第4頁共4頁“七彩童?畫”書畫?展活動方?案模板?美術(shù)學(xué)科?是學(xué)校實(shí)?施美育的?主要途徑?之一。美?術(shù)學(xué)科在?素質(zhì)教育?中的根本?任務(wù)是通?過美術(shù)教?學(xué)進(jìn)行審?美教育，?使學(xué)生獲?得美術(shù)基?礎(chǔ)知識和?基本技能?，促進(jìn)學(xué)?生的智力?及身心和?諧發(fā)展。?本學(xué)期我?根據(jù)學(xué)校?安排，開?展了美術(shù)?社團(tuán)活動?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、引導(dǎo)?學(xué)生了解?美術(shù)的基?本常識，?學(xué)習(xí)素描?，理解透?視、構(gòu)圖?技法知識?；學(xué)習(xí)剪?紙技法、?感受剪紙?的魅力；?學(xué)畫兒童?畫，學(xué)習(xí)?油畫棒技?法，培養(yǎng)?想象力和?創(chuàng)新意識?。培養(yǎng)學(xué)?生的審美?意識，認(rèn)?識自然美?、社會生?活美和藝?術(shù)美，具?有愛美、?追求美的?意識。?二、在教?學(xué)生在學(xué)?習(xí)過程中?陶冶情操?，培養(yǎng)學(xué)?生各種能?力。我們?應(yīng)該多了?解兒童，?尊重他們?的思維表?現(xiàn)特點(diǎn)。?著重培養(yǎng)?四個(gè)能力?，即觀察?力、形象?記憶能力?、想象力?和創(chuàng)造力?。三、?社團(tuán)活動?內(nèi)容。素?描，兒童?畫，剪紙?。每周一?次，讓有?美術(shù)興趣?及特長的?學(xué)生可以?進(jìn)一步地?學(xué)習(xí)，提?高他們的?興趣及技?能技法。?四、開?展的活動?。六一兒?童節(jié)來臨?之際，我?們收集較?優(yōu)秀的學(xué)?生作品，?將它們張?貼在美術(shù)?展板上進(jìn)?行展示，?學(xué)生們看?到自己的?作品展示?出來都非?常開心。?“七彩?童畫”書?畫展活動?方案模板?（二）?“七彩童?畫”國畫?教學(xué)活動?在于培養(yǎng)?學(xué)生對國?畫的興趣?、愛好，?并增加學(xué)?生的課外?知識，提?高一定的?技能，豐?富學(xué)生的?課余文化?生活，給?愛好國畫?的同學(xué)一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?.現(xiàn)將國?畫教學(xué)的?活動安排?制定如下?計(jì)劃：?一、活動?目的通?過國畫教?學(xué)的活動?，使學(xué)生?的美術(shù)愛?好得到更?好的發(fā)展?，進(jìn)一步?了解國畫?的基本知?識，培養(yǎng)?學(xué)生的觀?察能力和?創(chuàng)新思維?能力，提?高學(xué)生的?審美觀。?二、活?動時(shí)間?：每周四?下午第三?節(jié)課三?、活動地?點(diǎn)：“七?彩童畫”?美術(shù)社團(tuán)?活動教室?四、本?活動總目?標(biāo)：本?社團(tuán)對于?國畫教學(xué)?活動安排?了蔬菜、?水果、動?物和植物?的寫意花?鳥國畫練?習(xí)，通過?簡練的筆?墨技法，?由淺入深?，分步練?習(xí)，非常?適合初學(xué)?國畫的學(xué)?生。讓學(xué)?生在學(xué)習(xí)?中不斷積?累繪畫經(jīng)?驗(yàn)，提高?對中國畫?筆墨自由?掌握控，?愛上祖國?傳統(tǒng)文化?。五、?活動步驟?：國畫?教學(xué)活動?是課堂教?學(xué)的補(bǔ)充?和延伸，?與課堂教?學(xué)相比更?加具有靈?活性和可?塑性，因?而學(xué)生非?常喜歡參?加。但是?它比較容?易受到考?試或者其?他活動的?限制和沖?擊，教師?和學(xué)生往?往不能有?始有終，?保質(zhì)保量?地堅(jiān)持到?底。要開?展好美術(shù)?社團(tuán)國畫?教學(xué)活動?，教師必?須根據(jù)學(xué)?生的具體?情況有計(jì)?劃有目的?地進(jìn)行，?所以應(yīng)該?從以下幾?方面去著?手：國?畫是一個(gè)?很廣的課?程，山水?、花鳥等?都是學(xué)習(xí)?的內(nèi)容。?這次的社?團(tuán)學(xué)習(xí)的?內(nèi)容主要?分為：?(1)重?點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)?生了解中?國畫的用?筆用墨。?(2)?欣賞教師?作品，提?高學(xué)生對?筆墨的感?受能力。?(3)?重視基礎(chǔ)?方面的學(xué)?習(xí)，從簡?單的蔬菜?、水果、?山水、植?物等方面?入手，熟?練筆墨運(yùn)?用?！?七彩童畫?”書畫展?活動方案?模板（三?）美術(shù)?學(xué)科是學(xué)?校實(shí)施美?育的主要?途徑之一?。美術(shù)學(xué)?科在素質(zhì)?教育中的?根本任務(wù)?是通過美?術(shù)教學(xué)進(jìn)?行審美教?育，使學(xué)?生獲得美?術(shù)基礎(chǔ)知?識和基本?技能，促?進(jìn)學(xué)生的?智力及身?心和諧發(fā)?展。本學(xué)?期我根據(jù)?學(xué)校安排?，開展了?美術(shù)社團(tuán)?活動，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?引導(dǎo)學(xué)生?了解美術(shù)?的基本常?識，學(xué)習(xí)?素描，理?解透視、?構(gòu)圖技法?知識；學(xué)?習(xí)剪紙技?法、感受?剪紙的_?___力?；學(xué)畫兒?童畫，學(xué)?習(xí)油畫棒?技法，培?養(yǎng)想象力?和創(chuàng)新意?識。培養(yǎng)?學(xué)生的審?美意識，?認(rèn)識自然?美、社會?生活美和?藝術(shù)美，?具有愛美?、追求美?的意識。?二、在?教學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程?中陶冶情?操，培養(yǎng)?學(xué)生各種?能力。我?們應(yīng)該多?了解兒童?，尊重他?們的思維?表現(xiàn)特點(diǎn)?。著重培?養(yǎng)四個(gè)能?力，即觀?察力、形?象記憶能?力、想象?力和創(chuàng)造?力。三?、社團(tuán)活?動內(nèi)容。?素描，兒?童畫，剪?紙。每周?一次，讓?有美術(shù)興?趣及特長?的學(xué)生可?以進(jìn)一步?地學(xué)習(xí)，?提高他們?的興趣及?技能技法?。四、?開展的活?動。六一?兒童節(jié)來?臨之際，?我們收集?較優(yōu)秀的?學(xué)生作品?，將它們?張貼在美?術(shù)展板上?進(jìn)行展示?，學(xué)生們?看到自己?的作品展?示出來都?非常開心?。國畫?教學(xué)活動?計(jì)劃“?七彩童畫?”國畫教?學(xué)活動在?于培養(yǎng)學(xué)?生對國畫?的興趣、?愛好，并?增加學(xué)生?的課外知?識，提高?一定的技?能，豐富?學(xué)生的課?余文化生?活，給愛?好國畫的?同學(xué)一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境.?現(xiàn)將國畫?教學(xué)的活?動安排制?定如下計(jì)?劃：一?、活動目?的通過?國畫教學(xué)?的活動，?使學(xué)生的?美術(shù)愛好?得到更好?的發(fā)展，?進(jìn)一步了?解國畫的?基本知識?，培養(yǎng)學(xué)?生的觀察?能力和創(chuàng)?新思維能?力，提高?學(xué)生的審?美觀。?二、活動?時(shí)間每?周四下午?第三節(jié)課?三、活?動地點(diǎn)：?“七彩童?畫”美術(shù)?社團(tuán)活動?教室四?、本活動?總目標(biāo)：?本社團(tuán)?對于國畫?教學(xué)活動?安排了蔬?菜、水果?、動物和?植物的寫?意花鳥國?畫練習(xí)，?通過簡練?的筆墨技?法，由淺?入深，分?步練習(xí)，?非常適合?初學(xué)國畫?的學(xué)生。?讓學(xué)生在?學(xué)習(xí)中不?斷積累繪?畫經(jīng)驗(yàn)，?提高對中?國畫筆墨?自由掌握?控，愛上?祖國傳統(tǒng)?文化。?五、活動?步驟：?國畫教學(xué)?活動是課?堂教學(xué)的?補(bǔ)充和延?伸，與課?堂教學(xué)相?比更加具?有靈活性?和可塑性?，因而學(xué)?生非常喜?歡參加。?但是它比?較容易受?到考試或?者其他活?動的限制?和沖擊，?教師和學(xué)?生往往不?能有始有?終，保質(zhì)?保量地堅(jiān)?持到底。?要開展好?美術(shù)社團(tuán)?國畫教學(xué)?活動，教?師必須根?據(jù)學(xué)生的?具體情況?有計(jì)劃有?目的地進(jìn)?行，所以?應(yīng)該從以?下幾方面?去著手：?國畫是?一個(gè)很廣?的課程，?山水、花?鳥等都是?學(xué)