第10頁共10頁2023?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)格式?范文實(shí)?習(xí)時(shí)間快?而短暫，?不知不覺?，半年的?實(shí)習(xí)時(shí)間?已經(jīng)過去?了。在指?導(dǎo)教師的?幫忙下，?我較好地?完成了頂?崗實(shí)習(xí)任?務(wù)，實(shí)習(xí)?工作取得?了較為圓?滿的成功?。回想這?段日子，?我有過歡?笑，也有?過痛苦。?在這段時(shí)?間的學(xué)習(xí)?和鍛煉中?，我學(xué)到?很多，下?頭，我就?從幾個(gè)方?面進(jìn)行下?總結(jié)。?思想政治?方面：頂?崗支教是?理論聯(lián)系?實(shí)際的實(shí)?踐過程。?師范院校?的學(xué)生作?為未來的?人民教師?，不僅僅?應(yīng)具備高?尚的思想?道德修養(yǎng)?，深厚的?教育教學(xué)?理論，廣?播的科學(xué)?知識(shí)，并?且還應(yīng)具?有能獨(dú)立?從事教育?教學(xué)和管?理工作的?實(shí)踐本事?。工作中?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)愛?學(xué)生，服?從學(xué)校安?排，完成?教學(xué)任務(wù)?。生活中?，自覺從?嚴(yán)要求自?我，艱苦?樸素，作?風(fēng)正派，?遵紀(jì)守法?。思想中?，我進(jìn)取?勇敢應(yīng)對?各種挑戰(zhàn)?，服從小?組長安排?，團(tuán)結(jié)隊(duì)?友，樂于?幫忙教師?及隊(duì)友。?教育調(diào)?研和研究?方向：這?是我們頂?崗實(shí)習(xí)的?一項(xiàng)重要?資料，其?主要是培?養(yǎng)我們的?科研本事?，這是對?我們教師?提出的一?項(xiàng)基本要?求。他要?求我們教?師在未來?要教，學(xué)?，研三方?面全面發(fā)?展。雖然?我們對科?研不是很?在行，但?調(diào)研的每?個(gè)環(huán)節(jié)，?我們都認(rèn)?真地準(zhǔn)備?著。我們?團(tuán)隊(duì)為此?還經(jīng)常開?會(huì)，大家?暢所欲言?，各抒己?見。像調(diào)?查的資料?，問題的?設(shè)計(jì)，問?卷的發(fā)放?和整理，?調(diào)查結(jié)果?的分析，?調(diào)研論文?的撰寫，?每個(gè)環(huán)節(jié)?我們都認(rèn)?真對待。?在這個(gè)環(huán)?節(jié)上，我?們得到了?鍛煉，學(xué)?到了很多?知識(shí)，那?些都將是?我們的寶?貴的財(cái)富?。黨團(tuán)?活動(dòng)方面?：為了響?應(yīng)學(xué)校開?展黨團(tuán)活?動(dòng)日的號(hào)?召，于是?，在繁忙?緊張的實(shí)?習(xí)中，我?們團(tuán)隊(duì)舉?辦了幾次?團(tuán)日活動(dòng)?，像跳舞?，舉辦篝?火晚會(huì)等?，這不僅?僅豐富了?我們的業(yè)?余生活，?緩減了我?們的工作?壓力；同?時(shí)，還促?進(jìn)了我們?團(tuán)隊(duì)之間?的友好相?處，增強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)的凝?聚力，提?高我們團(tuán)?結(jié)合作的?精神。?總之，在?實(shí)習(xí)的半?年里，我?任勞任怨?，為人師?表，教書?育人。?2023?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)格式?范文（二?）一、?學(xué)習(xí)成長?實(shí)習(xí)，?除了工作?，也是一?種學(xué)習(xí)，?為更好的?來適應(yīng)崗?位的工作?，我們剛?來公司，?領(lǐng)導(dǎo)也是?沒有讓我?們馬上下?到崗位做?事情，我?也是知道?此刻的我?是并沒有?那個(gè)能力?做好工作?，可能還?是會(huì)犯挺?多的錯(cuò)誤?的，所以?在培訓(xùn)學(xué)?習(xí)之中，?我也是認(rèn)?真的去把?教我們的?同事所說?的都認(rèn)真?聽好，同?時(shí)也是做?好了筆記?，實(shí)操的?時(shí)候，我?也是積極?主動(dòng)的去?嘗試，犯?錯(cuò)并不可?怕，最主?要是能學(xué)?會(huì)，把流?程給搞懂?，那到時(shí)?候下到崗?位，也是?能更從容?的做好事?情，培訓(xùn)?期間，我?也是對于?公司有哪?些的產(chǎn)品?，又是我?工作上該?去掌握的?知識(shí)我都?是認(rèn)真的?去記好，?要學(xué)的東?西也很多?，要去掌?握的也是?讓我感覺?到，工作?比在學(xué)校?學(xué)習(xí)難多?了，但也?是更加的?有挑戰(zhàn)性?，我也是?會(huì)到時(shí)做?好的。?二、工作?收獲每?一份工作?，都是有?它的不同?之處，要?去掌握，?并不簡單?，同時(shí)我?也是感受?得到在自?己的崗位?上剛開始?做的時(shí)候?，我也是?很生澀，?一天下來?，基本沒?做多少的?事情，我?自己也是?感覺到懊?惱，怎么?能力那么?的差，但?同事也是?給予了我?安慰，讓?我慢慢的?也是堅(jiān)定?了信心，?漸漸做好?了之后，?效率提升?了，我也?是在工作?里頭收獲?了經(jīng)驗(yàn)，?自己熟練?了，事情?也是做得?做了起來?，同事們?也是說我?的進(jìn)步很?快，不過?我也是知?道，努力?是沒有白?費(fèi)的，并?且也是還?要付出更?多的才行?。工作?的經(jīng)驗(yàn)都?是需要靠?我們一點(diǎn)?點(diǎn)的努力?，在做好?了之后才?有的收獲?，而在實(shí)?習(xí)里面，?我也是感?受到自己?的付出，?讓我和同?事之間做?事的能力?差距在逐?漸的變小?，自己身?上的一些?問題，也?是突出來?了，我也?是知道，?這也是需?要靠自己?以后的努?力，漸漸?的把這些?是解決掉?，來讓我?能把工作?去做得更?好。實(shí)?習(xí)而今是?結(jié)束了，?我也是收?獲了經(jīng)驗(yàn)?，并且也?是會(huì)在以?后更多的?把自己的?工作去做?好，同時(shí)?我也是感?謝公司給?予的機(jī)會(huì)?，這次的?實(shí)習(xí)，也?是讓我體?會(huì)到社會(huì)?工作的艱?辛，不過?我也是有?信心，能?去做好，?相信自己?的一個(gè)能?力也是還?會(huì)有很大?的提升空?間的。?2023?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)格式?范文（三?）紙上?得來終覺?淺，絕知?此事要躬?行。實(shí)習(xí)?是每一個(gè)?大學(xué)生的?必修課。?對于任何?一個(gè)大學(xué)?生來說，?畢業(yè)實(shí)習(xí)?是一個(gè)很?關(guān)鍵的學(xué)?習(xí)階段，?也是一個(gè)?很好的鍛?煉機(jī)會(huì)。?對于我?們來說，?平時(shí)學(xué)到?的都是書?面上的內(nèi)?容和知識(shí)?，而畢業(yè)?實(shí)習(xí)正好?就給了我?們一個(gè)在?投身社會(huì)?工作之前?把理論知?識(shí)與實(shí)際?設(shè)計(jì)聯(lián)系?起來的機(jī)?會(huì)，畢業(yè)?實(shí)習(xí)作為?學(xué)校為我?們安排在?校期間的?最后一次?全面性、?總結(jié)性的?教學(xué)實(shí)踐?環(huán)節(jié)，它?既讓我們?看到實(shí)際?中的設(shè)計(jì)?生產(chǎn)狀況?，又讓我?們在就業(yè)?之前進(jìn)行?了一次實(shí)?戰(zhàn)演練。?可以讓我?們把從書?本上學(xué)到?的知識(shí)與?實(shí)際相結(jié)?合，更加?明白其中?的原理。?在剛剛過?去的一個(gè)?月實(shí)習(xí)中?，我學(xué)到?了很多，?以下就是?我的實(shí)習(xí)?、總結(jié)：?一、通?過此次實(shí)?習(xí)，我對?大氣污染?的控制有?了一個(gè)系?統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?，知道了?在工程實(shí)?際中應(yīng)該?怎樣做才?能達(dá)到更?好的控制?的效果。?對氧化鎂?濕法脫硫?技術(shù)與S?NCR技?術(shù)有了更?加深刻的?理解。之?后的講座?讓我清楚?了在做大?氣污染控?制設(shè)計(jì)時(shí)?應(yīng)從哪方?面入手以?及注意事?項(xiàng)。二?、在此次?實(shí)習(xí)中我?也意識(shí)到?了團(tuán)隊(duì)合?作的重要?性。在學(xué)?校里我們?可能更加?看重你的?獨(dú)立能力?，但是在?工作中團(tuán)?隊(duì)精神是?最被看重?的。不管?你做什么?都需要團(tuán)?隊(duì)合作，?所謂眾人?拾柴火焰?高，你的?個(gè)人價(jià)值?會(huì)在團(tuán)隊(duì)?中得到充?分體現(xiàn)。?感謝學(xué)?校給了我?們這次實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)，?這次實(shí)習(xí)?為我們以?后的學(xué)習(xí)?工作都打?下了一個(gè)?基礎(chǔ)，讓?我們不至?于在遇到?這些事情?之后手足?無措，同?時(shí)在這次?實(shí)習(xí)中我?也看到了?自己的不?足，在接?下來的半?年里我會(huì)?更好的充?實(shí)自己，?以全新的?面貌進(jìn)入?人生的下?一個(gè)階段?。20?23畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?格式范文?（四）?實(shí)習(xí)是大?學(xué)進(jìn)入社?會(huì)前理論?與實(shí)際結(jié)?合的最好?的鍛煉機(jī)?會(huì)，也是?大學(xué)生到?從業(yè)者一?個(gè)十分好?的過度階?段，更是?大學(xué)生培?養(yǎng)自身工?作本事的?磨刀石，?作為一名?剛剛從學(xué)?校畢業(yè)的?大學(xué)生，?能否在實(shí)?習(xí)過程中?掌握好實(shí)?習(xí)資料，?培養(yǎng)好工?作本事，?顯的尤為?重要。半?年里，我?嚴(yán)格按照?廠人事部?下發(fā)的_?___實(shí)?習(xí)大綱，?認(rèn)真研讀?，逐一學(xué)?習(xí)，在思?想行動(dòng)上?，努力做?到“想實(shí)?習(xí)，會(huì)實(shí)?習(xí)，實(shí)好?習(xí)”，把?培養(yǎng)工作?本事，提?高自身素?質(zhì)作為己?任，圓滿?的完成了?本階段實(shí)?習(xí)任務(wù)。?一是加?強(qiáng)思想學(xué)?習(xí)，主動(dòng)?與礦領(lǐng)導(dǎo)?溝通，努?力提高思?想水平。?思想是人?的靈魂，?是人的內(nèi)?在力，要?想把實(shí)習(xí)?任務(wù)完成?好，首先?要把思想?調(diào)整好。?領(lǐng)導(dǎo)十分?重視大學(xué)?生成長，?為此特地?為我們制?定了“雙?導(dǎo)師實(shí)習(xí)?制度”。?雙導(dǎo)師，?顧名思義?，就是兩?位導(dǎo)師，?工人導(dǎo)師?是教授生?產(chǎn)技術(shù)的?，而領(lǐng)導(dǎo)?導(dǎo)師是在?思想上引?領(lǐng)大學(xué)生?，為其排?憂解疑，?指引方向?的。在此?優(yōu)勢下，?我主動(dòng)與?領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行?了溝通，?在領(lǐng)導(dǎo)的?尊尊教導(dǎo)?下，我對?實(shí)習(xí)有了?更為深層?次的理解?，更明確?了我的工?作目標(biāo)，?在思想上?使我對未?來的工作?有了新的?認(rèn)識(shí)，在?行動(dòng)上使?我對未來?人生有了?新的規(guī)劃?。二是?注重聯(lián)系?實(shí)際，理?論與實(shí)踐?相結(jié)合，?努力提高?實(shí)習(xí)質(zhì)量?。在實(shí)習(xí)?過程中，?我發(fā)現(xiàn)，?大學(xué)里所?學(xué)專業(yè)知?識(shí)和現(xiàn)場?實(shí)際生產(chǎn)?是分離的?，它們各?有側(cè)重點(diǎn)?，一個(gè)偏?向于理論?，一個(gè)偏?向于實(shí)際?，但它們?之間卻又?存在著聯(lián)?系，比如?說抽油機(jī)?：在課堂?上我學(xué)過?抽油機(jī)是?如何運(yùn)轉(zhuǎn)?的，以及?抽油機(jī)運(yùn)?行的理論?模型公式?。而現(xiàn)場?上，我們?看到的是?抽油機(jī)的?各個(gè)零部?件，以及?它們之間?是怎樣默?契配合。?表面上似?乎二者無?關(guān)，但仔?細(xì)分析，?我們會(huì)發(fā)?現(xiàn)，抽油?機(jī)的各個(gè)?零部件正?是按照理?論模型原?理在運(yùn)行?著，公式?中的相應(yīng)?參數(shù)正對?應(yīng)著抽油?機(jī)中各個(gè)?部件實(shí)現(xiàn)?的功能，?他們之間?存在著因?與果的聯(lián)?系。所以?，實(shí)習(xí)中?，我們在?重溫課本?上知識(shí)同?時(shí)，將書?本中的理?論與實(shí)際?生產(chǎn)部件?相對應(yīng)，?將課上公?式與實(shí)際?生產(chǎn)數(shù)據(jù)?相對應(yīng)，?這樣不僅?僅能夠使?理論知識(shí)?記得更為?牢固，還?能夠在本?質(zhì)上理解?生產(chǎn)上各?設(shè)備、器?件的作用?、原理，?為今后工?作中的技?術(shù)革新，?改善發(fā)明?打下了良?好的基礎(chǔ)?，極大的?提高了實(shí)?習(xí)質(zhì)量。?三是熱?愛實(shí)習(xí)崗?位，進(jìn)取?承擔(dān)崗位?職責(zé)，不?斷提升實(shí)?習(xí)效率。?“愛崗才?能敬業(yè)”?，熱愛實(shí)?習(xí)崗位才?能完成好?實(shí)習(xí)任務(wù)?。在實(shí)習(xí)?過程中，?我努力培?養(yǎng)自我對?實(shí)習(xí)崗位?的熱情，?珍惜在崗?上的每一?分鐘，努?力學(xué)習(xí)崗?位上的相?關(guān)知識(shí)，?進(jìn)取承擔(dān)?崗位上的?職責(zé)義務(wù)?，努力做?到能夠獨(dú)?立頂崗，?能夠獨(dú)立?完成崗位?上的相關(guān)?操作，對?崗位技能?知識(shí)做到?“懂，會(huì)?，做”。?一份勞作?，一份收?獲，我堅(jiān)?信自我的?努力必須?會(huì)有回報(bào)?，而我將?會(huì)仍然繼?續(xù)努力。?202?3畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)格?式范文（?五）實(shí)?習(xí)是每個(gè)?大學(xué)生所?不能逃避?的一項(xiàng)課?外實(shí)踐活?動(dòng)，在實(shí)?習(xí)的過程?當(dāng)中，學(xué)?生們能夠?把書本上?的理論知?識(shí)運(yùn)用到?實(shí)踐當(dāng)中?，而且，?在今后跨?入社會(huì)，?積累經(jīng)驗(yàn)?方面有很?大的幫忙?。十一?個(gè)月的時(shí)?間好快，?真的好快?，一晃就?過去了，?我們告別?了我們的?護(hù)士實(shí)習(xí)?生活，也?永遠(yuǎn)告別?了我們的?學(xué)生時(shí)代?，在這一?年時(shí)間了?，我們收?獲了好多?，收獲了?知識(shí)，技?術(shù)，友情?，經(jīng)驗(yàn)…?…那一?天我們穿?上潔白的?護(hù)士服進(jìn)?入醫(yī)院的?時(shí)候，情?緒是多么?的激動(dòng)，?那一刻告?訴我們-?保護(hù)生命?、減輕痛?苦、增進(jìn)?健康是我?們護(hù)士的?職責(zé)，作?為一名實(shí)?習(xí)護(hù)士，?我們就應(yīng)?在醫(yī)院認(rèn)?真努力學(xué)?習(xí)，使自?己獲得扎?實(shí)的專業(yè)?理論知識(shí)?和嫻熟的?護(hù)理操作?技能，這?樣才能為?我們以后?成為一名?合格的護(hù)?士墊下基?礎(chǔ)！實(shí)?習(xí)伊始，?我們幾個(gè)?小護(hù)士總?是跟在帶?教老師的?屁股后面?，不放過?老師的每?一個(gè)操作?細(xì)節(jié)，有?的還做了?小筆記，?遇到不懂?的我們都?及時(shí)地向?老師詢問?，老師總?能給我們?細(xì)細(xì)解答?，雖然有?的老師態(tài)?度不是很?好，但是?我們都能?理解的，?護(hù)士工作?確實(shí)十分?的繁雜，?老師要做?好自己本?分的工作?還要負(fù)起?帶教的職?責(zé)。就這?樣剛開始?我們做了?幾個(gè)禮拜?的見習(xí)護(hù)?士，漸漸?的我們開?始嘗試操?作，而老?師只放手?不放眼，?讓我們安?心地去操?作，給我?們了一個(gè)?很好的餓?鍛煉機(jī)會(huì)?，也許只?是嘗試，?而那一刻?我們要拿?出自己的?勇氣，戰(zhàn)?勝自己的?心理。?護(hù)士實(shí)習(xí)?是一種復(fù)?雜的生活?，我們既?要學(xué)會(huì)做?事也要學(xué)?會(huì)做人。?做事，實(shí)?習(xí)中我們?要不斷地?充實(shí)自己?的理論知?識(shí)和護(hù)理?操作技能?，爭取多?一些的操?作鍛煉機(jī)?會(huì)；做人?，在醫(yī)院?我們要處?理好自己?和同學(xué)，?帶教老師?，護(hù)士長?，醫(yī)生，?病人和家?屬的關(guān)系?，這給我?們帶來了?很大的壓?力同時(shí)也?是個(gè)很好?的鍛煉機(jī)?會(huì)，而建?立良好護(hù)?患關(guān)系是?最重要的?，能給我?們的護(hù)理?工作會(huì)帶?來方便，?護(hù)士的工?作已不再?是簡單的?打針、發(fā)?藥等技能?性操作，?而是包括?心理護(hù)理?在內(nèi)的更?為復(fù)雜的?創(chuàng)造性活?動(dòng)，護(hù)士?不僅僅要?幫忙患者?恢復(fù)健康?，還要幫?忙和指導(dǎo)?恢復(fù)健康?的人維護(hù)?健康。在?實(shí)習(xí)中我?體會(huì)到了?溝通的重?要性，深?深地體會(huì)?到了溝通?的重要性?，體會(huì)到?了溝通帶?給我的快?樂。溝通?是一門藝?術(shù)，它是?架起人與?人之間理?解、信任?的橋梁。?會(huì)不會(huì)溝?通不僅僅?影響我們?每個(gè)人的?生活，而?且也影響?我們的工?作。與?病人相處?時(shí)，我總?是用一顆?真誠的心?盡我所能?地與他們?交流、溝?通。用我?的心去感?受他們的?病痛，體?味他們的?需求，并?給予力所?能及的護(hù)?理與幫忙?。只有良?好的溝通?，才能建?立良好的?護(hù)患關(guān)系?，才能充?分獲得患?者的信任?。只有在?信任的基?礎(chǔ)上，患?者才會(huì)充?分表達(dá)自?己的所思?所想，只?有這樣，?護(hù)士才能?充分了解?病人，給?予到位的?護(hù)理。?短短幾個(gè)?月實(shí)習(xí)過?去了，在?醫(yī)院的走?廊里，已?經(jīng)能看到?我們忙碌?的身影，?我們不停?地穿梭在?病房之間?，我們很?累，但就?應(yīng)值得高?興，因?yàn)?我們最后?能勝任老?師交給我?們的任務(wù)?，我們能?夠自己去?獨(dú)立完成?護(hù)理工作?，這為我?們的未來?踏出了一?大步，我?們就應(yīng)值?得慶賀。?在實(shí)習(xí)當(dāng)?中我們不?忘充實(shí)自?己的理論?知識(shí)，按?時(shí)參加科?室和醫(yī)院?護(hù)理部開?展的各種?護(hù)理知識(shí)?講座和教?學(xué)查房，?這樣才能?不斷地把?自己所學(xué)?的理論知?識(shí)充分地?應(yīng)用到實(shí)?踐當(dāng)中去?，做到理?論與實(shí)踐?相結(jié)合，?實(shí)習(xí)就就?應(yīng)是這樣?的。在?實(shí)習(xí)當(dāng)中?我意識(shí)到?要做一名?護(hù)士很不?容易，一?名合格優(yōu)?秀，具備?有良好素?質(zhì)的護(hù)士?更不容易?。隨著當(dāng)?今社會(huì)物?質(zhì)禮貌和?精神禮貌?的不斷進(jìn)?步，人們?對護(hù)理人?員的素質(zhì)?和服務(wù)水?平的需求?也不斷提?高，護(hù)士?具有良好?的素質(zhì)顯?得越來越?重要，不?但要良好?的心理方?面，專業(yè)?技術(shù)方面?，職業(yè)道?德方面，?身體方面?的素質(zhì)，?還要有文?化儀表方?面的素質(zhì)?。實(shí)習(xí)?給了我們?一個(gè)很好?的餓鍛煉?機(jī)會(huì)，讓?我們在發(fā)?現(xiàn)問題當(dāng)?中去解決?問題，為?護(hù)士之途?鋪上了一?條很好的?道路，我?們不僅僅?學(xué)會(huì)了做?一名護(hù)士?，也學(xué)會(huì)?如何做一?名具備有?良好素質(zhì)?的護(hù)士。?護(hù)士是臨?床護(hù)理工?作的主體?，要帶給?最佳的護(hù)?理服務(wù)，?就務(wù)必加?強(qiáng)自身修?養(yǎng)，有一?個(gè)良好的?精神面貌?和健康的?心理素質(zhì)?。用心向?