(rèn)?真對(duì)待各?種復(fù)雜的?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?，搞清經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的?來(lái)朧去脈?，做到心?中有數(shù)，?能按國(guó)家?的方針政?策、法律?、法規(guī)辦?事，對(duì)自?己從事的?工作能用?會(huì)計(jì)人員?的職業(yè)道?德嚴(yán)格要?求自己。?在國(guó)有?工業(yè)企業(yè)?從事會(huì)計(jì)?經(jīng)濟(jì)管理?工作十三?年中，永?川化工廠(chǎng)?財(cái)務(wù)核算?，是按國(guó)?家的方針?政策、政?策、法律?、法規(guī)、?會(huì)計(jì)制度?的規(guī)定，?嚴(yán)格執(zhí)行?的。在財(cái)?務(wù)帳套的?設(shè)置和各?式各樣項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的處理上?，都遵守?了會(huì)計(jì)制?度的規(guī)定?，每年上?級(jí)主管部?門(mén)和當(dāng)?shù)?稅務(wù)部門(mén)?對(duì)廠(chǎng)進(jìn)行?重點(diǎn)檢查?，會(huì)計(jì)師?事務(wù)所年?終審計(jì)，?給予財(cái)務(wù)?核算很高?的評(píng)價(jià)。?這幾年來(lái)?，由于財(cái)?務(wù)部門(mén)堅(jiān)?持會(huì)計(jì)原?則，按會(huì)?計(jì)制度的?要求辦事?，拒決企?業(yè)某些領(lǐng)?導(dǎo)為謀求?個(gè)人利益?的違紀(jì)、?違規(guī)、違?法等行為?，對(duì)財(cái)務(wù)?部門(mén)意見(jiàn)?很大，在?廠(chǎng)里進(jìn)行?曲不正當(dāng)?的反宣傳?，在職工?中形成永?化廠(chǎng)財(cái)務(wù)?帳是假的?、帳目不?清、混亂?的現(xiàn)象，?給財(cái)務(wù)部?門(mén)在企業(yè)?經(jīng)濟(jì)管理?上設(shè)置大?大小小的?障礙，企?業(yè)經(jīng)濟(jì)管?理失控。?永化財(cái)務(wù)?部門(mén)先后?換了四個(gè)?財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)?人，現(xiàn)在?這個(gè)財(cái)務(wù)?負(fù)責(zé)人是?從一年倒?閉的企業(yè)?被下崗后?，通過(guò)私?人關(guān)系，?調(diào)入永川?化工財(cái)務(wù)?部門(mén)負(fù)責(zé)?財(cái)務(wù)工作?，職稱(chēng)是?會(huì)計(jì)師，?但業(yè)務(wù)水?平一般，?對(duì)會(huì)計(jì)電?算化不會(huì)?，膽子還?特別大，?大到虛開(kāi)?增值稅票?，進(jìn)行增?值稅進(jìn)項(xiàng)?稅抵扣，?強(qiáng)行會(huì)計(jì)?人員進(jìn)行?帳務(wù)處理?，這是違?背稅法，?是一種犯?罪的行為?；對(duì)企業(yè)?待處理財(cái)?產(chǎn)盈虧，?不經(jīng)上級(jí)?主管部門(mén)?審核審批?，強(qiáng)行要?求會(huì)計(jì)人?員進(jìn)行帳?務(wù)處理；?進(jìn)行了財(cái)?務(wù)改革已?發(fā)現(xiàn)供銷(xiāo)?部門(mén)在財(cái)?務(wù)上交了?現(xiàn)金，財(cái)?務(wù)上未入?帳的現(xiàn)象?；廠(chǎng)里某?些部門(mén)對(duì)?外工程或?設(shè)備加工?，財(cái)務(wù)上?已無(wú)法進(jìn)?行監(jiān)督，?已失去會(huì)?計(jì)的監(jiān)督?職能。?現(xiàn)我深深?地體會(huì)到?，國(guó)有企?業(yè)不重視?企業(yè)管理?，只重視?規(guī)模效益?，不重視?市場(chǎng)的變?化，搞一?些虛假的?經(jīng)濟(jì)責(zé)任?制，不求?實(shí)際，企?業(yè)閉門(mén)造?車(chē)的搞生?產(chǎn)，更不?重視財(cái)務(wù)?工作者的?腦力勞動(dòng)?，每年財(cái)?務(wù)部門(mén)給?廠(chǎng)里提了?不少合理?化建議，?廠(chǎng)里都不?完全認(rèn)真?予以采納?，這是國(guó)?有企業(yè)體?制造成。?如國(guó)有企?業(yè)在材料?采方面，?是一種盲?目性的，?生產(chǎn)部門(mén)?提出急需?材料，供?應(yīng)部門(mén)采?購(gòu)回來(lái)，?價(jià)格上由?供應(yīng)部門(mén)?確定，沒(méi)?有嚴(yán)格的?監(jiān)督措施?，造成材?材？物資?積壓，資?金形成極?大的浪費(fèi)?，企業(yè)資?金自然而?然就越來(lái)?越緊張。?時(shí)間一久?，這些材?料生產(chǎn)上?用不上了?，只有等?待統(tǒng)一報(bào)?損。國(guó)?有企業(yè)管?理不合理?，跟不上?社會(huì)發(fā)展?形勢(shì)，是?國(guó)有企業(yè)?的人和管?理體制造?成，也是?目前國(guó)有?企業(yè)最普?遍的現(xiàn)象?，在銷(xiāo)售?方面，銷(xiāo)?售部門(mén)從?不主動(dòng)去?爭(zhēng)取市場(chǎng)?，占領(lǐng)市?場(chǎng)，拓展?市場(chǎng)，任?由市場(chǎng)變?化，最終?使國(guó)有企?業(yè)在市場(chǎng)?上所占的?位置越來(lái)?越小，面?臨困境。?這類(lèi)問(wèn)題?在國(guó)有企?業(yè)我