第頁(yè)共頁(yè)2023年罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中19篇(通用)罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇一您好，此番我對(duì)不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對(duì)不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您，以深化反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯(cuò)誤!這次犯錯(cuò)誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重教師的話，給教師造成了深深的傷害，我深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了費(fèi)事，影響自己的表現(xiàn)和在教師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。教師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位教師都是愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的表率，沒有一位教師不保護(hù)自己的學(xué)生，王教師也是這樣的一位好教師。而我年少無(wú)知，之前根本沒有用心體王教師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和保護(hù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)教師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應(yīng)該，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年，想了很多很多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我愿意受到教師的處分，求得教師的原諒。對(duì)不起,教師!我知道，教師對(duì)于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過(guò)這次的錯(cuò)誤行為，進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答教師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說(shuō)，校長(zhǎng)，教師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在今后學(xué)校的我，會(huì)以新的相貌，出如今學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事件有很深化的悔過(guò)態(tài)度，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，同時(shí)也真誠(chéng)地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的教師!罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇二尊敬的班主任教師：您好，向您遞交這份深化的頂撞教師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重教師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的頂撞教師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚?；貞涍@次忘記帶書以及頂撞教師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成教師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞教師，一錯(cuò)再錯(cuò)。對(duì)于我頂撞教師的言行，那么是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來(lái)一直沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于教師的不尊重。在此，我為自己給教師帶來(lái)的費(fèi)事說(shuō)一聲：“非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄４舜畏词?，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到教師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。教師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了教師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請(qǐng)教師的原諒。我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，改掉自己任性的壞缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)教師的態(tài)度，最后，我為自己給教師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。檢討人：x年xx月xx日罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇三首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與教師頂嘴等行為表示深化的懺悔!前幾天，英語(yǔ)教師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事，我作了深化的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)松散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的根底，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我如今知道了錯(cuò)誤：1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻無(wú)視了效率。2.給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。3.當(dāng)教師教導(dǎo)我時(shí)，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與教師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“消滅”自己，對(duì)不起自己。如今，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深化反省，而放任自己繼續(xù)放縱和開展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺悟的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向教師.同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：1.認(rèn)真做教師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓教師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇四尊敬的王教師：您好，此番我對(duì)不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對(duì)不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您，以深化反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯(cuò)誤!這次犯錯(cuò)誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重教師的話，給教師造成了深深的傷害，我深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了費(fèi)事，影響自己的表現(xiàn)和在教師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。教師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位教師都是愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的表率，沒有一位教師不保護(hù)自己的學(xué)生，王教師也是這樣的一位好教師。而我年少無(wú)知，之前根本沒有用心體王教師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和保護(hù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)教師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應(yīng)該，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年，想了很多很多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我愿意受到教師的處分，求得教師的原諒。對(duì)不起,教師!我知道，教師對(duì)于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過(guò)這次的錯(cuò)誤行為，進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答教師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說(shuō)，校長(zhǎng)，教師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在今后學(xué)校的我，會(huì)以新的相貌，出如今學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事件有很深化的悔過(guò)態(tài)度，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠(chéng)地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的教師!此致敬禮!檢討人：x年xx月xx日罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇五尊敬的教師：您好!對(duì)不起，我傷害了您，實(shí)在很抱歉，我沒有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責(zé)，我對(duì)于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)進(jìn)步了，覺悟深化了，思想明晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤教師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)缺乏。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深化檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，催促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》與《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。第二，我必須懂得體恤教師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身才能之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞缺點(diǎn)，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待教師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，進(jìn)步自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。此致!檢討人：x年xx月xx日罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇六尊敬的教師：您好，此番我對(duì)不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇檢討書給您，以深化反省我上課罵教師的錯(cuò)誤行為，并且分析^p錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效!經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)進(jìn)步了，覺悟深化了，思想明晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤教師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)缺乏。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深化檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，催促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》與《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。第二，我必須懂得體恤教師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身才能之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞缺點(diǎn)，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待教師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇七尊敬的教師：您好!對(duì)不起，我傷害了您，實(shí)在很抱歉，我沒有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責(zé)，我對(duì)于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)進(jìn)步了，覺悟深化了，思想明晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤教師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)缺乏。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深化檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，催促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》與《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。第二，我必須懂得體恤教師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身才能之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞缺點(diǎn)，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待教師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，進(jìn)步自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。此致!檢討人：x年xx月xx日罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇八尊敬的教師：這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)教師的不尊重。應(yīng)該把教師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了費(fèi)事，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違背校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校承受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地承受批評(píng)，并愿意承受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問(wèn)題。我知道，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違背紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇九首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與教師頂嘴等行為表示深化的懺悔!前幾天，英語(yǔ)教師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事，我作了深化的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)松散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的根底，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我如今知道了錯(cuò)誤：1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻無(wú)視了效率。2.給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。3.當(dāng)教師教導(dǎo)我時(shí)，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與教師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“消滅”自己，對(duì)不起自己。如今，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深化反省，而放任自己繼續(xù)放縱和開展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺悟的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向教師.同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：1.認(rèn)真做教師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓教師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。檢討人：罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇十尊敬的班主任教師：您好，向您遞交這份深化的頂撞教師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重教師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的頂撞教師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚?；貞涍@次忘記帶書以及頂撞教師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成教師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞教師，一錯(cuò)再錯(cuò)。對(duì)于我頂撞教師的言行，那么是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來(lái)一直沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于教師的不尊重。在此，我為自己給教師帶來(lái)的費(fèi)事說(shuō)一聲：“非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴?。此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到教師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。教師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了教師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請(qǐng)教師的原諒。我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，改掉自己任性的壞缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)教師的態(tài)度，最后，我為自己給教師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇十一尊敬的教師：您好！對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背校規(guī)，我辱罵教師，擾亂了班級(jí)秩序，給同學(xué)帶來(lái)了費(fèi)事，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深化檢討。在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重師長(zhǎng)，教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心。我今天給學(xué)校和教師帶來(lái)了費(fèi)事，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。我這樣做，造成了以下后果：1、讓教師擔(dān)憂。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步，使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步，違犯父母的意愿，實(shí)乃不孝。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過(guò)之心。檢討人：20xx年xx月xx日罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇十二尊敬的教師：您好，此番我對(duì)不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇檢討書給您，以深化反省我上課罵教師的錯(cuò)誤行為，并且分析^p錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效!經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)進(jìn)步了，覺悟深化了，思想明晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤教師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)缺乏。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深化檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，催促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》與《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。第二，我必須懂得體恤教師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身才能之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞缺點(diǎn)，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待教師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!檢討人：時(shí)間：猜你感興趣罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇十三尊敬的教師：您好！向您遞交這份深化的頂撞教師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重教師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的頂撞教師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚?；貞涍@次忘記帶書以及頂撞教師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成教師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞教師，一錯(cuò)再錯(cuò)。對(duì)于我頂撞教師的言行，那么是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來(lái)一直沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于教師的不尊重。在此，我為自己給教師帶來(lái)的費(fèi)事說(shuō)一聲：“非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄４舜畏词?，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到教師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。教師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了教師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請(qǐng)教師的原諒。我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，改掉自己任性的壞缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)教師的態(tài)度，最后，我為自己給教師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。檢討人：20xx年xx月xx日罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇十四尊敬的教師：您好，此番我對(duì)不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵教師的檢討書”給您，以深化反省我上課罵教師的錯(cuò)誤行為，并且分析^p錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效!經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)進(jìn)步了，覺悟深化了，思想明晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤教師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)缺乏。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深化檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，催促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》與《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。第二，我必須懂得體恤教師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身才能之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞缺點(diǎn)，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待教師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!此致!罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇十五尊敬的班主任教師：我向您認(rèn)錯(cuò)了，我愿意每節(jié)課都認(rèn)真聽講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道，上數(shù)學(xué)課時(shí)不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任教師您非常生氣!我們?cè)敢馐艿綉土P。然而，俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少?！苯處?，希望您不要生氣，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過(guò)?？墒俏覀冞@次真是不應(yīng)該的成為了____。事實(shí)上，我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，既然我們犯了錯(cuò)誤，我們就必須糾正錯(cuò)誤，我們希望您給我們改正的時(shí)機(jī)。我們知道你是大方大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。在此，我們希望您可以懲罰我們，就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因?yàn)榘l(fā)怒只會(huì)讓你眉頭多生幾根皺紋，并不可以解決本質(zhì)問(wèn)題。檢討人：時(shí)間：罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇十六親愛的教師：我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞教師，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從教師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來(lái)承受教育的。而我這次不但沒有聽從教師的教導(dǎo)。而且還頂撞教師。對(duì)教師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁?。甚至還罵教師。這完全是素質(zhì)低。更是給學(xué)校帶來(lái)了負(fù)面影響給教師的管理工作帶來(lái)了很大的費(fèi)事?！澳臼芾K那么直，金就礪那么利”所以國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)。承受教育，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)黃教師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的真的誠(chéng)心悔改。我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)“知錯(cuò)能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向教師和紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠(chéng)懇的承受教師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把教師的諄諄教導(dǎo)銘刻在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。希望教師看到我從思想根上懺悔自己錯(cuò)誤，看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深化認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深化的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長(zhǎng)。辛勤教育我的教師，希望教師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯(cuò)誤了，希望教師可以給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。我非常慚愧，教師的批評(píng)我們應(yīng)該用心聽，我們有錯(cuò)教師才批評(píng)，而我的態(tài)度讓我如今感覺真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從教師教導(dǎo)，服從教師的安排，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建立教師是多么關(guān)心我們。保護(hù)我們!而我卻給教師找煩惱，添費(fèi)事，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生。希望教師給我改正自新的時(shí)機(jī)。通過(guò)這件事情我深化的感受到教師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對(duì)我這次深化的教育。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地承受批評(píng)，并愿意承受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!檢討人：x年xx月xx日罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇十七尊敬的班主任教師：我向您認(rèn)錯(cuò)了，我愿意每節(jié)課都認(rèn)真聽講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道，上數(shù)學(xué)課時(shí)不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任教師您非常生氣!我們?cè)敢馐艿綉土P。然而，俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少?！苯處?，希望您不要生氣，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過(guò)?？墒俏覀冞@次真是不應(yīng)該的成為了____。事實(shí)上，我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，既然我們犯了錯(cuò)誤，我們就必須糾正錯(cuò)誤，我們希望您給我們改正的時(shí)機(jī)。我們知道你是大方大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。在此，我們希望您可以懲罰我們，就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因?yàn)榘l(fā)怒只會(huì)讓你眉頭多生幾根皺紋，并不可以解決本質(zhì)問(wèn)題。檢討人：時(shí)間：罵教師檢討書6000字罵教師檢討書600字初中篇十八尊敬的班主任教師：您好！對(duì)不起，我不應(yīng)該在語(yǔ)文課上辱罵教師，我這樣做的行為不對(duì)，是我有錯(cuò)在先，上課睡覺，教師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯(cuò)，是我做錯(cuò)了。我在課堂上沒有重視教師，語(yǔ)文教師是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的教師，對(duì)我們也