回顧與思考：

在數(shù)學中，我們把在一定條件下必然會發(fā)生的事件稱為.必然事件

在一定條件下必然不會發(fā)生的事件稱為.必然事件與不可能事件都是確定的.不可能事件

在一定條件下可能發(fā)生，也可能不發(fā)生的事件稱為.不確定事件或隨機事件

想一想

判斷下列哪些事件是必然事件、不可能事件或不確定事件：1、打開電視機，正在播廣告；2、我縣每年都會下雨；3、明天的太陽從西方升起來；4、擲兩個骰子兩個6朝上；5、異號兩數(shù)相乘，積為正數(shù).

不確定事件不可能事件不確定事件不可能事件必然事件投骰子：若骰子朝上一面的數(shù)字是6，則同學得10分;若骰子朝上一面的數(shù)字不是6，則老師得10分.誰先得到100分，誰就獲勝.這個游戲規(guī)則公平嗎？想一想不公平！還得考慮事件發(fā)生的可能性的大小.2.1事件的可能性（2）

（2）有一批成品西裝，經質量檢驗，正品率達到98%.從這批西裝中任意抽出1件，是正品的可能性大，還是次品的可能性大？請考慮下面問題：（1）如果你和象棋職業(yè)棋手下一盤象棋，誰贏的可能性大？合作學習與棋藝水平（技術）有關與正品率(或次品率)有關（3）一個游戲轉盤如圖，紅、黃、藍、綠四個扇形的圓心角度數(shù)分別是90°，60°，90°，120°.讓60°90°120°

90°轉盤自由轉動，當轉盤停止后，指針落在哪個區(qū)域的可能性最大？在哪個區(qū)域的可能性最??？有可能性相等的情況嗎？為什么？

（4）任意拋一枚均勻的硬幣，出現(xiàn)正面朝上、反面朝上的可能性相等嗎？與扇形面積(圓心角度數(shù))有關可能性相等棋藝水平正(次)品率面積（度數(shù)）發(fā)生事件的條件可能性的大小數(shù)量比例其他因素等（1）請你設計一個轉盤，使它停止轉動時，指針落在紅色區(qū)域的可能性比落在黃色區(qū)域的大；（2）若小明設計的轉盤有3種顏色，你覺得可能嗎？試一試大家一起來例1:某路口紅綠燈的時間設置為:紅燈40秒,綠燈60秒,黃燈4秒,當人或車隨意經過該路口時,遇到哪一種燈的可能性最大?遇到哪一種燈的可能性最小?根據(jù)什么?解：因為綠燈持續(xù)的時間最長，黃燈持續(xù)的時間最短，所以人或車隨意經過該路口時，遇到的綠燈的可能性最大，遇到的黃燈可能性最小.相信你會很快完成!

１、從放有９個紅球和１個黑球的口袋中任意摸出一個球(這些球除顔色外都相同)，問哪一種顔色的球被摸到的可能性較大？請說明理由.

２、有一些寫有號碼的卡片，它們的背面都相同.現(xiàn)將它們背面朝上(如圖)，從中任意摸出一張.111343

(1)摸到幾號卡片的可能性最大？摸到幾號卡片的可能性最??？

(2)摸到的號碼是奇數(shù)，和摸到的號碼是偶數(shù)的可能性，哪個大？例2某旅游區(qū)的游覽路線圖如圖所示.小明通過入口后，每逢路口都任選一條道路.問他進入A景區(qū)或B景區(qū)的可能性哪個較大？請說明理由.左中右BBBBAA左中右AB解：因為小明是任選一條道路，所以走各種路線的可能性可認為是相等的.而其中進入Ａ景區(qū)有２種可能，進入Ｂ景區(qū)有４種可能，所以進入Ｂ景區(qū)的可能性較大.讓大家與你分享收獲?、谑录l(fā)生的可能性大小是由

來決定的.

①可能性的大小與數(shù)量（所占的區(qū)域面積等）的多少有關.數(shù)量多（所占的區(qū)域面積大）數(shù)量少（所占的區(qū)域面積?。┌l(fā)生事件的條件?可能性大?可能性小1、小明任意買一張電影票（每排有40個座位），座位號是2的倍數(shù)與座位號是5的倍數(shù)的可能性哪個大？答案：2的倍數(shù)可能性大.2、請你在班上任意找一名同學，找到男同學與找到女同學的可能性哪個大？為什么？答案：3、某公交車站共有1路、12路、31路三路車?？?，已知1路車8分鐘一輛；12路車5分鐘一輛、31路車10分鐘一輛，則在某一時刻，小明去公交車站最先等到幾路車的可能性最大.答案：12路車間隔時間最短，31路車間隔時間最長，所以小明去公交車站最先等到12路車的可能性最大.頭腦運動會4、盒子中有8個白球、4個黃球和2個紅球，除顏色外其他相同.任意摸出一個球，可能出現(xiàn)哪些結果？哪一種可能性最大？哪一種可能性最??？答案：任意摸出一個球，可能摸出白球、黃球或紅球.任意摸出一個球，摸出白球可能性最大，摸出紅球可能性小.講故事5張唱歌3張?zhí)?張5、聯(lián)歡會上小紅可能抽到什么節(jié)目？抽到什么節(jié)目的可能性最大？抽到什么節(jié)目的可能性最?。看鸢福郝?lián)歡會上小紅可能抽到的節(jié)目是講故事、

唱歌或跳舞.抽到講故事節(jié)目的可能性最大，抽到跳舞的可能性最小.有的同學認為：拋擲兩枚均勻的硬幣，硬幣落地后，朝上一面